Tieng Viet 2A TUAN 4 1314

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ baûy ngày 31 tháng 9 năm 2013. TUAÀN 4. TẬP ĐỌC. Tieát 1, 2 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc liền mạch giữa các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu: Không nên nghịch ác với bạn. Cần đối xử tốt với các bạn gái. (TL được các CH SGK). - Có ý thức tôn trọng bạn, không nên trêu chọc bạn. II. Chuaån bò: - GV: Tranh, baûng phuï. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. 1. Baøi cuõ: Goïi baïn. - Gọi vài HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 2. Bài mới Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu tóm nội dung – nêu HD đọc. - Gọi HS đọc nối tiếp câu. GV HD HS nghỉ hơi đúng, chữa từ HS đọc sai - HD, yêu cầu HS tìm từ khó phát âm - HD HS phân tích từ khó và luyện đọc - Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn. - Treo bảng phụ đánh dấu chỗ nghỉ hơi, HD HS luyện đọc câu. - Gọi HS đọc chú giải. - Yêu cầu HS đọc nhóm 4..  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 1. Caùc baïn gaùi khen Haø ñieàu gì? 2. Vì sao Haø khoùc?. Hoạt động của Trò. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. - HS nghe. - HS đọc nối tiếp câu. - HS tìm. - HS luyện đọc từ khó. - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS luyện đọc câu. - HS đọcchú giải. - HS đọc theo nhóm 4. - HS thi đọc đoạn 1. - HS đọc đồng thanh đoạn 4. 1. Aùi chà chà bím tóc đẹp quá. 2. Tuaán keùo bím toùc cuûa Haø laøm Haø ngaõ, sau đó vẫn đùa dai. Nắm tóc Hà keó. 3. Thầy khen bím tóc Hà đẹp lắm. 4. Đến trước mặt xin lỗi Hà.. 3. Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào? 4. Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS neâu. - Goïi HS neâu teân nhaân vaät trong baøi? - HS đọc theo vai. - GV hướng dẫn HS đọc theo vai. - Gọi HS thi đọc theo vai, nhận xét tuyên dương. 3. Cuûng coá – Daën doø - HS neâu. - Theo em Tuấn có gì đáng chê và đáng khen? - Liên hệ + Giáo dục KNS: Sự cảm thông chia seõ baïn beø, khoâng neân treâu choïc baïn. - Nhận xét + Dặn dò: Đọc bài chuẩn bị tiết sau keå chuyeän + vieát chính taû..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> .................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... ......... TUAÀN 4. Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm2013 CHÍNH TAÛ. Tieát 1: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả Bím tóc đuôi sam. Trình bày đúng đoạn văn xuôi, đúng lời nhân vật trong bài. Không mắc quá 5 lỗi chính tả. Làm được các bài tập 2, 3b. - Reøn tính caån thaän cho HS. - Yeâu thích tieáng Vieät. II. Chuaån bò - GV: SGK + baûng phuï - HS: Vở + bảng III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Goïi baïn - HS vieát baûng con GV Yêu cầu HS viết bảng con: quên đường, cây gỗ, gây gổ. 2. Bài mới: Giới thiệu: GV nêu mục tiêu yêu cầu bài.  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tập chép. -Vài HS đọc lại đoạn viết - GV đọc đoạn chép. -Thaày vaø Haø. - Cuộc trò chuyện giữa ai với ai? - HS neâu - Bài chính tả có mấy câu? có những dấu câu nào? - GV HD HS tìm, phân tích, viết bảng con tiếng từ dễ sai: - HS viết bảng con Thaày giaùo, nín khoùc,…. - HS nghe. - GV đọc lại bài viết - HS vieát - GV YC HS viết bài vào vở. - GV theo doõi uoán naén - HS đổi vở soát lỗi - HD- Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi. - GV chấm sơ bộ + Nhận xét vở  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu. + Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (bảng phụ) - HS laøm baøi - YC HS làm bài vở bài tập + bảng phụ. - GV- HS nhận xét chữa bài. (yên ổn, tổ tiên, chim yến, - - HS chữa và đọc bài. thieáu - HS đọc yêu cầu. nieân) + Bài 3b): Gọi HS đọc yêu cầu (bảng phụ) Tổ chức như bài 2 (b. vaâng, thaân, taàng, chaân ) 3. Cuûng coá – Daën doø - Lieân heä+ Giaùo duïc - Nhận xét + Dặn dò: chữa lỗi chính tả..