GIAO AN MAM NON

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH TUẦN 13 ♥♥♥♥♥♥ CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN ( TỪ NGÀY 2-6/12/2013) I . Yêu cầu : - Trẻ biết Ngày thành lập quân đội nhân dân( 22/12). - Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Đập và bắt bóng bằng 2 tay. - Trẻ biết “Vẽ dụng cụ 1 số nghề” - Trẻ thuộc bài thơ " Chú bô đội hành quân trong mưa " - Trẻ nhận biết, phát âm chính xác các chữ i,t,c. - Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Cháu thương chú bộ đội ” - Trẻ biết Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật II . Chuẩn bị : - Tranh ảnh về chú bộ đội và ngày TLQĐNDVN. - Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề. - Sân sạch, vạch chuẩn, bóng. - Vở tạo hình, màu sáp. - Tranh chữ to, mô hình nội dung bài thơ : Chú bô đội hành quân trong mưa. - Băng từ thẻ chữ i-t-c. - Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc. - Đồ dùng, đồ chơi để Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật. Thời gian. Thứ hai. Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Thứ sáu. Hoạt động. Đón trẻ Họp Mặt Trò chuyện. * MỞ CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ Chủ đề nhánh 3 "Ngày thành lập quân đội nhân dân VN" - Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về “Ngày thành lập quân đội nhân dân VN” - Trò chuyện về Công việc của các chú bộ đội. - Xem tranh và trò chuyện về đồ dùng của chú bộ đội. - Xem tranh và trò chuyện về vũ khí chiến đấu của chú bộ đội. - Xem tranh và trò chuyện về các chú bộ đội. * Cho cháu dự báo thời tiết trong ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết, ngày tháng năm. * Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ đi học đều, đúng giờ. *Tiêu chuẩn bé ngoan:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thể dục sáng. Hoạt động học. Hoạt động ngoài trời. + Trẻ đi học đều, biết nói xin lỗi, cảm ơn. + Giờ học chú ý, trả lời to rõ câu hỏi. + Biết nhặt rác bỏ vào sọt. * Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và GD trẻ giữ tay luôn sạch sẽ... * Khởi động : Trẻ xếp 3 hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu đi, chạy nhanh, chậm. *Trọng động : - Hô hấp: thở ra hít vào - Tay: đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước, sau - Bụng: Đứng cúi người về trước - Chân: đứng khuỵu gối - Bật: tách khép chân *Hồi tĩnh : trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. * Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n. *PTNN *PTVĐ *PTNT *PTNN *PTTM Ngày thành Đập và bắt Thơ : Chú Tập tô i-t-c - Cháu thương lập quân đội bóng bằng 2 bộ đôi *PTTM chú bộ đội nhân dân tay .TC : kéo hành quân Vẽ dụng cụ 1 -VĐ: Vỗ theo Việt Nam co trong mưa số nghề lời ca.Nghe ĐĐ HCM : *PTNT :Màu áo chú bộ Các cháu còn Nhận biết, đội.TC : Hát… ở đây ngày phân biệt hình vẽ nào là Bác ăn khối vuông, ngủ chưa khối chữ ngon. nhật *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ *HĐCMĐ *HĐCMĐ: LQ bài hát “ LQ Thơ "cái LQ “b-dÔn tập " Ôn " Nhận biết, Cháu thương bát xinh đ” ngày thành phân biệt khối chú bộ đội” xinh" *TCVĐ lập quân đội vuông, khối *TCVĐ *TCVĐ Chạy nhân dân VN chữ nhật Chạy nhanh Chạy nhanh nhanh lấy " " lấy đúng lấy đúng đúng tranh *TCVĐ *TCVĐ tranh * tranh * * TCDG: Chạy nhanh Chạy nhanh lấy TCDG: TCDG: Kéo cưa lấy đúng đúng tranh * Kéo cưa lừa Kéo cưa lừa lừa xẻ tranh * TCDG: xẻ xẻ *Chơi tự TCDG: Kéo cưa lừa xẻ *Chơi tự do do Kéo cưa lừa * Chơi tự do *Chơi tự do xẻ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Chơi tự do Hoạt động góc. Góc phân vai : Cô giáo. Góc xây dựng: Xây doanh trại bộ đội. Hoạt Động Chiều. * GDPCMT : Khi ốm chúng ta cần gì ? * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự do. *LQ " em yêu cây xanh" * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự do. Vệ sinh nêu gương Trả trẻ. Góc nghệ thuật : Hát múa, đọc thơ có nội dung về các nghề.. Góc khám phá khoa học : Quan sát cây cảnh và cây hoa. Góc học tậpsách : Xem sách tranh về một số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng một số nghề trong phạm vi 7. *LQ “Xác * Ôn bài hát Ôn"ý nghĩa 2 định phía “cháu yêu cô nhóm biển báo phải, phía chú công hiệu lệnh, chỉ trái của nhân” dẫn" bạn, đối * TCHT: cửa * TCHT: cửa tượng hàng bán hoa hàng bán hoa khác” *Chơi tự do *Chơi tự do * TCHT: cửa hàng bán hoa *Chơi tự do *Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh. *Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé ngoan. * Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG. MĐYC. Góc phân vai: - Biết chơi theo Cô giáo nhóm. Trọng tâm - Biết nhận vai. CHUẨN BỊ - Một số đồ dùng, đồ chơi của học sinh.. TIẾN HÀNH - Trò chuyện với trẻ về cô giáo và lớp học. Cô cho trẻ thỏa thuận về các góc chơi. NX ĐG.