Bai 15 Cac mo khoang san
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.6 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần: 20
Tiết: 19
Ngày dạy:
<b>1)MỤC TIÊU :</b>
<b>1.1.) Kiến thức: </b>
<i><b>- HS biết các khái niệm khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản .</b></i>
<i><b>-Hiểu thế nào là mỏ nội sinh, mỏ ngoại sinh .</b></i>
<b>1.2) Kó năng:</b>
<i> - HS thực hiện được : biết phân loại các khống sản theo cơng dụng.</i>
- HS thực hiện thành thạo : thiết lập sơ đồ tư duy thể hiện nội dung bài học.
<b>1.3) Thái độ: </b>
<i><b>- Thói quen : khai thác hợp lí tài ngun khống sản.</b></i>
<i><b>- Tính cách : biết bảo vệ tài ngun khống sản và bảo vệ mơi trường.</b></i>
<b>2)NỘI DUNG HỌC TẬP :</b>
- Các loại khoáng sản.
- Các mỏ khoáng sản nội sinh và mỏ khoáng sản ngoại sinh .
<b>3. CHUẨN BỊ : </b>
<i><b>3.1. Giáo viên : Bản đồ khoáng sản Việt Nam, hộp quặng và khoáng sản.</b></i>
<i><b>3.2. Học sinh: Tập bản đồ, xem kĩ nội dung bài học, trả lời trước các câu hỏi trong</b></i>
bài .
<b>4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :</b>
<i><b>4.1 . Ổn định tổ chức và kiểm diện</b><b> :</b><b> </b></i>
6a1………
6a2……….
6a3……….
<i><b>4.2. Kiểm tra miệng</b><b> : </b><b> Nhận xét bài thi của HS</b></i>
<i><b>4.3. Tiến trình bài học</b><b> :</b><b> </b></i>
<b>Hoạt động của giáo viên và học sinh</b> <b>Nội dung bài học</b>
<i><b>*Giới thiệu bài : Khống sản là nguồn tài</b></i>
<i>ngun có giá trị lớn của mỗi quốc gia, là</i>
<i>nguồn tài nguyên, nguyên liệu đặc biệt cần</i>
<i>thiết, rất quan trọng trong nhiều ngành</i>
<i>cơng nghiệp .</i>
<i>Vậy khống sản là gì ? chúng được hình</i>
<i>thành như thế nào? Đó là nội dung bài học</i>
<i>hơm nay.</i>
<i><b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại khống</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>PHÚT,GDMT.</b></i>
? Khống sản là gì?
- Học sinh nhận biết được một số loại
khoáng sản qua mẫu vật .
?Hãy kể một số loại khoáng sản mà em
biết ?( than, sắt, đồng…)
?Kể những loại khoáng sản có ở địa
phương em? chúng có cơng dụng gì ?
? Mỏ khống sản là gì ?
Liên hệ thực tế. Ơ Ûhuyện Tân Châu có
<i>mỏ đá ở núi bà đen khái thác làm đá xây</i>
<i>dựng, mỏ đá vôi ở xã Tân Hòa trữ lượng</i>
<i>khá lớn, là nguyên liệu để sản xuất xi</i>
<i>măng.</i>
<i>Sét, cội, sỏi, cát ở Bổ Túc, đá ong ở Suối</i>
<i>Ngô.Than bùn ở Châu Thành, Bến Cầu.</i>
<i><b>GDMT?Là học sinh ở nơi có khống sản</b></i>
<i>với trữ lượng khá lớn, em cần phải làm gì?</i>
<i>=>giáo dục học sinh ý thức giữ gìn, khái</i>
<i>thác và sử dụng khoáng sản phải hết sức</i>
<i>tiết kiệm và hiệu quả.</i>
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bảng
cơng dụng của các loại khống sản ? kể
tên một số khống sản và nêu cơng dụng
của từng loại ?
(?) Khống sản phân thành mấy nhóm ,
căn cứ vào những yếu tố nào?