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ........... TUAÀN 4. Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm2013 KEÅ CHUYEÄN. BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM. 1. Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện: “Bím tóc đuôi sam” (BT 1). Bước đầu kể doạn 3 câu chuyện bằng lời của mình (BT 2). - Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. - Có ý thức tôn trọng bạn, không nên trêu chọc bạn. II. Chuaån bò - GV: Tranh, duïng cuï keå theo vai. - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Baøi cuõ: Baïn cuûa Nai Nhoû. - HS keå vaø neâu. - Goïi 2 HS keå vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài  Hoạt động 1: HD HS kể đoạn 1, 2 theo tranh. - HS đọc yêu cầu. *Bài tập 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - YC HS quan saùt tranh 1,2 vaø neâu noäi dung tranh. (Haø coù - HS quan saùt vaø neâu noäi dung. bím tóc đẹp, Tuấn trêu Hà.) - HS keå theo nhoùm ñoâi. - YC HS keå theo nhoùm ñoâi * GV giúp đỡ HS còn lúng túng bằng câu hỏi gợi ý.(Tóc Haø nhö theá naøo? Baïn gaùi noùi gì? Tuaán treâu Haø ra sao? Taùc hại của việc Tuấn đùa?) - HS kể trước lớp. - Gọi HS thi kể trước lớp đoạn 1, 2. - GV HD HS nhận xét bạn kể về nội dung, cách diễn đạt, - HS nhận xét. caùch theå hieän. - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông.  Hoạt động 2: Kể đoạn 3, bằng lời của mình. - HS đọc YC bài. *Bài tập 2: Gọi HS đọc YC. - Goïi HS keå maãu. - HS keå, nhaän xeùt. - Gọi đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông.  Hoạt động 3: Kể theo vai. (HSKG) - HS đọc. *Bài tập 3: Gọi HS đọc YC. - HS nêu. - GV goïi HS neâu nhaân vaät trong caâu chuyeän - Mỗi vai kể với giọng riêng, động tác, điệu bộ khác nhau. - HS nêu. - Gọi HS nêu giọng kể từng nhân vật. - HS keå. - Gọi HS kể theo vai lần 1 GV là người dẫn chuyện).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - YC HS keå theo vai. GV nhaän xeùt tuyeân döông. - HS keå. 3. Cuûng coá – Daën doø -YC HS keå caû caâu chuyeän theo saùng kieán cuûa mình. - Lieân heä + Giaùo duïc. - Nhận xét + Dặn dò: Kể lại câu chuyện, chuẩn bị tập đọc: Treân chieác beø.. ...................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ TUAÀN 4. Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013 TẬP ĐỌC. Tieát 3 TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu: Tả chuyến du lịch trên sông đầy thú vị trên sông của đô bạn Dế Mèn và Dế Trũi. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2 SGK). - Có ý thức yêu và bảo vệ vẽ đẹp thiên nhiên. II. Chuaån bò: - GV: Tranh, baûng phuï. - HS: SGK III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam. - Gọi vài HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài. 2. Bài mới - Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu tóm nội dung – nêu HD đọc. - Gọi HS đọc nối tiếp câu. GV HD HS đọc đúng. - HD, YC HS tìm, phân tích từ khó, luyện đọc. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - Treo bảng phụ, HD HS luyện đọc câu. - Gọi HS đọc chú giải. - Yêu cầu HS đọc nhóm 3.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 1. Deá meøn vaø Deá truõi ruû nhau ñi ñaâu? + Baèng caùch naøo? 2. Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao? *GV tách nhỏ câu hỏi ra nhiều ý: nước, cỏ cây, các con vật hai bên bờ. 3. Tìm những từ ngừ tả thái độ các con vật đối với hai chuù deá? (HSKG)  Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc. - Gọi HS thi đọc cả bài. GV nhận xét tuyên dương.. Hoạt động của Trò - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. - HS nghe. - HS đọc nối tiếp câu. - HS tìm phân tích từ khó, luyện đọc. - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. - HS luyện đọc câu. - HS đọcchú giải. - HS đọc theo nhóm 3. - HS thi đọc đoạn 1, đồng thanh đoạn 3. 1. Ñi chôi xa ngao du. + gheùp 3,4 laù beøo sen laïi laøm thaønh chieác bè, bè theo dòng nước. 2. Nước trong vắt, cỏ cây, làng gần núi xa luôn mới mẻ, các con vật hai bên bờ đều tò mò phấn khởi hoan nghênh. 3. Cua keành aâu yeám ngoù theo, goïng voù baùi phuïc nhìn theo, saên saéc caù thaàu daàu hoan nghênh cố bơi theo váng cả mặt nước.. - HS thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø - HS neâu. - Neâu noäi dung baøi. - Lieân heä + Giaùo duïc. - Nhaän xeùt + Daën doø: Chuaån bò tieát sau vieát chính taû: treân chieác beø.. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......... TUAÀN. 4. Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013 CHÍNH TAÛ. TREÂN CHIEÁC BEØ. Tieát 2. I. Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác trình bày đúng bài chính tả Trên chiếc bè. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi chính tả. Làm được các bài tập 2, 3b. - Viết đẹp đều nét. - Rèn tính cẩn thận cho học sinh. Yêu thích chữ Việt. II. Chuaån bò - GV: SGK + baûng phuï - HS: Vở + bảng con III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - HS vieát baûng con YC HS vieát baûng con: bím toùc, baïn thaân 2. Bài mới: Giới thiệu: GV nêu mục tiêu yêu cầu bài.  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết. - Vài HS đọc lại đoạn viết - GV đọc bài viết -Ngao du thieân ha.ï - Deá Meøn vaø Deá Truõi ruû nhau ñi ñaâu? - HS neâu. - GV nêu câu hỏi HD HS trình bài bài viết đúng, đẹp. - GV HD HS tìm, phân tích, viết bảng con tiếng từ dễ sai: Dế - HS viết bảng con. Truõi, ngao du, gheùp, troâi,….. - HS nghe. - GV đọc lại bài viết. - HS vieát. - GV đọc bài cho HS viết. - GV theo doõi uoán naén - HS đổi vở soát lỗi - HD- Yêu cầu HS đổi vở soát lỗi. - GV chaám sô boä + nhaän xeùt  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu. +Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (bảng phụ) - HS laøm baûng con. - YC HS baûng con. -GV- HS nhận xét chữa bài.(tiếng, hiền, niên, khuyên, - HSđọc lại bài chuyeän, khuyeát) - HS đọc yêu cầu. + Bài 3b: Gọi HS đọc yêu cầu (bảng phụ) - HS làm và chữa bài - Cho HS làm vở bài tập + bảng phụ - GV HS nhận xét chữa bài (dỗ/ dỗ, giỗ/ giỗ,dòng/ dòng, ròng) - HS đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Cuûng coá – Daën doø - Lieân heä+ Giaùo duïc. - Nhận xét + Dặn dò: chữa lỗi bài chính tả, chuẩn bị tập viết vaø taäp laøm vaên.. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ........... TUAÀN 4. Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013 LUYỆN TỪ và CÂU.. TUAÀN 4:. TỪ CHỈ SỰ VẬT - TỪ NGỮ: NGAØY THÁNG NĂM.. I. Muïc tieâu - Tìm được 1 số từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối (BT 1). Bước đầu biết ngắt 1 đoạn văn thành những câu trọn ý (BT 3). - Biết tập đặt câu và trả lời câu hỏi về thời gian (ngày, tuần, tháng, năm) (BT 2). - Có ý thức nói tròn câu. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: VBT III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ: Goïi 2 HS ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? 2. Bài mới Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Làm bài tập * Baøi 1: - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài cả mẫu. - HD HS laøm baøi. - YC HS laøm baøi VBT . - YC HS thi làm bài tiếp sức theo 4 nhóm. - GV – HS nhaän xeùt tuyeân döông. - Gọi HS TB yếu đọc bài đúng.  Hoạt động 2: Ngày, tháng, nă m *Bài 2:- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài? - Gọi 2 HS đối đáp theo mẫu. - Gọi từng cặp HS thực hành. GV giúp HS nói tròn câu. - 1 tuần có mấy ngày? Kể tên những ngày trong tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em đang học.  Hoạt động 3: Hướng dẫn ngắt câu. * Baøi 3:- Goïi HS neâu yeâu caàu. - HD HS laøm baøi: caùc em ngaét thaønh 4 caâu vaø vieát laïi cho đúng chính tả. - Chữ đầu sau dấu chấm ghi như thế nào? - YC HS laøm VBT + Baûng phuï.. Hoạt động của Trò - HS ñaët caâu.. - HS đọc. - HS laøm baøi. - HS thi tiếp sức. - HS đọc bài. - HS đọc YC . - HS đối đáp theo mẫu. - HS thực hành đối đáp. - HS trả lời.. - HS neâu.. - HS neâu: vieát hoa. - HS laøm baøi + Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV + HS nhận xét chữa bài. (Trời….to. Hoà….mưa. - HS đọc lại. Lan…..mình. Ñoâi….ra veà.) 3. Cuûng coá – Daën doø - Nêu nội dung vừa học. - Lieân heä + Giaùo duïc. - Nhaän xeùt + Daën doø: Laøm baøi VBT.. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .......... Thứ bảy ngày 7 tháng 9 năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN. CAÛM ÔN – XIN LOÃI. TUAÀN 4:. I. Muïc tieâu - Biết nói lời cám ơn xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT 1, 2). - Nói được 3, 4 câu ngắn về nội dung các bức tranh trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp (BT 3). - Có ý thức nói lời cảm ơn, xin lỗi với thái độ cởi mở và tự tin trong giao tiếp, II. Chuaån bò: - GV: Tranh. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. 1. Bài cũ: xếp thứ tự tranh bài Gọi bạn, kể lại câu chuyện. 2. Bài mới: Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Nói lời cảm ơn. * Bài 1: Gọi HS đọc YC cả 3 câu a, b, c. - Goïi HS noùi maãu caâu a. - GV goïi HS nhaän xeùt. - YC HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gọi đại diện nhóm đóng vai. GV giúp HS nói câu sinh động mạch lạc diễn đạt = ý của mình. - GV + HS nhaän xeùt tuyeân ñöông. - Nói lời cảm ơn vời thái độ thế nào? ( a. Cảm ơn. Nhờ bạn mà tôi không bị ướt. b. Caûm ôn coâ. Laàn sau em chuaån bò toát hôn. c. Caûm ôn em. Em ngoan laém.)  Hoạt động 2: Nói lời xin lỗi. * Bài 2: Gọi HS đọc YC bài. - GV tổ chức như bài 1. - Nói lời xin lỗi với thái độ như thế nào?  Hoạt động 3: Kể sự việc theo tranh. * Baøi 3: GV treo tranh: Cho HS quan saùt. - YC HS neâu noäi dung tranh. - YC HS đóng vai theo nhóm 4. - Gọi đại diện nhóm đóng vai. - GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông.. Hoạt động của Trò. - HS đọc YC bài. - HS noùi maãu. - HS nhaän xeùt. - HS thaûo luaän. - HS đóng vai.. - Vui vẻ lịch sự dù là em nhỏ.. - HS đọc YC bài. - Chân thành hối lỗi, hứa sữa lỗi. - HS đọc YC. HS quan sát. - HS neâu. - HS đóng vai theo nhóm. - HS đóng vai..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - YC HS dựa vào tranh kể lại nội dung bức tranh bằng - HS kể. 