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thứ 2. chơi và thể hiện vai chơi. - Nắm được một số công việc của cô giáo. - Đồ dùng đồ của mình. chơi trong lớp - Cô theo dõi các cháu chơi học của cô giáo gợi ý tạo nên tình huống trong vai chơi.. *Góc xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Trọng tâm thứ 3. - Trẻ biết cách xây dựng doanh trại - Biết sáng tạo, sắp xếp bố cục công trình đẹp mắt. - Biết thể hiện vai chơi.. - Gạch, hàng rào, cây xanh, hoa, cỏ. - Đồ dùng của chú bộ đội.. Góc nghệ thuật Hát múa, đọc thơ có nội dung về các nghề. Trọng tâm thứ 4 *Góc học tập: Xem sách tranh về một số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng một số nghề trong phạm vi 7 . Trọng tâm thứ 5. - Trẻ biết thể hiện nội dung của chủ đề: qua bài thơ, bài hát múa, vận động theo nhạc.. - Băng nhạc bài - Trò chuyện với trẻ về các hát, bài thơ. bài hát, thơ với chủ đề : “Một số ngành nghề” - Cho trẻ hát múa, đọc các bài thơ trong chủ đề.. - Phát triển ngôn ngữ qua kể chuyện sáng tạo theo tranh. - Rèn kỹ năng xem sách lật sách, đếm đồ dùng 1 số nghề.. Tranh, ảnh, những câu chuyện tranh, bộ lô tô, đồ dùng cho trẻ đếm.. - Trò chuyện về công việc của chú bộ đội. - Trẻ tự điểu khiển trò chơi, bầu ra chủ công trình xây dựng. Liên kết với các nhóm chơi - Làm lễ khánh thành công trình được xây xong.. - Cho trẻ xem tranh, suy nghĩ và tự kể chuyện theo ý của mình qua hình ảnh trong tranh. - Biết giao lưu liên kết giữa các nhóm chơi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Góc khám - Một số dụng phá khoa học: - Trẻ biết 1 số cây cụ tưới, chăm Quan sát các cảnh, hoa sóc cây loại cây cảnh, cây hoa Trọng tâm thứ 6. - Cô trò chuyện với trẻ về 1 số đồ dùng chăm sóc cây. - Phân nhóm và thỏa thuận chơi.. Thứ 2(2/12/2013) Lĩnh vực : PTNT Hoạt động : KPXH Đề tài: NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN I.Mục đích-Yêu cầu. - Trẻ biết ngày 22 tháng 12 là ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam. - Trẻ nhận biết nơi sống , 1 số đồ dùng , vũ khí chiến đấu của chú bộ đội, phân biệt được bộ đội lục quân, không quân, hải quân, biên phòng. - Trẻ kính trọng và yêu mến, biết ơn các chú bộ đội, tuân theo luật giao thông. * Lồng ghép: LQVH, GDAN * Tích hợp : GDLG, ATGT II. Chuẩn bị: - Giáo án điện tử, búp bê. - Tranh đồ dùng và vũ khí, 4 nón chú bộ đội, mô hình doanh trại bộ đội. III. Tiến trình: * Hoạt động 1: - Trò chơi “búp bê” Búp bê- mắt tròn, má hồng- xinh xinh, miệng cười- chúm chiếm, mẹ ru- bé ngủ. - Cô cho trẻ nghe tiếng khóc và cho búp bê xuất hiện. - Hôm qua bạn búp bê đếm thăm doanh trai của chú bộ đội và các chú đã đố búp bê “ngày 22 tháng 12 là ngày gì ?”Vì không trả lời được câu đố của chú bộ đội nên búp bê khóc, các con trả lời giúp bạn búp bê nhé. - 22/12 là “ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam”.búp bê rất vui và muốn tặng các bạn một món quà. - Cô mở quà và đọc : thiệp mời đi tham dự lễ kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam tại trung tâm văn hóa..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Để biết được chú bộ đội sống ở đâu và nơi chú bộ đội sống như thế nào trên đường đi cô sẽ dẫn các con đi thăm doanh trại bộ đội trước nhé ! - Cho lớp hát “ Đường em đi”, cô giáo dục trẻ đi sát lề bên phải, không đùa giỡn trên đường. * Hoạt động 2: - Cho trẻ thăm doanh trại bộ đội và nhận xét : Trong doanh trại có gì ? (nhà, có các chú bộ đội, có cây xanh, hoa...) - Cho trẻ đến trung tâm văn hóa dự lễ kỉ niệm. - Cô dẫn chương trình : Kính thưa quý vị đại biểu, các cô và các cháu thân mến, hôm nay là 22/12 chúng tôi trân trọng tổ chức lễ kỉ niệm 59 năm ngày thành lập QĐNDVN, chúng tôi rất vui khi có mặt quý đại biểu, các cô và các cháu tại buổi lễ hôm nay. + Mở đầu chương trình hôm nay mời cô và các cháu chúng ta cùng nhìn lại nơi sống và làm việc của các chú bộ đội.Cô cho trẻ xem tranh doanh trại và nhà người dân. + Tiếp tục chương trình là trò chơi “bé nào nhanh?” Trò chơi gồm có 3 vòng: - Vòng1 : Nói về công việc của chú bộ đội - Vòng 2 : nói về nơi đóng quân của chú bộ đội - Vòng 3: Đồ dùng và vũ khí chiến đấu của chú bộ đội. Và bây