Giaoandiali7da chinh sua1516thoa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (720.5 KB, 109 trang )

(1)Ngµy soan :15/08./2015.. PhÇn I : Thµnh PhÇn nh©n v¨n cña m«i trêng TiÕt 1 Bµi 1: D©n Sè. I. Môc tiªu :. 1. KiÕn thøc: - Giúp học sinh hiểu biết cơ bản về dân số (tháp tuổi, nguồn lao động.) - Nắm đợc sự gia tăng dân số trên thế giới và hậu quả của nó. - Liên hệ với sự gia tăng dân số ở địa phơng và ở Việt Nam. 2. KÜ n¨ng: - Phân tích đợc sự gia tăng dân số. Đọc và phân tích bảng số liệu, biểu đồ, lợc đồ, tháp tuæi. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu, tìm hiểu, đóng góp ý kiến. II. chuÈn bÞ:. 1. Giáo viên: H×nh 1.1 phãng to. 2. Học sinh: §äc tríc bµi 1 sgk.. III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc. 1.ổn định tổ chức: Lớp 7A 7B 7C 7D. Thứ. Ngày dạy. Tiết. Sĩ số. Tên học sinh nghỉ. 2. KiÓm tra bµi cò:- kiÓm tra đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: phần giới thiệu sgk b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Tỡm hiểu dõn số 1. Dân số, Nguồn lao động: ? Nªu t¸c dông cña c¸c cuéc ®iÒu tra d©n - §iÒu tra d©n sè biÕt tæng sè d©n, sè? nam, nữ, văn hóa, dân tộc, độ tuổi. ? Ngêi ta thêng biÓu diÔn nh÷ng sè liÖu - Th¸p tuæi lµ biÓu hiÖn cô thÓ cña điều tra đợc qua đâu ? d©n sè. ? Th¸p tuæi lµ g×? - Th¸p tuæi cho biÕt tæng sè nam, ? Trả lời những câu hỏi trang 3 và cho biết tổng số nữ, tổng số dân, các độ th¸p tuæi cho ta biÕt ®iÒu g×? tuæi. ? Chúng ta nghiên cứu những vấn đề về dân số để làm gì ? 2. D©n sè t¨ng nhanh trong thÕ *Hoạt động 2: HS làm việc cỏ nhõn ? C¸c sè liÖu thèng kª vµ ®iÒu tra d©n sè kû XIX vµ thÕ kû XX. liên tục trong nhiều năm cho ta biết điều - Từ đầu công nguyên đến thế kỉ 19: T¨ng chËm. g×? ? Gia tăng dân số tự nhiên phụ thuộc vào - Từ đầu thế kỉ 19 đến thế kỉ 20:T¨ng nhanh. ®iÒu g×? ? Quan s¸t H. 1.2 nhËn xÐt vÒ t×nh h×nh tăng dân số từ đầu CN đến TK19 và từ thế kỉ 19 đến thế kỉ 20? - Nguyªn nh©n cña sù ph¸t triÓn chËm vµ 3. Sù bïng næ d©n sè. ph¸t triÓn nhanh cña d©n sè? - Bïng næ d©n sè diÔn ra khi tØ lÖ *Hoạt động 3: HS làm việc theo bàn t¨ng b×nh qu©n hµng n¨m cña -Yªu cÇu HS quan s¸t H 1.3 vµ H 1.4 cho gia d©n sè trªn 2,1%. biÕt: HËu quả: Gây sức ép về lao động, ? Trong giai ®o¹n hiÖn nay (1950-2000) y tÕ, chç ë, viÖc lµm, m«i trêng... nhãm níc nµo cã tØ lÖ t¨ng d©n sè cao.

(2) h¬n ? - BiÖn ph¸p: ? Nguyªn nh©n nµo khiÕn cho d©n sè t¨ng + Gi¶m tû lÖ sinh. nhanh? + Kế hoạnh hoá gia đình. ? Sù bïng næ d©n sè x¶y ra khi nµo? ? HËu qu¶ cña sù gia t¨ng d©n sè? ? Các biện pháp để ngăn chăn sự bùng nổ d©n sè? 4. Cñng cè: - Dân số, nguồn lao động có mối liên quan gì? - Nªu sù bïng næ d©n sè? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 2 sgk.. Ngµy so¹n: 15/08/2014.. TiÕt 2 Bµi 2:Sù Ph©n Bè D©n C. C¸c Chñng Téc Trªn ThÕ Giíi.. I . Môc tiªu bµi häc.. 1. KiÕn thøc. - HS cần biết đợc sự phân bố dân c không đều và những vùng đông dân trên thế giới . - NhËn biÕt vÒ sù kh¸c nhau vµ sù ph©n bè cña 3 chñng téc trªn thÕ giíi. 2. KÜ n¨ng. - Rèn kĩ năng đọc và phân tích bản đồ phân bố dân c. - Nhận biết đợc các chủng tộc qua hình thái bên ngoài. 3.Thái độ. - Kh«ng nªn cã sù ph©n biÖt chñng téc theo híng tiªu cùc. II.ChuÈn bÞ:. 1. Giỏo viờn: Bản đồ phân bố dân c Thế giới. 2. Học sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:. 1.ổn định tổ chức: Lớp 7A 7B 7C 7D. Thứ. Ngày dạy. Tiết. Sĩ số. Tên học sinh nghỉ. 2. KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y nªu hËu qu¶ cña bïng næ d©n sè ? 3. Bµi míi: a.Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu bài SGK tr 7) b.Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. Sù ph©n bè d©n c: *Hoạt động 1: HS làm việc cỏ nhõn D©n c thÕ giíi phân bố không đều. Tìm hiểu mục 1 SGK + Tập trung đông ở đồng bằng, ven ? Mật độ dân số là gì? GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H 2.1 cho biÕt: biÓn. ? Dân số phân bố có đồng đều không? + Tha thớt ở sâu trong nội địa, vùng ? Nơi nào đông và nới nào tha dân? Tại núi cao. sao? 2. C¸c chñng téc: *Hoạt động 2: HS làm việc cỏ nhõn, tỡm - Căn cứ vào hình thái bên ngoài chia thµnh 3 chñng téc: hiểu nhóm các chủng tôc..

(3) GV: Yêu cầu HS đọc thuật ngữ “chủng téc” (SGK – Tr 186) cho biÕt: ? C¨n cø vµo ®©u ngêi ta ph©n thµnh c¸c chñng téc kh¸c nhau? ?VËy c¸c nhµ khoa häc ph©n d©n c trªn thÕ giíi thµnh mÊy chñng téc?. * M«n - g« - l« - Ýt: - Da vµng - Tãc ®en dµi - M¾t n©u - ®en - Mòi thÊp – réng * Nª – gr« - Ýt: - Da ®en ? Nêu đặc điểm chính về hình thái bên - Tóc đen xoăn ngoµi cña ngêi d©n c¸c chñng téc? - M¾t ®en to - Mòi thÊp, réng ? Sù ph©n bè cña 3 chñng téc trªn ThÕ * ¬ - r« - pª - « - it: giíi? - Da tr¾ng - Học sinh trả lời- học sinh khác nhận - Tãc n©u, vµng - M¾t xanh xét, GV chuẩn kiến thức - Mòi cao, hÑp 4. Cñng cè: - Sù ph©n bè c¸c chñng téc cã g× kh¸c nhau gi÷a c¸c ch©u lôc? 5. Híng dÉn: - Tr¶ lêi c©u hái 1, 3 (SGK) - §äc tríc bµi 3.. Ngµy so¹n: 20/08/2014 Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :.......................... TiÕt 3.Bµi 3. quần c - đô thị hoá I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - nắm đợc đặc điểm cơ bản của quần c nông thôn và quần c đô thị. - biết đợc vài nét về lịch sử phát triển đô thị và sự hình thành các siêu đô thị. - nhận biết đợc quần c đô thị hay quần c nông thôn. - nhận biết đợc sự phân bố của các siêu đô thị đông dân nhất thế giới trên bản đồ. 2. KÜ n¨ng: - Phân tích ảnh địa lí. 3: Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến có tinh thần hợp tác.. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: - bản đồ dân c thế giới. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 3 sgk.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A :........................................................................................................................ 7B :.................................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: - d©n c thêng sinh sèng chñ yÕu ë khu vùc nµo? T¹i sao ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu SGK/ 10) b. Phát triển bài:.

(4) Hoạt động của Thầy và Trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu 2 loại quần cư: ( HS làm việc cá nhân) ? §äc thuËt ng÷ quÇn c? ? Cã mÊy lo¹i h×nh quÇn c? ? Nêu đặc điểm của quần c nông thôn? ? Nêu đặc điểm của quần c đô thị? ( HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chốt lại) ? Nêu xu hớng thay đổi tỉ lệ dân c của hai lo¹i h×nh quÇn c ? *Hoạt động 2: Tỡm hiểu đụ thị húa... ( HS làm việc theo bàn) ? Dựa vào nội dung sgk cho biết quá trình đô thÞ ho¸ trªn thÕ giíi diÔn ra nh thÕ nµo ? ? Tại sao nói quá trình phát triển đô thị trên thÕ giíi g¾n liÒn víi qu¸ tr×nh ph¸t triÓn th¬ng nghiÖp ,c«ng nghiÖp ? ( HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chốt lại). Ghi b¶ng 1. QuÇn c n«ng th«n vµ quÇn c đô thị : - ë n«ng th«n: Nhµ cöa qu©y quÇn thµnh th«n xãm lµng b¶n, d©n c sèng dùa vµo n«ng nghiÖp, l©m nghiÖp. - ở đô thị: Nhà cửa quây quần thµnh phè x¸, d©n sèng b»ng c¸c hoạt động công nghiệp , dịch vụ . - Tỉ lệ ngời sống trong đô thị ngày cµng t¨ng, sèng ë n«ng th«n ngµy cµng gi¶m. 2. Đô thị hoá , các siêu đô thị : *quá trình đô thị hoá: - Đã có từ thời kỳ cổ đại. - ph¸t triÓn nhanh vµo thÕ kØ XX. -tØ lÖ d©n sè thÕ giíi sèng trong các đô thị ngày càng tăng. - g¾n liÒn víi qu¸ tr×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp, th¬ng nghiÖp. * các siêu đô thị: - là các đô thị khổng lồ có số dân tõ 8triÖu ngêi trë lªn. - Các siêu đô thị tăng nhanh trong nhng n¨m gÇn ®©y.. ? Thế nào là các siêu đô thị ? ? Quan s¸t h×nh 3.3 em h·y cho biÕt trªn thÕ giới hiện có bao nhiêu siêu đô thị ? ? châu lục nào có nhiều siêu đô thị nhất ? ? Nêu quá trình phát triển của các siêu đô thÞ? ( HS trả lời, HS khác nhận xét, GV chốt lại) 4. Cñng cè: -tại sao nói đô thị hoá là xu thế tiến bộ nhng đô thị hoá tự phát lại có ảnh hởng đến môi trờng và phát triển kinh tế xã hội ? 5. Híng dÉn - häc bµi, chuÈn bÞ bµi 4. Ngµy so¹n: 20/08/2014 Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :........................... TiÕt:4. Bài 4. Thực hành phân tích lợc đồ dân số tháp tuổi I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : - nắm đợc khái niệm mật độ dân số và sự phân bố dân số không đều trên thế giới - khái niệm đô thị hoá, sự phân bố dân c và các đô thị phát triển châu á . 2. Kü n¨ng: - nhận biết sự biến đổi kết cấu dân số của 1địa phơng qua tháp tuổi..

(5) 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu bµi.Chuẩn bị tháp dân số 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi, nghiên cứu bài 3sgk III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức : 7A :........................................................................................................................ 7B :.................................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: - nêu sự khác nhau cơ bản giữa quần c đô thị và quần c nông thôn? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: để thể hiện dân số của một địa phương, một khu vực thường thể hiện bằng tháp tuổi, vậy để tìm hiểu cách đọc tháp tuổi, rèn kĩ năng này chúng ta vào bài hôm nay. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1 Bµi tËp 1: *Hoạt động 1: HS làm việc cỏ nhõn có mật độ dân ? Quan sát H4.1cho biết nơi có mật độ dân -thị xã thái bình 2 trªn 3000ngêi /km sè cao nhÊt cña th¸i b×nh n¨m 2000 lµ bao -huyện tiền hải có mật độ dân số nhiªu? 2 ?Nơi có mật độ dân số thấp nhất là bao thấp nhất dới 1000ngời /km nhiªu? ? T¹i sao ? 2 Bµi tËp 2 * Hoạt động 2: HS thảo luận theo bàn. -th¸p tuæi 1999 đáy tháp nhá dÇn ë - Quan sát H4.2.3 để nhận xét: ? hình dạng tháp tuổi có thay đổi gì? ? than thỏp(giữa) to ra. nhãm tuæi nµo t¨ng vÒ tØ lÖ, nhãm tuæi nµo - nhãm tuæi 20-24, 25-29 t¨ng, gi¶m tØ lÖ? nhãm tuæi 0-4gi¶m. ? Điều đó cho thấy Cơ cấu dân số theo độ - Sau 10năm dân số Thành phố Hồ tuổi ở TPHCM thay đổi nh thế nào? Chí Minh đã già đi. 3 Bµi tËp 3 *hoạt động3: HS xỏc định theo cặp-bàn h/s quan sát H4.4 và bản đồ tự nhiên châu - Nam á, đông nam á , đông á đó là nơi có mật độ dân số cao nhất. ¸. ? Những khu vực tập trung đông dân c của - các đô thị lớn phân bố chủ yếu ch©u ¸ lµ khu vùc nµo? đông á, nam á. ? Các đô thị lớn của châu á thờng phân bố ở ®©u ? 4. Cñng cè: ? Khi t×m hiÓu vÒ th¸p d©n sè cÇn chó ý ®iÒu g×? 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi,xem lại cách xác định các tháp dân số,biểu hiện của nó. - chuÈn bi bµi 5.. Ngµy so¹n: 31/8/2014. Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :..........................:.

(6) Phần 2: các môi trờng địa lý Chơng 1: môi trờng đới nóng – hoạt động kinh tế Cña con ngêi ë §íi nãng. TiÕt:5 BàI 5: đới nóng . môi trờng xích đạo ẩm I.MỤC TIÊU. 1. KiÕn thøc: - Xác định vị trí đới nóng trên bản đồ thế giới và các kiểu môi trờng trong đới nóng. - trình bày đợc đặc điểm của môi trờng xích đạo ẩm. 2. Kü n¨ng: - đọc hiểu đợc biểu đồ nhiệt độ, lợng ma, nhận biết đợc môi trờng. - Đọc được lát cắt rừng rậm xanh quanh năm. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. CHUẨN BỊ. 1.Gi¸o viªn: - bản đồ các đới khí hậu. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1.ổn định tổ chức : 7A :................................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nh©n xÐt sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở chương trình lớp 6 chúng ta đã tìm hiểu các đới khí hậu trên trái đất, thực tế mỗi đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu môi trường khác nhau. Vậy để tìm hiểu các môi trương địa lí cho rõ hơn chúng ta vào bài 5 SGK. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng I. §íi nãng: *Hoạt động 1: Xỏc định vị trớ đới núng. -vÞ trÝ : n»m gi÷a kho¶ng 2 chÝ - Hs làm việc theo bàn. - Dựa vào lợc đồ H 5.1 xác định vị trí đới tuyến. - Đặc điểm : nhiệt độ cao quanh nãng trªn thÕ giíi? n¨m, cã giã tÝn phong thæi quanh ? Nêu đặc điểm chủ yếu đới nóng? tõ ¸p cao chÝ tuyÕn vÒ xÝch ? Quan sát H 5.1 Cho biết đới nóng gồm có năm đạo, sinh vËt rÊt ®a d¹ng. c¸c lo¹i m«i trêng nµo? II. m «i tr ờng xích đạo ẩm: (có 4môi trờng:xđ ẩm, nhiệt đới, nhiệt 1. Khí hậu: đới gió mùa, hoang mạc) vị trí: nằm khoảng 50 bắc đến 50 HS xác định trên bản đồ, HS khác nhận xét nam. - khí hậu : nhiệt độ cao trên 250 c bổ sung, GV chốt lại. *Hoạt động 2: Tỡm hiểu rừng rậm xanh ma nhiều từ 1500mm-2500mm, ma đều quanh năm, độ ẩm cao trên quanh năm: ( HS xác định theo bàn) 80%. 2. rõng rËm xanh quanh n¨m ? dựa H5.1 xác định vị trí của môi trờng - rừng rậm rạp nhiều dây leo, xích đạo ẩm ? nhiÒu tÇng t¸n, cã 4 tÇng:c©y bôi ? xác định vị trí xin ga po và nhận xét về ,cây gỗ tb , cây gỗ cao tb , tầng diễn biến nhiệt độ, lợng ma ? vît t¸n. ? Qua đó rút ra kết luận về khí hậu môi trờng xích đạo ẩm? ? Quan s¸t H5.3.4 h·y nhËn xÐt vÒ rõng rËm xanh quanh n¨m?.

(7) ? cho biÕt rõng ë ®©y cã mÊy tÇng chÝnh, lµ nh÷ng tÇng nµo? ? gi¶i thÝch t¹i sao rõng ë ®©y l¹i cã nhiÒu tÇng? HS xác định trên bản đồ, HS khác nhận xét bổ sung, GV chốt lại. 4. Cñng cè: -đới nóng phân bố ở đâu , có đặc điểm gì ? -hãy kể tên các môi trờng đới nóng và chỉ trên bản đồ? 5. Híng dÉn : - häc bµi theo c©u hái sgk. - §äc tríc bµi 6. Ngµy so¹n: 31/8/2014. Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :..........................:. TiÕt 6.BµI 6: môI trờng nhiệt đớI I.MỤC TIÊU:. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của các môi trờng ở đới nóng : + Môi trờng nhiệt đới. 2. Kü n¨ng: - đọc biểu đồ khí hậu và nhận biết các môi trờng nhiệt đới là xa van hay đồng cỏ cao nhiệt đới. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. CHUẨN BỊ:. 1.Gi¸o viªn: - bản đồ các đới khí hậu trên thế giới 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :................................................................................................................................. 7B:................................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm của môi trờng xích đạo ẩm? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu bài SGK/ 20 ) b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Xỏc định vị trớ, đặc 1, Khí hậu * vÞ trÝ: tõ vÜ tuyÕn 50 nam vµ b¾c điểm khí hậu. đến 2 chí tuyến. ( HS làm việc theo bàn) *khí hậu: nhiệt độ cao quanh ? Quan s¸t H5.1nªu vÞ trÝ cña m«i trêng n¨m trung b×nh >200 c, cã hai thêi nhiệt đới? Xỏc định vị trớ của nước tacos kì nhiệt độ tăng cao trong năm. - trong n¨m cã 1 thêi k× kh« han thuộc môi trường này không? tõ th¸ng 11-3. ? Với vị trí đó có ảnh hởng gì đến khí hậu? ? Nhận xét H 6.1 và 6.2 để thấy rõ đặc điểm - lợng ma trung bình 5001500mm giảm dần về chí tuyến. khÝ hËu? 2,các đặc điểm khác của môi tr -.

(8) êng *cảnh quan thay đổi theo mùa: - mïa ma lµ mïa lò cña s«ng ngòi, thực động vật phát triển. - mïa kh«: Sinh vËt kÐm ph¸t triÓn. *thực vật thay đổi theo lợng ma: -từ rừng tha - đồng cỏ núi cao nhiệt đới (xavan) đến nửa hoang m¹c. D2. ? Quan sát H6.3.4 nhận xét sự thay đổi thực * vùng đồi núi có đất feralit màu vật qua 2 khu vực nh thế nào, giải thích tại đỏ vàng. sao? ? đất đai vùng đồi núi của môi trờng nhiệt đới có đặc điểm gì? ?t¹i sao l¹i cã mµu nh vËy ? ( GV gọi đại diện một dãy trình bày, dãy còn lại nhận xét, bổ sung, GV chốt lại) 4. Cñng cè: ? Nêu đặc điểm khí hậu môi trờng nhiệt đới? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, ChuÈn bÞ bµi 7 *hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc đặc điểm khác của môi trường. ( Hai dãy thảo luận) D1. ? sù ph©n ho¸ khÝ hËu theo thêi gian thµnh mùa khô, mùa ma có ảnh hởng gì đến cảnh quan môi trờng nhiệt đới?. Ngµy so¹n: 6/9/2014. Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :..........................:. TiÕt 7. BµI 7: môi trờng nhiệt đới gió mùa I.Môc tiªu. 1. Kiến thức: h/s nắm đợc hoạt động gió mùa mùa đông, mùa hè ở Nam á, Đông Nam ¸. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của các môi trờng ở đới nóng : + Môi trờng nhiệt đới gió mùa. + môi trờng nhiệt đới gió mùa là môi trờng đặc sắc và đa dạng của đới nóng - Biết đặc điểm của đất và biện pháp bảo vệ đất ở MT nhiệt đới. - Biết hoạt động kinh tế của con người là một trong những nguyên nhân làm thoái hóa đất, diện tích xa van và nửa hoang mạc ở đới nóng ngày càng mở rộng. 2. Kü n¨ng: - Đọc bản đồ, biểu đồ, phân tích ảnh. - Đọc các bản đồ : Tự nhiên thế giới, Khí hậu thế giới, lợc đồ các kiểu môi trờng ở đới nãng - Phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên(đất và rừng), giữa hoạt động kinh tế của con người và MT ở đới nóng. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Giáo dục môi trường: - Có ý thức giữ gìn, BVMT tự nhiên; phê phán các hoạt động làm ảnh hưởng xấu đến MT II. ChuÈn bÞ.

(9) 1.Giáo viên: Bản đồ các kiểu môi trờng. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :.............................................................................................................................. ... 7B :................................................................................................................................... 2. KiÓm tra 15 phót: * §Ò bµi: Câu 1: Viết đáp án đúng vào bài làm? a, D©n sè thÕ giíi t¨ng nhanh trong thÕ kØ nµo? A. 16 B. 17 C. 19 D. 20 b, Căn cứ vào đâu để ngời ta chia dân c thế giới thành 3 chủng tộc? A. ChiÒu cao B. C©n nÆng C. H×nh th¸i bªn ngoµi c¬ thÓ c, Đặc điểm lợng ma của môi trờng xích đạo ẩm? A. Ma Ýt B. Ma vÒ mét mïa C. Ma nhiÒu quanh n¨m Câu 2. Điền chính xác vị trí của các đới và các kiểu môi trường thuộc đới nóng? Các kiểu môi trường Vị trí Lượng mưa đới nóng Xích đạo ẩm Môi trường nhiệt đới Câu 3: nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới ? tại sao diện tích xa van và nửa hoang mạc ở vùng nhiệt đới đang ngày càng mở rộng? * §¸p ¸n: C©u 1: a, D. 20 ( 0,5®) b, C. H×nh th¸i bªn ngoµi ( 0,5®) c, C. Ma nhiÒu quanh n¨m.(0,5®) Câu 2( 2đ) Các kiểu môi trường Vị trí Lượng mưa đới nóng Xích đạo ẩm Từ 50B đến 50N 1500-2500mm/năm 0 0 Môi trường nhiệt đới Từ 5 B và 5 N đến chí 500- 1500mm/năm tuyến bắc và nam C©u 2: - Nóng quanh năm trên 20 0c và có 2 thời kì nhiệt độ tăng cao trong năm, có 1thời kh« h¹n, cµng gÇn chÝ tuyÕn cµng kÐo dµi tõ 3-9 th¸ng, lîng ma tõ 500mm1500mm.(4,5®) - Giải thích do phá rừng hoặc xa van để làm dẫy, lấy gỗ củi khiến cho đất bị bạc mµu.(2®) 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Trong các kiểu môi trường của đới nóng, môi trường nhiệt đới gió mùa là môi trường đa dạng nhất, đặc điểm khí hậu có nhiều nét khác biệt. Vậy vị trí cụ thể và các đặc điểm khác thể hiện như thế nào chúng ta vào bài học hôm nay. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1.VÞ trÝ khÝ hËu *Hoạt động 1: Tỡm hiểu vị trớ khớ hậu ? qs bản đồ H5.1 xác định vị trí của môi - Vị trí: ở Nam á, Đông Nam á - khÝ hËu : trờng nhiệt đới gió mùa? ? QS H7.1.2nhận xét hớng gió thổi vào +nhiệt độ , lợng ma thay đổi theo mùa mùa hạ và mùa đông ở Nam á và Đông gió..

(10) Nam ¸? ? Nêu đặc điểm nhiệt độ? ? gi¶i thÝch t¹i sao lîng ma ë Nam ¸, §«ng Nam ¸ l¹i cã sù chªnh lÖch lín gi÷a mùa hạ và mùa đông? ? Quan s¸t H7.3 h·y nªu diÔn biÕn nhiÖt đô, lợng ma của Hà Nội. ? Nêu diễn biến nhiệt độ ,lợng ma của Mum Bai? ? Quan s¸t H6.1.2 víi H7.3.4 h·y cho biÕt sự khác biệt cơ bản giữa khí hậu nhiệt đới và khí hậu nhiệt đới gió mùa là gì? *Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc đặc điểm khác của môi trường ? Quan s¸t H7.5.6 cho biÕt c¶nh s¾c thiªn nhiên thay đổi nh thế nào qua 2 mùa ma, kh«? ? Nêu những đặc điểm khác của môi trờng?. +nhiệt độ TB năm trên 20 độ c. +Lîng ma TB n¨m >1000mm,chñ yÕu vµo mïa ma. +thêi tiÕt diÔn biÕn thÊt thêng, biÓu hiÖn mïa ma cã n¨m ma sím cã n¨m ma muén, cã n¨m rÐt sím cã n¨m rÐt muén.. 2.Các đặc điểm khác của môi trờng: - nhÞp ®iÖu mïa khÝ hËu cã ¶nh hëng đến thiên nhiên và cuộc sống con ngời. - cã nhiÒu kiÓu th¶m thùc vËt kh¸c nhau trên các địa phơng: Rừng rậm nhiệt đới nhiều tầng, đồng cỏ núi cao nhiệt đới, rõng ngËp mÆn. - thế giới động vật phong phú. - rÊt thÝch hîp cho c©y l¬ng thùc, c©y công nhiệp, dân c đông đúc.. 4. Cñng cè: ? nêu đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa? 5. Híng dÉn: - Học bài , đọc trớc bài 8sgk.. Ngµy so¹n: 6/9/2014. Ngµy d¹y: 7A :.......................... 7B :..........................:. TiÕt 8.Bài 9: hoạt động sản xuất nông nghiệp ở đới nóng I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Nắm đợc các mối quan hệ giữa khí hậu với nông nghiệp và đất trồng, giữa khai thác đất trồng với bảo vệ đất. - Biết 1 số cây trồng, vật nuôi ở các kiểu môi trờng khác nhau của đới nóng. - Biết những thuận lợi và khó khăn của MT đới nóng đ/v sản xuất nông nghiệp. - Biết một số vấn đề đặt ra đ/v MT ở đới nóng và những biện pháp nhằm BVMT trong quá trình sản xuất nông nghiệp. 2. Kü n¨ng: - m« t¶ hiÖn tîng Đia lý. - Phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên ở MT đới nóng, giữa hoạt động kinh tế của con người và MT ở đới nóng. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến * Giao dục môi trường : - Ý thức được sự cần thiết phải BVMT trong quá trình sản xuất nông nghiệp ở đới nóng và BVMT để phát triển sản xuất. - Tuyên truyền và giúp mọi người xung quanh hiểu được quan hệ tương hỗ giữa sản xuất nông nghiệp và MT. II. ChuÈn bÞ.

(11) 1.Giáo viên: bản đồ các kiểu môi trờng 2. Häc sinh: sgk phiÕu häc tËp III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức : 7A : ........................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? tại sao ngời ta không tiến hành đại trà sản xuất hàng hoá theo qui mô lớn nh kiểu đồn điền? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( phần giới thiệu bài sgk/ ) b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm sx NN. - HS làm việc cá nhân: ? Khí hậu ở đới nóng có thuận lợi khó khăn gì cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp? ? Môi trờng xích đạo ẩm có ảnh hởng gì tới n«ng nghiÖp? ? Môi trờng nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa có ¶nh hëng g× tíi s¶n xuÊt n«ng nghiÖp?. Ghi b¶ng 1.đặc điểm sản xuất nông nghiệp - Môi trờng xích đạo ẩm cây trồng vËt nu«i sø nãng ph¸t triÓn m¹nh quanh n¨m thuËn lîi cho xen canh gèi vô. Tuy nhiªn còng cã nhiÒu s©u bệnh phát triển, đất đai dễ bi xói mßn. - Môi trờng nhiệt đới và nhiệt đới gÝo mïa canh t¸c n«ng nghiÖp mang tính thời vụ, đất đai dễ bị xói mòn, thêng xuyªn bÞ h¹n h¸n vµ lò lôt. ?Nªu biÖn ph¸p kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n ? - BiÖn ph¸p: Ph¸t triÓn thuû lîi, cã c¬ cÊu mïa vô hîp lÝ, trång rõng… *Hoạt động 2 : Tỡm hiểu cỏc sản phẩm. 2.c¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp chñ yÕu HS làm việc theo bàn : ? ngµnh trång trät ë đíi nãng cã c¸c c©y l¬ng * trång trät: - C©y l¬ng thùc: Lóa thêng ë nh÷ng thùc quan träng nµo, ph©n bè ®©u ? ? tại sao cac vùng trồng lúa nớc lại thờng vùng đồng bằng châu thổ, đông dân; ngô ,khoai, sắn ở vùng đồi núi, trùng với vùng đông dân nhất trên thế giới ? ? bên cạnh cây lơng thực còn phát triển các đất bãi ven sông. - c©y c«ng nghiÖp: Cµ phª, cao su, lo¹i c©y nµo? dõa. * chăn nuôi trâu bò vùng đồng ? Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn ch¨n nu«i? bằng, cừu, dê ở vùng đồi núi, lợn gia cÇm ë n¬i trång nhiÒu ngò cèc. 4. Cñng cè: - Tại sao ở vùng nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa sản xuất nông nghiệp phải tuân theo chÆt chÏ thêi vô? 5. Híng dÉn: - học bài, đọc trớc bài 10. - Tập chỉ lược đồ nông nghiệp Ngµy so¹n: 11/09/2014 Ngµy d¹y: 7A………………… 7B............................ TiÕt 9 Bµi 10: d©n sè - søc Ðp d©n sè tíi tµi nguyên môi trơng ở đới nóng I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:.

