Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

giao an nan do dung gia dinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.05 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI</b>
<b>TRƯỜNG MẦM NON KIM THƯ</b>


<b>GIÁO ÁN THAO GIẢNG</b>


<b>CHÀO MỪNG NGÀY 20/ 11</b>


<b>Đề tài:</b>

Nặn các đồ dùng gia đình



Đối tượng: 5 – 6 tuổi


Số lượng trẻ: 30 trẻ


Thời gian: 30 – 35 phút


Chủ điểm: Gia đình



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>



<b>Đề tài:</b><i><b>“</b></i>

<i><b>Nặn một số đồ dùng trong gia đình (ĐT)</b></i>


<i><b>( Đồ dùng để ăn,đồ dùng để uống, đồ dùng trang trí )</b></i>



Đối tượng trẻ: 5- 6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Chủ đề: Gia đình


Giao viên thực hiện: <i><b>Lương Thị Kim Yến</b></i>


<b>I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:</b>


<i><b>1/ Kiến thức:</b></i>


- Trẻ biết tên một số đồ dùng trong gia đình.


- Trẻ biết nặn được một số đồ dùng gia đình như đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống,
đồ dùng để trang trí.



<i><b>2/ Kỹ năng:</b></i>


- Trẻ biết chia đất, biết sử dụng kĩ năng: xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, làm lõm để nặn một
số đồ dùng gia đình.


- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm.


<i><b>3/ Giáo dục thái độ:</b></i>


- GD trẻ biết yêu quý, bảo vệ giữ gìn các đồ dùng trong gia đình và các sản phẩm
mình tạo ra.


- GD trẻ ý thức tổ chức kỷ luật.


<b>II- CHUẨN BỊ:</b>


<i><b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ:</b></i>


- Mẫu nặn của cô : + Xoong, bát, đĩa, phích, ấm, chén, ca cốc, lọ hoa, giỏ hoa.
+ Khay đựng sản phẩm.


2. Đồ dùng của trẻ:


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA</b>


<b>TRẺ</b>



<i><b>1. Ổn định tổ chức:</b></i>


- Cô và trẻ cùng nhau hát bài “Cả nhà thương nhau”
- Trò chuyện với trẻ về các đồ dùng trong gia đình


<i><b>2. Hoạt động trọng tâm:</b></i>


<i>*. Quan sát mẫu:</i>


- Các con hát hay lắm ,hôm nay cô mang quà tặng cho các con
1 hộp quà.


- Cho trẻ khám phá hộp quà.
- Trong quà có những đồ dùng gì?


- Cho trẻ nhận xét về các đồ dùng trong hộp quà.
- Để nặn được các đồ dùng này cô nặn như thế nào?


*. Cô khái quát: Đây là những đồ dùng để ăn, để uống, đồ dùng
để trang trí có trong gia đình muốn nặn được những đồ dùng
này cô phải dùng các kỹ năng như xoay tròn, lặn dọc, ấn dẹt,
làm lõm đấy.


*. Giáo dục trẻ: Khi sử dụng các đồ dùng trong gia đình các con
phải giữ gìn nhẹ nhàng, sạch sẽ để đồ dùng được bền và đẹp.
- Đến với chương trình hơm nay BTC chương trình muốn các
con nặn một số đồ dùng trong gia đình như đồ dùng để ăn, đồ
dùng để uống, đồ dùng trang trí.


- Hỏi ý tương trẻ, trẻ nêu ý tưởng và cách nặn (3- 4 trẻ)


- Ai có ý tượng nặn giống bạn.


- Mời trẻ về bàn thực hiện nặn đồ dùng theo ý tưởng của mình.


<i><b>* Trẻ thực hiện :</b></i>


- Cơ quan sát từng trẻ trong khi trẻ thực hiện.
- Gợi ý và giúp đỡ những trẻ còn nặn kém.


Hội thi đã hết giờ rồi
Xin mời các bé ta dừng tay thôi


Ba bạn đội trưởng đâu rồi


Cùng mang sản phẩm đến mừng hội thi
Cùng nhau chia sẻ những gì
Sản phẩm có được đến từ A3.


<i><b>*. Nhận xét sản phẩm :</b></i>


- Trẻ mang sản phẩm đặt trên bàn .


- Đến với chương trình bé khéo tay ngày hơm nay các con được
nặn đồ dùng gì?


- Cô thấy bạn nào cũng rất khéo tay để nặn ra các sản phẩm đẹp
cô khen tất cả các con.


- Trẻ hát cùng cô



- Trẻ mở hộp quà
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe


- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện


- Trẻ trưng bày sản
phẩm


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Mời 3 bạn đội trưởng lên giới thiệu sản phẩm và đặt tên sản
phẩm của đội mình.


- Cơ nhận xét chung, khen ngợi những sản phẩm đẹp, động viên
những trẻ nặn kém để giờ sau làm đẹp hơn.


<i><b>*. Củng cố- giáo dục</b></i>


- Hôm nay cơ và chúng mình nặn gì?


<i><b>3. Kết thúc:</b></i>


- Nhận xét giờ học, khen ngợi động viên khuyến khích trẻ.
- Mời ban giám khảo lên tặng quà cho trẻ.


- Cô cùng trẻ biểu diễn “Tạm biệt biệt hội thi” để tăng các cô.



- Trẻ giới thiệu bằng
thơ


- Trẻ trả lời


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×