giờ chúng ta chúng ta bước vào vòng 1 * Vòng 1 : Nói về công việc của chú bộ đội - Chú bộ đội thường làm những công việc gì ? - Kết hợp cho trẻ xem tranh công việc chú bộ đội thường làm. Cô giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, thường xuyên tập thể dục để có sức khỏe tốt. - Để thay đổi không khi của buổi lễ hôm nay mời các cô và các bé cùng hướng về sân khâu để xem Tiết mục tốp ca “ chú bộ đội” do các cháu lớp lá 5 biểu diễn. * Tiếp tục chương trình, đến với vòng 2 của trò chơi “ bé nào nhanh ?”: nói về nơi đóng quân của chú bộ đội, các bé lắng nghe và trả lời thật nhanh nhé! - Chú bộ đội thường đóng quân ở đâu? - Cho trẻ xem tranh nơi chú bộ đội thường đóng quân : đất liền, hải đảo, vùng ven biển, biên giới. *Tiếp tục là vòng 3 của trò chơi “bé nào nhanh?” : Đồ dùng và vũ khí chiến đấu của chú bộ đội. - Đồ dùng của chú bộ đội có những gì ?( quần áo, mũ, ba lô, giày) - Cho trẻ xem tranh đồ dùng của chú bộ đội. - Khi chiến đấu các chú cần những gì? (súng, đạn, máy bay, xe tăng), kết hợp xem tranh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Để góp vui cho buổi lễ hôm nay cô và các cháu lớp lá 5 cùng gửi đến quý vị bài múa “ cô giáo”, - Các chú bộ đội rất vui và rất muốn giao lưu với các bé các bé có thích không ?Giao lưu với các chú bộ đội, cho trẻ xem tranh : Bộ đội lục quân, không quân, hải quân, biên phòng. Các chú vất vả việc ngày đêm, dù ở đâu hay bất cứ lúc nào các chú luôn sẳn sàng chiến đấu để bảo vệ tổ quốc để các con được cắp sách tới trường vui vẻ bên cô và các bạn. Vì vậy hàng năm vào ngày 22/12 ở nước ta làm lễ kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam. - Để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội, các con phải làm gì? - Cô giáo dục trẻ : các con phải biết vâng lời, ngoan và học thật giỏi để sau này sẽ trở thành người có ích cho xã hội. - Các bé rất ngoan bây giờ các bé cùng chơi với chú bộ đội một trò chơi nhé !Trò chơi “ hình gì biến mất” * Hoạt động 3: Để cho buổi lễ thêm long trọng mời các bé đến với trò chơi“ tìm đồ dùng và vũ khí chiến đấu giúp chú bộ đội” - Trẻ tìm đồ dùng của chú bộ đội theo yêu cầu. - Trẻ tìm vũ khí chiến đấu theo yêu cầu. * Hoạt động 4: Các bé có thích làm chú bộ đội không ?chúng ta cùng chơi Trò chơi “Làm chú bộ đội duyệt binh” nhé! - Cô cho trẻ xếp 3 hàng cùng đi duyệt binh giống chú bộ đội vừa đi vừa hát “Em thích làm chú bộ đội” - Lớp lá 5 đến với buổi lễ hôm nay có chuẩn bị một tiết mục dành tặng riêng cho các chú bộ đội , xin mời lớp lá 5, Tiết mục : Đọc thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” *Hoạt động 5: - Kính thưa quý vị đại biểu, các cô và các cháu thân mến, tiết mục Đọc thơ của các cháu lớp lá 5 đã khép lại chương trình của buổi lễ kỉ niệm hôm nay.Một lần nữa chúng tôi kính chúc các cô và các cháu nhiều sức khỏe, làm việc và học tập thật tốt - Các con vừa đi đâu về, cô nhận xét và kết thúc giờ học ****************************☺☻☺***************************. ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH “CÁC CHÁU CÒN Ở ĐÂY NGAY NÀO LÀ BÁC CHƯA ĂN NGON. CHƯA NGỦ YÊN !” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung câu chuyện. - Trẻ trả lời to, rõ các câu hỏi của cô. - Trẻ kính yêu và nhớ ơn Bác Hồ. * Lồng ghép : âm nhạc, tạo hình *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa về Bác Hồ - Tranh truyện, giấy A 4, giấy màu, hồ dán. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "nhớ ơn Bác" - Cô hỏi cháu các con vừa hát bài hát gì , nói về ai? - Cô giáo dục trẻ kính yêu và nhớ ơn Bác vì Bác rất yêu các cháu nhi đồng, Bác đã hy sinh rất nhiều để chúng ta có được tự do hạnh phúc như hôm nay. - Cô cũng có một câu chuyên hay, nói về Bác, hôm nay cô kể cho các con nghe nhé! *Hoạt động 2 : Cô kể - Cô kể lần 1 có tranh minh họa, cho trẻ đặt tên câu chuyện- cô thống nhất tên chuyện. - Cô kể lần 2 – tranh truyện : cô tóm nội dung câu chuyện. *Hoạt động 3: Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyên có tên là gì ? - Trong câu chuyên có nhắc đến ai ? - Ai là người vào trại đầu tiên ? - Vì sao bé Q.Dung khóc ? - Bé H.Bắc và C.Nguyên như thế nào ? - Chính nghĩa vẫn đeo ba lô, ba lô lúc nào và để làm gì ? - Các bạn nhỏ đều là con của ai ? - Vì vậy mà Bác Hồ thường làm gì với các bạn nhỏ ? - Các con thấy Bác Hồ như thế nào ?Bác hồ rất yêu các cháu nhi đồng vì vậy các con phải biết kính yêu Bác Hồ, khi còn chiến tranh Bác đã rất vất vả ra đi tìm đường cứu nước