(12) - h/s nắm đợc dân số đới nóng quá đông lại đang phát triển nhanh trong khi nền kinh tế ở nhiều nơi còn cha đáp ứng đợc những nhu cầu cơ bản của ngời dân, Đồng thời phân tích được mối quan hệ giữa dân số và môi trường. - søc Ðp d©n sè rÊt lín ë c¸c níc ®ang ph¸t triÓn vµ c¸c biÖn ph¸p gi¶i quyÕt c¸c vÊn đề dân số, bảo vệ, cải tạo tự nhiên. - Hiểu được sự gia tăng dân số nhanh và bùng nổ dân số đã có những tác động tiêu cực tới tài nguyên và MT ở đới nóng. - Biết được một số biện pháp nhằm hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của dân số đ/v tài nguyên và MT ở đới nóng. 2. Kü n¨ng: - rèn cách đọc, phân tích bảng số liệu các mối quan hệ giữa dân số và lơng thực. - Phân tích biểu đồ, bảng số liệu về mối quan hệ giữa dân số với tài nguyên ở đới nóng. 3, Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến * Giáo dục môi trường: - Có hành động tích cực góp phần giải quyết các vấn đề MT ở đới nóng. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: bản đồ phân bố dân c trên thế giới. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A : ......................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ: ? tại sao ở vùng nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa nông nghiệp phải tuân theo thêi vô? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Đới nóng là môi trường có khá nhiều các điều kiện tự nhiên thuận lợi để dân cư tập trung đông. Dân số đông gây sức ép rất lớn tới sự phát triển của nhiều quốc gia. Vậy cụ thể như thế nào chung ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu về dõn số - HS làm việc cá nhân. ?Nªu sè d©n vµ t×nh h×nh ph©n bè d©n c ë đới nóng ? ? t¹i sao viÖc kiÓm so¸t tØ lÖ gia t¨ng d©n sè ®ang lµ 1 trong nh÷ng mèi quan t©m hµng đầu của các quốc gia ở đới nóng? Hoạt động 2: Sức ộp của dõn số như thế nào. - HS thảo luận theo bàn. ? phân tích H10.1 để thấy mối quan hệ giữa sù gia t¨ng d©n sè tù nhiªn nhanh víi t×nh trang thiÕu l¬ng thùc ë ch©u phi? ? học sinh đọc bảng số liệu 34 nhận xét về t¬ng quan gi÷a d©n sè vµ diÖn tÝch rõng ë khu vù §«ng Nam ¸? ? ngoµi rõng ra c¸c tµi nguyªn kh¸c nh kho¸ng s¶n nguån níc sÏ thÕ nµo khi d©n sè t¨ng nhanh? - GV yêu cầu hs liên hệ tới địa phương mình.. Ghi b¶ng 1.d©n sè - ChiÕm gÇn 50 % d©n sè thÕ giíi. - ph©n bè tËp trung ë mét sè khu vùc: §«ng Nam ¸, Nam ¸. - d©n sè t¨ng qu¸ nhanh kh«ng t¬ng sứng với trình độ phát triển kinh tế g©y nhiÒu khã kh¨n. 2. Sức ép của dân số tới tài nguyên môi trường. - dân số tăng nhanh ảnh hởng đến chất lợng cuộc sống, làm đời sống ngêi d©n ngµy cµng khã kh¨n.. - C¸c tµi nguyªn rõng, kho¸ng s¶n, nguån níc c¹n kiÖt do bÞ khai th¸c qu¸ møc. - dân số đông làm tăng khả năng ô nhiÔm kh«ng khÝ, nguån níc, m«i.

(13) ? VËy d©n sè t¨ng nhanh g©y søc Ðp nh thÕ nµo tíi tµi nguyªn, m«i trêng? ? để giảm sức ép dân số tới tài nguyên với m«i trêng chóng ta ph¶i lµm g×? - GV gọi đại diện trình bày, HS khác nxét bổ sung. Gv chốt lại. trêng tù nhiªn bÞ tµn ph¸. * Biệp pháp: - Giảm tỉ lệ tăng của dân số. -Tuyên truyền, thực hiện BP DSKHHGĐ. - Có chính sách động viên hợp lí…. 4. Cñng cè: -dân số tăng nhanh có ảnh hởng gì đến tài nguyên và môi trờng ở đới nóng? -để giảm bớt sức ép dân số ở đới nóng cần phái làm gì? 5. Híng dÉn: -häc bµi, làm bài tập, chuÈn bÞ bµi 11.. Ngµy so¹n: 11/09/2014 Ngµy d¹y: 7A………………… 7B…………………. TiÕt:10 Bµi 11 : di dân- sự bùng nổ đô thị ở đới nóng I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: -Trỡnh bày đợc nguyên nhân, hậu quả của sự di dân và đô thị hoá nhanh chóng ở đới nãng. - các vấn đề đang đặt ra cho các đô thị lớn đặc biệt là các siêu đô thị ở đới nóng - Hiểu được hậu quả của sự di dân tự do và đô thị hóa tự phát đ/v MT ở đới nóng; thấy được sự cần thiết phải tiến hành đô thị hóa gắn liền với sự phát triển kinh tế và phân bố dân cư hợp lí. 2. Kü n¨ng: - củng cố kĩ năng đọc, phân tích ảnh, bản đồ, lược đồ về mụi trường, cỏc kiểu mụi trường. - Phân tích ảnh địa lí về vấn đề MT đô thị ở đới nóng. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Giáo dục môi trường : - Không đồng tình với hiện tượng di dân tự do làm tăng dân số đô thị quá nhanh và dẫn đến những hậu quả nặng nề cho MT. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: bản đồ dân số và đô thị trên thế giới. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc.

(14) 1.ổn định tổ chức lớp: 7A : ......................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nªu ¶nh hëng cña viÖc gia t¨ng d©n sè nhanh tíi tµi nguyªn, m«i trêng? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Đới nóng có dân số đông nhất trong các đới, dân số đông lam cho sự di dân diễn ra mạnh. Đó cũng là nguyên nhân dẫn đến sự bùng phát các đô thị với trình độ thấp, để tìm hiểu cụ thể vấn đề này chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay. b. Phát triển bài Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. s ù di d©n *Hoạt động 1: Tỡm hiểu nguyờn nhõn +nguyên nhân tiêu cực: Do dân đông của sự di dân : HS làm việc theo bàn. t¨ng nhanh, kinh tÕ chËm ph¸t ? Nêu nguyên nhân dẫn tới sự di dân ở đới và triÓn, đời sống khó khăn, thiếu việc nãng ? lµm, do thiªn tai, h¹n h¸n, do chiÕn ? Nªu diÔn biÕn qu¸ tr×nh di d©n? tranh ,xung đột… ? Nªu nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña viÖc di d©n +nguyªn nh©n tÝch cùc: kh«ng cã tæ chøc ? do yªu cÇu ph¸t triÓn c«ng ? Di dân có tổ chức nhằm mục đích gì, đem nghiệp ,nông nghiệp, dịch vụ, để hạn lai hiÖu qu¶ g× ? chÕ sù bÊt hîp lý do t×nh tr¹ng ph©n - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung, Gv bè d©n c v« tæ chøc tríc ®©y. 2. đô thị hoá chốt lại. - gần đây có tốc độ đô thị hoá nhanh. - còn phổ biến tình trạng đô thị hoá * Hoạt động 2: Tỡm hiểu quỏ trỡnh đụ thị tự phát gây nên nhiều hậu quả xấu . - để khắc phục, phải tiến hành đô thị hoá : HS làm việc theo bàn. ho¸ g¾n liÒn víi ph¸t triÓn kinh tÕ vµ ? dựa H3.3 em hãy nêu tình hình đô thị hoá phân bố dân c hợp lí. ở đới nóng ? ? §« thÞ ho¸ diÔn ra nhanh g©y hËu qu¶ g×? ? Nªu biÖn ph¸p kh¾c phôc? - HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung, Gv chốt lại 4. Cñng cè: - hãy nêu nguyên nhân gây nên các làn sóng di dân ở đới nóng? - nêu tình hình đô thị hoá ở đới nóng hiện nay? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 12.. Ngµy so¹n: 11/09/2014 Ngµy d¹y: 7A:……………. 7B:…………….. TiÕt:11 Bµi 12: thực hành nhận biết đặc điểm môi trờng đới nóng I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - qua bài tập h/s cần có các kiến thức về các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa về đặc điểm các kiểu môi trờng ở đới nóng. - nhân biết đợc các môi trờng đới nóng qua ảnh, hoặc biểu đồ khí hậu. - nắm vững mối quan hệ giữa chế độ mùa và chế độ sông ngòi giữa khí hậu và thực động vật..

(15) - Hiểu được hậu quả của sự di dân tự do và đô thị hóa tự phát đ/v MT ở đới nóng; thấy được sự cần thiết phải tiến hành đô thị hóa gắn liền với sự phát triển kinh tế và phân bố dân cư hợp lí. 2. Kü n¨ng: - rèn kỹ năng cơ bản hoạt đông nhóm, kỹ năng nhận biết, phân tích mối quan hệ giữa chế độ ma với chế độ sông ngòi, khí hậu với môi trờng. - Kĩ năng đọc biểu đồ nhiệt độ, lương mưa. Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm. - Phân tích ảnh địa lí về vấn đề MT đô thị ở đới nóng. 3. Thái độ: - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Giáo dục môi trường: - Không đồng tình với hiện tượng di dân tự do làm tăng dân số đô thị quá nhanh và dẫn đến những hậu quả nặng nề cho MT. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: Nghiªn cøu bµi. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : ......................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: ? §íi nãng cã c¸c kiÓu m«i trêng nµo? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Đới nóng có những đặc điểm riêng biệt, vậy cách xác định môi trường này phải qua các nhân tố nào, thực hiện ra sao, hôm nay chúng ta cùng thực hành. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: - gv híng dÉn h/s quan s¸t tõng ¶nh trong sgk tr 139. ? m« t¶ quang c¶nh trong bøc ¶nh ? ? nội dung ảnh phù hợp với đặc điểm của môi trờng nào ở đới nóng ? ? xác định tên của môi trờng trong ảnh? * Hoạt động 2: Hoạt động nhóm. -Chia 3 nhãm gvgiao nhiÖm cho c¸c nhãm quan s¸t, ph©n tích các biểu đồ a,b,c, ảnh sgk tr40. nhóm1: Nghiên cứu biểu đồ a nhóm2: Nghiên cứu biểu đồ b nhóm3: Nghiên cứu biểu đồ c c©u hái ? Cho biết nhiệt độ trong năm, lợng ma trong n¨m? ?với nhiệt độ, lợng ma đó thể hiện kiểu khí hËu nµo , thuéc m«i trêng nµo? ?cã phï hîp víi ¶nh kh«ng ,t¹i sao? *hoạt động3 - gv hớng dẫn h/s dựa vào các biểu đồ A,B, C, E sgk tr 41 và kiến thức đã học để phân tÝch. ? căn cứ vào nhiệt độ để loại trừ các biểu đồ không thuộc đới nóng? ? Xét tiếp chế độ ma, kết hợp với chế độ nhiệt ở các biểu đồ còn lại để tìm ra biểu đồ thích hợp thuộc đới nóng, tại sao?. Ghi b¶ng 1 Bµi tËp 1 -¶nh A: Xa- ha- ra lµ m«i trêng hoang m¹c. - ¶nh B : Tan- da- ni- a lµ m«i trêng nhiệt đới (xa van đồng cỏ núi cao) -¶nh C : b¾c c«ng g« lµ m«i trêng xích đạo ẩm (rừng rậm) 2 Bµi tËp 2 -biểu đồ B phù hợp với ảnh xa van (môi trờng nhiệt đới ). 3.Bµi tËp 3 -biểu đồ A phù hợp với biểu đồ X. -biểu đồ c phù hợp với biểu đồ y. 4 Bµi tËp 4.

(16) ? Quan sát các biểu đồ và chọn ra biểu đồ –biểu đồ B thuộc môi trờng nhiệt thuộc đới nóng? đới gió mùa. 4. Cñng cè: ? Nêu đặc điểm của môi trờng nhiệt đới gió mùa? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi «n tËp. Ngµy so¹n: 11/09/2014 Ngµy d¹y: 7A :……………… 7B:....................... I.Môc tiªu. TiÕt 12 : «n tËp. 1. KiÕn thøc: - khắc sâu lại kiến thức đã học về thành phần nhõn văn và mụi trường đới núng. - h|s phải hiểu một cách hệ thống khoa học các kiến thức đã học. 2.kü n¨ng : - rèn kỹ năng phân tích, đọc, giải thích, quan sát hình. 3.thái độ : - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên:bản đồ các môi trờng địa lý, bản đồ dân c - đô thị thế giới. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A : ......................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: Xen kẽ trong giờ 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở cỏc bài học trước chỳng ta đó tỡm hiểu về thành phần nhõn văn của môi trường và đới nóng, để ôn lại các kiến thức đã học hôm nay chung ta cùng ôn tập lại. b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: ụn lại về thành phần nhõn 1.thành phần nhân văn của môi trêng văn d©n sè: ?tháp tuổi cho ta biết những đặc diểm gì của a, -d©n sè thÕ giíi t¨ng nhanh trong d©n sè? thÕ kØ 19 vµ thÕ kØ 20. ? dùa vµo b¶ng sè tØ lÖ t¨ng d©n sè, tØ lÖ t¨ng b sù ph©n d©n sè tù nhiªn vµ ph©n bè d©n c thÕ giíi cho trªn thÕ giíi:bè d©n c-c¸c chñng téc biết dân c trên thế giới thờng sinh sống chủ yếu - Dân c thế giới phân bố không đều, ë nh÷ng khu vùc nµo? tập trung nhiều ở các đồng bằng có nhiệt độ ấm áp. - Cã 3 chñng téc trªn thÕ giíi. *hoạt động 2: ụn lại về cỏc mụi trường địa lớ 2,các môi trờng địa lý ? Kể tên các môi trờng địa lí? -môi trờng xích đạo ẩm. ? Nêu một số đặc điểm của các môi trờng địa lí -môi trờng nhiệt đới. nµy? -môi trờng nhiệt đới gió mùa. 3,c¸c h×nh thøc canh t¸c n«ng nghiệp trong đới nóng: - Lµm n¬ng rÉy. *Hoạt động 3: khỏi quỏt lại cỏc hỡnh thức - Canh tác lúa nớc. - S¶n xuÊt n«ng s¶n hµng ho¸ theo canh tác trong nông nghiệp ? sù kh¸c nhau cña c¸c h×nh thøc canh t¸c quy m« lín..

(17) nông nghiệp ở đới nóng? ? kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n do khÝ hËu g©y ra cã biÖn ph¸p chñ yÕu nµo? ? Trình bày đặc điểm sản xuất nông nghiệp ở đới nóng? Sự phân bố các cây trồng, vật nuôi? *Hoạt động 4: khỏi quỏt lại sức ộp và ảnh hưởng của dân số đới nóng. ? Đặc điểm cơ bản về dân c đới nóng?. 4, Hoạt động sản xuất trong nông nghiệp ở đới nóng. a, §Æc ®iÓm b, Thùc tr¹ng 5, D©n sè vµ søc Ðp cña d©n sè tíi tµi nguyªn, m«i trêng - Søc Ðp tíi tµi nguyªn - Søc Ðp tíi m«i trêng - Søc Ðp tíi chÊt lîng cuéc sèng 6, Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng. ? Dân số đới nóng tạo nên sức ép về tài nguyên, m«i trêng nh thÕ nµo? 4. Cñng cè:. - GV hệ thống lại toàn bộ nội dung đã ôn tập - Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc träng t©m 5. Híng dÉn: - «n tËp, giê sau kiÓm tra 1tiÕt.. Ngµy so¹n:29 /9/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:………… TiÕt 13: KiÓm tra 1 tiÕt(VIẾT) I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh về thành phần nhân văn của môi trờng, các môi trờng địa lý. 2. Kü N¨ng: - RÌn cho häc sinh kü n¨ng tr×nh bµy kiÕn thøc chÝnh x¸c, khoa häc. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ:. 1 - Giáo viên: Câu hỏi, đáp án ,thang điểm. 2- Häc sinh :dông cô häc t©p. III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc. 1. ổn định tổ chức lớp : 7A : ......................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................. 2. kiÓm tra bµi cò : - kh«ng kiÓm tra. 3. Bµi míi a. bảng mô tả.

(18) Chủ đề Thành phần nhân văn và môi trường. Nhận biết. Thông hiểu. - Trình bày được tình hình gia tăng dân số thế giới. Vận dụng thấp. Vận dụng cao. Nhận biết được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị -Phân tích được Tính và nhận xét đặc điểm khí hậu được mật độ dân của môi trường số một số nước ở nhiệt đới gió mùa đới nóng. Môi trường đới - Trình bày đặc điểm tự nhiên cơ nóng. bản của MT nhiệt đới.. b. Ma trận và câu hỏi đề kiểm tra: Chủ đề (nội Nhận biết dung, chương)/Mức TNKQ TL độ nhận thức Thành phần - Trình bày nhân văn của được tình môi trường hình gia tăng dân số thế giới. 45% TSĐ =4,5điểm. Thông hiểu TNKQ. TL. 11% TSĐ =0,5điểm. MT đới nóng và hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng. - Trình bày đặc điểm tự nhiên cơ bản của MT nhiệt đới.. -Phân tích được đặc điểm khí hậu của môi trường nhiệt đới gió mùa. 55% TSĐ =5,5điểm. 30%TSĐ = 1,5 điểm. 70 % TSĐ =4,0điểm. TSĐ : 10 Tổng số câu. 2,0 điểm; 20%. 4,0điểm; 40%. Vận dụng cấp độ Vận dụng cấp độ thấp cao TNKQ TL TNKQ TL Nhận biết được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị 89% TSĐ =4,0điểm. Tính và nhận xét được mật độ dân số một số nước ở đới nóng. 4,0 điểm; 40%. §Ò bµi : PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®iÓm ) +Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc ý em cho là đúng trong các câu sau: C©u1 (0,5):Nguyªn nh©n c¬ b¶n cña d©n sè thÕ giíi t¨ng nhanh lµ A.TØ lÖ sinh cao B. §êi sèng khã kh¨n C.Kinh tÕ ph¸t triÓn D.M«i trêng kh«ng bÞ « nhiÔm C©u 2(0,5): M«i trêng nµo cã lîng ma nhiÒu vµ ma quanh n¨m ?.

(19) A. Nhiệt đới gío mùa B. Hoang m¹c C. Xích đạo ẩm D. Cận nhiệt đới Câu3(1đ)Hãy điền vào chỗ trống các cụm từ thích hợp để đợc câu đúng Cã 2kiÓu quÇn c chÝnh lµ (a)............................vµ (b)................................. ở nông thôn mật độ dân số thờng thấp hoạt động kinh tế là sản xuất (c).................. ở đô thị mật độ dân số cao ,hoạt động kinh tế chủ yếu là (d).................................... C©u 4( 1®) : H·y nèi c¸c néi dung ë cét A víi néi dung cét B sao cho phï hîp A. M«i trêng 1. Môi trờng xích đạo ẩm. B. C¶nh quan tù nhiªn Nèi Avíi B a. Rừng rậm nhiệt đới, đồng cỏ 1 nối với cao nhiệt đới, rừng ngập mặn 2. Môi trờng nhiệt đới b. Rõng rËm xanh quanh n¨m, 2 nèi víi nhiÒu tÇng 3. Môi trờng nhiệt đới gió c. Thực vật là xa-van hay đồng cỏ 3 nối với mïa d. Thực vật là đồng rêu hay rừng tha PhÇn II:Tù luËn (7®) C©u5: (3®)Dùa vµo b¶ng sè liÖu sau vÒ d©n sè vµ diÖn tÝch n¨m 2001 cña c¸c níc ch©u ¸: TT Tªn níc DiÖntÝch (km2) Dân số(triệu ngời ) Mậtđộ dân số (ngêi/km2) 1 ViÖt Nam 330991 78,8 2 Trung Quèc 9597000 12733 3 In- đô-nê -xi- a 1919000 206,1 a. Hãy tính mật độ dân số của các nớc châu á b. Nhận xét về mật độ dân số của các nớc châu á Câu 6 :(4đ): Nêu đặc điểm vị trí ,khí hậu của môi trờng nhiệt đới gió mùa ? b. §¸p ¸n –thang ®iÓm : PhÇn I: Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3®) C©u 1: A C©u 2: C C©u 3: a, QuÇn c n«ng th«n b, Quần c đô thị c, N«ng nghiÖp d, C«ng nghiÖp vµ dÞch vô C©u 4: 1 nèi víi b 2 nèi víi c 3 nèi víi a PhÇn II :Tù luËn (7®) C©u 5(3® ): a, Mật độ dân số Việt Nam : 238 ngời/km2, Trung Quốc: 133 ngời/km2, In-đô-nê-xi-a:107 ngời/km2. b,NhËn xÐt : Mật độ dân số của các nớc châu á là không đồng đều Mật độ dân số cao nhất là việt Nam, mật độ dân số thấp nhất là In-đô nê -xi -a C©u 6 (4®): - VÞ trÝ: ®iÓn h×nh ë Nam ¸, §«ng Nam ¸. - KhÝ hËu : + Nhiệt độ lợng ma thay đổi theo mùa gió . nhiệt độ trung bình trên 200C . Lîng ma trung b×nh trªn 1000mm/n¨m chñ yÕu vµo mïa ma + thời tiết diễn biến thất thờng biểu hiện: Mùa ma có năm đến sớm, có năm đến muộn, năm ma ít, năm ma nhiều. Mùa đông có năm rét ít, năm rét nhiều....

(20) 4. Cñng cè: - Thu bµi, nhËn xÐt giê lµm bµi. 5. Híng dÉn : - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 13.. Ngµy so¹n:29 /9/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:…………. Chơng II: Môi trờng đới ôn hoà. Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới ôn hoà Tiết 14 - Bài 13: môi trờng đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Biết vị trí của đới ôn hoà trên bản đồ Tự nhiên thế giới. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản 2 đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trờng đới ôn hoà : + TÝnh chÊt trung gian cña khÝ hËu. + Sự thay đổi của thiên nhiên theo thời gian và không gian. . 2. Kü n¨ng: - Kĩ năng đọc, phân tích ảnh và bản đồ địa lý, bồi dỡng kĩ năng nhận biết các kiểu khí hậu ôn hoà qua biểu đồ. - Nhận biết các môi trờng ở đới ôn hoà qua tranh ảnh và biểu đồ khí hậu. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên:Bản đồ các môi trờng địa lý hoăc bản đồ tự nhiên thế giới 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :...................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: kh«ng kiÓm tra. 3. B µi míi : a. Đặt vấn đề: SGK/42 b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò. Ghi b¶ng. *Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm khớ hậu: HS làm việc cá nhân: ? Quan sát H13.1 sgk xác định vị trí dới ôn hoà, so sánh diện tích của đới ở 2 bán cầu? ?Phân tích bảng số liệu trang 42 sgk để thấy tính chất trung gian của khí hậu đới ôn hoà thể hiện ở nhiệt độ trung bình năm, lợng ma trung b×nh n¨m nh thÕ nµo? ? Quan s¸t H 13.1 sgk cho biÕt c¸c kÝ hiÖu mòi tên biểu hiện của các yếu tố gì trong lợc đồ? ? C¸c yÕu tè trªn cã ¶nh hëng tíi thêi tiÕt cña đới ôn hoà nh thế nào? ? Ph©n tÝch nguyªn nh©n g©y ra thêi tiÕt thÊt. 1 .khÝ hËu - khÝ hËu mang tÝch chÊt trung gian giữa khí hậu đới nóng và đới l¹nh.. - Thời tiết có nhiều biến động thất thêng: + Các đợt khí nóng và lạnh thay đổi thất thờng. + ¶nh hëng cña biÓn lµm thêi tiÕt nhiều biến động ..

(21) thờng ở đới ôn hoà? +Hoạt động 2:) Tìm hiểu đặc điểm phân hoá môi trường: HS làm việc theo bàn ? Qua 4 ảnh cho nhận xét sự biến đổi cảnh sắc thiªn nhiªn qua 4 mïa trong n¨m nh thÕ nµo? ? Sự biến đổi đó khác với thời tiết Viềt Nam nh thÕ nµo? ? Sù ph©n ho¸ cña m«i trêng thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ? Các mùa trong năm đợc thể hiện ở những tháng nào, thời tiết từng mùa thay đổi nh thế nµo, sù ph©n ho¸ cña m«i trêng thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ? Từ tây sang đông môi trờng thay đổi nh thế nµo? ? Từ bắc xuống nam môi trờng thay đổi nh thế nµo/. 2. sù ph©n ho¸ cña m«i trêng - Sù ph©n ho¸ cña m«i trêng «n đới thể hiện ở cảnh sắc thiên nhiên thay đổi theo bốn mùa rõ rệt : Xuân, hạ, thu, đông . - Môi trờng biến đổi theo không gian. + Tõ b¾c xuèng nam cã m«i trêng ôn đới lạnh trên các vĩ độ cao có môi trờng địa trung hải. + Từ đông sang tây có môi trờng ôn đới hải dơng ở phía tây, ôn đới lục địa sâu trong đất liền. -Thảm thực vật thay đổi theo môi trêng.. 4. Cñng cè: - BiÓu hiÖn cô thÓ cña tÝnh chÊt trung gian cña khÝ hËu «n hoµ, nguyªn nh©n tại sao thời tiết ở đới ôn hoà có tính chất thờng? 5. Híng dÉn : - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 14. Ngµy so¹n:29 /9/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:…………. TiÕt15 Bµi 14: hoạt động nông nghiệp ở đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu và trình bày đợc đặc điểm của ngành kinh tế nông nghiệp và công nghiệp ở đới «n hoµ. - Học sinh hiểu cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà. - Biết 2hình thức tổ chức nông nghiệp chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoµ. - Ngành nông nghiệp ở đới ôn hoà đợc áp dụng nhiều biện pháp kĩ thuật tiến tiến nên đạt năng suất cao. 2. Kü n¨ng: - Quan sát phân tích trên lợc đồ, bản đồ. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: Nghiªn cøu bµi. Lược đồ kinh tế nông nghiệp thế giới 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A : ......................................................................................................................... 7B :.......................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: - Trình bày sự phân hoá của môi trờng đới ôn hoà? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Đới ôn hoà có nhiều điều kiện thuân lợi để phát triển kinh tế, ở đây hoạt động kinh tế sản xuất theo quy mô lớn và đạt năng xuất cao…Vậy để tìm hiểu cụ thể ta vào bài hôm nay..

(22) b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. NÒn n«ng nghiÖp tiªn tiÕn *Hoạt động 1: Tỡm hiểu HĐSX Nụng - Cã 2 h×nh thøc tæ chøc s¶n xuÊt Nghiệp: nông nghiệp: Hộ gia đình và trang - HS làm việc cá nhân tr¹i. ? ở đới ôn hoà trong nông nghiệp phổ biến nh÷ng h×nh thøc tæ chøc s¶n xuÊt nµo? ? Gi÷a c¸c h×nh thøc cã nh÷ng ®iÓm nµo gièng nhau? - ¸p dông nh÷ng thµnh tùu kü ? C¸c h×nh thøc cã nh÷ng ®iÓm g× kh¸c nhau? thuËt cao trong qu¸ tr×nh s¶n xuÊt. ? Quan sát H14.1.2sgk so sánh trình độ cơ giới ho¸ n«ng nghiÖp thÓ hiÖn trªn dång ruéng trong - Tæ chøc s¶n xuÊt quy m« lín 2 ¶nh? theo kiÓu c«ng nghiÖp. ? Tại sao để phát triển nông nghiệp ở đới ôn hoà con ngêi ph¶i kh¾c phôc khã kh¨n do thêi tiÕt khÝ hËu? - Chuyªn m«n ho¸ s¶n xuÊt n«ng ? Quan s¸t H14.3.4.5 nªu 1 sè biÖn ph¸p khoa s¶n. học kĩ thuật đợc áp dụng để khắc phục? - Coi träng biÖn ph¸p tuyÓn chän ? Các biện pháp áp dụng trong sản xuất ở đới ôn cây trồng vật nuôi. hoà để có 1lợng nông sản lớn chất lợng cao, 2. Các sản phẩm nông nghiệp đồng đều? chñ yÕu - Vùng cận nhiệt đới gió mùa: Lúa * Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc sản phẩm NN níc, ®Ëu t¬ng, b«ng, hoa qu¶… ? Nêu đặc điểm phân bố nông sản? ? Kể tên các nông sản ở vùng cân nhiệt đới gió - Vùng Địa Trung Hải: Nho, ôliu. - Vùng ôn đới hải dơng: Lúa mì, mïa? hoa qu¶, bß. - HS thảo luận theo tổ; - Vùng ôn đới lục địa: Đại mạch, + Tổ 1: lóa m×, bß… ? Vùng khí hậu địa trung hải? - Hoang m¹c: Cõu. + Tổ 2 - Vĩ độ cao: Khoai tây, lúa mạch ? Vùng ôn đới hải dơng? ®en. + Tổ 3 ? Vùng ôn đới lục địa? + Tổ 4 ? Vùng hoang mạc và vùng có vĩ độ cao? - GV gọi đại diện tổ trình bày, các tổ khác nhận xét, bổ sung GV chốt lại 4.Cñng cè: - Học sinh điền vào sơ đồ các biện pháp chính mà đới ôn hoà áp dụng để sản xuất ra khèi lîng n«ng s¶n lín cã gi¸ trÞ cao? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 15. Ngµy so¹n:29 /9/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:…………. TiÕt 16 Bµi 15 : hoạt đông công nghiệp ở đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu được nền CN hiện đại cùng với các cảnh quan CN hóa có thể gây nên sự ô nhiễm MT do các chất thải CN. - HS nắm đợc nền công nghiệp hiện đại của các nớc ôn đới, thể hiện trong công nghệ chÕ biÕn..

