Tài liệu Tóan - LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG ppt

TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I . Mục tiêu :
Giúp HS :
- Nhận biết phép cộng hai phân số có cùng mẫu số .
- Biêt cộng hai phân số cùng mẫu số .
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng hao phân số .
II .Đồ dùng :
- Mỗi HS chuẩn bị một băng giấy hình chứ nhật có chiều dài 30 cm , chiều rộng
10 cm , bút màu .
III . Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 .Bài cũ :
- So sánh hai phân số :
a)
5
4
và
3
2
; b)
6
7
và 1; c)
5
3
và
7
3

2 . Bài mới :
- GV giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1 : Thực hành trên băng giấy.
- GV cho HS lấy băng giấy , hướng dẫn HS gấp


- 3 HS lên bảng làm
.
- Lớp làm vào vở
nháp


đôi 3 lần để chia băng giấy thành 8 phần bằng
nhau .
- Băng giấy được chia thành mấy phần bằng nhau
?

- Bạn Nam tô màu mấy phần ?

- Bạn Nam tô màu tiếp mấy phần ?

- Cho HS dùng bút màu tô phần giấy giống bạn
Nam lần lượt
8
3
rồi
8
2
băng giấy .
- Bạn Nam tô màu tất cả bao nhiêu phần

GV ghi bảng
8
5

GV kết luận : Bạn Nam đã tô màu
8
5
băng giấy .
Hoạt động 2 : Cộng hai phân số cùng mẫu số .
- GV ghi bảng

8
3
+
8
2
= ?
- Trên băng giấy ta thấy bạn Nam đã tô màu
8
5

băng giấy . so sánh tử số của phân số này với tử số
của các phân số
- HS đọc ví dụ ở.

- HS thực hành .


- 8 phần bằng nhau .

-
8
3

-
8
2


-HS thực hành .



5 phần

HS đọc phân số
8
5




8
3
,
8
2

Tử số của phân số
8

5
là 5 .
Ta có 5 = 3+2 ( 3 và 2 là tử số của các phân số
8
3
,
8
2
)
Từ đó có phép cộng sau :

8
3
+
8
2
=
8
23 +
=
8
5


- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta làm thế
nào ?
- Cho HS tính :
5
3
+

5
7
= ?

3 . Thực hành
Bài 1 :

- GV chữa bài .
Bài 2 :
GV viết phép cộng

7
3
+
7
2
và
7
2
+
7
3

(Lên bảng)

GV kết luận
7
3
+
7
2
=
7
2
+
7
3

GV cho HS phát biểu tính chất giao hoán của
phép cộng hai phân số .
Bài 3 :




- GV ghi bài giải lên bảng
3 . Củng cố :
- HS nêu lại qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu
số .
4 . Dặn dò :
- Học thuộc qui tắc cộng hai phân số cùng mẫu
số .
- Chuẩn bị bài Phép cộng phân số (tiếp theo).

- HS trả lời .
- 3 HS nhắc lại .

- HS thực hiện .



- 2 HS phát biểu lại
qui tắc
- HS tự làm vào vở .

- HS làm .

- HS nêu cách làm
và kết quả .
- Một số HS nhận
xét kết quả .


HS phát biểu .


- Một HS đọc bài
toán .
- HS tóm tắt bài toán
.
- Cho HS nói cách
làm và kết quả

- HS khác nhận xét .

- HS nêu .