để chúng ta có được tự do, hòa bình như hôm nay vậy các con phải luôn nhớ công ơn của Bác, cô gắng học thật giỏi để đền đáp công ơn của Bác nhé! *Hoạt động 4: Trò chơi" dán tranh tặng Bác" - Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi. - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ hát thuộc bài hát "Cháu thương chú bộ đội" - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi. - Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn. II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Cháu thương chú bộ đội" - Cô hát 2 lần. - Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát. - Lớp hát lại cùng cô. 2/HĐ2 : Trò chơi có luật Trò chơi vận động: chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô giải thích cách chơi: chơi heo nhóm từ 12-14 trẻ 1 nhóm.Cô úp sấp tranh lô tô lên bàn.2 bộ lô tô để trên bàn , chia cháu làm 2 nhom1 đứng ở 2 góc cuối lớp. + Khi có hiệu lệnh 1 trẻ nhóm 2 chạy nhanh lên bàn chọn 1 tranh lô tô và rồi đọc tên dụng cụ hợăc sản phẩm trong tranh rồi chạy nhanh về về chỗ. + Khi trẻ nhóm 2 gọi tên đồ vật trong tranh thì trẻ nhóm 1 phải gọi tên nghề tương ứng . cứ tiếp tục cho đến trẻ cuối cùng . +Nhóm nào có số điểm cao hơn sẽ thắng. - Cô quan sát, động viên trẻ. Trò chơi dân gian : kéo cưa lừ xẻ - Cô giải thích: + Luật chơi : Đưa, đẩy tay theo đúng nhịp điệu của bài đồng dao + Cách chơi : Lời 1 Lời 2 Kéo cưa lừa xẻ Kéo cưa lừa kít Ông thợ nào khoẻ Làm ít, ăn nhiều Về ăn cơm vua Nằm đâu ngủ đấy Ông thợ nào thua Nó lấy mất cưa Về bú tí mẹ Lấy gì mà kéo Trẻ ngồi từng đôi một đối diện nhau nắm tay nhau, vừa đọc lời 1 hoặc lời 2 vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng dao, đọc tiếng “Kéo” thì cháu A đẩy cháu B (người hơi chúi về phía trước), cháu B kéo taycháu A(người hơi ngả về phía sau). Đọc tiếng “cưa” thì cháu B đẩy cháu A và cháu A thì kéo cháu B. Đọc tiếng “lừa” thì trở về vị trí ban đầu. Cứ như vậy vừa đọc, vừa làm động tác cho đến hết bài cho đúng nhịp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ3 : Chơi tự do - Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh… - Cô quan sát, động viên trẻ chơi. 4/HĐ 4 : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc phân vai : Cô giáo( trọng tâm thứ 2) - Cô cho trẻ chơi ở các góc, cô quan sát động viên trẻ. - Nhận xét giờ chơi. *************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết được khi ốm thì cần phải ăn uống đầy đủ dinh dưỡng. - Trẻ chơi thành thạo trò chơi. - Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi. II / Chuẩn bị : - Tranh về các loại thức ăn, bé bị ốm, bé khỏe mạnh. - Đồ dùng đồ chơi. III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Khi ốm chúng ta cần gì" - Cô cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các loại thức ăn cần thiết cho cơ thể. - Cô tóm lại và GD trẻ ăn uống đầy đủ dinh dưỡng, nếu không ăn uống đủ chất chúng ta sẽ bị bệnh, khi bị bệnh thì cần đi khám bác sĩ, uống thuốc và ăn uống đủ chất để mau khỏi bệnh. *HĐ 2: TCHT " Cửa hàng bán hoa" - Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi. - Cô quan sát, động viên trẻ. *HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi. ****************************☺☻☺***************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺***************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... ****************************☺☻☺*************************** Thứ 3( 3/12/2013) Lĩnh vực : PTTC Hoạt động : PTVĐ ĐỀ TÀI :. ĐẬP VÀ BẮT BÓNG BẰNG 2. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ thực hiện được vận động "đập và nắt bóng bằng 2 tay" theo hướng dẫn của cô. - Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động. - Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh. *Lồng ghép : âm nhạc *Tích hợp : GDDD II/ CHUẨN BỊ : bóng, sân sạch, nơ TD, nhạc. III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát" bé khỏe bé ngoan" - Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh. - Cô giới thiệu Vận động " đập và bắt bóng bằng 2 tay " *Hoạt động 2 : Khởi động Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang. *Hoạt động 3 : Trọng động - Bài tập phát triển chung : + Tay: đánh chéo 2 tay ra 2 phía trước sau (3l8n) + Bụng: đứng cúi về trước (2l8n) + Chân: Đứng khuỵu gối (2l8n) + Bật: tách khép chân (2l8n) - Vận động cơ bản:" đập và bắt bóng bằng 2 tay " - Cô giới thiệu vận động " đập và bắt bóng bằng 2 tay "- trẻ nhắc lại. + Cô làm mẫu lần 1. + Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư thế chuẩn bị, đứng trước vạch chuẩn, 2 tay cầm bóng, khi có hiệu lệnh ta dùng sức của 2 tay đập bóng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> xuống đất và bắt bóng bằng 2 tay, chú ý khi bật mắt nhìn về trước, không để bóng rơi xuống đất. + Cô mời 2 trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện. + Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ thực hiện đúng. + Cho 2 đội thi đua. + Mời trẻ thực hiện đúng, chính xác lên thực hiện lại, khen trẻ. *Trò chơi vận động “kéo co” - Cô giải thích luật chơi, cách chơi. - Cháu chơi 3 lần. * Hoạt động 4 : Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. - Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục. - Nhận xét tuyên dương. ****************************☺☻☺************************** Lĩnh vực: PTNT Hoạt động : LQVT. ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT KHỐI VUÔNG, KHỐI CHỮ NHẬT I.Yêu cầu: - Trẻ nhận biết khối vuông, khối chữ nhật. - Trẻ biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật và một số đồ dùng đồ chơi có dạng khối vuông, khối chữ nhật nhanh, chính xác. - Trẻ yêu quý và trân trọng sản phẩm cùa các nghề trong xã hội. * Lồng ghép : GDAN * Tích hợp: BVATTT II. Chuẩn bị: Mỗi cháu có 3 khối, các đồ dùng đồ chơi có khối vuông, khối chữ nhật, khối gỗ, túi vải... III. Tiến hành: * Hoạt động 1 : hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân”. - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Cô GD trẻ yêu quý và trân trọng sản phẩm cùa các nghề trong xã hội. * Hoạt động 2 : Nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật: - Con thấy viên gạch có dạng hình gì? ( Dạng hình chữ nhật ). - Cô đưa ra khối chữ nhật. Hình dạng viên gạch có giống khối này không? - Cô nói cho trẻ biết: Hình dạng của viên gạch và khối này giống nhau và gọi chung là khối chữ nhật.Trẻ đồng thanh. ( cô cất viên gạch)..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Con nhận xét gì về khối chữ nhật ? ( Khối chữ nhật có mấy mặt? Các mặt của khối chữ nhật là hình gì? con đếm xem có bao nhiêu mặt? ). - Cô chỉ trẻ đếm số mặt của khối chữ nhật .Trẻ đồng thanh. - Lớp chọn khối chữ nhật, trẻ đồng thanh, khối chữ nhật có màu cam và cho lăn thử. - Khối chữ nhật có lăn được không ? Vì sao ? => Cô tóm ý: Khối chữ nhật có 6 mặt, các mặt đều là hình chữ nhật, nó không lăn được vì có góc có cạnh. - Trẻ đồng thanh lại, cháu cất khối chữ nhật. - Trẻ đọc “ Bắp cải xanh”. Trẻ nhắm mắt. Cô đặt khối vuông.trẻ mở mắt. - Con nhìn xem đây là khối gì? Vì sao con biết? ( Khối vuông có mấy mặt? Các mặt của khối vuông có hình gì? con đếm xem có bao nhiêu mặt? ).Trẻ đồng thanh. - Cô chỉ các mặt trẻ đếm. - Trẻ chọn khối vuông ra bàn, đồng thanh, khối vuông có màu cam và cho trẻ lăn thử. - Khối vuông có lăn được không ? Vì sao? => Cô tóm ý: Khối vuông có 6 mặt, các mặt đều là hình vuông, nó không lăn được vì có góc có cạnh.. - Trẻ đồng thanh, trẻ cất khối vuông. * Hoạt động 3 : phân biệt khối vuông với khối chữ nhật - Cô đưa 2 khối lên, cháu gọi tên và màu sắc của khối. - Cháu so sánh khối chữ nhật và khối vuông: + Giống nhau: Đều có 6 mặt, có góc có cạnh, đều không lăn được. + Khác nhau: Khối chữ nhật các mặt đều là hình chữ nhật. Khối vuông các mặt đều là hình vuông. * Hoạt động 4 .Luyện tập: - Trẻ lấy khối giống của cô. chọn Trẻ chọn khối và đồng thanh. - Trẻ chọn khối theo yêu cầu của cô. - Trẻ tìm những đồ dùng đồ chơi có dạng khối chữ nhật và khối vuông qua trò chơi “ Chiếc túi kì lạ”: * Hoạt động 5: Trò chơi: + Thi xem ai nhanh. - Cô nói cách chơi: Từ các khối vuông, chữ nhật mà con đã học. Cô sẽ cho mỗi cháu chơi thi đua xếp mô hình về sản phẩm của nghề thợ mộc. Vậy con biết sản phẩm của nghề thợ mộc gồm có những gì? ( Tủ, ghế, bàn, giường…) Xem bạn nào xếp nhanh và đẹp là thắng. - Trẻ chơi, cô bao quát. Trẻ nói về mô hình mình vừa xếp xong và xếp bằng những khối nào. - Trẻ chơi, cô bao quát..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét kết thúc. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, chơi được trò chơi. - Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ năng đã học tạo ra sản phẩm đẹp. - Trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng. II / Chuẩn bị : - Tranh chữ to, tranh minh họa. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: Ôn thơ”Cái bát xinh xinh” - Trẻ đọc thơ cùng cô 1 lần. - Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc. - Lớp đọc lại. - Đàm thoại. 