(23) - Biết và phân biệt đợc các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hoà, khu công nghiÖp, trung t©m c«ng nghiÖp vµ vïng c«ng nghiÖp. 2. Kü n¨ng: - Phân tích ảnh địa lí về hoạt động sản xuất CN với MT ở đới ôn hòa. - Rèn luyện kĩ năng phân tích bố cục một ảnh địa lý. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. - Biết đợc hiện trạng ô nhiễm không khí và ô nhiễm nớc ở đới ôn hoà ; nguyên nhân vµ hËu qu¶. * Giáo dục môi trường: - Không ủng hộ các hoạt động kinh tế có ảnh hưởng xấu đến MT. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ kinh tế châu Mĩ, châu âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A : ......................................................................................................................... 7B :.......................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? §Ó s¶n xuÊt ra khèi lîng n«ng s¶n lín cã gi¸ trÞ cao, nÒn n«ng nghiÖp tiªn tiÕn ë đới ôn hoà đã áp dụng nhửng biện pháp gì? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần in nghêng sgk/ b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Tỡm hiểu nền Cụng 1. Nền công nghiệp hiện đại có cơ cÊu ®a d¹ng nghiệp CN hiện đại phát triển cao: ? Nhận xét gì về mức độ phát triển của CN *- Nền ChiÕm 3/4 tæng s¶n phÈm c«ng đới ôn hoà? nghiÖp thÕ ? Nêu một số đặc điểm phát triển công - Có nhiều giới. níc c«ng nghiÖp ph¸t triÓn nghiệp ở đới ôn hoà? hµng ®Çu thÕ giíi. - Nền công nghiệp hiện đại có bề dày lịch sử đợc trang bị máy móc thiết bị tiªn tiÕn. * C¬ cÊu ngµnh ®a d¹ng: - C«ng nghiÖp chÕ biÕn lµ thÕ m¹nh. ? Nhận xét về cơ cấu công nghiệp ở đới ôn - Cơ cấu ngành đa dạng từ các ngành hoµ? truyền thống đến ngành công nghệ cao 2. C¶nh quan c«ng nghiÖp - C¶nh quan c«ng nghiÖp phæ biÕn khắp mọi nơi trong đới ôn hoà, đợc biÓu hiÖn ë c¸c khu c«ng nghiÖp , *Hoạt động 2: Tỡm hiểu cảnh quan trung tâm công nghiệp, vùng công nghiÖp. công nghệp: ? Quan s¸t H15.1,3 em cã nhËn xÐt g× vÒ - C¶nh quan c«ng nghiÖp lµ niÒm tù tình hình phân bố công nghiệp ở đới ôn hào của các quốc gia trong đới ôn hoµ. hoµ? ? Nã t¹o nªn c¶nh quan c«ng nghiÖp nh thÕ - C¸c chÊt th¶i c«ng nghiÖp l¹i lµ nguån g©y « nhiÔm m«i trêng. nµo? ? Quan s¸t H15.2 cho biÕt xu thÕ ph¸t - Do đó Không nên ủng hộ các hoạt triÓn kinh tÕ bÒn v÷ng gÇn ®©y ë nhiÒu níc động kinh tế có ảnh hưởng xấu đến c«ng nghiÖp? ? Dùa vµo néi dung sgk cho biÕt theo thø tù môi trường. từ thấp đến cao ở đới ôn hoà có các cảnh quan c«ng nghiÖp phæ biÕn nµo? ? §íi «n hoµ cã c¸c vïng c«ng nghiÖp lín.

(24) nµo? ? Trong ph¸t triÓn c«ng nghiÖp còng tån t¹i ®iÒu g×? 4.Cñng cè: - Giáo viên khái quát toàn bài. - Tai sao phần lớn các ngành khai thác đều nằm phần lớn ở các nớc đang phát triÓn? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 16. Mang át lát địa lí các châu. - Tập chỉ lược đồ kinh tế.. Ngµy so¹n:29 /9/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:…………. TiÕt:17 Bµi 16: Đô thị hoá ở đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày đợc những đặc điểm cơ bản của đô thị hoá và các vấn đề về môi trờng, kinh tế - xã hội đặt ra ở các đô thị đới ôn hoà. - Biết đợc hiện trạng ô nhiễm không khí và ô nhiễm nớc ở đới ôn hoà ; nguyên nhân vµ hËu qu¶. - Hiểu được sự phát triển, mở rộng quá nhanh của các đô thị đã gây ra những hậu quả xấu đ/v MT ở đới ôn hòa. 2. Kü n¨ng: - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về các hoạt động sản xuất, đô thị, môi trờng ở đới ôn hoµ. - Phân tích ảnh địa lí về ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước ở đô thị. - Nhận biết các môi trờng ở đới ôn hoà qua tranh ảnh và biểu đồ khí hậu. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Giáo dục môi trường: - Ủng hộ các chủ trương, biện pháp nhằm hạn chế sức ép của các đô thị tới MT II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ dân số thế giới. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 16 sgk.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : .................................................................................................................. 7B :................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: - Trình bày các ngành công nghiệp chủ yếu ở đới ôn hoà? 3. Bµi míi:.

(25) a. Đặt vấn đề: Đới ôn hoà là đới có tốc độ đô thị hoá cao, song trình độ đô thị lại có sự khác biệt so với đới nóng, phát triển theo quy hoạch và có cả ở vùng nông thôn… Vậy quá trình đô thị hoá như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu quỏ trỡnh đụ thị hoỏ: - HS làm việc theo bàn: ? Hãy cho biêt nguyên nhân nào cuốn hút ngời dân vào sống trong các đô thị ở đới ôn hoà? Nhận xét tỉ lệ dân sống đô thị ? ?T¹i sao cïng víi ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ho¸ các siêu đô thị cũng phát triển theo? ? Quan s¸t h×nh 16.1, H16.2 SGK cho biÕt trình độ phát triển đô thị ở đới ôn hoà khác với ở đới nóng nh thế nào? - GV gọi đại diện trình bày, HS khác nhận xét bổ sung. Gv chốt lại. * Hoạt động 2: Tỡm hiểu vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hoá: - Gv chia lớp 4 nhóm thảo luận: Nhóm 1: ? Việc tập trung quá đông dân c vào các đô thị sẽ nẩy sinh những vấn đề gì về môi trờng? Nhóm 2: ? Mật độ dân số đông, xe cộ quá nhiều sẽ ảnh hởng đến giao thông ra sao? Nhóm 3: ? Dân số đô thị tăng nhanh thì vấn đề nhà ở việc làm cho ngời dân đô thị sẽ nh thế nào ? Nhóm 4: ? Các nớc trong đới ôn hoà đã có biện pháp gì để giải quyết các vấn đề đó ? GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt lại. ? Là học sinh chúng ta cần làm gì? HS trả lời- hs khác nhận xét bổ sung. Ghi b¶ng 1. Đô hoá ở mức độ cao - Hơn 75%dân c đới ôn hoà sống trong các đô thị - Các đô thị mở rộng, kết nối với nhau liªn tôc thµnh tõng chïm đô thị, chuỗi đô thị. - §« thÞ ph¸t triÓn theo qui ho¹ch. - Lối sống đô thị đã phổ biến cả ở vùng nông thôn trong đới ôn hoµ. 2. Các vấn đề của đô thị: - D©n c tËp trung vµo sèng trong các đô thị lớn đặt ra nhiều vấn đề: ô nhiễm không khí, nớc, nạn ïn t¾c giao th«ng . - Nạn thất nghiệp đi đôi với tình tr¹ng thiÕu nhµ ë . - DiÖn tÝch canh t¸c thu hÑp nhanh. * BiÖn ph¸p gi¶i quyÕt: - NhiÒu níc tiÕn hµnh qui ho¹ch lại đô thị theo hớng phi tập trung. -X©y dùng nhiÒu thµnh phè vÖ tinh. - Chuyển dịch các hoạt động công nghiệp ,dịch vụ đến các vïng míi. - Đẩy mạnh đô thị hoá nông th«n. * HS cần ủng hộ các chủ chương biện pháp nhằm hạn chế sức ép của đô thị tới môi trường.. 4. Cñng cè: - GV khái quát toàn bài. - Đặc điểm của vùng đô thị hoá cao của đới ôn hoà là gì? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 17 SGK Ngµy so¹n: 05/10/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:…………. TiÕt:18 Bµi 17 ô nhiễm môi trờng ở đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:.

(26) - Biết đợc hiện trạng ô nhiễm không khí và ô nhiễm nớc ở đới ôn hoà ; nguyên nhân và hậu quả. Tác động tới thiên nhiên và con ngời trong phạm vi 1đới và có tính chất toµn cÇu. - Biết nôi dung của nghị định thư Ki- Ô –tô, giảm khí thải bảo vệ Trái Đất. 2. Kü n¨ng: - Rèn kỹ năng giải thớch nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm, phân tích ảnh địa lý. - Phân tích ảnh địa lí về ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước ở đới ôn hòa. - Vẽ biểu đồ về một số vấn đề MT ở đới ôn hòa. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến, biết cỏch bảo vệ mụi trường xung quanh.. * Giáo dục môi trường: - Ủng hộ các biện pháp BVMT, chống ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước. - Không có hành động tiêu cực làm ảnh hưởng xấu đến MT không khí và MT nước II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: Nghiªn cøu bµi, sưu tầm tranh ảnh về ô nhiễm môi trường. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : .................................................................................................................. 7B :................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu những vấn đề xã hội nẩy sinh khi các đô thị pt quá nhanh và hớng giải quyết? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu bài SGK/…. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu nguyờn nhõn gõy ụ nhiễm không khí và hậu quả: - HS làm việc cá nhân ? Quan s¸t H16.3.4,H17.1sgk cho biÕt 3 ¶nh có chung chủ đề gì, và cảnh báo điều gì trong khÝ quyÓn? ? Nguyªn nh©n lµm cho kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? ? Ngoµi ra cßn nguån « nhiÔm nµo? ? Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm g©y nªn nh÷ng hËu qu¶ g×? - Với hậu quả nghiêm trọng đó, là học sinh chúng ta nên cần phải làm gì? * Hoạt động 2: HS tỡm hiểu ụ nhiễm nguồn nước: - Học sinh làm việc theo bàn: ? Quan s¸t ¶nh H17.3.4sgk kÕt hîp sù hiÓu biết thực tế nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nớc ở đới ôn hoà? ? Có tác động gì tới thiên nhiên và con ngời? - Thực trạng môi trường ở địa phương em? Chúng ta cần làm gì để khắc phục?. Ghi b¶ng 1. ¤ nhiÔm kh«ng khÝ * Nguyªn nh©n: Nguån « nhiÔm kh«ng khÝ chñ yÕu do khÝ th¶i c«ng nghiệp, động cơ giao thông, hoạt động sinh hoạt của con ngời. * HËu qu¶: - Ma a xÝt lµm chÕt c©y cèi, ph¸ huû c¸c c«ng tr×nh ®iªu kh¾c, x©y dùng, ¶nh hưëng tíi s¶n xuÊt n«ng- l©m nghiÖp. - KhÝ th¶i lµm t¨ng hiÖu øng nhµ kính, trái đất nóng lên, khí hậu toàn cầu biến đổi gây nguy hiểm cho sức khoÎ con ngêi. * HS: Cần ủng hộ các biện pháp bảo vệ môi trưòng, chống ô nhiễm không khí, nguồn nước; Không có hành động tiêu cực làm ảnh hưởng tới môi trường… 2. ¤ nhiÔm níc * Nguyªn nh©n: Do níc th¶i c«ng nghiÖp, tai n¹n tµu thuyÒn, sinh ho¹t của con ngời, sự tập trung quá đông d©n c trªn 1d¶i hÑp ven biÓn, c¸c lo¹i ph©n ho¸ häc thuèc trõ s©u. * HËu qu¶:.

(27) - Níc s¹ch trë nªn khan hiÕm, sinh vËt sèng trong níc bÞ suy gi¶m, g©y bÖnh cho ngêi , vËt nu«i. 4. Cñng cè: - Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà? - GV khái quát toàn bài. 5. Híng dÉn - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 18 Ngµy so¹n: 5/10/2014 Ngµy d¹y: 7A:……………...... 7B:……………….. TiÕt 19 Bµi 18: thùc hµnh nhận biết đặc điểm môi trờng ở đới ôn hoà I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Cñng cè cho h/s kiÕn thøc c¬ b¶n : - Các kiểu khí hậu của đới ôn hoà và nhận biết đợc qua biểu đồ khí hậu. - Các kiểu rừng ôn đới và nhận biết đợc qua ảnh. - Ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà. - Biết lượng khí CO2 tăng là nguyên nhân làm trái đất nómg lên, CO2 không ngừng tăng và nguyên nhân làm tăng CO2. 2. Kü n¨ng : - Nhận biết các môi trờng ở đới ôn hoà qua tranh ảnh và biểu đồ khí hậu. - Vẽ biểu đồ về sự giang tăng CO2 trong không khí. 3: Thái độ: Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ thế giới, ảnh các kiểu rừng ôn đới. 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A : .................................................................................................................. 7B :................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí ở đới ôn hoà? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Môi trường đới ôn hoà có những đặc điểm khác biệt, cách nhận biết như thế nào? Chúng ta thực hành bài hôm nay: b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: HS làm việc theo bàn. ? Quan sát xác định vị trí 3 biểu đồ trên 1. Bài tập 1 bản đồ thế giới, cho biết cách thể hiện - Biểu đồ A thuộc đới lạnh. trên các biểu đồ khí hậu là nhiệt độ, l- - Biểu đồ B kiểu khí hậu địa trung hải. ợng ma, biểu đồ đợc xác định đúng - Biểu đồ C kiểu khí hậu ôn đới hải dơng. thuéc kiÓu khÝ hËu nµo? * Hoạt động 2: Hai dóy cung thảo luận trả lời. ? Nhắc lại các đặc điểm khí hậu tương øng víi mçi kiÓu rõng? ? Cho biÕt mçi kiÓu rõng øng víi c¸c. 2. Bµi tËp 2: - Rõng cña ph¸p lµ rõng l¸ réng. - Rõng Thuþ §iÓn lµ rõng l¸ kim. - Rõng Ca na ®a lµ rõng hçn giao. 3. Bài tập 3: - Nguyên nhân:.

(28) kiÓu khÝ hËu nµo? *Hoạt động 3 : - GV híng dÉn h/s : ? Gi¶i thÝch nguyªn nh©n cña sù gia t¨ng lîng cac bon nic trong kh«ng khÝ? ?ph©n tÝch t¸c h¹i cña khÝ th¶i vµo không khí đối với thiên nhiên và con ngêi?( GV yêu cầu hs liên hệ thực tế VN.....) - Là học sinh cần làm gì?(GD môi trường) - GV gọi HS khá trả lời, hs khác nhận xét bỏ sung. GV chốt lại. + Do chất thải công nghiệp thải vào không khí. + Diện tích rừng bị thu hẹp. + Đới ôn hoà có tốc độ phát triển công nghiệp mạnh. - Tác hại: + Ô nhiêm không khí. + Biến đổi khí hậu, trái đất nóng lên, băng tan… * Là HS cần ủng hộ các biện pháp nhằm hạn chế lượng CO2 trong không khí.. 4. Cñng cè: ? Nêu cách vẽ biểu đồ hình cột?GV nhắc lại cỏch nhận dạng cỏc kiểu mụi trường đới ôn hoà. 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 19. Ngµy so¹n: 15/10/2014 Ngµy d¹y: 7A:………….... 7B :………..…... TiÕt 20 : «n tËp CHƯƠNG II I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - khắc sâu lại kiến thức đã học về thành phần nhõn văn và mụi trường đới núng và đới ôn hoà. - h|s phải hiểu một cách hệ thống khoa học các kiến thức đã học. 2.kü n¨ng : - rèn kỹ năng phân tích, đọc, giải thích, quan sát hình. 3.thái độ : - có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên:bản đồ các môi trờng địa lý, bản đồ dân c - đô thị thế giới. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp : 7A : .................................................................................................................. 7B :................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò:Kh«ng. 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở cỏc bài học trước chỳng ta đó tỡm hiểu về thành phần nhõn văn của môi trường ,đới nóng và đới ôn hoà, để ôn lại các kiến thức đã học hôm nay chung ta cùng ôn tập lại. b. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng I. Đới nóng: 1,các môi trờng địa lý *hoạt động 1: ụn lại về cỏc mụi trường địa lớ -môi trờng xích đạo ẩm. -môi trờng nhiệt đới. ? Kể tên các môi trờng địa lí? ? Nêu một số đặc điểm của các môi trờng địa lí -môi trờng nhiệt đới gió mùa. nµy?.

(29) *Hoạt động 2: khỏi quỏt lại cỏc hỡnh thức canh tác trong nông nghiệp ? sù kh¸c nhau cña c¸c h×nh thøc canh t¸c nông nghiệp ở đới nóng? ? kh¾c phôc nh÷ng khã kh¨n do khÝ hËu g©y ra cã biÖn ph¸p chñ yÕu nµo? ? Trình bày đặc điểm sản xuất nông nghiệp ở đới nóng? Sự phân bố các cây trồng, vật nuôi? *Hoạt động 3: khỏi quỏt lại sức ộp và ảnh hưởng của dân số đới nóng. Hoạt động 4: Học sinh thảo luận khái quát lại về đới ôn hoà: - Thảo luận: N1: ? §Æc ®iÓm c¬ b¶n về đặc điểm của đới ôn hoà?Các kiểu môi trường? N2: ? Hoạt động kinh tế của đới ôn hoà có điểm gì khác biệt với đới nóng? N3: ? Hãy khái quát lại các hoạt đông kinh tế của đới nóng? N4: ? Quá trình phát triển kinh tế gây những khó khăn gì, nguyên nhân biện pháp? - GV gọi đại diên trình bày, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung. GV điều chỉnh - Gv nhắc lại các đặc điểm co bản của các kiểu môi trưòng thuộc đới ôn hoà?. - Môi trường hoang mạc. 2, Hoạt động sản xuất trong nông nghiệp ở đới nóng. a, §Æc ®iÓm b, Thùc tr¹ng 3, D©n sè vµ søc Ðp cña d©n sè tíi tµi nguyªn, m«i trêng - Søc Ðp tíi tµi nguyªn - Søc Ðp tíi m«i trêng - Søc Ðp tíi chÊt lîng cuéc sèng 4, Di dân và sự bùng nổ đô thị ở đới nóng II. Đới ôn hoà: 1. Các kiểu môi trường chính. + Môi trường ôn đới lục địa. + Môi trường ôn đới hải dương. + Môi trường địa trung hải. + Môi trường cận nhiệt đới gió mùa. + Môi trường hoang mạc ôn đới. 2. Hoạt động kinh tế: a. Nông nghiệp: b. Công nghiệp: 3. Quá trình đô thị hoá: 4. Ô nhiễm môi trường. 5. Cách nhận biết đặc điểm các kiểu môi trường.. 4. Cñng cè: - GV hệ thống lại toàn bộ nội dung đã ôn tập - Kh¾c s©u nh÷ng kiÕn thøc träng t©m 5. Híng dÉn: - Tìm hiểu trước các kiến thức về môi trường hoang mạc bài 19sgk. Ngµy so¹n: 15/10/2014 Ngµy d¹y: 7A:………... 7B:………….. TiÕt:21-22 CHỦ ĐỀ: Môi trờng hoang mạc. hoạt động kinh tế của con ngêi ë hoang m¹c I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trêng hoang m¹c..

(30) - Phân tích đợc sự khác nhau về chế độ nhiệt của hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới ôn hoà. - Biết đợc sự thích nghi của thực vật và động vật ở môi trờng hoang mạc. 2. Kü n¨ng: - Đọc và phân tích lợc đồ phân bố hoang mạc trên thế giới. - Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một số địa điểm ở môi trờng hoang m¹c. - Phân tích ảnh địa lí : cảnh quan hoang mạc ở đới nóng và hoang mạc ở đới ôn hoà, hoạt động kinh tế ở hoang mạc. 3: Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Định hướng năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giải quyêt vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác. -. Năng lực chuyên biệt:. + Mức 3: Tư duy theo lãnh thổ( mức 3) + Mức 4: Sử dụng bản đồ(Mức 1-4) + Mức 4: Sử dụng hình ảnh ( Mức 4). Nội dung. Nhận biết. Môi trường hoang mạc. Hoạt động kinh tế của con người ở hoang mạc. Thông hiểu. Vận dụng cấp độ thấp cao. Vận dụng cấp độ. - HS giải thích -Dựa vào biểu đồ - Dựa vào lược đồ phân được sự thích nghi nhiệt độ , lượng bố hoang mạc trên TG, của thực vật, động mưa của 1 số địa giải thích vì sao miền vật với môi trường điểm của hoang Bắc nước ta cùng vĩ độ hoang mạc mạc để rút ra đặc với các nước Bắc Phi điểm chung của khí nhưng không bị hoang hậu hoang mạc và mạc hóa so sánh sự khác nhau,chế độ nhiệt giữa hoang mạc đới nóng và đới ôn hòa - HS biết được các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở hoang mạc. - HS hiểu và giải thích được nguyên nhân hoang mạc mở rộng và biện pháp cải tạo hoang mạc. Bước 4: Biên soạn câu hỏi và bài tập Câu 1: Trình bày các hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại trong các hoang mạc ngày nay ? Câu 2:.

(31) a,Thực vật và động vật ở hoang mạc thích nghi với môi trường khắc nghiệt, khô hạn như thế nào ? b, Nêu một số biện pháp đang được sử dụng để khai thác hoang mạc và hạn chế quá trình hoang mạc mở rộng trên TG ? Câu 3: Quan sát H19.2, 19.3 (SGK trang 62 ) nêu đặc điểm chung của khí hậu hoang mạc và so sánh sự khác nhau về chế độ nhiệt của hoang mạc ở đới nóng và đới ôn hòa ? Câu 4 : Vì sao miền Bắc Việt Nam nằm trong khoảng cùng vĩ độ với Bắc Phi nhưng nước ta không bị hoang mạc hóa ? Đáp án câu 3: - Đặc điểm chung của khí hậu hoang mạc : - Đặc điểm nổi bật của các hoang mac là tính chất vô cùng khô hạn và khắc nghiệt. + Lượng mưa trong năm rất thấp trong khi lượng bốc hơi rất lớn + Sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm rất lớn, hơn nhiều so với sự chênh lệch nhiệt độ giữa các mùa trong năm - Sự khác nhau về khí hậu giữa hoang mạc đới nóng và hoang mạc đới ôn hòa qua hai biểu đồ. + Hoang mạc đới nóng có biên độ nhiệt năm cao nhưng mùa đông ấm áp( khoảng trên 100C ) và mùa hạ rất nóng (khoảng trên 360) + Hoang mạc đới ôn hòa có biên độ nhiệt năm rất cao nhưng mùa hạ không quá nóng ( khoảng 200C) và mùa đông rất lạnh ( xuống dưới -240C) Bước 5: Tổ chức dạy học Mức độ nhận thức. Kiến thức, kỹ năng. PP/ PT dạy học. Hình thức dạy học. Nhận biết. - HS nêu được các hoạt động - Sử dụng phương Cá nhân kinh tế cổ truyền và hiện đại của tiện trực quan( tranh hoang mạc. ảnh) - Sử dụng tranh ảnh minh họa và - Phát vấn( đàm nhận xét. thoại). Thông hiểu. - Giải thích đơn giản sự thích - Sử dụng tranh ảnh Nhóm cặp nghi của sinh vật ở môi trường - Xác lập mối quan hoang mạc. hệ nhân quả giữa khí - Nêu nguyên nhân và biện pháp hậu với sinh vật nhằm cải tạo hoang mạc mở rộng. - Sử dụng tranh ảnh. -Phân tích một số biểu đồ Vận dụng cấp độ thấp nhiệt độ và lượng mưa để hiểu và trình bày được khí. - Sử dụng biểu đồ, bản đồ. - Nhóm, cá nhân.

(32) hậu hoang mạc.So sánh sự khác nhau của hoang mạc đới nóng và hoang mạc đới ôn hòa -Sử dụng biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Vận dụng cấp độ cao. - Giải thích được vì sao miền Bắc Việt Nam cùng vĩ độ với các nước Bắc Phi nhưng lại không bị hoang mạc hóa. - Sử dụng bản đồ Nhóm cặp - Xác lập mối quan hệ nhân quả. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ thế giới, ảnh hoang mạc. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 19-20 sgk. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A : .................................................................................................................. 7B :................................................................................................................... 2. KiÓm tra : ? Nêu cách vẽ biểu đồ hình cột? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu sgk/ b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm mụi trường ? Quan s¸t H19.1sgk cho biÕt c¸c hoang m¹c trªn thÕ giíi thêng ph©n bè ë ®©u? ? Xác định vị trí 1 số hoang mạc nổi tiếng thế giới trên bản đồ? ? Vị trí các hoang mạc lớn trên thế giới có đặc điÓm g× chung? ? Dùa vµo H19.1sgk chØ ra c¸c nh©n tè ¶nh hëng tíi sù ph¸t triÓn c¸c hoang m¹c? ? Nêu đặc điểm chung của khí hậu hoang mạc? ? Quan s¸t H19.4.5sgk m« t¶ c¶nh s¾c thiªn nhiªn cña 2 hoang m¹c? ? Cho biết 2 biểu đồ trên có điểm gì khác so với các biểu đồ khí hậu đã học? ? Quan sát và phân tích 2 biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của H19.2.3sgk cho biết sự khác nhau về khí hậu giữa hoang mạc đới nóng và đới ôn hoà qua 2 biểu đồ? *Hoạt động 2: Sự thớch nghi của động vật với môi trường, ? Cho biÕt trong ®iÒu kiÖn sèng thiÕu níc nh vËy động thực vật phát triển nh thế nào? ? Trong điều kiện khí hậu khô khắc nghiệt động thực vật muốn tồn tại và phát triển phải có đặc ®iÓm cÊu t¹o c¬ thÓ nh thÕ nµo míi thÝch nghi víi khÝ hËu hoang m¹c?. Ghi b¶ng 1. §Æc ®iÓm cña m«i trêng: - Phân bố: Chiếm 1/3 diện tích đất næi trªn thÕ giíi, phÇn lín tËp trung dọc theo 2 đờng chí tuyến và giữa lục địa (á ,âu ,Phi....), gần hải lưu lạnh - KhÝ hËu hoang m¹c: RÊt kh« hạn, khắc nghiệt, biên độ nhiệt năm và biên độ nhiệt ngày đêm rất lín. - Cảnh quan: + Cảnh quan hoang vu khắc nghiệt. + Vẫn có sự sống tại các ốc đảo trong hoang mạc.. 2. Sự thích nghi của thực ,động vËt víi m«i trêng.

(33) *Hoạt động 3: Tỡm hiểu hoạt động kinh tế -H/S đọc thuật ngữ ốc đảo, hoang mạc hoá tr188 sgk. ? T¹i sao ë hoang m¹c trång trät ph¸t triÓn ë ốc đảo? ? C©y trång chñ yÕu lµ g× ? ? Cho biÕt trong ®iÒu kiÖn kh« h¹n ë hoang m¹c, viÖc sinh sèng cña con ngêi phô thuéc yÕu tè nµo ? ? C¸c vËt nu«i chñ yÕu lµ g×? ? T¹i sao ph¶i ch¨n nu«i du môc ? ? Nh vậy hoạt động kinh tế cổ truyền của con ngêi sèng trong m¹c lµ g×? ? Quan s¸t H20.3.4 ph©n tÝch vai trß cña kÜ thuËt khoan s©u trong viÖc c¶i t¹o hoang m¹c? ? Cho biÕt hiÖn cã nhng ngµnh kinh tÕ míi nµo xuÊt hiÖn ë hoang m¹c? *Hoạt động 4: Nguyờn nhõn mở rộng hoang mạc ? Quan s¸t H20.5 cho biÕt ®iÒu g× ®ang diÔn ra ë hoang m¹c? ? Điều đó gây bất lợi gì cho cuộc sống, sinh hoạt và hoạt động kinh tế của con ngời? ? Nguyªn nh©n hoang m¹c më réng lµ g×? ? Nªu mét sè biÖn ph¸p nh»m h¹n chÕ sù ph¸t triÓn cña hoang m¹c ? - Là học sinh cá nhân em phải làm gì để ngăn chặn hiện tượng hoang mạc mở rộng và bảo vệ môi trường? - GV gọi một học sinh trả lời, học sinh khác nhận xét bổ sung- Gv chốt lại. GV mở rộng: Hiện tượng bán hoang Mạc ở Ninh Thuận, Bình Thuận. - Do ®iÒu kiÖn sèng thiÕu níc, khÝ hËu kh¾c nghiÖt nªn thùc vËt rÊt cằn cỗi và tha thớt, đông vật rất ít, nghÌo nµn. + Thực vật phải hạn chế sự thoát hơi nước, rút ngắn thời gian sinh trưởng, tăng cường dự trữ nước. + Động vật: Bò sát vùi mình trong cát, hốc đá hoặc kiếm ăn ban đêm. Một số loại có khả năng chịu khát tốt. 3. Hoạt động kinh tế: * Hoạt động kinh tế cổ truyền của c¸c d©n téc sèng trong m¹c lµ ch¨n nu«i du môc, trång trät trong ốc đảo, chuyên trở hàng hoá qua hoang m¹c. * Hoạt động kinh tế hiện đại: Đưa nớc vào bằng kênh đào, giếng khoan sâu để trồng trọt, chăn nuôi, xây dựng đô thị, khai thác tài nguyªn (khÝ dèt ,dÇu má ..) 4. Hoang m¹c ®ang ngµy cµng më réng - DiÖn tÝch hoang m¹c vÉn ®ang tiÕp tôc më réng. + Nguyên nhân : - HĐ công nghiệp - Khai thác rừng quá mức - Hiện tượng khí hậu biến đổi - BiÖn ph¸p h¹n chÕ sù ph¸t triÓn cña hoang m¹c: + Khai th¸c níc ngÇm b»ng giÕng khoan sâu hay bằng kênh đào. + Trồng cây gây rừng để chống c¸t bay vµ c¶i t¹o khÝ hËu. * Là HS : Cần bảo vệ rừng, chăm sóc cây xanh, không thực hiên những hành động tiêu cực ảnh hưởng tới môi trường...tuyên truyền mọi người cùng tham gia làm việc tốt.. 4. Cñng cè: ? Nêu đặc điểm của khí hậu hoang mạc? -Trình bày các hoạt động kinh tế của con ngời trong hoang mạc ? - Gọi 1-3 học sinh lên xác định vị trí của hoang mạc trên bản đồ các châu lục. 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 20. - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 21. - Xác định môi trương đới lạnh trên quả địa cầu..