- Ngày nay với tiến bộ của khoa học con
người đã bổ sung các nguồn khoáng sản
ngày càng hao hụt đi bằng các thành tựu
khoa học. Ví dụ bổ sung khoáng sản năng
lượng bằng nguồn năng lượng Mặt Trời ,
năng lượng thuỷ triều , nhiệt năng dưới
đất…
- Là những tích tụ tự nhiên các khống
vật và đá có ích cho con người khai thác
sử dụng.
- Những nơi tập trung khống sản gọi là
mỏ khóang sản.
<b>*Dựa theo tính chất, cơng dụng khống</b>
<i><b>sản được chia làm ba nhóm :</b></i>
o Khống sản năng lượng (nhiên
liệu): than, dầu mỏ, khí đốt.
o Khống sản kim loại :sắt, mangan,
đồng, chì , kẽm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
? Xác định trên bản đồ khoáng sản Việt
Nam ba nhóm khống sản trên ?
? Nhận xét về sự phân bố các khoáng sản
trên bản đồ?(phân bố khơng đều)
<i><b>Kết luận: Các mỏ khống sản được hình</b></i>
<i>thành trong thời gian rất lâu . Chúng rất</i>
<i>q và khơng phải là vơ tận … Do đó vấn</i>
<i>đề khai thác và sử dụng, bảo vệ phải được</i>
<i>coi trọng.</i>
<i><b>Hoạt động 2: Các mỏ khoáng sản nội</b></i>
<i><b>sinh và ngoại sinh, 10PHÚT</b><b> : </b><b> GDMT,</b></i>
<b>TKNL</b>
?Thế nào là mỏ khoáng sản nội sinh ?
?Những mỏ khoáng sản nào được gọi là
mỏ nội sinh?(đồng, chì, kẽm, thiệc,
vàng,bạc….)
?Thế nào là mỏ khoáng sản ngoại sinh ?
?Những mỏ khoáng sản nào được gọi là
mỏ ngoại sinh?( than, cao lanh, đá vơi)
* GDMT :
<b>GV: Các mỏ khống sản được hình thành</b>
trong một thời gian dài, vì vậy chúng ta
cần khai thác hợp lí và sử dụng tiết
kiệm(xăng ,dầu ,sắt…khi thật cần thiết mới
sử dụng)
+ Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ
khoáng sản?
<b> Năng lượng:</b>
- Khống sản là nguồn tài ngun có giá
<i>trị của mỗi quốc gia , được hình thành</i>
<i>trong thời gian dài và là nguồn tài nguyên</i>
<i>thiên nhiên không thể phục hồi . </i>
<i>Vậy khai thác, sử dụng khoáng sản như</i>
<i>thế nào ? </i>
<i>HS: tiết kiệm và hiệu quả</i>
<i><b>Liên hệ Việt Nam</b></i>
<b>=>như vậy ở Tân Châu có mỏ đá vơi được</b>
<i><b>xếp vào mỏ khoáng sản ngoại sinh.</b></i>
<b>2. Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại</b>
<b>sinh .</b>
- Các mỏ khoáng sản nội sinh là các mỏ
được hình thành do nội lực.
-Các mỏ khống sản ngoại sinh là các mỏ
được hình thành do các q trình ngoại
lực.
<b>4.4.Tổng kết :</b>
1) Khống sản là gì? Khi nào gọi là mỏ khống sản?
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
2) Hãy thiết lập sơ đồ tư duy thể hiện nội dung bài vừa học?
3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập bản đồ.
<b>4.5 Hướng dẫn học tập : </b>
<i><b>*Đối với bài học tiết này : học bài, chú ý hơn phần 1</b></i>
<i><b>*Đối với bài học tiết sau : xem trước bài 16: Thực hành, đọc bản đồ địa hình tỉ lệ lớn.</b></i>
<i><b>+ Chuẩn bị :- Đọc kĩ 2 bài tập ở sgk.</b></i>
<i> - Xem lại khái niệm về đường đồng mức.</i>
<i> - Xem trước và phân tích hình 44 sgk.</i>
<b>5.PHỤ LỤC :</b>
- Tài liệu GDMT
- Tài liệu tiết kiệm năng lượng.
- Tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng.
- Tài liệu SGV Địa lý 6
</div>
<!--links-->