2/HĐ 2 : Trò chơi có luật a/ Vận động : Chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ. b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ - Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ. 3/HĐ 3: Chơi tự do Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây. 4/HĐ 4: Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG GÓC *Góc xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Xây bệnh viện.(Trọng tâm thứ 3) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ. - Nhận xét giờ chơi. *************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Em yêu cây xanh” - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp. - Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh. II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi. III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Em yêu cây xanh" + Cô hát 2 lần. + Cho trẻ hát theo cô. + Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát. + Lớp hát lại cùng cô.- GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh. *HĐ 2 :TCHT " Cửa hàng bán hoa" Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi. Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ. *HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - Cô nhận xét. ****************************☺☻☺**************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺***************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... ****************************☺☻☺*************************** Thứ 4( 4/12/2013) Lĩnh vực : PTNN Hoạt động : LQVH ĐỀ TÀI : THƠ. “CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA"(1) I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ đọc được lời bài thơ theo cô, thể hiện tình cảm khi đọc thơ. - Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi của cô..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội. * Lồng ghép : âm nhạc, tạo hình. *Tích hợp : giáo dục lễ giáo II/ CHUẨN BỊ : Tranh minh họa thơ, tranh chữ to. Giấy A 4, màu sáp III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "Cháu thương chú bộ đội" - Cô hỏi cháu các con vừa hát bài hát gì , nói về ai? - Cô cũng có một bài thơ nói về chú bộ đội, hôm nay cô cho các con đọc nhé! *Hoạt động 2 : Cô đọc thơ - Cô đọc thơ lần 1 có tranh- hỏi trẻ tên bài thơ và tác giả (Thái Hoàng Linh) - Cô đọc lần 2 trên tranh chữ to, trích ý nghĩa từng đoạn thơ, giải thích từ khó. *Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc thơ theo cô, tranh chữ to - Tổ đọc thơ, cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Nhóm, cá nhân đọc. - Lớp đọc lại cùng cô. *Hoạt động 4 : Đàm thoại - Cô vừa cho các con đọc bài thơ gì ? - Chú bộ đội làm gì ? - Trời như thế nào ? - Các chú bộ đội thì sao ? - Cho dù mưa rơi các chú vẫn làm gì ? - Cô tóm lại và giáo dục trẻ : yêu quý và biết ơn chú bộ đội đã ngày đêm canh giữ bảo vệ tổ quốc cho các con được sống vui vẻ bên cô và các bạn. *Hoạt động 5: Vẽ hoa tặng chú bộ đội - Cô hướng dẫn và cho trẻ vẽ. - Nhận xét uyên dương ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI .I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ b-d-đ, chơi được các trò chơi. - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác. - Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn trong khi chơi... II/ Chuẩn bị: - Chữ b-d-đ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/HĐ 1: Hoạt động có mục đích “ LQ b-d-đ” - Cho làm quen b-d-đ - Trẻ so sánh b-d-đ 2/HĐ 2:Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh Cô nhắc lại cách chơi, cháu chơi 3,4 lần. b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự do: Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt, xếp giấy làm thuyền. 4/HĐ 4 : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG GÓC Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ có nội dung về các nghề. (Trọng tâm thứ 4) - Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ. - Nhận xét giờ chơi. *************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết xác định phía phải trái của đối tượng khác. - Trẻ chơi thành thạo trò chơi. - Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo. II / Chuẩn bị : - Đồ dùng để xác định phía phải trái. - Đồ dùng đồ chơi. III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ “xác định phía phải trái của đối tượng khác” - Cho trẻ xác định phía phải trái của búp bê.