(34) Ngµy so¹n: 15/10/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. Chơng iv: môi trờng đới lạnh. Hoạt động của con ngời ở đới lạnh TiÕt: 23 Bài 21 : môi trờng đới lạnh I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Biết vị trí của đới lạnh trên bản đồ Tự nhiên thế giới. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của đới l¹nh. - Biết đợc sự thích nghi của động vật và thực vật với môi trờng đới lạnh. 2. Kü n¨ng: - Đọc lợc đồ môi trờng đới lạnh ở vùng Bắc Cực và vùng Nam Cực. - Đọc và phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một vài địa điểm ở môi trờng đới l¹nh. - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về một số cảnh quan, hoạt động kinh tế ở đới lạnh. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Bắc cực, ảnh động vật đới lạnh. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : .............................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 7C :............................................................................................................................... 2. KiÓm tra Nêu sự phân bố và đặc điểm của môi trường hoang mạc? 3. Bµi míi: a.Đặt vấn đề: Trên Trái Đất môi trường đới lạnh phân bố chủ yếu ở vùng cực đến cự của 2 bán cầu. nó có đặc điểm riêng biệt khác hẳn các môi trường khác. Vậy cụ thể như thế nào chúng ta vào bài học hôm nay. b.Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 1. §Æc ®iÓm cña m«i trêng ? Quan sát H21.1.2 và bản đồ xác định ranh giới - Ranh giới của môi trờng đới môi trờng đới lạnh? l¹nh 2 b¸n cÇu lµ kho¶ng 66033, ? Qua H21.1.2sgk cho biết sự khác nhau giữa môi đến cực. trờng đới lạnh Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? - ở Bắc cực là đại dơng còn Nam ? Quan sát H21.3 đọc biểu đồ khí hậu cho biết cực là lục địa. diễn biến nhiệt độ và lợng ma trong năm ở đới * Đặc điểm : Quanh năm rất l¹nh? l¹nh. ? Nêu đặc điểm khí hậu ở đới lạnh? +Mùa đông rất dài. +Mùa hè ngắn có nhiệt độ dới 100. +Ma rÊt Ýt phÇn lín ma díi d¹ng * Hoạt động 2: tuyÕt r¬i. ? Quan sát H21.6.7 mô tả cảnh 2 đài nguyên vào 2. Sự thích nghi của thực vật và mïa h¹ ë B¾c ¢u, B¾c MÜ? động vật với môi trờng. ? Thực vật ở đài nguyên có đặc điểm gì ? -Thực vật đặc trng ở đới lạnh là ? V× sao thùc vËt chØ ph¸t triÓn vµo mïa hÌ? rêu, địa y chỉ phát triển vào mùa ? Quan sát H21.8.9.10 kể tên các động vật sống ở hè. đới lạnh ? - §éng vËt thÝch nghi víi khÝ hËu.

(35) ? Nêu cách thích nghi của động vật với môi trờng? lạnh là tuần lộc, chim cánh cụt cã bé l«ng, líp mì dµy vµ bé l«ng kh«ng thÊm níc, tr¸nh rÐt b»ng h×nh thøc di c vÒ xø nãng, ngủ đông. 4. Cñng cè: - Đới lạnh là vùng hoang mạc lạnh của trái đất, nêu sự giống nhau giữa môi trờng hoang mạc đới lạnh và môi trờng hoang mạc đới nóng ? 5. Híng dÉn: - Häc bµi theo c©u hái sgk. - Ôn tập vấn đề bảo vệ môi trờng ở đới nóng và đới ôn hoà Ngµy so¹n: 27/10/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. TiÕt 24. Bµi 22: hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con ngời ở đới lạnh. - Biết một số vấn đề lớn phải giải quyết ở đới lạnh. - Hiểu được mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động kinh tế của con người và sự suy giảm các loài động vật ở đới lạnh. - Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng. 2. Kü n¨ng: - Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên, giữa tự nhiên và hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh. - Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động kinh tế của con người với nguồn tài nguyên sinh vật ở MT đới lạnh 3.Thái độ: - có tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. * Tích hợp: - Hiểu được mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động kinh tế của con người và sự suy giảm các loài động vật ở đới lạnh. - Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ phân bố dân c thế giới. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 22 sgk.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A : .............................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 2. Kiểm tra :? Giới động thực vật ở đới lạnh có gì đặc biệt ? kể tên các nguồn tài nguyên của đới lạnh? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( SGK/ ) b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 1. Hoạt động kinh tế của các ? Quan s¸t H22.1sgk cho biÕt tªn c¸c d©n téc sèng d©n téc ë ph¬ng b¾c:.

(36) ë ph¬ng b¾c ? ? Chỉ ra địa bàn c trú các dân tộc sống bằng nghề ch¨n nu«i ? ? Ngoµi ch¨n nu«i cßn sèng b»ng nghÒ nµo kh¸c? ? T¹i sao con ngêi chØ sinh sèng ë ven bê biÓn b¾c ¸, ©u, phÝa nam mµ kh«ng sèng gÇn cùc B¾c , ch©u Nam Cùc ? ? Quan sát H22.2.3 mô tả hiện tợng địa lý trong ¶nh ? * Hoạt động 2: ? Kể tên những tài nguyên có ở đới lạnh? ? Tại sao đới lạnh nhiều tài nguyên vẫn cha đợc th¨m dß khai th¸c? ? Nêu hiện trạng khai thác tài nguyên ở đới lạnh? ? Nªu ra nh÷ng khã kh¨n trong khai th¸c tµi nguyên ở đới lạnh? - Đứng trước thực trạng đó các em nên làm gì?. - Hoạt động kinh tế cổ truyền là s¨n b¾t, ch¨n nu«i. - Do khÝ hËu l¹nh lÏo kh¾c nghiÖt nên đới lạnh ít dân. - C¸c d©n téc ph¬ng b¾c ch¨n nu«i tuÇn léc, s¨n b¾t thó cã l«ng quý để lấy mỡ, da, thịt. - Khai thác nguồn lợi động vật sèng ven bê biÓn nh c¸ voi ,h¶i cÈu… 2. ViÖc nghiªn cøu vµ khai th¸c m«i trêng: - Do khÝ hËu qu¸ l¹nh ,®iÒu kiÖn khai th¸c rÊt khã kh¨n nªn viÖc sử dụng tài nguyên để phát triển kinh tÕ cßn Ýt. - Hiện nay các hoạt động kt chủ yếu ở đới lạnh là khai thác dầu mỏ, đánh bắt và chế biến cá voi, ch¨n nu«i thó cã bé l«ng quý. - Vấn đề lớn phải quan tâm giải quyÕt lµ thiÕu nh©n lùc vµ viÖc săn bắt động vật quý quá mức dÉn tíi nguy c¬ tuyÖt chñng, c¹n kiÖt tµi nguyªn cña biÓn. * Thấy được nguồn tài nguyên đới lạnh giảm xút nghiêm trọng, vậy cần phải có ý thức bảo vệ các loại động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng…. 4.Cñng cè: - GV khái quát toàn bài. ? Lập mối quan hệ ở đới lạnh theo kiến thức đã học? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 23. - Xác định môi trường đới lạnh theo địa cầu và bản đồ. Ngµy so¹n: 7/10/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. Chơng v: môi trờng vùng núi. Hoạt động kinh tế của con ngêi ë vïng nói TiÕt 25 bài 23: m«i trêng vïng nói I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trêng vïng nói. - Biết đợc sự khác nhau về c trú của con ngời ở một số vùng núi trên thế giới. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con ngời ở vùng núi. - Nêu đợc những vấn đề về môi trờng đặt ra trong quá trình phát triển kinh tế ở vïng nói. - Biết được những tác động xấu đến MT do sự phát triển kinh tế ở các vùng núi gây nên và hậu quả của nó. 2. Kü n¨ng:.

(37) - Đọc sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao ở vùng núi. - Quan sát tranh ảnh và nhận xét về : các cảnh quan, các dân tộc, các hoạt động kinh tÕ ë vïng nói. - Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động kinh tế của con người với MT ở vùng núi. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên thế giới. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : .............................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Cho biết các hoạt động kinh tế chủ yếu của các dân tộc đới lạnh? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu SGK/ ) b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1 .§Æc ®iÓm cña m«i trêng +Hoạt động1: Tỡm hiểu đặc điểm mụi trường: Quan sát h 23.1 cho biết đây là cảnh gì?có ở - Vïng nói khÝ hËu, thùc vËt thay đâu? đổi theo độ cao và hướng của sườn Trong ảnh có những đối tượng nào? núi. ( Cây thấp lùn, hoa mau đỏ mọc thấp, lên cao thực vật nghèo nàn, thưa thớt, đinh núi có tuyết phủ trắng) Tại sao đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao, + Thay đổi theo độ cao: sù ph©n lại có tuyết phủ trắng? tÇng thùc vËt theo độ cao gần gièng (Trong tầng đối lưu của khớ quyển: nhiệt độ nh đi từ vùng vĩ độ thấp lên vùng giảm dần khi lờn cao, lờn 100m nhiệt độ vĩ độ cao. không khí giảm 0,6°C. Từ độ cao 3000m đới ôn hòa, 5500m đới nóng có tuyết vĩnh cửu) ? Quan sát lát cắt phân tầng độ cao núi Anpơ H23.2 SGK cho biÕt sù ph©n bè c©y trong 1 quả núi giữa sờn đón nắng và sờn khuất nắng cã sù kh¸c nhau nh thÕ nµo? ? Vậy sự thay đổi của khí hậu và thực vật của 2 đới nh thÕ nµo. Hãy ... ? Quan s¸t H23.3 SGK thảo luận theo nhúm(5-7 phỳt) so sánh độ cao của từng vành đai tơng tự giữa 2 đới? ? Cho biết đặc điểm khác nhau nổi bật giữa phân tầng thực vật theo độ cao ở 2 đới? - Qua quan sát hính ảnh của dãy hoàng liên sơn, hãy nhận xét về đường giao thông và lớp sương mù trên núi? ? Vậy độ dốc của sờn núi có ảnh hởng đến tự nhiªn, kinh tÕ vïng nói nh thÕ nµo? - Con người ở vùng núi đã tác động đến môi trường ntn?. + Thay đổi theo hướng của sườn núi: Sườn núi đón gió ẩm hoặc đón nắng thì thực vật tươi tốt hơn sườn khuất gió hoặc khuất nắng.. 2. C tró cña con ngêi : - Vïng nói lµ n¬i c tró cña c¸c d©n téc Ýt ngêi. - Vïng nói thêng lµ n¬i tha d©n..

(38) Quan sát ảnh chó biết vùng núi có khó khăn - Ngêi d©n ë vïng nói kh¸c nhau trên Trái Đất có đặc điểm c trú khác gì? Để bảo vệ môi trường cần phải làm gì? nhau. * Hoạt động 2: Tỡm hiểu sự cư trỳ của con người. - Ở nước ta vùng núi là nơi cư trú của dân tộc nào ? ? Nhận xét về mật độ d©n c vïng nói? ? §Æc ®iÓm c tró ngêi vïng nói phô thuéc vµo ®iÒu kiÖn g×? Cho biết đặc điểm cư trú của các dân tộc vùng núi trên thế giới? 4. Cñng cè: Gọi hs lên chỉ một số vùng núi lớn trên thế giới ? chơi trò chơi mở mảnh ghép 5. Híng dÉn: - Häc bµi cũ - ChuÈn bÞ bµi 24. Ngµy so¹n: 7/10/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. TiÕt: 26.«n tËp c¸c ch¬ng III, IV, V I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - HS nắm đợc những kiến thức cơ bản của từng chơng. - HS nhận biết đợc nội dung chính của từng chơng. 2. Kü n¨ng: - §äc tæng hîp. 3: Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. chuÈn bÞ :. 1. Giáo viên : - Bản đồ tự nhiên, quả địa cầu, át lát địa lí các châu 2. Học Sinh: ¤n tËp. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:. 1. ổn định tổ chức: 7A : .............................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các hoạt động kinh tế cổ truyền ở vùng núi? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở các bài trớc chúng ta đã tìm hiểu các đặc điểm môI trờng, hoạt động kinh tế của các môI trờng để ôn lại chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết chúng ta ôn tập bài hôm nay. b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 1. Ch¬ng II: M«i trường đới «n hoµ, ? VÞ trÝ cña m«i trêng «n hoµ? hoạt động kinh tế của con ng ời ở đới ? Nêu đặc điểm khí hậu của môi tr- ôn hoà. êng? - VÞ trÝ: Tõ chÝ tuyÕn cho tíi vßng cùc ë c¶ hai b¸n cÇu. - §Æc ®iÓm khÝ hËu: Mang tÝch chÊt trung gian giữa khí hậu đới nóng và đới lạnh..

(39) * Hoạt động 2. ? Nªu vÞ trÝ cña m«i trêng hoang m¹c? ? §Æc ®iÓm khÝ hËu cña m«i trêng hoang m¹c? ? Hoạt động kinh tế của con ngời ở hoang m¹c?. * Hoạt động 3. ? Vị trí của môi trờng đới lạnh? ? Đặc điểm khí hậu của đới lạnh? ?Hoạt động kinh tế của con ngời ở đới l¹nh?. * H§ 4. T×m hiÓu M«i trêng vïng nói. ? §Æc ®iÓm m«i trêng? Điểm khác biệ với các môi trường?. + Thời tiết có nhiều biến động thất thờng: + Các đợt khí nóng và lanh thay đổi thất thêng. + ¶nh hëng cña biÓn lµm thêi tiÕt nhiÒu biến động . 2, Ch¬ng III: M«i trêng hoang m¹c, hoạt động kinh tế của con ngời ở hoang m¹c. - Phân bố: Chiếm 1/3 diện tích đất nổi trªn thÕ giíi, phÇn lín tËp trung däc theo 2đờng chí tuyến và giữa lục địa á ,âu ,Phi. - KhÝ hËu hoang m¹c: RÊt kh« h¹n, kh¾c nghiệt, biên độ nhiệt năm và biên độ nhiệt ngày đêm trênh lệch rất lớn. - Hoat động kinh tế chủ yếu là chăn nuôi du mục và trồng trọt trong các ốc đảo. 3. Chơng IV: Môi trờng đới lạnh, hoạt động kinh tế của con ngời ở đới lạnh. - Ranh giới của môi trờng đới lạnh 2 bán cầu là khoảng 60 vĩ độ đến cực. - ở Bắc cực là đại dơng còn Nam cực là lục địa. * §Æc ®iÓm : Quanh n¨m rÊt l¹nh +Mùa đông rất dài +Mùa hè ngắn có nhiệt độ dới 100. +Ma rÊt Ýt phÇn lín ma díi d¹ng tuyÕt r¬i. - Hoạt động kinh tế chủ yếu là săn b¾t vµ ch¨n nu«i du môc. 4. Ch¬ng V. M«i truêng vïng nói, ho¹t động kinh tế: - §Æc ®iÓm m«i trêng.. 4. Cñng cè : - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cña 4 ch¬ng? 5. Híng dÉn: - Học bài, ôn lại về các môi trờng đã học. - §äc tríc bµi 25.. Tuần 14. Ngµy so¹n: 7/11/2014.

(40) Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:……………… PhÇn III: Thiªn nhiªn vµ con ngêi ë c¸c ch©u lôc. TiÕt 27 Bµi 25: thÕ giíi réng lín vµ ®a d¹ng I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Học sinh hiểu đợc sự khác nhau giữa lụa địa và châu lục. Thế giới có 6 lục địa và 6 ch©u lôc. - Hiểu nhng khái niệm kinh tế cần thiết để phân biệt đợc hai nhóm nớc phát triển và ®ang ph¸t triÓn. 2. Kü n¨ng: - Đọc bản đồ, phân tích so sánh số liệu thống kê. 3: Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên thế giới, quả địa cầu. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A : .............................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3.Bµi míi : a. Đặt vấn đề: sgk/ b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Các lục địa- châu lục ? Cho biết châu lục và lục địa có điểm giống vµ kh¸c nhau nh thÕ nµo ? ? Dựa vào cơ sở nào để phân chia lục địa và ch©u lôc ? ? Kể tên các lục địa và các châu lục trên thế giíi? ? Kể tên các đại dơng bao quanh lục địa? ? Kể tên các đảo và quần đảo lớn nằm bao quanh lục địa?. Ghi b¶ng. 1. Các lục địa và các châu lục - Lục địa là khối đất liền rộng lớn có biển và đại dơng bao quanh. - Châu lục bao gồm các lục địa và các đảo thuộc lục địa đó.. * Hoạt động 2: Các nhóm nớc. ? Nªu sè lîng c¸c quèc gia trªn thÕ giíi? ? Cho biÕt sè lîng c¸c quèc gia ë tõng ch©u lôc? 2. C¸c nhãm níc trªn thÕ giíi ? Dựa vào những chỉ tiêu nào để phân chia thµnh c¸c nhãm níc trªn thÕ giíi? - Dựa vào 3 chỉ tiêu để phân loại ? Ngêi ta chia thµnh mÊy nhãm? Lµ nh÷ng c¸c quèc gia: nhãm nµo? + Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi. +TØ lÖ tö vong cña trÎ em. +ChØ sè ph¸t triÓn con ngêi. ? Ngoµi ra cßn c¸ch chia nµo kh¸c ? - Chia thµnh 2 nhãm níc: ? Liên hệ đối chiếu các chỉ tiêu trên với Việt +Nhóm nớc phát triển. Nam thuéc nhãm níc nµo ? +Nhãm níc ®ang ph¸t triÓn GV mở rộng: Việt Nam thuộc nhóm nớc đang - Ngoài ra dựa vào cơ cấu kinh tế để phát triển, phấn đấu đến năm 2020 trở thành chia thành các nớc công nghiệp níc c«ng nghiÖp. hoÆc n«ng nghiÖp....

(41) 4. Cñng cè: ? T¹i sao nãi: “ThÕ giíi chóng ta sèng thËt lín vµ ®a d¹ng” ? - Rộng lớn: + Con ngòi có mặt tất cả các châu lục, các đảo, quần đảo + V¬n tãi tÇng cao. +Xuống dới thềm lục địa. - §a d¹ng: + Hµnh chÝnh:>200 quèc gia. kh¸c nhau vÒ chÕ dé chÝnh trÞ x· héi. + Cã nhiÒu d©n téc, mçi d©n téc cã b¶n s¾c riªng, kh¸c nhau vÒ phong tôc, tËp qu¸n, tiÕng nãi, v¨n ho¸, tÝn ngìng. +Mçi m«i trêng cã kiÕn thøc tæ chøc s¶n xuÊt kh¸c nhau, dÞch vô kh¸c nhau-trong thời đại thông tin phát triển tăng thêm tính đa dạng của thế giới. 5.Híng dÉn : - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 26. - Chỉ và xác định một số châu lục trên bản đồ a lát thế giới. Ngµy so¹n: 7/11/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. Ch¬ng Vi: Ch©u phi TiÕt 28. Bµi 26:. thiªn nhiªn ch©u phi I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Phi trên bản đồ thế giới. - Trình bày đợc đặc điểm về hình dạng lục địa, về địa hình và khoáng sản của châu Phi. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm của thiên nhiên châu Phi. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm cơ bản về dân c, xã hội ch©u Phi. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế và các khu vực của ch©u Phi. - Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ và lợng ma ở châu Phi. 3. Thái độ: - Có tinh thần hợp tác ,nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu Phi, bản đồ thế giới. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹yhäc. 1.ổn định tổ chức: 7A:............................................................................................................................. 7B:.............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: Cõu 1. Xác định vị trí, giới hạn các châu lục và cỏc đại dơng trên bản đồ thế giới? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: SGK phần giới thiệu bài trang 82. b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí châu phi: ? Quan sát H26.1 và bản đồ cho biết châu Phi tiếp giáp với các biển, đại dơng nào?. Ghi b¶ng 1.Vị trí địa lý - Châu Phi đợc bao bọc bởi Đại Tây D¬ng, Ên §é D¬ng, biÓn §á vµ §Þa Trung H¶i..

(42) ? Đờng xích đạo đi qua phần nào của châu lôc? ? §êng chÝ tuyÕn B¾c vµ Nam ®i qua phÇn nµo cña ch©u lôc? ? VËy l·nh thæ ch©u phi chñ yÕu thuéc m«i trêng nµo ? ? Đờng bờ biển châu Phi có đặc điểm gì? ? Đặc điểm đó có ảnh hởng thế nào đến khí hËu ch©u Phi ? ? Qua H26.1sgk nªu tªn c¸c dßng biÓn nãng l¹nh ch¶y ven bê ? ? Kênh đào Xuy-ê có ý nghĩa đối với giao thông đờng biển quốc tế nh thế nào ? * Hoạt động 2: Tìm hiểu địa hình, khoáng s¶n ch©u phi: ? Quan sát H26.1và bản độ cho biết địa hình ch©u phi cã d¹ng dÞa h×nh nµo lµ chñ yÕu ? ? Nhận xét về sự phân bố của địa hình đồng b»ng ë ch©u phi ? ? Đọc tên các sơn nguyên và bồn địa chính? ? Cho biết địa hình phía đông khác địa phía t©y nh thÕ nµo? ? Hớng nghiêng chính của địa hình châu Phi ? ? Cho biết sự phân bố của đồng bằng và các d·y nói chÝnh cña ch©u Phi ? ? Mạng lới sông ngòi và hồ có đặc điểm gì? ? KÓ tªn nh÷ng kho¸ng s¶n quan träng cã ë ch©u Phi? ? Nªu sù ph©n bè cña chóng? 4. Cñng cè: ? Xác định trên bản đồ vị trí châu Phi? ? Xác định các sông lớn, hồ lớn của châu Phi? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 27.. - Đờng Xích đạo qua chính giữa châu lôc. - PhÇn lín l·nh thæ ch©u Phi thuéc môi trờng đới nóng. - Bờ biển ít bị cắt xẻ, ít đảo.. 2. §Þa h×nh kho¸ng s¶n * §Þa h×nh: Ch©u Phi lµ khèi cao nguyên khổng lồ có các bồn địa xen kÏ c¸c s¬n nguyªn. - §é cao trung b×nh 750m. - Hớng nghiêng chính của địa hình thấp dần từ đông- nam tới tây - bắc. - Các đồng bằng tập trung ven biển. - RÊt Ýt nói cao. * Kho¸ng s¶n: - Dầu mỏ, khí đốt tập trung ở Bắc Phi. - Vàng, kim cơng, sắt, đồng ở Nam Phi.. Tuần 15 Ngµy so¹n: 15/11/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. TiÕt 29 Bµi 27: Thiªn nhiªn ch©u phi( Tiếp theo) I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm của thiên nhiên châu Phi. - Châu Phi có khí hậu nóng khô, ma ít và phân bố ma không đều, - Nắm đợc đặc điểm môi trờng châu Phi rất đa dạng, giải thích khí hậu khô nóng, phân bố ma không đều. 2. Kü n¨ng: - Đọc mô tả và phân tích biểu đồ, phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố địa lý nh lợng ma, môi trờng tự nhiên. 3, Thái độ: - Có tinh thần hợp tác, nghiên cứu tìm hiểu đóng góp ý kiến. II. ChuÈn bÞ.

(43) 1.Giáo viên: Bản đồ tự châu phi. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A:............................................................................................................................. 7B:.............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu các đặc điểm địa hình của châu phi? 3. Bµi míi: a, Đặt vấn đê: Phần giới thiệu trong sgk/..... b, Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Tìm hiểu khí hậu: 3. KhÝ hËu ch©u phi ? Quan s¸t H27.1 cho biÕt t¹i sao cã thÓ - Châu Phi có khí hậu nóng, nhiệt độ nói châu Phi là lục địa nóng? trung b×nh n¨m h¬n 20o c, thêi tiÕt ? Vì sao châu Phi có nhiệt độ cao nh vậy? ổn định, lợng ma ít và giảm dần về ? Quan s¸t H27.1 h·y tr×nh bµy vÒ sù ph©n hai chÝ tuyÕn. bè lîng ma ë ch©u Phi? => H×nh thµnh nh÷ng hoang m¹c ? Khí hậu nóng và ma ít tác động gì tới bề rộng lớn. mÆt ch©u Phi? ? Dùa vµo vÞ trÝ, h×nh d¹ng, dßng biÓn, gi¶i thÝch t¹i sao ch©u Phi cã khÝ hËu kh« hoang m¹c chiÕm diÖn tÝch lín vµ ¨n lan ra 4,C¸c m«i trêng ch©u phi s¸t biÓn? - Gåm c¸c kiÓu m«i trêng : + Môi trờng xích đạo ẩm: Rừng rậm * Hoạt động 2: tỡm hiểu cỏc mụi ph¸t triÓn. trường + Hai môi trờng nhiệt đới: Có rừng ? Dùa vµo H27.2 vµ néi dung SSGK cho tha vµ xavan. biÕt ch©u Phi cã c¸c m«i trêng nµo? + Hai m«i trêng hoang m¹c: Thùc, vËt nghÌo nµn. ? Nêu sự phân bố của các môi trờng ở châu động + Hai môi trờng địa trung hải: Phát Phi? triÓn rõng c©y bôi l¸ cøng. ? Nêu các đặc điểm chính của các môi trờng đó?. 4. Cñng cè: - GV kh¸i qu¸t toµn bµi. - Gi¶i thÝch t¹i sao ch©u Phi cã khÝ hËu nãng kh« xÕp vµo bËc nhÊt thÕ giíi? 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 28. - Tập chỉ lợc đồ SGK.

(44) Tuần 15 Ngµy so¹n: 15/11/2014 Ngµy d¹y:7A:……………... 7B:………………. TiÕt 30:. Bµi 28: Thùc hµnh: Ph©n tÝch lợc đồ phân bố các môi trờng tự nhiên, Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma ở Châu Phi I. Môc tiªu :. 1 KiÕn thøc: - HS nắm đợc: Sự phân bố các môi trờng tự nhiên ở châu Phi và giải thích đợc nguyên nhân dẫn đến việc hình thành các môi trờng tự nhiên này ở châu Phi. - Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ và lợng ma ở châu Phi. - Xác định đợc vị trí của biểu đồ khí hậu trên lợc đồ các MTTN ở châu Phi và phân loại từng biểu đồ khí hậu thuộc kiểu khí hậu nào? 2 Kü n¨ng: - Phân tích các lợc đồ, biểu đồ, 3.Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c ,nghiªn cøu t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ :. 1. Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên châu Phi 2. học sinh: - PhiÕu häc tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1.ổn định tổ chức. 7A:............................................................................................................................. 7B:.............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: ? T¹i sao nãi: Ch©u Phi lµ ch©u lôc nãng? 3. Bµi míi: a, Đặt vấn đê Ch©u phi lµ mét ch©u lôc nãng nhÊt thÕ giíi, c¸c m«I trêng tù nhiªn phân bố đa dạng. Vây chế độ nhiệt ẩm châu phi ntn? đó cũng là nội dung bài thực hµnh h«m nay. b, Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng * Hoạt động 1. Phân tích các môi 1. Bài 1: sgk/ + Diên tích lớn nhất: Môi trờng nhiệt đới trêng. ? Quan s¸t H27.2 So s¸nh diÖn tÝch vµ m«i trêng hoang m¹c. + Diện tích nhỏ nhất: Môi trờng địa trung c¸c m«i trêng ë ch©u Phi? h¶i. + Vì diện tích châu Phi có 2 đờng chí tuyÕn B¾c - Nam ®i qua. - Có khí hậu chí tuyến lục địa. - Bê biÓn Ýt bÞ c¾t xÎ. ? Hãy giải thích tại sao hoang mạc ở - Có sự tác động mạnh của dòng biển lạnh nh: Canari, Xinali, Benghela. ch©u Phi l¹i lan s¸t ra bê biÓn ?.