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. * Bài 4: Gọi HS đọc YC. - YC HS viết vào vở. Gọi HS đọc bài. - Hs đọc yêu cầu. - GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. - HS viết bài vào vở. HS đọc. 3. Cuûng coá – Daën doø: - Liên hệ+GDKNS: Cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến nguồi khác và tự nhận thức về bản thân. - Nhận xét + Dặn dò: Xem lại bài, chuẩn bị tập đọc chiếc bút mực. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….. TUAÀN 4 Thứ bảy ngày 8 tháng 9 năm 2012 TAÄP VIEÁT. C – Chia ngoït seû buøi. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Chia ngọt sẻ bùi (3 lần) theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu và nối nét đúng quy ñònh. - Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. - Có ý thức viết chữ đều nét đẹp. Góp phần rèn luyện tính cẩn thận cho HS. II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng con, vở tập viết. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Baøi cuõ: - GV YC HS viết bảng con chữ B – B ạn - GV kiểm tra vở tập viết ở nhà. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu muc tiêu yêu cầu tiết học.  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa - GV gắn mẫu chữ hoa C : Chữ C cao mấy li? gồm mấy đường kẻ ngang? Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ C và nêu cách viết: ĐB ở ĐK 6 viết nét cong dưới rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ phần cuối nét cong trái lượn vào trong DB trên ĐK 2. - GV viết bảng lớp chữ C - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - HD HS viết bảng con chữ C 2, 3 lượt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - GV đính bảng phụ + Gọi HS đọc Chia ngọt sẻ bùi. - HD HS giải nghĩa: Thương yêu đùm bọc lẫn nhau. - Gọi HS nêu độ cao các chữ cái, .cách đặt dấu thanh ở các chư,õ khoảng cách con chữ?. Hoạt động của Trò - HS vieát baûng con.. -5 ô li, 6 đường kẻ ngang. 2nét. - HS quan saùt.. - HS quan saùt - HS vieát baûng con. - HS đọc: - HS neâu caùch hieåu - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gọi HS nêu cách nối nét C với h - GV viết mẫu chữ: Chia - HD HS viết bảng con chữ C 2, 3 lượt.  Hoạt động 3: Viết vở. - GV nêu yêu cầu viết: 1 dòng chữ hoa C cỡ vừa, dòng chữ hoa cở nhỏ, 1 dòng Chia cỡ vừa, 1 dòng Chia cỡ nhỏ 3 dòng ứng dụng cỡ nhỏ. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - GV chấm, chữa bài, nhận xét chung, tuyên dương. 3. Cuûng coá – Daën doø - lieân heä + Giaùo duïc. - GV nhận xét tiết học + Dặn dò: Viết bài ở nhà.. - HS neâu. - HS quan saùt. - HS vieát baûng con. - HS viết vào vở tập viết. .................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... ................. SINH HOẠT LỚP TUẦN 4. 1. Naém laïi tình hình tuaàn qua; - Caùc toå baùo caùo. - GV nhận xét chung: còn vài em chưa thực hiện tốt nội quy trường lớp. - Caùc em coøn noùi chuyeän nhieàu. 2. Kế hoạch tuần tới. - Thực hiện tốt nội qui trường lớp. - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập. - Đóng góp các khoản đầu năm. - Thực hiện tốt an toàn giao thông (GV nêu qui định về an toàn giao thông). - Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân. Thực hiện tốt an toàn mùa lũ. - Thưc hiện tốt vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây, bảo vệ cây. - OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp.. ....................................................................................................................................... ..... ...................................................................................................................................... ......

<span class='text_page_counter'>(10)</span>

<span class='text_page_counter'>(11)</span>