( phía phải: quả táo, trái: cam) - Cho trẻ xác định phía phải trái của ngôi nhà( phải :cây xanh, trái : cây nấm *HĐ 2 : TCHT " cửa hàng bán hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ. *HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - cô nhận xét. ****************************☺☻☺***************************.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺***************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... ****************************☺☻☺*************************** Thứ 5 (5/12/2013) Lĩnh vực : PT NN Hoạt động : LQCV ĐỀ TÀI :. TẬP TÔ I-T-C. I. Mục đích, yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ i-t-c theo hướng dẫn của cô. - Trẻ tô nhanh, trùng khít các chữ i-t-c. - Trẻ tập trung chú ý trong giờ học. * Lồng ghép: AN * Tích hợp: GDLG II. Chuẩn bị : - Tranh có từ : cô giáo, cây viết, cái bảng. - Một số tranh có từ chứa chữ i-t-c - Chữ cái to i-t-c (in, viết), vở tập tô. III. Tiến trình : *Hoạt động 1 : Hát " Cô giáo miền xuôi" - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Hôm nay cô sẽ cho các con tập tô các chữ cái đã học các con chú ý xem chữ gì nhé ! *Hoạt động 2 : Trong băng từ “cô giáo”, “cây viết”, “cái bảng” cho trẻ đọc và tìm những chữ đã học. - Cho trẻ phát âm lại chữ I, t,c..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ I,t, c. - Cô tô mẫu cho trẻ xem 2 lần. - Cho trẻ về bàn và tập tô i-t-c. *Hoạt động 3 : - Nhận xét vở trẻ tô. - Cho chọn những trẻ tô đẹp tuyên dương - Nhận xét kết thúc ****************************☺☻☺*************************** Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : Tạo hình ĐỀ TÀI :. VẼ DỤNG CỤ MỘT SỐ NGHỀ (đề tài). I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ vẽ được dụng cụ 1 số nghề. - Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ bức tranh đẹp, màu sắc hài hoa. - Trẻ biết ơn người lao động và trân trọng sản phẩm người lao động. *Lồng ghép: âm nhạc * Tích hợp : giáo dục lễ giáo III/ TIẾN TRÌNH : *Hoạt động 1 : Hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Trò chuyện về nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết ơn người lao động và trân trọng sản phẩm người lao động. - Hôm nay cô sẽ cho các con “Vẽ dụng cụ 1 số nghề” nhé! *Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại - Cho trẻ xem tranh dụng cụ 1 số nghề và nhận xét. - Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh vẽ của cô về dụng cụ các nghề, trẻ nhận xét : Cô vẽ dụng cụ gì ? có màu gì ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu như thế nào? * Hoạt động 3 : Trẻ vẽ - Cô nhắc trẻ tư thế ngồi vẽ, tô màu không lem ra ngoài. - Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ. - Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình. *Hoạt động 4 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Mời 2 trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình. - Mời trẻ nhận xét sản phẩm của bạn..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói về sản phẩm của mình. - Cô nhận xét lại. - Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương. - Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ. *Hoạt động 5 : Nhận xét kết thúc. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN. - Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi. - Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi. II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh về chú bộ đội, đồ dùng và vũ khí chiến đấu của chú bộ đội. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/Tiến hành: 1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: Ôn ngày thành lập QĐNDVN - Cho trẻ xem tranh 1 chú bộ đội, trò chuyện về công việc và noi đóng quân của chú bộ đội. - Cho trẻ xem tranh đồ dùng và vũ khí chiến đấu của chú bộ độ. - Cô tóm lại và GD trẻ yêu quý, biết ơn các chú bộ đội. 2/HĐ 2 : Trò chơi có luật : a/ Vận động : Chạy nhanh lấy đúng tranh - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ b/Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ 3/HĐ 3 :Chơi tự do: Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây. 4/HĐ 4 : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc học tập: Xem sách tranh về một số nghề Chơi lô tô, đếm đồ dùng một số nghề trong phạm vi 7 (Trọng tâm thứ 5) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ. - Cô nhận xét giờ chơi. *************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát. - Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên. - Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong. II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi. III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Cho