(45) - Các dãy núi, địa hình cao phía đông ngăn c¶n giã t©y lµm h¹n chÕ ¶nh hëng cña biÓn vào sâu trong đất liền. 2. Bµi 2:sgk/ *Hoạt động 2 . Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma châu phi : +Hoạt động nhóm : Bíc 1 :GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm : Mỗi nhóm phân tích một biểu đồ. - Yêu cầu HS lập bảng sau để phân tích các biểu đồ nhiệt độ và lợng ma? - Bíc 2: lµm viÖc theo nhãm Trao đổi ý kiến thảo luận 5 phút. - ý kiÕn thèng nhÊt ghi vµo phiÕu. - Bíc3: th¶o luËn tæng kÕt tríc toµn líp. - C¸c nhãm treo phiÕu häc tËp lªn b¶ng. GV ®a b¶ng chuÈn nhËn xÐt kÕt qu¶ c¸c nhãm. B§ A. B. C. D. Nhiệt độ TBN DiÔn biÕn. TBN. 20độ Lớn nhất 26 độ c C T3.10 Nhỏ nhất 15 độ cT7 BĐ giao động năm lớn 11độ 30độ Lớn nhất 36 độ c T4 c Nhỏ nhất 24 độ c T1 BĐ giao động năm lớn 12độ c 25đô Lớn nhất 28 độ c T3,4 c Nhỏ nhất 25độ c T6,7 BĐ giao động năm lớn 5độ c 16độ Lớn nhất 21 độ c T1,2 c Nhỏ nhất 10 độ c T7 BĐ giao động năm lớn 11 độ c. 1244 Mm. Lîng ma DiÔn biÕn Mïa ma T11-T4 Mïa kh«T5-T10 T6.7.8 kh«ng ma. 897mm. Thuéc kiÓu khÝ hËu nµo NhiÖt đới Nam b¸n cÇu. Mïa ma T5-T9 Mïa kh« T10-T4 T11,12,1 kh«ng ma 2592mm Mïa ma T5-T9 Mïa kh«T6-T8. Nhiệt đới Bắc b¸n cÇu. 506mm. Cận nhiệt đới kh« Nam b¸n cÇu. Mïa ma T4-T9 Mïa kh«T10-T3. Thuéc 1kiÓu khÝ hËu Nam b¸n cÇu. ? Hãy xắp xếp các biểu đồ A, B, C, D vào vị trí 1, 2, 3, 4 trên H 27.2 cho phù hợp? - A -> 3, B -> 2, D->4, C kh«ng t¬ng øng víi 1 GV: Trên H27.2 vị trí 1 ở môi trờng xích đạo ẩm ma nhiều song ma diễn biến theo mïa 4. Cñng cè : - T¹i sao ch©u Phi cã khÝ hËu nãng? 5. Híng dÉn: - Hoµn thµnh bµi thùc hµnh. - §äc tríc bµi 29. . Ngµy so¹n: 22/11/2014 Ngµy d¹y:7A:………6/12……... 7B:………………. TiÕt 31: Bµi 29:.

(46) D©n c, x· héi Ch©u Phi I. Môc tiªu :. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm cơ bản về dân c, xã hội ch©u Phi. - C¸c nguyªn nh©n k×m h·m sù ph¸t triÓn cña ch©u Phi. - Hậu quả lịch sử để lại, chế độ nô lệ thuộc địa hoá ở châu Phi. - Bïng næ d©n sè ë ch©u Phi. - Xung đột giữa các tộc ngời. 2. Kü n¨ng: - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vÒ tØ lÖ gia t¨ng d©n sè, tØ lÖ d©n thµnh thÞ ë mét sè quèc gia ch©u Phi. 3. Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c ,nghiªn cøu t×m hiÓu kiÕn thức. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo Viên: - Lợc đồ phân bố dân c và đô thị ở châu Phi. 2. Học Sinh : - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:. 1. ổn định tổ chức: 7A:..............................................31/34thanh,tam, thành 7B:.............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò:- Kh«ng. 3. Bµi míi: a.Đặt vấn đề: Phần giới thiệu bài SGK/ b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. LÞch sö vµ d©n c: *Hoạt động 1: Tìm hiểu dõn cư b) D©n c: ch©u phi: - D©n sè: 818 triÖu ngêi (2001). - Vấn đáp- gơi mở. - Mật độ: 27 ngời/km2. ? Quan sát bảng số liệu (SGK) cho - Dân c phân bố không đều: + §«ng: §ång b»ng, duyªn h¶i. biÕt: - D©n sè Ch©u Phi n¨m 2001 lµ bao + Tha: Hoang m¹c, rõng rËm. 2. Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc ng nhiêu? - Về mật độ dân số các châu lục đứng ời ở châu Phi: a) Bïng næ d©n sè: thø mÊy trªn thÕ giíi ? ? Dùa vµo H29.1 h·y tr×nh bµy sù - D©n sè t¨ng nhanh: 2,4%/n¨m. => Dẫn đến bùng nổ dân số. ph©n bè d©n c ch©u phi ? * Hoạt động2: Sự bùng nổ dân số: ? NhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh t¨ng d©n sè ch©u phi ? ? Tõ b¶ng sè liÖu tr41 SGK cho biÕt c¸c quèc gia nµo cã møc t¨ng d©n sè b) Xung đột tộc ngời. tù nhiªn lín nhÊt ? ? Những nguyên nhân dẫn đến sự * Nguyên nhân : - NhiÒu téc ngêi. bïng næ d©n sè? ? D©n sè t¨ng nhanh dÉn tíi hËu qu¶ -Víi hµng ngh×n thæ ng÷ kh¸c nhau. - Kh¸c nhau vÒ t«n gi¸o. g× ? ? T¹i sao l¹i n¶y sinh sù m©u thuÉn - Kh¸c nhau vÒ phong tôc. -> Dẫn đến xung đột giữa các tộc ngời. xung đột tộc ngời.? c) §¹i dÞch AIDS N¨m 2000 ch©u phi cã 25 triÖu ngêi nhiÔm AIDS trong đó phần lớn là ngời trong tuổi lao động..

(47) ? Nªu hiÖn tr¹ng sè ngêi nhiÔm AIDS ë ch©u Phi? 4. Cñng cè : - LÞch sö d©n c vµ sù bïng næ d©n sè ë Ch©u Phi? - Tại sao lại có sự xung đột giữa các sắc tộc? 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 30.. Ngµy so¹n : 27/11/2014 Ngµy d¹y : 7A :.............................................. 7B :................................................ TiÕt 32 «n tËp häc kú I I. Môc tiªu :. 1. KiÕn thøc: - Nhằm khắc sâu thêm phần kiến thức đã học để hớng HS vào bài ôn tập những phần néi dung c¬ b¶n. - ChuÈn bÞ kiÕn thøc cho bµi kiÓm tra häc kú I. 2. Kü n¨ng: - Kỹ năng phân tích lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu. 3.Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c ,nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn II.ChuÈn bÞ. 1.Giỏo Viờn :Bản đồ tự nhiên ,kinh tế châu Phi 2.Học Sinh : §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc. 1.ổn định tổ chức: 7A:............................................................................................................................. 7B:.............................................................................................................................. 2. KiÓm tra bµi cò: Xen kÏ trong giê. 3.Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Trong học kì 1 chúng ta đã tìm hiểu thành phần nhân văn cua môI trờng và thiên nhiên một số châu lục. Vởy để ôn tập chuẩn bị cho bài học kì I. Hôm nay Thầy xẽ giúp các em kháI quát lại các vấn để cơ bản nhất. b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng * H§ 1. Kh¸I qu¸t thµnh phÇn TN: A. KiÕn thøc: ? Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm gì của 1. Thành phần nhân văn Của môi trdân số? êng: ? Mật độ dân số là gì? C©u1: Th¸p tuæi cho biÕt tæng sè d©n, sè.

(48) ?Vị trí của MT đới nóng? - Các kiểu môi trờng ở đới nóng? ? Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới? ? Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mïa? ? Sự phân hoá của môi trờng đới ôn hoµ? ? Hậu quả đô thị hoá quá nhanh? - C¸ch gi¶i quyÕt? * HĐ 2. Khái quát lại các vấn đề châu phi. - GV chia líp 4 nhãm: giao nhiÖm vô: + N1. Xác định vị trí nêu các đặc điểm TN ch©u phi? + N2. Trình bày đặc điểm dân c xã hội? + N3. Trình bày đặc điểm các ngành kinh tÕ chua ch©u phi? + N4. V× sao kinh tÕ ch©u phi cßn kÐm ph¸t triÓn? - C¸c nhãm lµm viÖc riªng, gi¸o viªn gọi đại diện trình bày. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kh¸i qu¸t l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn chú ý về các ván đề: Tự nhiên, dân c, kinh tÕ cña Ch©u Phi. - GV nhắc nhở học sinh cách nhận xét các vấn đề, quan sát phân tích lược đồ tự nhiên, xác định các đối tượng địa lí, cách phân tích biểu đồ..... nam, số nữ, các độ tuổi… Câu2: Mật độ dân là số c dân sinh sống trên 1 đơn vị S lãnh thổ. VD: 10tr người/km2. C©u3: §íi nãng tr¶i dµi tõ chÝ tuyÕn B¾c tới chí tuyến Nam tạo thành vành đại bao quanh Tr¸i §Êt. - Gồm 4 kiểu môi trờng: nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, xích đạo ẩm, hoang mạc. - Nhiệt đới: Nóng, ma tập trung vào 1 mïa. - Nhiệt đới gió mùa: Nhiệt độ và lợng ma thay đổi theo mùa. - Môi trờng đới ôn hoà: Thay đổi theo 4 mïa: Xu©n - H¹ - Thu - §«ng. Câu4: Hậu quả đô thị hoá quá nhanh: Ô nhiÔm m«i trêng, ïn t¾c giao th«ng. G©y sức ép tới các vấn đề chỗ ở, việc làm, y tÕ, gi¸o dôc, an ninh quèc phßng. Câu 5. Vị trí, đặc điểm môi trường đới lạnh? 2. Thiªn nhiªn c¸c ch©u lôc: a. Nêu vị trí đặc điểm tự nhiên châu phi? - Vị trí: - Châu Phi đợc bao bọc bởi Đại T©y D¬ng, Ên §é D¬ng, biÓn §á vµ §Þa Trung H¶i. - Đờng Xích đạo qua chính giữa châu lôc. - PhÇn lín l·nh thæ ch©u Phi thuéc m«i trờng đới nóng. - Bờ biển ít bị cắt xẻ, ít đảo. - §Æc ®iÓm TN: + §Þa h×nh, kho¸ng s¶n. + KhÝ hËu ch©u phi. + C¸c m«i trêng Ch©u Phi. b. Kh¸i qu¸t §Æc ®iÓm d©n c. c. Kh¸i qu¸t §Æc ®iÓm kinh tÕ: + N«ng nghiÖp: + C«ng nghiÖp: + DÞch vô: c. NÒn kinh tÕ kÐm ph¸t triÓn: + Thiªn nhiªn kh¾c nghiÖt. + ảnh hởng, hậu quả của chế độ thực d©n. + Xung đột tộc ngời. + DÞch bÖnh triÒn miªn.. 4.Cñng cè: - GV khái quát lại kiến thức cơ bản nhấn mạnh một số vấn đề. ? Nêu đặc điểm thiên nhiên, dân c của châu Phi? 5. Híng dÉn về nhà: - Ôn tập các bài đã học, tập chỉ lợc đồ, trả lời các câu hỏi cuối bài. - Giê sau: KiÓm tra häc kú I. tiÕt 33KTHKI.

(49) Ngày soạn : 23/11/2014 Ngµy d¹y : 7A :.............................................. 7B :.....8/12/2014................................. TiÕt 33 kiÓm tra häc kú I I. Môc tiªu :. 1 KiÕn thøc: - Nhằm kiểm tra đánh giá nhận thức của HS qua học kỳ I về kiến thức cơ bản là thành phÇn nh©n v¨n, c¸c m«i trêng, ch©u Phi. 2.Kü n¨ng: - Phân tích thống kê tổng hợp các mối quan hệ lôgíc các vấn đề. 3.Thái độ : - gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ :. 1.Giáo Viên: - So¹n gi¸o ¸n.chuẩn bị nội dung kiểm tra 2. Học Sinh : - §å dïng häc tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1.ổn định tổ chức: 7A:............................................................................................................................. 7B:...............32/35 Thọ, Lộc, ánh.......................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3. Bµi míi: a. Xây dựng bảng mô tả: a. Bảng mô tả các mức độ nhận thức: Chủ đề Nhận biết. Thông hiểu. Vận dụng Thấp. Vận dụng cao. *. MA TRAÄN VAØ BOÁ TRÍ CAÂU HOÛI:. Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Nội dung 1 Thành phần nhân văn của môi trường. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %: Nội dung 2. Nhận biết. Thông hiểu. - Biết được tình hiểu về tình trạng hình gia tăng việc làm của nước ta dân số thế giới - Nhận biết được các chủng tộc qua nơi sinh sống 100%TSĐ=1.5đ. - Biết được một. Vận dụng cấp độ thấp. Vận dụng cấp độ cao. Cộng. Số câu: 2 Số điểm: 1.0đ Tỉ lệ: 10%.

(50) số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường Môi trường đới nhiệt đới gió nóng mùa - Biết một số cây trồng chủ yếu ở đới nóng 10%TSĐ=1.0đ 100%TSĐ=1.0đ. Số câu: 2 Số điểm: 1.0đ Tỉ lệ: 10% - Trình bày được đặc điểm tự nhiên của môi trường đới ôn hoà 1 2đ 30%. Nội dung 3 Môi trường đới ôn hoà 15%TSĐ=2đ. Số câu: 3 Số điểm: 4,0đ Tỉ lệ: 40%. Nội dung 4 Môi trường hoang mạc 30%TSĐ=3.0đ. Số câu: 0 Số điểm:Tỉ lệ: % - Trình bày các hoạt động - Biết một số vấn đề kinh tế cổ lớn phải quan tâm truyền và kinh giải quyết ở đới lạnh tế hiện đại của con người ở đới lạnh. Môi trường đới lạnh. 33.3%TSĐ=1đ. 15%TSĐ=1.5đ Môi trường vùng núi - Biết được trên Thế giới rộng thế giới có bao lớn và đa dạng nhiêu lục địa và sự phân chia 5%TSĐ=0.5đ 100%TSĐ=0.5đ - Biết được giới hạn của châu Châu Phi Phi 25%TSĐ=2.5đ TSĐ: 10 điểm TSC: 10 câu. 20%TSĐ=0.5đ 3.0đ=30%TSĐ. b. Đề kiểm tra tư ma trận. 66.7%TSĐ=2đ. Trình bày được đặc điểm địa hình của châu phi 80%= 2đ.

(51) I. Phần trắc nghiệm : 3 điểm Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất: Câu 1: Trong nhiều thế kỉ, dân số thế giới tăng hết sức chậm chạp. Nguyên nhân do: a) Khí hậu ấm áp b) Tiến bộ về kinh tế - xã hội và y tế c) Đói kém, bệnh dịch, chiến tranh d) Khí hậu khắc nghiệt Câu 2: Chủng tộc thường gọi là người da trắng, sống chủ yếu ở châu Âu và châu Mĩ có tên là: a) Môn-gô-lô-it b) Nê-grô-it c) Ơ-rô-pê-ô-it d) Ô-xtra-lô-it Câu 3: Nhiệt độ và lượng mưa thay đổi theo mùa là đặc điểm nổi bật của khí hậu ở môi trường địa lý nào?. a) Môi trường xích đạo ẩm b) Môi trường nhiệt đới c) Môi trường nhiệt đới gió mùa d) Môi trường hoang mạc Câu 4: Khí hậu môi trường đới nóng thích hợp cho việc trồng cây lương thực và cây công nghiệp nhiệt đới như:. a) Lúa mì, cây cọ b) Cây cao lương, cây ôliu c) Lúa mạch, cây trà là d) Lúa nước, cây cao su Câu 5: Trên thế giới có bao nhiêu lục địa? Sự phân chia các lục địa mang ý nghĩa gì? a) 5 lục địa, mang ý nghĩa lịch sử b) 6 lục địa, mang ý nghĩa tự nhiên c) 7 lục địa, mang ý nghĩa kinh tế d) 8 lục địa, mang ý nghĩa chính trị Câu 6: Đại bộ phận lãnh thổ châu Phi nằm trong giới hạn nào sau đây: a) Giữa hai chí tuyến b) Giữa hai vòng cực c) Từ hai chí tuyến đến hai vòng cực d) Từ hai vòng cực đến hai cực II. Phần tự luận (7,0 điểm) Câu 1: Em hãy trình bày đặc điểm tự nhiên của môi trường đới ôn hoà? (2điểm) Câu 2: Em hãy trình bày các hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại ở môi trường đới lạnh? Và cho biết một số vấn đề lớn cần phải quan tâm giải quyết ở đới lạnh? (3 điểm) Câu 3: Em hãy trình bày một số đặc điểm địa hình của châu phi? (2 điểm). ĐÁP ÁN + THANG ĐIỂM A/ TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho là đúng nhất:. 1/ c (0.5đ) 2/ c (0.5đ) 3/ c (0.5đ) 4/ d (0.5đ) 5/ b (0.5đ) 6/ a (0.5đ) B/ TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: Em hãy trình bày đặc điểm tự nhiên của môi trường đới ôn hoà? (1,5 điểm) Trả lời: - Khí hậu mang tính chất trung gian giữa khí hậu đới nóng và khí hậu đới lạnh (0.5đ) - Thiên nhiên vừa phân hoá theo không gian, vừa phân hoá theo thời gian (1.0đ) + Phân hóa theo không gian: thiên nhiên thay đổi từ Bắc xuống Nam theo vĩ độ, từ Đông sang Tây theo ảnh hưởng của dòng biển và gió Tây ôn đới + Phân hóa theo thời gian: một năm có bốn mùa xuân, hạ, thu, đông Câu 2: Em hãy trình bày các hoạt động kinh tế cổ truyền và kinh tế hiện đại ở môi trường đới lạnh? Và cho biết một số vấn đề lớn cần phải quan tâm giải quyết ở đới lạnh? (1,5 điểm) Trả lời:.

(52) - Hoạt động kinh tế cổ truyền: chủ yếu là chăn nuôi tuần lộc, săn bắn động vật để lấy lông, mỡ, thịt, da (0.5đ) - Hoạt động kinh tế hiện đại: khai thác tài nguyên thiên nhiên, chăn nuôi thú có lông quý (0.5đ) - Thiếu nhân lực để phát triển kinh tế. Nguy cơ tuyệt chủng một số loài động vật quý (0.5đ) Câu 3: Em hãy trình bày một số đặc điểm địa hình Châu Phi?(4điểm) Trả lời: Địa hình: Châu Phi là khối cao nguyên khổng lồ có các bồn địa xen kẽ các sơn nguyªn. (1 điểm) - §é cao trung b×nh 750m. . (1 điểm) - Hớng nghiêng chính của địa hình thấp dần từ đông- nam tới tây - bắc. . (1 điểm) - Các đồng bằng tập trung ven biển. - RÊt Ýt nói cao. . (1 điểm) 4.Cñng cè : - Gi¸o viªn thu bµi. - NhËn xÐt giê kiÓm tra. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - §äc tríc bµi 32. - Tập quan sát át lát địa lí thế giới Ngµy so¹n : 9/.12/2014 Ngµy d¹y : 7A :.............................................. 7B :................................................ TiÕt 34 Bµi 30: Kinh tÕ Ch©u Phi I. Môc tiªu:. 1 KiÕn thøc: - HS Cần nắm đợc: Hai hình thức sản xuất nông nghiệp ở châu Phi là kinh tế đồn điền vµ kinh tÕ n¬ng rÉy. - T×nh h×nh ph¸t triÓn, ph©n bè s¶n xuÊt c«ng nghiÖp vµ n«ng nghiÖp ë ch©u Phi. - Hiểu được các hoạt động nông nghiệp và CN với kĩ thuật lạc hậu của châu Phi đã có tác động xấu đến MT. 2. Kü n¨ng: - HS quan sát lợc đồ, tranh ảnh, phân tích các vấn đề. - Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động kinh tế của con người với MT ở châu Phi. 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn cøu t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ: 1.Giáo viên:. - Bản đồ kinh tế châu Phi. 2.Học Sinh: - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:. 1. ổn định tổ chức: 7A : ........................................................................................................................... 7B :.....34/35 thọ k p....................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm dân số và tình hình tăng dân số ở Châu phi? 3. Bµi míi: a.Đặt vấn đề: Phần giới thiệu SGK/ . b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: Tìm hiểu kinh tế châu phi. 1. N«ng nghiÖp:.

(53) - Yªu cÇu HS quan s¸t H30.1 (SGK) cho biÕt : ? Nªu h×nh thøc s¶n xuÊt c©y c«ng nghiÖp ë ch©u Phi? KÓ tªn c¸c lo¹i c©y c«ng nghiÖp ? ?Nªu h×nh thøc s¶n xuÊt c©y l¬ng thùc ë ch©u Phi ? KÓ tªn c¸c c©y l¬ng thùc chÝnh ? ? KÓ tªn c¸c c©y ¨n qu¶ ë ch©u Phi ? ? Ngµnh ch¨n nu«i ph¸t triÓn nh thÕ nµo? ? KÓ tªn mét sè vËt nu«i vµ sù ph©n bè cña chóng ? * Hoạt động 2: Tìm hiểu công nghiệp của ch©u phi : ? Yªu cÇu HS quan s¸t H30.2 cho biÕt t×nh h×mh ph¸t triÓn cña ngµnh c«ng nghiÖp ë ch©u Phi? ? KÓ tªn c¸c ngµnh chÝnh ? ? KÓ tªn c¸c níc cã sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ? ? Nªu nguyªn nh©n lµm cho c«ng nghiÖp ch©u Phi chËm ph¸t triÓn ?. a) Ngµnh trång trät. - C¸c c©y c«ng nghiÖp trång trong c¸c đồn điền : Cao su, cà phê, ca cao... - C©y l¬ng thùc : chiÕm tØ träng nhá, chñ yÕu víi h×nh thøc canh t¸c n¬ng rÉy : Kª, lóa m×, ng«.... - C©y ¨n qu¶ cËn nhiÖt: Nho, cam, chanh ... b) Ngµnh ch¨n nu«i: - Cßn kÐm ph¸t triÓn, phæ biÕn lµ h×nh thøc ch¨n th¶. - Cõu, dª, lõa ë c¸c cao nguyªn. - Lîn ë Trung vµ Nam Phi. - Bß ë c¸c níc Trung Phi. 2. C«ng nghiÖp: * C«ng nghiÖp chËm ph¸t triÓn: ChiÕm 2% s¶n lîng c«ng nghiÖp thÕ giíi. - C¬ cÊu: Chñ yÕu gåm khai th¸c kho¸ng s¶n, c¬ khÝ l¾p r¸p, ho¸ dÇu… - C¸c níc cã nÒn c«ng nghiÖp ph¸t triÓn: Nam Phi, An-giª-ri, Ai CËp … * Trë ng¹i cho sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë ch©u Phi : - Trình độ dân trí thấp. - Thiếu lao động kĩ thuật. - C¬ së vËt chÊt nghÌo, thiÕu vèn ®Çu t. - Xung đột tộc người, chiến tranh liên miên ảnh hưởng đến sự phat triển kinh tế chung.. 4. Cñng cè: - Gv khái quát lại bài ? T¹i sao c«ng nghiÖp ë Ch©u Phi cßn kÐm ph¸t triÓn? 5. Híng dÉn: - Häc bµi , chuÈn bÞ bµi 31 Ngµy so¹n : 12/12/.2014 Ngµy d¹y : 7A :.............................................. 7B :.............................................. TiÕt 35 .Bµi 31. kinh tÕ ch©u phi (TiÕp) I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - HS cần nắm đợc: Những nét chính về hoạt động dịch vụ của châu Phi. - Châu Phi có tốc độ đô thị hoá nhanh song lại không dựa trên sự phát triển công nghiệp nói riêng và trình độ kinh tế nói chung. Vì vậy nảy sinh nhiều hậu quả tiêu cùc. 2. Kü n¨ng: - Phân tích lợc đồ, bảng số liệu, tranh ảnh. 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ. 1. Giáo Viên: - Bản đồ kinh tế châu Phi. 2. Học Sinh: - §äc tríc bµi 31 sgk, xem lược đồ sgk..

(54) III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc:. 1.ổn định tổ chức: 7A :..................................................................................................................... 7B :..................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? T¹i sao c«ng nghiÖp ë ch©u Phi l¹i kÐm ph¸t triÓn? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: - Ch©u phi cã nÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp vµ c«ng nghiÖp cßn kÐm ph¸t triÓn do nhiÒu nguyên nhân. Song kinh tế dịch vụ và hoạt động đô thi hoá khá phát triển. Để tìm hiểu vấn đề này trong giới hạn bài hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài 31 SGK. b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: tỡm hiểu ngành dịch 3. Dịch vụ: * Hoạt động xuất nhập khẩu: vụ: + XuÊt khÈu: - Kho¸ng s¶n vµ n«ng s¶n cha chÕ ? Nªu t×nh h×nh xuÊt khÈu ë ch©u Phi? biÕn: Cµ phª, ca cao, l¹c, dÇu cọ, b«ng….. - ChiÕm 90% thu nhËp. ? Nªu t×nh h×nh nhËp khÈu ë ch©u Phi? + NhËp khÈu: - M¸y mãc, thiÕt bÞ, hµng tiªu dïng, l¬ng thùc. ? T¹i sao phải nhập máy móc thiết bị? * Giao th«ng vµ du lÞch: ? Nêu đặc điểm giao thông của châu Phi? - Kênh đào Xuy- ê ở Ai Cập đem lại ? Quan s¸t H31.1 cho biÕt Sù ph©n bè nguån lÖ phÝ lín. - Mạng lới đờng sắt ngắn đợc nối từ mạng lới đờng sắt? n¬i s¶n xuÊt nguyªn liÖu ra c¶ng ( HS chỉ kênh đào xuy-ê trên bản đồ) ? KÓ tªn c¸c níc ph¸t triÓn m¹nh vÒ du biÓn. - Du lÞch ë Ai CËp, Kª - na, c¸c níc lÞch? ven §Þa Trung H¶i. * Hoạt động 2: Tỡm hiểu quỏ trỡnh đụ thị 4. Đô thị hoá: a) Tình hình đô thị hoá: hoá: ? Quan s¸t b¶ng sè liÖu (SGK) cho biÕt: - §« thÞ ho¸ nhanh, tû lÖ d©n thµnh thÞ kh¸ cao, … mức độ đô thị hoá ở châu Phi? - Năm 2000 đạt: 33%. - C¸c níc duyªn h¶i B¾c Phi cã møc độ đô thị hoá cao nhất châu lục. - Mức độ đô thị hoá không tơng ? Nguyên nhân dẫn đến đô thị hoá? xứng với trình độ phát triển kinh tế. b) Nguyªn nh©n: - Gia t¨ng d©n sè tù nhiªn nhanh. - Di dân từ nông thôn đến thành thị. c) HËu qu¶: ? Hậu quả quá trình đô thị hoá? Hs trả lời, hs khác nhận xét bổ sung. Gv - G©y khã kh¨n cho kinh tÕ, x· héi. chốt kiến thức 4. Cñng cè : - Nêu tình hình đô thị hoá hiện nay ở châu Phi? Nguyên nhân? Hậu quả? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bài 32 sgk/..........

(55) Ngµy so¹n : 12/12/2014 Ngµy d¹y : 7A :........................... 7B :............................ TiÕt 36. Bµi 32: C¸c khu vùc Ch©u Phi I. Môc tiªu :. 1. KiÕn thøc: - HS cần nắm đợc: Các nớc châu Phi có trình độ phát triển không đều. - Có thể chia châu Phi thành 3 khu vực có mức độ phát triển kinh tế - xã hội khác nhau: B¾c Phi, Trung Phi, Nam Phi. - Xác định đợc các nớc trong 3 khu vực. - Nắm đợc khái quát kinh tế - xã hội của các khu vực ở châu Phi. - Trình bày và giảI thích ở mức độ đơn giản đặc điểm nổi bật về tự nhiên, kinh tế xã héi cña b¾c phi vµ trung phi. - Biết hoạt động kinh tế của các quốc gia ở Trung Phi đã làm cho đất nhanh chóng bị thoái hóa và suy giảm diện tích rừng. 2. Kü n¨ng: - Phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ lợng ma, bảng số liệu. - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vÒ gia t¨ng d©n sè, tØ lÖ d©n thµnh thÞ ë mét sè quèc gia ch©u phi. - Phân tích ảnh địa lí về các hoạt động kinh tế của các quốc gia ở Trung Phi. 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ :. 1.Giáo Viên: - Bản đồ tự nhiên châu phi. 2. Học Sinh: - §äc tríc bµi, phiÕu häc tËp. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1. ổn định tổ chức: 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi. a. Đặt vấn đề: sgk/ b. Phát triển bài Hoạt động của thầy và trò. Ghi b¶ng.

(56) * Hoạt động 1: Tìm hiểu tự nhiên, kinh tÕ x· héi b¾c phi. ? Yªu cÇu HS quan s¸t H32.1 cho biÕt: VÞ trÝ cña khu vùc B¾c Phi vµ nªu tªn 1 sè níc n»m trong khu vùc nµy? ? thiên nhiên khu vực này có đặc điểm g× ? ? Dùa vµo H26.1,27.1vµ néi dung sgk h·y cho biết sự phân hoá đó diễn ra nh thế nµo ?. ? D©n c B¾c Phi cã thµnh phÇn thÕ nµo vµ ph©n bè ë ®©u ? ? Quan s¸t H32.3 vµ kiÕn thøc SGK cho biết: đặc điểm kinh tế - xã hội ở Bắc Phi ? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt GV chèt l¹i kiÕn thøc. *Hoạt động 2: Tìm hiểu tự nhiên, kinh tế x· héi trung phi. GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H32.1 (SGk) cho biÕt:? Nªu tªn 1 sè níc n»m trong khu vùc Trung Phi? ? Yªu cÇu HS quan s¸t H26.1 vµ H27.2 cho biÕt: §Æc ®iÓm tù nhiªn khu T©y Phi vµ §«ng Phi? - HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt GV chèt l¹i kiÕn thøc.. ? D©n c thuéc chñng téc nµo, ph©n bè ë ®©u ? ? C¸c ngµnh kinh tÕ tiªu biÓu cña Trung Phi?. 1. Khu vùc B¾c Phi a) Kh¸i qu¸t tù nhiªn. - Al¸t lµ miÒn nói trÎ duy nhÊt cña ch©u Phi. - Ven §Þa Trung H¶i ma nhiÒu, rõng ph¸t triÓn. - Xavan vµ hoang m¹c cã ®iÖn tÝch réng lín.( Xahara ). - Thực vật chỉ phát triển trong ốc đảo. b) Kinh tÕ - x· héi. - D©n c: chñ yÕu lµ ngêi ArËp vµ ngêi BÐcbe thuéc chñng téc ¥-r«-pª-«-it theo đạo hồi tập trung ở ven Địa Trung H¶i. - Kinh tÕ: khai th¸c, xuÊt khÈu dÇu má, khí đốt, phốt phát. - Du lÞch ph¸t triÓn. - Trång: Lóa m×, « liu, nho, cam, b«ng, chanh, l¹c… 2. Khu vùc Trung Phi. a) Tù nhiªn. + Tây Phi: Nhiều bồn địa. - Cã 2 m«i trêng tù nhiªn kh¸c nhau: Môi trờng xích ẩm và nhiệt đới. + §«ng Phi: NhiÒu s¬n nguyªn, hå kiÕm t¹o. - Nhiều khoáng sản: Vàng, đồng, chì.. - KhÝ hËu cã 1 mïa ma vµ mïa kh« râ rÖt. - Có cảnh quan xavan công viên độc đáo. b) Kinh tÕ - x· héi. - Chñ yÕu lµ ngêi Pan-tu thuéc chñng téc Nª-gr«-it tËp trung ven c¸c hå. - Khai th¸c kho¸ng s¶n. - Trång c©y c«ng nghiÖp xuÊt khÈu. c) Khã kh¨n. - §Êt ®ai tho¸i ho¸. - H¹n kÐo dµi. - N¹n gia sóc. - N¹n ch©u chÊu. - Gi¸ nguyªn liÖu, kho¸ng s¶n, n«ng s¶n bÞ gi¶m sót m¹nh.. ? H·y nªu nh÷ng khã kh¨n, trë ng¹i chÝnh trong sù ph¸t triÓn kinh tÕ ë trung phi? 4. Cñng cè: - So sánh đặc điểm dân c của Bắc Phi và Trung Phi? 5. Híng dÉn: - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u: 1,2,3 (SGK). - §äc tríc Bµi 33. Bµi 33 sgk/……. Ngµy so¹n : .01/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.............................. 7B :.................................

