cobg dan 11 bai 13 tiet 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh. ền i H g n ồ H Bế.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bác Hồ đã nói: Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”. Thật vậy muốn đưa dân tộc ta sánh vai với các nước thì phải nâng cao sự hiểu biết của mọi người, phát huy những giá trị truyền thống của dân tộc, tiếp thu được những thành tựu tiên tiến của khoa học kĩ thuật… đó chỉ có thể là sự nghiệp giáo giáo dục và đào tạo. Để nắm được những vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 13:. CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hình ảnh sau nói lên điều gì ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Chính sách giáo dục và đào tạo Nội dung bài học. Chính sách giáo dục và đào tạo. Nhiệm vụ của giáo dục. Phương hướng cơ bản để phát triển, giáo dục và đào tạo.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo Giáo dục là gì ? Giáo dục là hoạt động dạy dỗ. để phát triển khả năng, thể chất, tri thức, nghề nghiệp cho con người. Đào tạo là gì ? Đào tạo là làm cho con người có năng lực theo những tiêu chuẩn nhất định..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nếu Giáo không dục cócóvai GD-ĐT trò xác như thì thế xã nào hội loài đất nước người sẽhiện như nay thế Đảng và nhà nước định GD-ĐT có vaitatrò như thếta nào? hiện nào?nay ?. VAI TRÒ. Có vai trò quan trọng trong Việc giữ gìn, phát huy truyền bá văn minh nhân loại. Là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp CNH, HĐH. Là điều kiện để phát huy Nguồn lực con người. Là quốc sách hàng đầu, là động lực phát triển kinh tế.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> NHIỆM VỤ NHÂN TÀI. Nâng cao dân trí. Đào tạo nhân lực. Bồi dưỡng nhân tài. NHÂN LỰC. DÂN TRÍ. Bồi dưỡng đểlà thoát khỏi tình kém Nâng caonhân dântàitrí nhiệm vụtrạng có tính phát triển. chất quyết định sự thành bại của đất Đội ngũ lao động. nước, nhân dân phải hiểu biết để xây Đội ngũ chuyên gia. VD: ( Bồi dưỡng thi Đất học sinh giỏi,đang giáo viên giỏi)này dựng dất nước. nước từng Đội ngũ quản lí. đổi mới và hòa nhập..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thực trạng của giáo dục và đào tạo ? - Hạn chế: + Chất lượng, nội dung:  Chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển trong nước.. Chưa ngang tầm với thế giới. Nặng lý thuyết yếu thực hành. Đánh giá kết quả chưa xác thực. + Qui mô: chưa đáp ứng được nhu cầu, thiếu: + Cơ sở vật chất yếu kém:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ưu điểm: Học sinh giỏi, đỗ đạt, các kỳ thi quốc tế ngày càng. nhiều, trình độ nhận thức tăng lên với học sinh.  Hình thức học tập đa dạng. Xã hội quan tâm đến học tập..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b, Phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo Đổi mới c¬ cÊu tæ chøc ,c¬ chÕ qu¶n lÝ. Có chính sách đúng đắn trong việc phát triển , đào tạo ,bồi dỡng ,sử dụng nh©n tµi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gắn với yêu cầu phát triển kinh tế. - Mở rộng các loại hình đào tạo.. Mở rộng quy mô giáo dục. Mẫu giáo. Tiểu học. • TH cơ sở.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trung học phổ thông. Đại học.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ưu tiên đầu tư cho giáo dục.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Xây dựng các trường học, hiện đại hóa cơ sở vật chất..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Thực hiện công bằng trong giáo dục Ban hành chính sách về học bổng và học phí để khuyến khích và giúp đỡ người học gặp hòan cảnh khó khăn. Lớp học tình thương. Tuyên dương HS xuất sắc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục  Giáo. dục là sự nghiệp của nhà nước và toàn dân, đa dạng hoá mô hình trường lớp và hình thức đào tạo.  Xây dựng xã hội học tập. VD: Trường Trường Trường Trường. công lập tư thục trung cấp đại học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Tăng. cường hợp tác quốc tế. + TiÕp cËn chuÈn mùc gi¸o dôc tiªn tiÕn trªn thÕ giíi phï hợp yêu cầu phát triển của nớc ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vùc vµ thÕ giíi. Chuyên gia, tổ chức. Khuyến khích đầu tư nước ngoài và GD-ĐT. Tiếp cận công nghệ. Thu hút sinh viên nước ngoài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chúc các em thành công.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>