lớp hát, vận động 2 lần. - Tổ hát, vận động. - Nhóm, cá nhân hát, vận động. - Lớp hát, vận động lại. *HĐ 2 : TCHT " cửa hàng bán hoa" - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ. *HĐ 3 : Chơi tự do : cho trẻ chơi ở các góc – Cô nhận xét. ****************************☺☻☺***************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ ****************************☺☻☺***************************. NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... ****************************☺☻☺*************************** Thứ 6 (6/12/2013) Lĩnh vực : PTTM Hoạt động : GDAN ĐỀ TÀI :. CHÁU THƯƠNG CHÚ. I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Cháu thương chú bộ đội”. - Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát. - Trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội. * Lồng ghép : văn học *Tích hợp : GDLG II/ CHUẨN BỊ: nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát, mũ chú bộ đội. III/ TIẾN TRÌNH: *Hoạt động 1: Đọc thơ “ chú bộ đội hành quân trong mưa” - Trò chuyện về bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội. - Hôm trước cô có cho cac con hát 1 bài hát rất hay nói về chú bộ đội các con nhớ bài gì không ? *Hoạt động 2: Ôn hát và vận động - Lớp hát và vận động cùng cô 1 lần. - Lần 2 lớp hát vận động lại. *Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc " Màu áo chú bộ đội" - Cô hát lần 1 giới thiệu tác giả . - Cô hát lần 2 nói nội dung bài hát và GD trẻ. - Lần 3 cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát. *Hoạt động 5 : Trò chơi “hát theo hình vẽ” - Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô. - Cháu chơi 3,4 lần. - Nhận xét tuyên dương ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết và phân biệt được khối vuông, chữ nhât. - Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, chia nhóm nhanh, chính xác. - Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi. II/ CHUẨN BỊ: - Khối vuông, chữ nhật. - Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên. III/ TIẾN TRÌNH: 1/HĐ 1 : Hoạt động có mục đích “ Ôn nhận biết phân biệt khối vuông, chữ nhật. - Cho trẻ xem và nhận xét khối vuông, chữ nhật..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Cho trẻ so sánh khối vuông với chữ nhật. 2/HĐ2 : Trò chơi có luật a/ Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần. b/Trò chơi dân gian: Kéo cứ lừa xẻ Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần 3/HĐ 3: Chơi tự do - Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm con trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây. 4/HĐ 4: Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung. ****************************☺☻☺***************************. HOẠT ĐỘNG GÓC Quan sát các loại cây cảnh, cây hoa.(Trọng tâm - Góc khám phá khoa thứ 6) - Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ. - Cô nhận xét giờ chơi. *************************************************************. HOẠT ĐỘNG CHIỀU I /Mục đích yêu cầu : - Trẻ nhận biết ý nghĩa 2 nhóm biển báo hiệu lệnh, chỉ dẫn. - Trẻ nhận biết chính xác nhóm biển báo, chơi thành thạo trò chơi. - Trẻ tuân theo luật giao thông. II / Chuẩn bị : - Tranh biển báo hiệu lệnh, chỉ dẫn. - Đồ dùng đồ chơi. III / Cách tiến hành : *HĐ 1: HĐCMĐ "Ôn ý nghĩa 2 nhóm biển báo hiệu lệnh, chỉ dẫn" + Cho trẻ xem tranh biển báo hiệu lệnh, chỉ dẫn và nhận xét. + Cho trẻ nêu tên, ý nghĩa của từng biển báo. *HĐ 2 :TCHT " cửa hàng bán hoa" Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ. *HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc- cô nhận xét. ****************************☺☻☺***************************. VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ Đóng chủ đề nhánh 3 “Ngày thành lập QĐNDVN” tuần tới ta bước sang chủ đề nhánh 4 “ Vui giáng sinh và các nghề dịc vụ” ****************************☺☻☺***************************.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY 1. Tình trạng sức khỏe : ……………………………………………………………………………… …………...…..……………………………………………………………… 2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………..…………………………………………………………………. 3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ : ……………………………………………………………………………… ……………..…………………………………………………………………. ****************************☺☻☺**************************.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>