(57) TiÕt 37 .Bµi 33:. C¸c khu vùc Ch©u Phi (tiÕp) I.Môc tiªu .. 1. KiÕn thøc. - Hs cần nắm đợc: Những nét chính về TN_XH của khu vực Nam Phi. - MÆc dï lµ khu vùc ph¸t triÓn nhÊt ch©u Phi song c¬ cÊu kinh tÕ cña khu vùc nµy vÉn mang nét chung của châu lục đó. Nghiêng về khai khoáng và sản xuất nông sản xuất khÈu. - C«ng hoµ Nam Phi lµ níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn nhÊt ch©u Phi. 2.KÜ n¨ng: - Khai thác lợc đồ, biểu đồ… 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c ,nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ:. 1.Giáo Viên - Bản đồ tự nhiên châu Phi.kinh tế châu Phi. 2. Học Sinh : - §äc tríc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái in nghiªng trong bµi. - Tập chỉ lợc đồ SGK. III.TiÕn tr×nhtæ chøc d¹y häc. 1. ổn định tổ chức: 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? So sánh đặc điểm tự nhiên cuả Tây Phi và Đông Phi ? 3. Bµi míi. a. Đặt vấn đề: Nam phi với đặc điểm tự nhiên khác biệt vậy nền kinh tế chịu ảnh hởng bởi tự nhiên nh thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài 33SGK. b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: Tìm hiểu kháI quát về tự nhiªn: ? Häc sinh quan s¸t H32.1(SGk) cho biÕt: Ph¹m vi khu vùc vµ c¸c quèc gia n»m trong khu vùc nµy? ? Nêu đặc điểm địa hình của khu vực Nam Phi? - HS quan sát bản đồ trả lời. HS khác nhận xét bæ sung. GV chèt kiÕn thøc. ? Nêu đặc điểm khí hậu và thực vật ? ? Gi¶i thÝch t¹i sao lîng ma vµ thùc vËt ë Nam Nhi có sự phân hoá rõ theo chiều tây -đông ? - HS quan sát bản đồ trả lời. HS khác nhận xét bæ sung. GV chèt kiÕn thøc. * H§ 2. T×m hiÓu vÒ KT-XH : - Dùa th«ng tin môc b, SGK h·y cho biÕt : ?§Æc ®iÓm d©n c ë Nam Phi? - HS quan sát bản đồ và TT mục b trả lời. HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung. GV chèt kiÕn thøc.. Ghi b¶ng 3. Khu vùc Nam Phi. a) Kh¸i qu¸t t nhiªn. * §Þa h×nh: - Cao TB h¬n 1000m. - Song kh«ng b»ng ph¼ng. - Giữa khu vực là bồn địa Sa-la-hari. - PhÝa §«ng Nam cã d·y §rª-kenbÐc cao h¬n 3000 m. * KhÝ hËu, thùc vËt: - PhÇn lín cã khÝ hËu chÝ tuyÕn song dÞu Èm h¬n B¾c Phi. - D¶i hÑp phÝa nam cã khÝ hËu cËn nhiÖt §Þa Trung H¶i. - Lîng ma vµ thùc vËt ph©n ho¸ râ theo híng tõ T©y sang §«ng. - Phía tây và nội địa: Khô, rừng th, xavan ph¸t triÓn. - PhÝa §«ng: Èm, ma kh¸ nhiÒu, rừng rậm nhiệt đới phát triển. b) Kh¸i qu¸t vÒ kinh tÕ x· héi: * D©n c: - Thµnh phÇn chñng téc ®a d¹ng: + Nª-gr«-it. + ¥-r«-pª-«-it. + M«n-g«-l«-it. * Kinh tÕ ..

(58) - Kh¸i th¸c kho¸ng s¶n, trång c©y c«ng nghiÖp xuÊt khÈu. - Trình độ kinh tế phát triển rất - Dựa lợc đồ Kinh tế và nd mục b SGK cho chênh lệch. biÕt: - Nớc có trình độ CN phát triển: ?Hoạt động kinh tế ở Nam Phi có gì khác CH Nam Phi. biÖt? - XuÊt khÈu vµng nhiÒu nhÊt ThÕ - HS quan sát bản đồ và TT mục b trả lời. HS Giới. kh¸c nhËn xÐt bæ sung. GV chèt kiÕn thøc. 4. Cñng cè : - Kh¸i qu¸t TN vµ KT - XH ë khu vùc Nam Phi? -¸H chØ c¸c d·y nói lín ë Nam Phi. 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Tr¶ lêi c©u 1,2. - §äc tríc bµi 34. - Tập chỉ lợc đồ sácg giáo khoa.. Ngµy so¹n : .01/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.............................. 7B :................................. TiÕt 38.Bµi 34. Thùc hµnh - So s¸nh nÒn kinh tÕ cña ba khu vùc ch©u phi I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS cần nắm đợc: Châu Phi có trình độ phát triển kinh tế rất không đồng đều. - Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi cña c¸c níc ë ch©u Phi rÊt chªnh lÖch. - Nêu đợc các nét chính của nền kinh tế của 3 khu vực châu Phi trong bảng so sánh. 2. KÜ n¨ng: - Ph©n tÝch kênh hình và kênh chữ cùng bảng số liệu để trả lời. 3.Thái độ : - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn II. ChuÈn bÞ:. 1.Giáo Viên: - Bản đồ kinh tế châu Phi. 2.Học sinh: - §äc tríc bµi 34.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc. 1. ổn định tổ chức: 7A :.................................................................................................................................

(59) 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nªu kh¸i qu¸t t nhiªn khu vùc Nam Phi? 3. Bµi míi. a. Đặt vấn đề: Các khu vực châu phi, mỗi khu vực có một đặc điểm tự nhiên khác nhau, hoạt động kinh tế cũng có sự khác biệt, để củng cố lại những kiến thức này. Bài học hôm nay xẽ gióp c¸c em nh×n nhËn l¹i. b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng Hoạt động1: Xác định mức thu nhập của 1. Bài 1: * C¸c níc cã thu nhËp trªn 1000 c¸c quèc gia theo khu vùc: USD: - Yªu cÇu HS quan s¸t H34.1 (SGK): ? KÓ tªn c¸c níc ë ch©u Phi cã thu nhËp ®Çu - Ma-rèc, An-giª-ri, Tuy-ni-di, Li-bi, ArËp.(B¾c Phi) ngêi trªn 1000 USD/n¨m ? - Ga-b«ng (TrungPhi). ? C¸c níc nµy n»m chñ yÕu ë khu vùc nµo ? - Nam-bi-a, B«t-xoa-na, NamPhi (Nam Phi). * C¸c níc cã thu nhËp díi 200 USD: ? KÓ tªn c¸c níc cã thu nhËp díi 200 USD? - Ni-giª, S¸t (Nam cña B¾c Phi) ? C¸c níc nµy n»m chñ yÕu ë khu vùc nµo ? - Xi-ª-na, Lª-«ng, Bu«c Kia-hax«, £ti«pia,X«nail,Ruan®a. (TrungPhi) - Malawy ( B¾c cña Nam Phi ) * NhËn xÐt: - Møc thu nhËp ®Çu ngêi cã sù ph©n ho¸ cao gi÷a c¸c khu vùc. - C¸c níc phÝa Nam vµ ven §ia Trung H¶i cã møc thu nhËp cao h¬n so víi c¸c níc ë vïng kh¸c. - Nh×n chung khu vùc Trung Phi cã *Hoạt động 2: So sánh nền kinh tế của các mức thu nhập bình quân thấp nhất khu vùc, nhËn xÐt: trong 3 khu vùc. GV: Yªu cÇu HS lËp b¶ng so s¸nh theo mÉu 2. Bµi 2: (SGK) vµ cho biÕt: - §Æc ®iÓm c¸c ngµnh kinh tÕ ë 3 khu vùc ch©u LËp b¶ng so s¸nh theo mÉu SGK Phi ? ? Trình độ phát triển các ngành kinh tế của vïng B¾c - Trung - Nam cña ch©u Phi? KV B¾c Phi. C¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh NhËn xÐt kinh tÕ ch©u Phi - khai th¸c kho¸ng s¶n xuÊt khÈu ,dÇu + Ngµnh kt chÝnh. má ,phèt ph¸t. - Khai kho¸ng , - trång lóa m× ,« liu ,nho ,cam ,l¹c - Trång c©y c«ng nghiÖp xó©t khÈu b«ng. - Ch¨n th¶ gia sóc. - Du lÞch. + Trình độ phát triển kinh tế chênh lÖch gi÷a c¸c khu vùc Trung - khai th¸c l©m s¶n, kho¸ng s¶n Phi - Trång c©y c«ng nghiÖp xuÊt khÈu - ch¨n th¶ cæ truyÒn Nam - khai th¸c kho¸ng s¶n, kim c¬ng Phi ,vµng - Ch¨n nu«i ch¨n th¶. - Trång c©y c«ng nghiÖp, c©y ¨n qu¶. 4. Cñng cè : - HS nhận xÐt vµ nªu tªn 1 sè quèc gia cã nÒn kinh tÕ kÐm ph¸t triÓn nhÊt ë ch©u Phi? Các quốc gia này thuéc khu vùc nµo cña ch©u Phi? 5. Híng dÉn..

(60) - §äc truíc bµi 35. - Chỉ tên các quốc gia trên lược đồ. Sưu tầm tài liệu nói về các quốc gia ở châu phi. Ngµy so¹n : .05/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.............................. 7B :................................. Ch¬ng VII Ch©u mÜ TiÕt39. Bµi 35: Kh¸i qu¸t ch©u mÜ i. Môc tiªu .. 1.KiÕn thøc; - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Mĩ trên bản đồ. - Trình bày đợc những đặc điểm khái quát về lãnh thổ, dân c, dân tộc của châu Mĩ. 2. KÜ n¨ng: - Phân tích luợc đồ, biểu đồ, điạ cầu về chõu mĩ. 3.Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. ii.ChuÈn bÞ. 1.Giáo Viên: - Quả địa cầu ,bản đồ tự nhiên châu Mĩ. 2.Học Sinh: - §äc tríc bµi. iii.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc.. 1. ổn định tổ chức: 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: - H·y chØ c¸c quèc gia thuéc b¾c Phi vµ Nam phi? 3. Bµi míi. a. Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu sgk/ 109 ) b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Xác định vị trí châu Mỹ 1. Một lãnh thổ rông lớn trên bản đồ: a) VÞ trÝ . ? Quan sát H35.1 (SGK) và bản đồ hãy xác - Nằm ở nửa cầu Tây. định vị trí châu Mĩ? + B¾c: Gi¸p BB D¬ng. ? DiÖn tÝch cña ch©u MÜ so víi c¸c ch©u lôc + §«ng: Gi¸p §T D¬ng. kh¸c? + T©y: Gi¸p TB D¬ng. ? Xác định trên bản đồ các đờng chí tuyến - Trải từ vòng cực bắc đến gần vòng Bắc, Nam, xích đạo, vòng cực Bắc, Nam, từ cực nam ( Từ 72o B’ _ 52o N). đó cho biết vị trí châu Mĩ có gì khác biệt so b) Diện tích. v¬Ý ch©u Phi ? - H¬n 42 triÖu km2 - GV gäi 1HS kh¸ lªn b¶ng chØ vÞ trÝ vµ x¸c - §øng thø 2 trªn thÕ Giíi. định trên bản đồ. HS khác nhận xét, GV 2/ Vùng đất của dân nhập c , thành chèt l¹i. phÇn chñng téc ®a d¹ng. a) Tríc thÕ kØ XVI. Hoạt đông 2: Tìm hiểu thành phần - Chỉ có ngời Anh-điêng và Exkimô chñng téc cña ch©u Mü. thuéc chñng téc M«n-g«-l«-it. ? Yêu cầu Hs đọc kiến thức trong (SGK) b) Sau thế kỉ XVI.

(61) cho biết tại sao nói châu Mĩ là vùng đất của - Có thêm ngời Âu thuộc chủng tộc nh÷ng ngêi nhËp c ? ¥-r«-pª-«-it. - HS tr¶ lêi, hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Mang theo ngêi da ®en thuéc chñng téc Nª-gr«-it tõ ch©u Phi. ? Nªu t×nh h×nh nhËp c cña ch©u MÜ qua c¸c - Qua qu¸ tr×nh chung sèng cã sù hîp thêi k×? huyÕt gi÷a 3 chñng téc trªn t¹o nªn ? Nêu đặc điểm dân c ở đây ? thÕ hÖ ngêi lai ë ch©u MÜ. - HS tr¶ lêi, hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung. 4. Cñng cè : - Ch©u MÜ cã g× ®¨c biÖt so víi c¸c ch©u lôc kh¸c? 5. Huíng dÉn về nhà: - Häc bµi. - §äc tríc bµi 36. Ngµy so¹n : .05/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.............................. 7B :................................. TiÕt 40: Bµi 36: Thiªn nhiªn b¾c mÜ I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của Bắc Mĩ. - Trình bày đợc đặc điểm địa hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản, chia làm 3 khu vùc kÐo dµi theo chiÒu kinh tuyÕn. -Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ. -Trình bày đợc đặc điểm của các sông và hồ lớn của Bắc Mĩ. 2. KÜ n¨ng: - Rèn luyện phân tích lợc đồ, lát cắt. - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Bắc Mĩ. 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II.ChuÈn bÞ :. 1.Giáo Viên: - Bản đồ t nhiên Bắc Mĩ. 2.Học Sinh: - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nhtæ chøc d¹y häc. 1. ổn định tổ chức: 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ châu Mĩ ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu bài sgk/ 113) b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: tìm hiểu các khu vực 1. Các khu vực địa hình. địa hình: a) HÖ thèng Cooc-®i-e ë phÝa T©y : ? Căn cứ vào bản đồ và quan sát - Là miền núi trẻ cao đồ sộ. H36.1 cho biết: Có thể chia địa hình - Dài: 9000 Km. Bắc Mĩ thành mấy khu vực địa hình? - Cao TB: 3000 - 4000 mÐt. ? Nêu đặc điểm hệ thống Cooc-đi-e? - Gåm nhiÒu d·y ch¹y song song xen c¸c cao nguyªn vµ s¬n nguyªn..

(62) ? Miền đồng bằng trung tâm có đặc ®iÓm g×? - HS tr¶ lêi, hsinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV chèt kiÕn thøc.. ? Miền núi già có đặc điểm gì?. *Hoạt động 2: tìm hiểu sự phân hoá khÝ hËu: ?Yªu cÇu HS quan s¸t H36.3 (SGK) cho biết: Khí hậu ở Bắc Mĩ đợc phân ho¸ nh thÕ nµo? ? Gi¶i thÝch t¹i sao cã sù kh¸c biÖt khÝ hậu giữa phần phía đông và phần phía t©y ? - HS tr¶ lêi, hsinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV chèt kiÕn thøc.. - NhiÒu kho¸ng s¶n: §ång, vµng, qu¨ng ®a kim,.. b) Miền đồng bằng trung tâm. - Tùa lßng m¸ng khæng lå ch¹y tõ B - N. - Cao ë phÝa b¾c vµ t©y b¾c. - Thấp ở phía nam và đông nam. - NhiÒu s«ng, hå: Mitxixipi, Mitxuri… c) MiÒn nói giµ vµ s¬n nguyªn ë phÝa §«ng. - Lµ c¸c nói, s¬n nguyªn giµ, thÊp. - Hớng đông bắc- tây nam. - Apal¸t cã nhiÒu than, sÐt. 2. Sù ph©n ho¸ khÝ hËu : a) Ph©n ho¸ theo chiÒu b¾c- nam. Từ phía nam lên phía bắc: - Nhiệt đới. - Ôn đới. - Hàn đới. b) Phân hoá theo chiều tây- đông. Tây: Khí hậu lục địa, ma ít. §«ng: ¶nh hëng biÓn, ma nhiÒu. c) Ph©n ho¸ theo chiÒu cao. - ThÓ hiÖn trªn vïng nói Cooc-®i-e. - Chân núi: Có khí hậu, nhiệt đới hay ôn đới. - Trên cao: thời tiết lạnh dần, nhiều đỉnh nói cao cã b¨ng tuyÕt vÜnh cöu.. ? Sù ph©n ho¸ theo chiÒu cao thÓ hiÖn râ ë ®©u? 4. Cñng cè: - Đặc điểm các khu vực địa hình ở Bắc Mĩ? - KhÝ hËu vµ sù ph©n ho¸ ? 5. Híng dÉn. - Häc bµi cũ; §äc trø¬c bµi 37 sgk.. Ngµy so¹n : 8/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt: 41. Bµi 37 :. d©n c b¾c mü I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm của dân c Bắc Mĩ. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Bắc Mĩ 3. Thái độ: Cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - S o¹n gi¸o ¸n. - Lược đồ phân bố dân cư Bắc Mĩ 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp.

(63) 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : ? Khí hậu Bắc Mĩ có sự phân hoá nh thế nào? Vì sao lại có sự phân hoá đó? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu bài sgk/116 b. Ph¸t triÒn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phân bố dân c: ? Dựa vào bảng thống kê dân số, mật độ dân sè cho biÕt d©n sè ch©u mÜ lµ bao nhiªu? ? Nhân xét mật độ dân số Bắc Mĩ so với các khu vùc kh¸c? ? Dựa vào bản đồ 37.1 và nội dung SGK, em h·y nªu sù ph©n bè d©n c ë B¾c MÜ? ? Sự phân bố dân c đang có sự thay đổi nh thế nµo?. Ghi b¶ng 1. S ph©n bè d©n c - D©n sè 415,1 triÖu ngêi (n¨m 2001). - Mật độ trung bình 20 ngời/km2. - Phân bố dân c không đều: + Nơi đông nhất : Quanh vùng Hồ Lín vµ ven biÓn trªn 100 ngêi /km2. + Nơi tha nhất : Bán đảo Alaxca, Bắc Ca Na §a : Díi 1 ngêi /km2.. - Ph©n bè d©n c Hoa K× ®ang cã sù dÞch chuyÓn vÒ phÝa Nam vµ duyªn h¶i ven Th¸i B×nh D¬ng. - HS trả lời, hsinh khác nhận xét bổ sung, GV 2. Đặc điểm đô thị: - B¾c MÜ cã tØ lÖ d©n thµnh thÞ cao chèt kiÕn thøc. chiÕm76% d©n sè. - C¸c thµnh phè tËp trung nhiÒu ë phÝa nam vïng Hå Lín vµ ven §¹i * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đô thị: T©y D¬ng. ? Nhận xét tỉ lệ dân số đô thị? - Vào sâu nội địa mạng lới đô thị tha ? T¹i sao ë B¾c MÜ cã tØ lÖ d©n thµnh thÞ cao? ? Quan s¸t h×nh 37.2 em h·y nhËn xÐt sù ph©n thít. - Ba siêu thị đô thị trên 10 triệu dân bố các thành phố, đô thị ở bắc Mĩ? lµ: Niu-ãc, Lèt-an-gi¬-let, Mªhic« ? Kể tên các đô thị lớn ở Bắc Mĩ? - HS tr¶ lêi, hsinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV Xiti. chèt kiÕn thøc. ?T¹i sao l¹i cã sù ph©n bè d©n c nh vËy?. 4. Cñng cè: - HÖ thèng bµi d¹y theo 2 phÇn 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 38. Ngµy so¹n : 10/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt:42 Bµi 38 :. kinh tÕ b¾c mÜ I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của Bắc Mĩ. - HS cần nắm đợc nền nông nghiệp Bắc Mỹ có các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại và đợc áp dụng khoa học kĩ thuật tiên tiến nên có tốc độ phát triển mạnh đạt trình độ cao, tuy nhiên cũng có những hạn chế nhất định do bị cạnh tranh mạnh trên thị tr ờng và có những ảnh hởng sấu đến môi trờng .Sự phân bố 1số sản phẩm trồng trọt và chăn nu«i quan träng cña B¾c Mü. 2. Kü n¨ng: - phân tích số liệu, đối tợng địa lí, chỉ trên bản đồ kinh tế châu mỹ. 3. Thái độ:.

(64) - Cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - So¹n g¸o ¸n. - Lợc đồ kinh tế Bắc Mỹ. Lợc đồ tự nhiên châu Mỹ 2. Häc sinh: - Đọc trớc bài, tập chỉ lợc đồ SGK. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Sự phân bố dân c Hoa Kỳ đang có sự thay đổi nh thế nào ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu bài sgk/ 119. b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tìm hiểu nền NN tiên tÝªn. ? Nªu nh÷ng thÕ m¹nh cña nÒn n«ng nghiÖp B¾c MÜ? ?Dựa vào những kiến thức hiểu biết đã học cho biết những điều kiện tự nhiên thuận lợi đó lµ g× ? ? Trình độ kĩ thuật nh thế nào?. Ghi b¶ng 1.NÒn n«ng nghiÖp tiªn tiÕn + ThÕ m¹nh : - RÊt ph¸t triÓn, s¶n xuÊt trªn quy m« lớn, đạt trình độ cao. - Nhê ®iÒu kiÖn tù nhiªn thuËn lîi. - Nhê kÜ thuËn tiªn tiÕn. - Tỉ lệ lao động trong nông nghiệp rất thÊp (Hoa k× 4,4% ,Ca Na §a 2,7% ) - Năng suất lao động cao, sản xuất ra ? Em hóy nhận xét về nguồn lao động của khối lợng nông sản rất lớn. + H¹n chÕ : bắc mĩ? -NhiÒu n«ng s¶n cã gi¸ thµnh cao nªn bÞ c¹nh tranh m¹nh trªn thÞ trêng. -ViÖc sö dông nhiÒu ph©n ho¸ häc, ? Bªn c¹nh thÕ m¹nh cßn cã h¹n chÕ g× ? thuèc trõ s©u lµm « nhiÔm m«i trêng. + Ph©n bè : - Lóa m× : PhÝa nam Ca Na §a vµ b¾c Hoa Kú. - Ng« xen lóa m×, ch¨n nu«i lîn, bß s÷a, phÝa nam lµ vïng trång lóa m×. - Cây CN nhiệt đới bông ,mía, chuối, ? Dùa vµo H38.2vµ néi SGK tr×nh bµy sù ph©n ng« ë ven Mª Hi C«. bè 1 sè s¶n phÈm trång trät vµ ch¨n nu«i ë - Cam, chanh, nho :T©y nam Hoa K× B¾c MÜ ? nơi có khí hậu cận nhiệt đới. - Ch¨n nu«i gia sóc lín : Vïng nói ,cao nguyªn ,phÝa t©y Hoa K×. 4. Cñng cè: ? Tr×nh bµy nh÷ng mÆt m¹nh vµ h¹n chÕ cña nÒn n«ng nghiÖp B¾c MÜ? ? Sù ph©n bè c¸c s¶n phÈm n«ng nghiÖp ? 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 39..

(65) Ngµy so¹n : 14/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt.43 Bµi 39 :. Kinh tÕ b¾c mÜ (tiÕp theo ) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS nắm đợc các nớc Bắc Mĩ có nền công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu thế giới, trong công nghiệp đang có sự chuyển đổi quan trọng về cơ cấu cũng nh về phân bố. - Các nớc Bắc Mĩ đều có ngành dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong nền kinh tế. - Khối mậu dịch tự do bắc mĩ trong đó Hoa Kì giữ vị trí quan trọng nhất chiếm phần lín kim ng¹ch xuÊt khÈu cña khèi. 2. Kü n¨ng: - Kĩ năng quan sát, phân tích trên bản đồ, và hình SGK. 3. Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c nhãm, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n, lược đồ kinh tế châu mĩ. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò ?Tr×nh bµy nh÷ng thÕ m¹nh vµ h¹n chÕ cña nÒn n«ng nghiÖp B¾c MÜ ? 3. Bµi míi. a. Đặt vấn đề: phần giới thiệu sgk/ 122 b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 2 C«ng nghiÖp b¾c mÜ chiÕm vÞ trÝ ? Dùa H39.1 vµ néi dung SGK cho biÕt hµng ®Çu trªn thÕ giíi c«ng nghiÖp Hoa K× ph¸t triÓn nh thÕ nµo? * Hoa k× : Và gần đây có những thay đổi trong cơ cấu, - CN đứng hàng đầu thế giới có đủ các ph©n bè nh thÕ nµo? ngµnh chñ yÕu. ? Nhê ®iÒu kiÖn nµo mµ CN Hoa k× cã - CN chÕ biÕn chiÕm u thÕ chiÕm những thay đổi nh vậy ? 80%gi¸ trÞ s¶n lîng. ? Quan s¸t H39.2.3 cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh - Tríc ®©y ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng độ phát triển công nghiệp của Hoa Kì ? nghiÖp truyÒn thèng luyÖn kim ,chÕ t¹o m¸y ... - GÇn ®©y ph¸t triÓn c«ng nghiÖp kÜ thuật cao, sản xuất máy móc tự động, ®iÖn tö, vi ®iÖn tö, hµng kh«ng vò trô ë phÝa nam Hå Lín vµ duyªn h¶i Th¸i ? Cßn ë Ca Na §a vµ Mª Hi C« cã c¸c B×nh D¬ng. ngµnh c«ng nghiÖp quan träng nµo ,ph©n bè * Ca Na §a : Khai kho¸ng, luyÖn kim, ë ®©u ? läc dÇu, chÕ t¹o xe löa, ho¸ chÊt,… ë ven Hå Lín vµ §¹i T©y D¬ng. * Mª hi c«: Cã khai th¸c dÇu khÝ, quÆng kim lo¹i mµu, ho¸ dÇu, thùc phÈm. 3.DÞch vô chiÕm tØ träng cao trong * Hoạt động 2: ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu SGK/124 cã nhËn nÒn kinh tÕ:.

(66) xÐt g× vÒ vai trß cña ngµnh dÞch vô ë B¾c - ChiÕm tØ lÖ cao nhÊt trong c¬ cÊu Mĩ? Dịch vụ hoạt động trong lĩnh vực nào GDP (Hoa Kì 72%, Ca Na Na, Mê Hi ph©n bè ë ®©u ? C« lµ 68%) - DÞch vô tµi chÝnh, ng©n hµng, b¶o hiÓm, bu chÝnh viÔn th«ng, GTVT… - phân bố ở vùng hồ lớn, vùng đông bắc Hoa K×, vµnh ®ai mÆt trêi. 4. Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA ). * Hoạt động 3: - Thµnh lËp 1993 gåm Hoa K×, Ca Na ? Khối mậu tự do Bắc Mĩ đợc thành lập bao Đa, Mê Hi Cô. giê? - Cã ý nghÜa t¨ng søc c¹nh tranh trªn ? Gồm những nớc nào, có ý nghĩa gì đối với thị trờng. c¸c níc thµnh viªn? - Hoa K× cã vai trß quan träng nhÊt. ? Trong khối đó Hoa kì có vai trò thế nào? 4. Củng cố: ?Nªu c¸c ngµnh c«ng nghiÖp quan träng cña c¸c níc B¾c MÜ? 5. Hướng dẫn về nhà: - tập chỉ lợc đồ sgk. - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 40.. Ngµy so¹n : 5/02/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:44 - Bµi 40 : thùc hµnh :t×m hiÓu vïng c«ng nghiÖp truyÒn thèng ë đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp vành đai mÆt trêi I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Nắm được C¬ cÊu c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña vïng c«ng nghiÖp §«ng B¾c Hoa K× vµ vïng c«ng nghiÖp Vµnh ®ai MÆt Trêi. - Nguyên nhân sự thay đổi trong phân bố sản xuất công nghiệp của Hoa Kì. - Những thuận lợi cơ bản mà vị trí địa lí đã đem lại cho vùng công nghiệp vành đai mÆt trêi..

(67) 2. Kü n¨ng: - Khai thác lợc đồ, biểu đồ… - Cách phân tích biểu đồ lợc đồ kinh tế. 3.Thái độ : - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ kinh tế châu Mĩ. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. - Tập chỉ lợc đồ phân tích biểu đồ, làm bài ra giấy nháp. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Công nghiệp Hoa Kì gần đây có sự thay đổi gì ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: : - Bắc mĩ là khu vực có nền kinh tế phát triển với nhiều điểm mới, trong đó có sự thay đổi về định hớng xê dịch, đó chính là vùng công nghiệp mới vành đai mặt trời, để tìm hiÓu thªm chung ta thùc hµnh bµi 40 sgk. b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: tìm hiểu vùng công nghiệp truyÒn thèng: Häc sinh lµm viÖc theo nhãm: ? Quan sát hình 37.1, 39.1 cho biết tên các đô thÞ lín ë §«ng B¾c Hoa K×?. Ghi b¶ng 1 Bµi tËp 1. - XÕp tõ trªn xuèng díi theo thø tù nhá dÇn: Niu - Iooc, Oa sin t¬n, Si ca g«, Phi la ®en phi a, §i t¬ roi, Bxt¬n, Cli -v¬ -len, In ®ia na. - Tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh ë §«ng B¾c Hoa K× : LuyÖn kim, chÕ ? KÓ tªn c¸c thµnh phè chÝnh ë ®©y? t¹o m¸y c«ng cô, ho¸ chÊt, dÖt, thùc phÈm . ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh? - BÞ ¶nh hëng nÆng nÒ bëi c¸c cuéc khñng ho¶ng KT liªn tiÕp. C«ng nghiệp cha kịp đổi mới. Bị cạnh tranh ? T¹i sao c¸c ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh ë hµng ho¸ bëi liªn minh ch©u ©u, Hoa K× cã thêi k× bÞ sa sót? - GV gọi một nhóm đại diện trả lời, nhóm nhật Bản và các nớc công nghiệp míi. kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV chèt l¹i: 2.Bµi tËp 2. - Híng chuyÓn dÞch vèn tõ vïng c«ng nghiÖp phÝa nam Hå Lín ,vïng §«ng B¾c Hoa K× tíi vïng c«ng nghiÖp míi ë phÝa nam vµ duyªn h¶i ven th¸i *Hoạt động 2: Sự phát triển của vành đai bình dơng mÆt trêi: - GV cho c¸c nhãm tiÕp tôc th¶o luËn: ? HS quan s¸t H40.1 vµ kiÕn thøc SGK cho biÕt sù ph¸t triÓn cña Vµnh ®ai MÆt Trêi? ? Nhận xét hớng chuyển dịch vốn và lao động ë Hoa K×? - Có sự chuyển dịch vốn và lao động trªn l·nh thæ Hoa K× v× ¶nh hëng t¸c ? Tại sao có sự chuyển dịch vốn và lao động động phát triển của cuộc cách mạng khoa häc kÜ thuËt vµ toµn cÇu ho¸ nÒn trªn l·nh thæ? - GV gọi một nhóm đại diện trả lời, nhóm kinh tế thế giới, tạo điều kiện ra đời.

(68) kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV chèt l¹i:. cña vµnh ®ai c«ng nghiÖp míi.. 4. Cñng cè: - Em hãy xác định 2 vùng công nghiệp quan trọng nhất của Hoa Kì trên bản đồ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc kÜ bµi. - Xem tríc bµi Trung vµ Nam MÜ.. Tuần 24 Ngµy so¹n : 30/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:45. Bµi 41: thiªn nhiªn trung vµ nam mÜ i.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu đợc vấn đề khai thác vùng A-ma-dôn và những vấn đề về môi trờng cần quan t©m. - Nắm đợc đặc trng địa hình eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng ti, cấu trúc địa hình Nam MÜ. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế Trung và Nam Mĩ. Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của khu vực Trung và Nam Mĩ. - Trình bày đợc một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăngti, lục địa Nam Mĩ. 3. Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. ii. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 41.. iii. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra: Hãy chỉ và xác định các đô thị lớn của Hoa Kì trên bản đồ lớn? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: phần giới thiệu bài sgk/ 126. b. Ph¸t triÓn bµi:.

(69) Hoạt động của thầy và trò. Ghi b¶ng. *Hoạt động 1: Tìm hiểu về tự nhiên eo đất trung mỹ và quần đảo Ăng Ti: ? Dựa vào H41.1 và nội dung SGK xác định ph¹m vi khu vùc Trung vµ Nam MÜ? ? Nã n»m trong m«i trêng khÝ hËu nµo? giã thæ th¬ng xuyªn?. 1. Kh¸i qu¸t tù nhiªn a.Eo đất Trung Mĩ và quần đảo ¡ng Ti - Khí hậu: Cận xích đạo và nhiệt đới giã mïa. - Eo đất Trung Mĩ là phần cuối phía nam cña hÖ thèng coãc-®i-e, cã c¸c núi cao chạy dọc eo đất, có nhiều nói löa. - Quần đảo Ăng Ti là 1vòng cung gồm vô số đảo lớn nhỏ, kéo dài từ cửa vịnh mê hi cô đến bờ đại lục Nam MÜ bao quanh biÓn ca- ri-bª. - Đều có sự phân hoá đông – tây : Ma nhiều ở phía đông, phía tây khuÊt giã nªn ma Ýt. b. Khu vùc Nam MÜ * Có 3 khu vực địa hình : - PhÝa t©y : HÖ thèng nói trÎ An §Ðt cao đồ sộ. Thiên nhiên phân hoá phøc t¹p tõ b¾c xuèng nam, tõ thÊp lªn cao.. ? Dựa vào bản đồ và hình SGK cho biết địa hình eo đất Trung Mĩ và quần đảo ăng ti có đặc điểm cơ bản gì ? - GV gọi 1 HS khá lên xác định, hs khác nhận xét nêu đặc điểm cơ bản. GV chốt lại. ? Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti có sù ph©n ho¸ tù nhiªn nh thÕ nµo ? ? V× sao cã sù ph©n ho¸ nh vËy ? - HS tr¶ lêi, häc sinh kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Gv chèt l¹i. * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm địa hình cña khu vùc nam mü : ? §Þa h×nh ph©n chia nh thÕ nµo ?. - Phía đông: Các sơn nguyên hình - Gv gọi 01 HS lên xác các miền địa hình thành từ lâu nhng nâng lên, bề mặt bị cắt xẻ. Cao nguyên đất đỏ rất tốt trên bản đồ. cã ma nhiÒu, rõng ph¸t triÓn rËm r¹p. - Gv chia líp thµnh 4 tæ th¶o lu©n : + Nhãm 1 : - ë gi÷a: §ång b»ng ¤ ri n« c«, ? Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu phía tây? A ma Zôn, Pam pa, Lap La ta rộng lín. + Nhãm 2: ? Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu phía đông ? + Nhãm 3 : ? Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu ở giữa ? + Nhãm 4. NhËn xÐt c©u tr¶ lêi, bæ sung cho c¸c nhãm : - Gv gọi đại diện trình bày. Nhóm khác nhËn xÐt bæ sung. GV chèt l¹i. 4. Cñng cè: - Các điểm giống nhau và khác nhau của cấu trúc địa hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ ? - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n toµn bµi 5. Híng dÉn về nhà: - Häc bµi cò. - chuÈn bÞ bµi 42. - Tập chỉ lợc đồ tự nhiên rèn kĩ năng xác đinh các đối tợng địa lí.

(70) Tuần 24 Ngµy so¹n : 30/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:46 Bµi 42: thiªn nhiªn trung vµ nam mÜ (tiÕp theo ) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS nắm đợc sự phân hoá các kiểu khí hậu ở Trung và Nam Mĩ. - C¸c m«i trêng tù nhiªn Trung vµ Nam MÜ. 2. Kü n¨ng: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu và thiên nhiên của Trung vµ Nam MÜ. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về dân c, xã hội Trung và Nam MÜ KÜ n¨ng ph©n tÝch. 3.Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ châu Mĩ. - A lát địa lí các châu lục 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi, chuẩn bị trước ở nhà.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ?So sánh cấu trúc đặc điểm địa hỡnh Bắc Mĩ với Nam Mĩ ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu sách giáo khoa/....... b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: tỡm hiểu sự phõn hoỏ khớ hậu ? Quan s¸t H.42.1 SGK cho biÕt trung vµ Nam MÜ cã c¸c kiÓu khÝ hËu nµo? Cã sù ph©n ho¸ nh thÕ nµo? ? Nh÷ng n¬i nµo cã khÝ hËu h¶i d¬ng, khÝ hậu lục địa ? - HS trả lời, học sinh khác nhận xét giáo viên chuẩn kiến thức ? Nêu sự khác nhau giữa khí hậu lục địa Nam Mĩ với Trung mĩ và quần đảo Ăng Ti? - HS trả lời, học sinh khác nhận xét giáo viên chuẩn kiến thức *Hoạt động 2: tỡm hiểu cỏc đặc điểm của mụi trường ? Thiên nhiên ở đây có đặc điểm gì ? ?Cho biết một số đặc điểm tự nhiên của đồng b»ng A- ma- d«n ? - HS trả lời, học sinh khác nhận xét giáo viên. Ghi b¶ng 1. Sù ph©n ho¸ tù nhiªn: a.KhÝ hËu : - Ph©n ho¸ theo chiÒu tõ b¾c xuèng nam từ xích đạo đến cực nam có đủ các đới khí hậu : khí hậu xích đạo, cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới . - Phân hoá đông –tây: Mỗi đới khí hậu có kiểu lục địa , hải dơng. - Ph©n ho¸ tõ thÊp lªn cao: ThÓ hiÖn ë vïng nói An §Ðt. b.Các đặc điểm khác của môi tr ờng tù nhiªn. - Thiªn nhiªn cã sù ph©n ho¸ ®a d¹ng thay đổi từ bắc xuống nam, từ thấp lên cao. + Rõng A- ma- d«n lín nhÊt thÕ giíi với thực động vật đa dạng, phong phú. + Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng Ti: Phía đông có rừng rậm nhiệt đới,.

(71) phÝa t©y chñ yÕu lµ rõng tha vµ xavan. chuẩn kiến thức ? Tự nhiên ở phía đông và phía tây của Trung +Thiên nhiên còn chịu ảnh hởng của Mĩ và quần đảo Ăng Ti có sự khác nhau nh các dòng biển nóng, lạnh gần bờ. thÕ nµo? - HS trả lời, học sinh khác nhận xét giáo viên chuẩn kiến thức ? Thiªn nhiªn ë ®©y cßn chÞu ¶nh hëng bëi nh÷ng nh©n tè nµo? - HS trả lời, học sinh khác nhận xét giáo viên chuẩn kiến thức 4. Cñng cè: ? Nªu sù ph©n ho¸ khÝ hËu ë Trung vµ Nam MÜ ? ? H·y gi¶i thÝch nguyªn nh©n h×nh thµnh hoang m¹c ë A Ta-ca-na ? 5. Híng dÉn về nhà -Häc bµi, chuÈn bÞ 43. - Tập chỉ lược đồ sgk. A lát địa lí các châu lục. Ngµy so¹n : 31/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:47. Bµi 43: d©n c – x· héi trung vµ nam mÜ I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS nắm đợc Trung và Nam Mĩ từng là thuộc địa của thực dân Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, trải qua quá trình đấu tranh lâu dài họ đã lần lợt giành đợc độc lập và hiện vẫn đang tiếp tục cuộc đấu tranh để có nền tự chủ cả về kinh tế và chính trị. - Có nền văn hoá độc đáo, có tỉ lệ gia tăng dân số cao và đang dẫn đầu thế giới về tốc độ đô thị hoá..

(72) -ý nghĩa to lớn của cách mạng Cu Ba đối với thế giới và khu vực Mĩ La Tinh. 2. Kü n¨ng: - KÜ n¨ng ph©n tÝch. 3.Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ dân c châu Mĩ. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu sù ph©n ho¸ khÝ hËu Trung vµ Nam MÜ ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu sgk/......... b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 1.S¬ lîc lÞch sö ? H·y nªu c¸c nÐt chÝnh trong lÞch sö Trung -Tríc n¨m 1492 chØ cã ngêi anh vµ Nam MÜ ? ®iªng c tró. -Tõ thÕ kØ 16 T©y Ban Nha ,Bå §µo ? Em hãy nhắc lại một cách khái quát lịch sử Nha xâm chiếm làm thuộc địa . nhËp c vµo ch©u MÜ ? -Tõ ®Çu thÕ kØ 19 c¸c níc mÜ la tinh bắt đầu giành độc lập. - Hiện vẫn đang đấu tranh để từng bớc thoát khỏi sự lệ thuộc vào nớc ngoµi. 2.D©n c . -PhÇn lín lµ ngêi lai gi÷a ngêi gèc *Hoạt động 2 : ? Thành phần dân c Nam Mĩ có đặc điểm gì? Tây Ban Nha, bồ đào nha, ngời gốc Phi và ngời bản địa. ? Nêu một số đặc điểm dân c? - TØ lÖ gia t¨ng d©n sè tù nhiªn cao h¬n 1,7%. - Ph©n bè nhiÒu ë ven biÓn cöa s«ng, trªn c¸c cao nguyªn m¸t mÎ . 3.§« thÞ ho¸ * Hoạt động 3: ? Trung và Nam Mĩ có tốc độ đô thị hoá nh -Tốc độ đô thị hoá nhanh nhất thế giíi, chiÕm 75% d©n sè. thÕ nµo? -Tỉ lệ dân đô thị =75%dân số. ? Tỉ lệ dân đô thị ở đây là bao nhiêu ? -Một số đô thị trên 5 triệu dân là: Xao ? Kể tên các đô thị lớn? ? §« thÞ ho¸ kh«ng g¾n liÒn víi ph¸t triÓn pao l«, ,Li ma ... - HËu qu¶: ThÊt nghiÖp, ïn t¾c giao kinh tÕ g©y nªn hËu qu¶ g× ? th«ng, « nhiÔm m«i trêng, thiÕu l¬ng thùc, nhµ ë… 4. Cñng cè: ? Quá trình đô thị hoá ở Nam và Trung Mĩ khác Bắc Mĩ nh thế nào? 5. Híng dÉn về nhà: -Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 40. Ngµy so¹n : 31/01/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt: 48 Bµi 44: kinh tÕ trung – nam mÜ.

(73) A.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc:. -Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của Trung và Nam MÜ. - HS cần nắm 2 hình thức sở hữu là đại điền trang và tiểu điền trang. - Cải cách ruộng đất ở Trung và Nam Mĩ ít thành công và nguyên nhân của tình trạng đó. - Sù ph©n bè s¶n xuÊt n«ng nghiÖp Trung vµ Nam MÜ. 2. Kü n¨ng: - KÜ n¨ng ph©n tÝch, quan s¸t . 3.Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ kinh tế châu Mĩ. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :.................................................................................................................................. 7B :................................................................................................................................ 2.KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm chính về dân c Trung và Nam Mĩ ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu bài sgk/........... b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 1 N«ng nghiÖp ? Quan s¸t H44.1.2.3 cã nhËn xÐt a.c¸c h×nh thøc së h÷u trong n«ng nghiÖp : gì về quy mô và kĩ thuật canh tác - Tiểu điền trang ,đại điền trang : đợc thể hiện trong các hình ảnh Hình TiÓu ®iÒn §¹i ®iÒn trang nµy? thøc trang ? C¸c h×nh thøc së h÷u n«ng thuéc Của các hộ Của các đại điền nghiÖp phæ biÕn ë Trung vµ Nam quyÒn së n«ng d©n chñ MÜ lµ g× ? h÷u Quy m« díi 5 ha Hµng ngµn ha ? Nêu đặc điểm của các hình thức diện tích së h÷u nµy? S¶n xuÊt C©y l¬ng C©y c«ng nghiÖp, thùc ch¨n nu«i Môc tiªu Tù cung XuÊt khÈu SX ,tù cÊp ? Ngoµi ra cßn cã h×nh thøc së h÷u nµo ? ? §Ó gi¶m bít sù bÊt hîp lÝ trong sở hữu ruộng đất các nớc ở đây đã lµm g× ? * Hoạt động 2: Nêu đặc điểm ngành trồng trọt? ?Dùa vµo H44.4 cho biÕt cã c¸c lo¹i c©y trång nµo ph©n bè ë ®©u ? ? Cã nh÷ng lo¹i gia sóc nµo, ph©n bè ë ®©u?. - Cßn cã së h÷u cña c¸c c«ng ti níc ngoµi. - Mét sè quèc gia tiÕn hµnh c¶i c¸ch ruéng đất. b.C¸c ngµnh n«ng nghiÖp - Trồng trọt :Mang tính chất độc canh, mỗi quèc gia chØ trång mét vµi lo¹i c©y c«ng nghiệp, cây ăn quả để xuất khẩu. - EO đất Trung Mĩ trồng chuối, mía, cà phê. - Quần đảo Ăng- ti: mía, cà phê, thuốc lá. - Nam MÜ : chuèi, mÝa, cµ phª, c©y ¨n qu¶. - Bò nuôi nhiều Bra- xin là nớc có nhiều đồng cá..

(74) - Cừu, lạc đà ở vùng núi An Đét. - Pê- Ru có sản lợng đánh bắt cá vào bậc nhất thÕ giíi. 4. Cñng cè: ?Em h·y so s¸nh 2 h×nh thøc së h÷u trong n«ng nghiÖp ë Trung vµ Nam MÜ ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: -Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 45.. Ngµy so¹n : 17/02/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt: 49 - Bµi 45:. kinh tÕ trung vµ nam mÜ (tiÕp theo ) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Hiểu đợc vấn đề khai thác vùng A-ma-dôn và những vấn đề về môi trờng cần quan t©m. -Trình bày đợc về khối kinh tế Méc-cô-xua (Mercosur) của Nam Mĩ. 2. Kü n¨ng: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của Trung và Nam MÜ. - Phân tích sự phân hoá của môi trờng tự nhiên theo độ cao và hớng sờn ở dãy An-đét. 3.Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ kinh tế châu Mĩ. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu đặc điểm sản xuất nông nghiệp ở Trung và Nam Mĩ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu sgk/…. b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: 2. C«ng nghiÖp ? Dựa H45.1 hãy trình bày sự phân bố sản - Phân bố không đều chỉ tập trung vào xuÊt c«ng nghiÖp ë Trung vµ nam MÜ ? 1 sè níc: Ac- hen- ti- na, Chi Lª, Vª? KÓ tªn nh÷ng ngµnh c«ng nghiÖp chñ yÕu? nª-xu- ª- na. ?Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn c«ng nghiÖp, c¸c - C¸c ngµnh chÝnh: C¬ khÝ chÕ t¹o, läc níc Trung vµ Nam MÜ gÆp nh÷ng khã kh¨n dÇu, ho¸ chÊt, dÖt, thùc phÈm … g×? * Hoạt động 2: - Khã kh¨n: Nî níc ngoµi t¨ng cao. ? Dựa trên những hiểu biết của mình em hãy 3 Vấn đề khai thác rừng A- ma- dôn cho biÕt rõng A- ma- d«n cã vai trß to lín nh *Vai trß : thÕ nµo ? - L¸ phæi cña thÕ giíi . - Vïng dù tr÷ sinh häc quÝ gi¸. - NhiÒu tiÒm n¨ng ph¸t triÓn n«ng, ? Việc khái thác đã đặt ra vấn đề gì? công nghiệp và giao thông vận tải đờng.

(75) s«ng. * Khai th¸c : Gãp phÇn ph¸t triÓn kinh *Hoạt động 3: tế và đời sống nhng cũng làm môi tr? Hãy cho biết khối kinh tế Mec-cô-xua ờng bị huỷ hoại. thµnh lËp bao giê ,hiÖn nay gåm nh÷ng níc 4. Khèi thÞ trêng chung Mec-c«-xua nµo ? - §îc thµnh lËp 1991, cã 6 níc lµ ? Môc tiªu chung cña khèi thÞ trêng chung Braxin, Ac- hen- ti- na, Chi lª, Mec-c« -xua lµ g× ? U- ru-goay, Pa- ra- goay ,B«- li- via. - Môc tiªu: H×nh thµnh 1 thÞ trêng chung để tăng cờng quan hệ ngoại thơng giữa các nớc thành viên, thoát khái sù lòng ®o¹n kinh tÕ cña Hoa K× . 4. Cñng cè: ? Rõng A ma d«n cã vai trß to lín nh thÕ nµo ? ViÖc khai th¸c qu¸ møc cã ¶nh hëng gì đến môi trờng? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 46.. Ngµy so¹n : 17/02/2014 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:50- Bµi 46: thùc hµnh :sù ph©n ho¸ cña th¶m thùc vËt ë hai bªn sên đông và sờn tây của dãy núi an đét. I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - học sinh cần nắm đợc sự phân hoá của thảm thực vật theo độ cao dãy an đét sự khác nhau của thảm thực vật giữa sờn đông và sờn tây dãy An đét 2. Kü n¨ng: - So s¸nh ph©n tÝch qua kªnh h×nh, kªnh ch÷. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - bản đồ tự nhiên châu Mỹ. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi, xem lại đặc điểm tự nhiên khu vực Bắc Mỹ, Nam Mỹ III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò:? Nªu sù ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ë Trung vµ Nam MÜ? 3.Bµi míi: a. Đặt vấn đề( Phần giới thiệu SGK/….) b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Xác đinh phân hoá thực vật: 1.Bài tập 1và2 / SGK/139: +hoạt động nhóm: 4nhóm. Bíc 1: Giao viÖc cho c¸c nhãm. -nhãm 1+2 nghiªn cøu bµi tËp 1, nhãm 3+4 nghiªn cøu bµi tËp 2. ? Quan s¸t H46.1,46.2 h·y cho biÕt c¸c ®ai thực vật theo độ cao ở sờn tây và sờn đông cña d·y nói An- ®Ðt? Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm..

(76) - cö nhãm trëng vµ 1th ký. - Trao đổi ý kiến thảo luận 5phút . - ý kiÕn thèng nhÊt ghi vµo phiÕu. - Bíc3: th¶o luËn tæng kÕt tríc toµn líp, c¸c nhãm treo phiÕu häc tËp lªn b¶ng. GV đa đáp án chuẩn nhận xét kết quả: kiÓu thùc vËt ë sên ở độ cao phÝa t©y 1.thùc vËt nöa díi 1000 m hoang m¹c 2.c©y bôi x¬ng rång tõ 1000-2500m 3.đồng cỏ bụi cây 4.đồng cỏ núi cao tõ 2500-3500m tõ 3500-5000m trë lªn hay tuyÕt vÜnh viÔn. kiểu thực vật ở sở độ cao ờn phía đông 1.rừng nhiệt đới díi 1000 m. *Hoạt động 2 : Nhận xét. Giải thích. ? Quan s¸t h×nh 46.1.2 cho biÕt t¹i sao tõ độ cao 0 m đến 1000 m ở sờn đông có rừng rậm nhiệt đới còn ở sờn tây là thực vËt nöa hoang m¹c ? - Quan sát bản đồ tự nhiên em hãy cho biÕt ven biÓn phÝa t©y cña Nam MÜ cã dòng hải lu gì, có tác dụng gì đến khí hậu vµ sù h×nh thµnh th¶m thùc vËt? ? Phía đông ảnh hởng của loại gió nào, có ảnh hởng nh thế nào đến sự hình thành th¶m thùc vËt cña sên t©y An-®Ðt?. 3 .Bµi tËp 3. 2.rõng l¸ réng. tõ 1000-1300 m. 3.rõng l¸ kim 4.đồng cỏ 5.đồng cỏ núi cao. tõ 1300-3000 m tõ 3000-4000 m tõ 4000-5400 m tõ 5400 m trë lªn. - Ven biÓn phÝa t©y cã dßng biÓn l¹nh Pª Ru –> KhÝ hËu kh« h¹n –>Th¶m thùc vật nửa hoang mạc ở độ cao từ 0m-100m. - Phía đông có dòng biển nóng Guy- an, gió mậu dịch hớng đông bắc mang hơi ẩm vào đất liền -> ma sờn đông an ®Ðt –> T¹o t¹o ®iÒu kiÖn cho rõng nhiệt đới phát triển ở độ cao 0m-1000m.. 4. Cñng cè: ? T¹i sao thùc vËt l¹i cã sù kh¸c biÖt gi÷a hai sên nói? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - ¤n tËp tõ tiÕt 37-51. Ngµy so¹n : 20/02/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... i.Môc tiªu. TiÕt:51 «n tËp. 1. KiÕn thøc: - Kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n, cã hÖ thèng kiÕn thøc chÝnh x¸c khoa häc. 2. Kü n¨ng: - QS, nhận biết, phân tích qua kênh hình, kênh chữ, bản đồ. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu phát biểu ý kiÕn. ii. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên, kinh tế châu Mĩ..

(77) 2. Häc sinh: - §äc, ôn tríc kiến thức ở nhà.. iii. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: Xen kÏ trong giê. 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: ở đầu học kì II chúng ta đã tìm hiểu về Châu Mĩ, vậy để chuẩn bị cho bµi kiÓm tra mét tiÕt h«m nay chóng ta «n tËp. b. Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Ôn lại châu phi và chau mÜ. - GV cho häc sinh nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ch©u phi.. Ghi b¶ng I. KiÕn thøc: A. Ch©u phi; 1. Thiªn nhiªn ch©u phi. 2. KhÝ hËu ch©u phi. 3. Đặc điểm địa hình- kinh tế các khu vực ? Quan sát H35.1 và bản đồ tự nhiên của châu phi. ch©u MÜ chØ l¹i vÞ trÝ giíi h¹n l·nh thæ B. Ch©u MÜ; 1.Kh¸i qu¸t ch©u MÜ ch©u MÜ ? ? Nhắc lại châu Mĩ có luồng dân nhập c - Giới hạn, vị trí địa lí, Qui mô lãnh thổ. - C¸c luång d©n di c vµo ch©u MÜ: B¾c MÜ, nµo? Nam MÜ. * Hoạt động 2: -So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a 2.Thiªn nhiªn ch©u mÜ thiªn nhiªn B¾c MÜ víi Trung vµ Nam B¾c MÜ –Trung vµ Nam MÜ : - Giống nhau về địa hình và khí hậu: MÜ? +PhÝa t©y lµ d·y nói trÎ. +phía đông dãy núi già, sơn nguyên. + ở giữa là các đồng bằng. + KhÝ hËu: Ph©n ho¸ theo chiÒu tõ b¾c xuèng nam. +Từ tây sang đông. +Tõ thÊp lªn cao. *Hoạt động3: ? Quan sát H37.1và nội dung SGK cho - Khác nhau về địa hình Bắc Mĩ có dãy Cooc- ®i- e thÊp vµ réng h¬n d·y An- ®Ðt ë biÕt sù ph©n bè d©n c ? Nam MÜ . 3.D©n c - kinh tÕ: +B¾c MÜ : ? ThÕ m¹nh kinh tÕ b¾c MÜ ? - Sù ph©n bè d©n c : TËp trung nhiÒu ë ? Quan sát H44.1.2.3 nhận xét quy mô đồng bằng và các thành phố lớn. vµ kÜ thuËt canh t¸c thÓ hiÖn trong c¸c - Kinh tÕ cã nÒn n«ng nghiÖp tiªn tiÕn. ngµnh c«ng nghiÖp cña khu vùc trung vµ - C«ng nghiÖp chiÕm vÞ trÝ hµng ®Çu thÕ giíi lµ Hoa K×. nam MÜ? + Trung vµ Nam MÜ: - Công nghiệp phát triển không đều giữa c¸c níc. 4. Cñng cè: ? So s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau vÒ tù nhiªn, kinh tÕ x· héi gi÷a B¾c MÜ víi Trung vµ Nam MÜ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - ¤n tËp, giê sau kiÓm tra 1 tiÕt..

(78) Ngµy so¹n : 27/02/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt:52 kiÓm tra viÕt 1 tiÕt I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về nội dung về cỏc khu vực của chõu phi và toµn bé ch©u mÜ vÒ vÞ trÝ giíi h¹n, d©n c, kinh tÕ ch©u MÜ. 2. Kü n¨ng: - Tr×nh bµy chÝnh x¸c, khoa häc.Nhận xét đánh giá , phân tích 3: Thái độ: - ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Ra đề ,đáp án ,biểu điểm 2. Häc sinh: - ễn lại kiến thức trọng tõm, đồ dùng học tập. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ giÊy bót cña häc sinh. 3.Bµi míi: A. Ma trận đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN ĐỊA LÍ 7 HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2014-2015 Chủ đề Nhận biết (nội dung, chương )/Mức TN TL độ KQ nhận thức Châu Phi. Vận dụng cấp thấp. Thông hiểu. TNKQ. TL. TNK Q. TL. Vận dụng cấp cao TN KQ TL -Dựa vào kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng địa lí có liên quan đến khí hậu của.

(79) khu vực Bắc Phi và Nam Phi.. Số câu 20% =2,0 điểm Châu Mĩ. Số câu 80% TSĐ =8,0điể m Tổng số câu TSĐ: 10điểm 100%. 1 100% TSĐ =2,0điểm -Trình bày được một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti và lục địa Nam Mĩ.. -Hiểu được xu hướng chuyển dịch vốn và lao động trong công nghiệp của Hoa Kì hiện nay. -Hiểu được một số đặc điểm thiên nhiên của khu vực Trung và Nam Mĩ. -Hiểu được những đặc điểm nổi bật về kinh tế và đô thị hóa của khu vực Trung và Nam Mĩ. -Hiểu được một số đặc điểm về khối thị trường chung Méccô-xua. 1 37,5% TSĐ =3,0điểm. 5 37,5% TSĐ =3,0điểm. 1 3,0điểm 30%. 5 3,0điểm 30%. -So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ.. 1 25% TSĐ =2,0đi ểm 1 2,0 điểm 20%. 1 2,0 điểm 20%. B.§Ò bµi: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: 1. Hướng chuyển dịch vốn và lao động giữa các vùng ở Hoa Kì hiện nay là A. từ phía Nam lên phía Bắc B. từ phía Đông sang phía Tây C. từ phía Đông Bắc đến phía Nam và phía Tây ven Thái Bình Dương D. từ phía Tây sang phía Đông 2. Điều nào sau đây không đúng khi nói về Khối thị trường chung Méc-cô-xua ? A. Thành lập vào cuối thập niên 80 của thế kỉ XX B. Các nước sáng lập là Bra-xin, Ác-hen-ti-na, U-ru-guay và Pa-ra-guay C. Mục tiêu là để tăng cường trao đổi thương mại và thoát khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì D. Có hai nước thành viên mới là Chi-lê và Bô-li-vi-a 3. Biểu hiện phụ thuộc vào nước ngoài của nền kinh tế các nước Trung và Nam Mĩ là.

(80) A. nợ nước ngoài quá lớn B. nền nông nghiệp mang tính chất độc canh C. đã thành lập khối kinh tế chung D. một số nước cố gắng phát triển sản xuất lương thực đảm bảo đủ ăn. 4. Điểm khác biệt cơ bản của quá trình đô thị hóa ở Trung và Nam Mĩ so với Bắc Mĩ là A. tỉ lệ dân đô thị cao B. tốc độ nhanh C. có nhiều đô thị mới và siêu đô thị D. mang tính chất tự phát Câu 2: (1đ) Nối ý ở cột bên trái với ý ở cột bên phải sao cho đúng với kiến thức địa lí đã học: Thảm thực vật 1. Rừng xích đạo xanh quanh năm. 2. Rừng thưa và xa van 3. Thảo nguyên 4. Hoang mạc và bán hoang mạc. Phân bố a. Duyên hải phía tây của vùng Trung An-đet và cao nguyên Pa-ta-gô-ni. b. Đồng bằng Pam-pa. c. Đồng bằng A-ma-dôn. d. Phía tây eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-ti và đồng bằng Ô-ri-nô-cô. e. Eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti.. II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3,0đ) Trình bày khái quát tự nhiên khu vực Trung và Nam Mĩ. Câu 2: (2,0đ) Đặc điểm địa hình Nam Mĩ có gì giống và khác so với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ ? Câu 3: (2,0đ) Tại sao phần lớn Bắc Phi và Nam Phi đều nằm trong môi trường nhiệt đới nhưng khí hậu của Nam Phi lại ẩm và dịu hơn khí hậu của Bắc Phi ? ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN ĐịA LÍ 7: I.Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu 1: (2đ) 1.C (0,5 đ) , 2.A (0,5 đ) , 3.B (0,5 đ) , 4.D (0,5 đ) Câu 2: (1đ) 1-c (0,25đ), 2-d (0,25đ), 3-b (0,25đ), 4-a (0,25đ) II.Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (3,0đ) * Giới hạn: - Gồm: eo đất Trung Mỹ, quần đảo Ăngti, lục địa Nam Mỹ. (0,25đ) * Eo đất Trung Mỹ và quần đảo Ăngti: -Nằm trong môi trường nhiệt đới, có gió tín phong đông nam thổi quanh năm. (0,25đ) -Địa hình: +Eo đất Trung Mỹ: các dãy núi chạy dọc đất, nhiều núi lửa. (0,25đ) +Quần đảo Ăngti: một vòng cung đảo. (0,25đ).

(81) - Khí hậu, thực vật có sự phân hoá theo hướng đông-tây. (0,25đ) * Khu vực Nam Mỹ: Có 3 khu vực địa hình: (0,25đ) -Phía tây: miền núi trẻ Anđet (0,25đ) +Đồ sộ, cao nhất châu Mỹ (trung bình 3000 - 5000m). (0,25đ) +Xen giữa các núi cao là cao nguyên và thung lũng. (0,25đ) +Thiên nhiên phân hoá phức tạp. (0,25đ) -Giữa: các đồng bằng rộng lớn: đồng bằng Ôrinôcô, Amadôn, La-pla-ta, Pampa. (0,25đ) -Phía đông: sơn nguyên Braxin, Guyana. (0,25đ) Câu 2: (2,0đ) * Giống nhau: cấu trúc địa hình gồm có 3 khu vực: phía tây, ở giữa và phia đông. (0,25đ) * Khác nhau: - Phía tây: hệ thống Cooc-đi-e chiếm gần 1/2 diện tích lục địa Bắc Mĩ, còn hê thống An-đet ở Nam Mĩ cao và đồ sộ hơn nhưng chỉ chiếm diện tích không đáng kể so với hệ thống Cooc-đi-e. (0,75đ) - Đồng bằng ở giữa: Bắc Mĩ (cao ở phía bắc và tây bắc, thấp dần về phía nam và đông nam), Nam Mĩ (là một chuỗi đồng bằng thấp nối với nhau, trừ đồng bằng Pampa cao ở phía nam). (0,75đ) - Phía đông: Bắc Mĩ (có núi già A-pa-lat), Nam Mĩ (là các sơn nguyên trẻ). (0,25đ) Câu 3: (2,0đ) - Nam Phi có diện tích nhỏ hơn Bắc Phi, lại có 3 mặt giáp đại dương nên ảnh hưởng của biển vào sâu đất liền nhiều hơn Bắc Phi. (1đ) - Phần phía đông của Nam Phi chịu ảnh hưởng của dòng biển nóng và gió Đông Nam thổi từ đại dương vào nên quanh năm nóng ẩm và mưa tương đối nhiều. (1đ) 4. Cñng cè: GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra. Chưa bài nếu có thời gian 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Xem trước về châu Đại Dương.. Ngµy so¹n : 03/03/2015.

(82) Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt:53 - Bµi 47 :. Ch©u nam cùc ch©u lôc l¹nh nhÊt thÕ giíi I. Môc tiªu. 1.KiÕn thøc : - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi của châu Nam Cực. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. 2.KÜ n¨ng : - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên của châu Nam Cực. - Phân tích biểu đồ khí hậu của 2 địa điểm ở châu Nam Cực, lát cắt địa hình lục địa Nam Cùc. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ :. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ châu nam cực. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 47sgk... III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc :. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: phần giới thiệu bài sgk/….... b. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Nhận xét các đặc điểm TN: 1.Khí hậu: ? Dựa vào H47.1, nội dung SGK, hãy nêu vị * Vị trí: Gồm lục địa nam cực và các trÝ, diÖn tÝch cña ch©u Nam Cùc ? đảo ven lục địa nằm gần trọn vẹn trong vßng cùc nam. ? Quan sát H47.2 nêu diễn biến nhiệt độ của 2 - Diện tích là 14,1triệu km2. tr¹m Li t¬n Am ri can vµ v« xtèc ? * Thêi tiÕt: RÊt gi¸ l¹nh. ? Qua kết quả khảo sát nhiệt độ ở 2 trạm và - Nhiệt độ quanh năm < 0 0c, nhiệt độ nội dung SGK em có nhận xét gì về khí hậu thấp nhất đã đo đợc là-94,5 0. ch©u Nam Cùc ? - Nhiều gió bão nhất thế giới, tốc độ ? V× sao khÝ hËu Nam Cùc l¹nh nh vËy ? giã thêng > 60km/h. _ HS 1 tr¶ lêi, hS kh¸c nhËn xÐt bæ xung. - Bề mặt lục địa nam cực khá bằng - GV chèt l¹i kiÕn thøc. ph¼ng cao TB 2600m, lµ cao nguyªn b¨ng khæng lå. ? Quan sát H.47.3 nhận xét bề mặt lục địa *Sinh vật : Nam Cùc ? - Kh«ng cã thùc vËt. ? Trong ®iÒu kiÖn khÝ hËu kh¾c nghiÖt nh vËy - §éng vËt tiªu biÓu: chim c¸nh côt, sinh vËt ph¸t triÓn ra sao? h¶i cÈu, c¸ voi ... ? Dựa vào SGK cho biết châu nam cực có các *Khoáng sản : Than đá, sắt, đồng, loµi sinh vËt tiªu biÓu nµo ? dÇu khÝ .. ? Nªu c¸c tµi nguyªn kho¸ng s¶n quan träng 2.Vµi nÐt vÒ lÞch sö kh¸m ph¸ vµ cña ch©u nam cùc ? nghiªn cøu : _ HS 1 tr¶ lêi, hS kh¸c nhËn xÐt bæ xung. - Châu nam cực đợc con ngời biết đến - GV chèt l¹i kiÕn thøc. muén nhÊt, hiÖn vÉn cha cã c d©n.

(83) sinh sèng thêng xuyªn. *Hoạt động 2: Tìm hiểu lịch sử khám phá và - Ngày 1- 12- 1959 “ Hiệp ớc Nam Cực” đợc kí kết. nghiªn cøu ch©u lôc; ? Con ngêi ph¸t hiÖn ra ch©u Nam Cùc khi nµo? ? Nªu vµi nÐt vÒ viÖc kh¸m ph¸ ch©u Nam Cùc? ? Hiệp ớc Nam Cực đợc kí kết khi nào? _ HS 1 tr¶ lêi, hS kh¸c nhËn xÐt bæ xung. - GV chèt l¹i kiÕn thøc. 4. Cñng cè: ? Nêu đặc điểm tự nhiên châu nam cực? - GV kh¸i qu¸t nh÷ng nÐt chÝnh trong bµi. 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - Häc bµi. - §äc tríc bµi 48.. Ngµy so¹n : 03/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt:54 - Bµi 48:. thiên nhiên châu đại dơng I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : - Biết đợc vị trí địa lí, phạm vi của châu Đại Dơng. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên của các đảo và quần đảo, lục địa Ô-xtrây-li-a. 2. KÜ n¨ng : - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, kinh tế của châu Đại Dơng. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng. 2. Häc sinh:.

(84) - §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra: ? Nêu đặc điểm tự nhiên châu nam cực? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu châu đại dơng sgk/…... b. Ph¸t triÓn bµi; Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Xác định vị trí: ? Quan sát bản đồ tự nhiên châu đại dơng hãy xác định vị trí lục địa Ô- xtrây- li-a và các đảo lớn của châu đại dơng ? ? Xác định vị trí các chuỗi đảo thuộc châu đại dơng ? ? Cho biÕt diÖn tÝch cña ch©u lôc? ? Nêu đặc điểm địa hình? * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm khí hËu, sinh vËt: ? Quan sát H.48.2 nêu diễn biến nhiệt độ, lợng ma của 2 trạm Gu-am, Nu-mê-a? ? DiÔn biÕn khÝ hËu cña 2 tr¹m kh¸c nhau nh thÕ nµo, gi¶i thÝch ? ? Qua đó em hãy nhận xét khí hậu các đảo ch©u §¹i D¬ng ? ? Nó có tác động gì tới đặc điểm của rừng ở ®©y? ? Dùa vµo néi dung SGK vµ sù hiÓu biÕt của mình hãy nêu các loài sinh vật độc đáo có ở châu đại dơng ?. Ghi b¶ng 1. Vị trí địa lí, địa hình * Vị trí: Gồm lục địa Ô- xtrây- li- a và 4 nhóm đảo: Niu Di Len, Mª La nª di, Mi cr« nª di, P«linªdi. * DiÖn tÝch: 8,5triÖu km2 * địa hình: Chủ yếu là cao nguyên và núi thấp, có ít đồng bằng. 2.Khí hậu ,thực vật và động vật *KhÝ hËu: -Nãng Èm, chÞu ¶nh hëng biÓn râ rÖt, ma nhiều, lợng ma thay đổi tuỳ thuộc vµo híng giã vµ híng nói. * Rừng ma mùa nhiệt đới phát triển xanh tốt, trên các đảo có rừng dừa tạo quang cảnh độc đáo. *Sinh vật: Có ít nhng độc đáo. -Thực vật :Bạch đàn có hơn 600loài. Động vật :Thú có túi ,cáo mỏ vịt - Khó khăn: Thờng có bão nhiệt đới, mùc níc biÓn ®ang d©ng cao.. ? Nªu nh÷ng khã kh¨n vÒ tù nhiªn? 4. Cñng cè: ? Hãy xác định vị trí các nhóm đảo trên bản đồ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Học bài. Chuẩn bị bài 49. Tập chỉ vị trí trên bản đồ lớn. Ngµy so¹n : 03/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt: 55 - Bµi 49: dân c và kinh tế châu đại dơng I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về dân c Ô-xtrây-li-a. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về kinh tế của châu Đại D¬ng. 2. Kü n¨ng: - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu vÒ d©n c, kinh tÕ cña ch©u §¹i D¬ng. - Phân tích lát cắt địa hình của lục địa Ô-xtrây-li-a. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn:.

(85) - Bản đồ tự nhiên châu đại dơng. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 48 sgk.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : ? Hãy xác định vị trí các nhóm đảo của châu Đại Dơng trên bản đồ? 3. Bµi míi: a.Đặt vấn đề; Phần giới thiệu bài sgk/…... b.Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng *Hoạt động 1: 1 D©n c. ? Quan sát bản đồ mật độ dân số thế - Dân số ít :31triệu ngời. giới và Bảng số liệu SGK nhận xét về - Mật độ dân số thấp nhất thế giới TB mật độ dân số và phân bố dân c châu 3,6ngời /km2. §¹i D¬ng ? - Phân bố dân c không đều, nơi đông dân là phía đông, đông nam Ô-xtrây-lia, bắc Niu di len, Pa pua. Nơi tha dân là trung tâm ô -xtrâylia , các đảo. -Tỉ lệ dân thành thị cao đạt 69%năm 2001. ? Căn cứ vào bảng số liệu trang 147 - Thành phần dân c gồm ngời bản địa là cã nhËn xÐt g× vÒ tØ lÖ d©n thµnh thÞ vµ 20%, ngêi nhËp c 80% chñ yÕu tõ ch©u thµnh phÇn d©n c ch©u §¹i D¬ng? ©u, ¸. *Hoạtđộng2: 2. Kinh tÕ ? Quan sát bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng cho biết thiên nhiên châu Đại - Trình độ phát triển kinh tế không đều, nhDơng có ảnh hởng gì phát triển kinh ng khá cao trên thế giới. tÕ? ? Dùa vµo b¶ng thèng kª tr 148 nhËn - C¸c ngµnh quan träng: xét về trình độ phát triển kinh tế của +Ô- xtrây-li-a, Niu- di- len có : 1sè quèc gia ë ch©u §¹i D¬ng ? - N«ng nghiÖp :Trång lóa m×, ch¨n nu«i ? Dùa H49.3 nªu c¸c ngµnh kinh tÕ bß, cõu. ph¸t triÓn nhÊt cña c¸c nhãm níc - C«ng nghiÖp: Khai kho¸ng, chÕ t¹o m¸y, dÖt, chÕ biÕn thùc phÈm . trªn ? - ở các quốc đảo: - N«ng nghiÖp: Trång dõa, ca cao, cµ phª . - Khai th¸c kho¸ng s¶n, h¶i s¶n. - C«ng nghiÖp chÕ biÕn thùc phÈm. 4. Cñng cè: ? Nêu đặc điểm dân c châu Đại Dơng ? 5. Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi50..

(86) Ngµy so¹n : 9/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ TiÕt: 56 - Bµi 50: thùc hµnh :viÕt b¸o c¸o vÒ §Æc ®iÓm tù nhiªn cña «- xtr©y- li-a I.Môc tiªu. 1. Kiến thức: HS cần nắm đợc đặc điểm địa hình lục địa Ô- xtrây- li-a. - Sự phân bố ma và hoang mạc trên lục địa và giải thích đợc sự phân bố đó - Đặc điểm diễn biến nhiệt độ và lợng ma của 1số địa danh tiêu biểu trên lục địa Ôxtrây- li-a 2. Kü n¨ng: - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma một số trạm của châu Đại Dơng. -Viết một báo cáo ngắn về Ô-xtrây-li-a dựa vào t liệu đã cho. 3: Thái độ: Có tinh thần hợp tác, nghiên cú tìm hiểu ý kiến. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm dân c châu Đại Dơng? 3. Bµi míi: a, Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu SGK/.......) b, Ph¸t triÓn bµi:. Hoạt động của thầy và trò. Ghi b¶ng. *Hoạt động 1: ? Dựa H48.1và lát cắt địa hình 50.1 có thể chia cắt địa hình Ô- xtrây- li-a ra mấy khu vùc? ? Chúng có đặc điểm gì? ? Đỉnh núi cao nhất là đỉnh nào? - HS thực hiện sau 10p, GV gọi đại diện b¸o c¸o, HS kh¸c nhËn xÐt chuÈn x¸c.. 1- Bµi tËp 1 + §Þa h×nh cã thÓ chia lµm 4 khu vùc: - Cao nguyªn t©y ¤-Xtr©y-li-a chiÕm diÖn tÝch réng nhÊt cao TB 700-800m. - §ång b»ng trung t©m cao TB 200m trên đó có nhiều hồ. - Dãy đông Ô-xtrây-li-a chạy dọc ven biển phía đông ¤- xtr©y- li-a. - Dải đồng bằng ven biển nhỏ hẹp cao TB 50m-100m. 2. Bµi tËp 2 * các loại gió, hớng gió thổi đến lục địa: - Gió tín phong hớng đông nam. - Giã mïa híng t©y b¾c thæi vµo t©y lôc địa, hớng đông bắc thổi vào đông lục địa . - Gió tây ôn đới hớng tây ảnh hởng ở phần nam lụcđịa. *Sự phân bố lợng ma trên lục địa . - Lợng ma trong lục địa ít do vị trí lục địa có đờng chí tuyến Nam chạy qua gÇn chÝnh gi÷a chÞu ¶nh hëng cña khèi khÝ chÝ tuyÕn kh«. - Lîng ma ven biÓn nhiÒu do chÞu ¶nh. * Hoạt động 2: ? Dùa H48.1, 50.2.3 nªu nhËn xÐt vÒ khÝ hâụ của lục địa? ? Dùa H50.2 tr×nh bµy c¸c lo¹i giã, híng gió thổi đến lục địa ? ? Dùa H48.1,50.2.3 nhËn xÐt vµ lÝ gi¶i vÒ lîng ma trªn lôc ®ia ¤- xtr©y- lia?. ? Lîng ma ven biÓn phÝa b¾c kh¸c ven biÓn phÝa nam nh thÕ nµo ?V× sao?.

(87) ? Sự phân bố hoang mạc trên lục địa «- xtr©y- li-a nh thÕ nµo ? - HS thực hiện sau 10p, GV gọi đại diện b¸o c¸o, HS kh¸c nhËn xÐt chuÈn x¸c.. hëng cña biÓn. * Sự phân bố hoang mạc trên lục địa ôxtrây- li-a. - Hoang m¹c chiÕm phÇn lín diÖn tÝch lục địa phân bố ở sơn nguyên tây ôxtrây-li-a và đồng bằng trung tâm.. 4. Cñng cè: ? Các yếu tố vị trí, địa hình, dòng biển có ảnh hởng gì đến khí hậu đặc biệt lơng ma của lục địa ? GV thu mét sè bµi chÊm ®iÓm tríc líp. 5.Híng dÉn vÒ nhµ: -Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 51. Ngµy so¹n : 10/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :............................................ Ch¬ng X : Ch©u ©u TiÕt: 57 - Bµi 51 : thiªn nhiªn ch©u ©u I.Môc tiªu :. 1. KiÕn thøc: - Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn của châu Âu trên bản đồ. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của châu ¢u. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế và các khu vực của ch©u ¢u. - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một số trạm ở châu Âu. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ :. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu Âu. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc :. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra viÖc hoµn thµnh b¸o c¸o cña HS. 3. Bµi míi: a, Đặt vấn đề: ( Phần giới thiệu SGK/…..) b, Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng *Hoạt động 1: Xác định vị trí châu âu. 1. Vị trí ,địa hình ? Quan sát bản đồ cho biết châu âu nằm *Vị trí : trong khoảng vĩ độ nào ? - Là bộ phận của lục địa á- âu có diện ? tiếp giáp với các biển và đại dơng nào? tích 10 triệu km2. ? Bờ biển có đặc điểm gì ? - Nằm vĩ độ 36 0-71 0B, có 3 mặt giáp - GV yếu cầu HS xác định trên bản đồ. biển và đại dơng. - Bê biÓn dµi 4300km, bÞ c¾t xÎ t¹o ra ? Dựa vào bản đồ tự nhiên châu âu cho nhiều bán đảo, vịnh. biết châu âu có các dạng địa hình chủ *Địa hình : Có 3 dạng địa hình:.

(88) yÕu nµo? Ph©n bè ë ®©u ? - PhÝa b¾c lµ miÒn nói giµ. ? HS xác định trên bản đồ các đồng bằng - ở giữa là đồng bằng kéo dài từ tây lín vµ d·y nói chÝnh ë ch©u ©u ? sang đông. - PhÝa nam lµ miÒn nói trÎ. * Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự 2.Khí hậu, sông ngòi, thực vật. * C¸c kiÓu khÝ hËu: nhiªn: ? Qan sát H51.1 cho biết châu Âu có các - ôn đới hải dơng nằm ven biển phía t©y. kiÓu khÝ hËu nµo? ?Tại sao châu âu chủ yếu có khí hậu ôn - ôn đới lục địa. - hàn đới phía bắc. đới ?( Vĩ độ quyết định yếu tố này) - §Þa trung h¶i. ? Quan sát bản đồ có nhận xét gì về mật *Sông ngòi: độ sông ngòi châu Âu ? Thuỷ chế sông - Mật độ sông ngòi dày đặc - lîng níc dåi dµo do nguån níc ngßi nh thÕ nµo ? phong phó, c¸c s«ng ch¶y vÒ phÝa b¾c ? Xác định trên lợc đồ tự nhiên châu âu có thời kì đóng băng về mùa đông. *Thực vật: Thay đổi từ bắc xuống nam, các sông lớn chỉ trên bản đồ? từ đông sang tây do nhịêt độ và lợng ma thay đổi. ? Tõ vÞ trÝ, khÝ hËu ch©u ©u cho biÕt cã - Cã c¸c kiÓu nh rõng c©y l¸ réng nh såi dÎ ë T©y ¢u. c¸c kiÓu thùc vËt nµo ? - Rõng c©y l¸ kim nh th«ng tïng ë s©u ? Thc vật có sự thay đổi nh thế nào? trong lục địa. - Thảo nguyên ở đông nam. - Rừng cây lá cứng cận nhiệt ở ven địa trung h¶i. 4. Cñng cè: - ChØ trªn B§ vÞ trÝ giíi h¹n l·nh thæ ch©u ©u? 5. Híng dÉn vÒ nhµ : - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 52. - Tập chỉ lợc đồ trong sgk. Ngµy so¹n : 14/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... TiÕt: 58 - Bµi 52 :. thiªn nhiªn ch©u ©u (tiÕp) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Nêu và giải thích ở mức độ đơn giản sự khác nhau giữa các môi trờng ôn đới hải dơng, môi trờng ôn đới lục địa, môi trờng địa trung hải, môi trờng núi cao ở châu Âu. 2. Kü n¨ng: - Kĩ năng đọc, phân tích biểu đồ khí hậu, lợc đồ cỏc mụi trường tự nhiờn của Chõu Âu. 3.Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Âu 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò: ? Hãy nêu sự phân bố các loại địa hình ? 3. Bµi míi: a, Đặt vấn đề: Ở bài học trước chúng ta đã tìm hiểu đặc điểm tự nhiên của Châu Âu. Vậy các môi trường tự nhiên của Châu Âu ra sao, chung ta cùng tìm hiểu..

(89) Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc mụi trương tự nhiên. ? Dựa bản đồ tự nhiên châu Âu, SGK cho biết môi trờng ôn đới hải dơng phân bố ở đâu? ? Dựa H52.1 nêu diễn biến nhiệt độ và lợng ma t¹i tr¹m Bret¬ ph¸p ? ? qua phân tích biểu đồ trên có nhận xét gì về khí hậu môi trờng ôn đới hải dơng? ? Môi trờng ôn đối lục địa đợc phân bố ở ®©u ? ? Dựa H52.2 nêu những đặc điểm chính về diễn biến nhiệt độ và lờng ma tại trạm Ca dan ë liªn b¨ng nga ? - Qua phân tích biểu đồ trên có nhận xét gì về khÝ hËu, s«ng ngßi vµ thùc vËt m«i trêng «n đới lục địa ?. ? Dựa H52.3 hãy nêu diễn biến nhiệt độ, lợng ma tr¹m Pa-lÐc-m« ë I-ta-li-a? ? Qua phân tích biểu đồ trên có nhận xét gì về đặc điểm khí hậu, sông ngòi, thực vật môi trờng địa trung hải ?. ? Môi trờng núi cao đợc phân bố ở đâu? ? Quan s¸t H52.4 cho biÕt trªn d·y An p¬ cã bao nhiªu ®ai thùc vËt, mçi ®ai n»m trªn c¸c khoảng độ cao nào ? ? Nêu đặc điểm tự nhiên của vùng núi cao?. Ghi b¶ng 3.C¸c m«i trêng tù nhiªn . a. m«i trêng «n h¶i d¬ng: - Ph©n bè ë ven biÓn phÝa t©y nh Anh, Ai Len, Ph¸p. - Khí hậu: Hè mát đông không lạnh lắm, nhiệt độ trên 0oc, ma quanh năm kho¶ng 800mm-1000mm/n¨m - S«ng ngßi nhiÒu níc quanh n¨m, không đóng băng. - Thùc vËt rõng l¸ réng nh: såi, dÎ… b, Môi trờng ôn đới lục địa: - TËp trung ë khu vùc Trung vµ §«ng ¢u ,phÝa nam d·y X c¨ng ®i na vi -Khí hậu mùa hè nóng, mùa đông kh« l¹nh, ma chñ yÕu vµo mïa hÌ, càng vào sâu trong lục địa tính chất lục địa càng tăng, có tuyết rơi vì nhiệt độ dới 0oc. - S«ng ngßi nhiÒu níc trong mïa xuân hạ và có thời đóng băng. - Thùc vËt tõ b¾c b¾c xuèng nam cã đồng rêu, rừng lá kim ,rừng hỗn giao, rõng l¸ réng, th¶o nguyªn rõng, nöa hoang m¹c. c. Môi trờng địa trung hải: - Ph©n bè khu vùc nam ¢u ,ven §Þa Trung H¶i. - Khí hậu mùa hè nóng, mùa thu đông kh«ng l¹nh l¾m cã ma. - Sông ngòi ngắn, dốc mùa thu đông cã nhiÒu níc. - Thùc vËt c©y l¸ cøng vµ xanh quanh n¨m. d.M«i trêng nói cao: - §îc ph©n bè trªn c¸c khu vùc nói cao, ®iÓn h×nh d·y An p¬. - H×nh thµnh c¸c ®ai thùc vËt kh¸c nhau từ chân núi lên đỉnh núi là đồng ruéng, rõng hçn giao, rõng l¸ kim ,đồng cỏ núi cao.. 4. Cñng cè: ? Môi trờng địa trung hải phân bố ở đâu ? giải thích tại sao sông ngòi môi trờng này ngắn, dốc, lũ về mùa thu đông? 5. Híng dÉn về nhà: -Häc bµi, chuÈn bÞ bµi thùc hµnh..

(90) Ngµy so¹n :19/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :....................................... TiÕt: 59 - Bµi 53( Tiết 1). thực hành : đọc - phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma châu âu I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Nắm đợc sự phân bố nhiệt độ, lợng ma của châu Âu và giải thích đợc vì sao lại có sự phân bố đó. 2. Kü n¨ng: - Quan Sát, ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a khÝ hËu vµ thùc vËt . 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : Môi trờng địa trung hải phân bố ở đâu ? ? Giải thích tại sao sông ngòi môi trờng này ngắn, dốc, lũ về mùa thu đông? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Trong khí hậu của châu âu, lượng mưa và chế độ nhiệt có đặc điểm khá khác biệt so với các châu lục khác. Vậy để lần nữa tìm hiểu đặc điểm này, chúng ta cùng thực hành bài hôm nay. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Giải thớch một số đặc điểm: ? Qan sát H51.2 và bản đồ tự nhiên châu âu cho biết vì sao miền ven biển của đồng bằng Xcan-đi-na-vi có cùng vĩ độ các miền khác nhng cã khÝ hËu Êm ¸p vµ ma nhiÒu h¬n ë ai x¬ len ? ? Da H51.2 quan sát đờng đẳng nhiệt tháng riêng nhận xét về nhiệt độ của châu Âu vào mùa đông ? ? So sánh nhiệt độ phía tây với phía đông và møc chªnh lÖch 2 n¬i ? ? So sánh nhiệt độ phía nam với phía bắc và chªnh lÖch 2 n¬i ? ? Dùa vµo H51.2 nªu tªn c¸c kiÓu khÝ hËu ë ch©u ©u ? So s¸nh diÖn tÝch cña c¸c vïng cã các kiểu khí hậu đó ?. Ghi b¶ng 1.Bµi tËp 1 - V× cã dßng biÓn nãng B¾c §¹i T©y Dơng chảy sát bờ làm cho nhiệt độ vùng ven biển phía tây đợc ấm áp.. - nhiệt độ của châu Âu: phía tây có nhiệt độ cao hơn phía đông.. - C¸c kiÓu khÝ hËu ë ch©u ¢u: XÕp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ là ôn đới lục địa, hải dơng ,địa trung hải ,hàn đới..

(91) 4. Cñng cè: ? KhÝ hËu ch©u ¢u cã sù ph©n ho¸ nh thÕ nµo? 5. Híng dÉn: - Học bài, tập chỉ lược đồ sgk. -VÒ nhµ chuÈn bÞ phần 2. Ngµy so¹n :19/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................ TiÕt: 60 - Bµi 53 ( Tiết 2) thực hành : đọc - phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ và lợng ma châu âu I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Nhận biết đợc các kiểu khí hậu châu Âu qua việc phân tích biểu đồ, diễn biến nhiệt độ, lợng ma. 2. Kü n¨ng: - QS, ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a khÝ hËu vµ thùc vËt . 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu Âu. 2. Häc sinh: - §äc tríc bµi 53 làm trước bài tập 2 bài 53 sgk. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp : 7A :............................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : Môi trờng địa trung hải phân bố ở đâu ? ? Giải thích tại sao sông ngòi môi trờng này ngắn, dốc, lũ về mùa thu đông? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Trong khí hậu của châu âu, lượng mưa và chế độ nhiệt có đặc điểm khá khác biệt so với các châu lục khác. Vậy để lần nữa tìm hiểu đặc điểm này, chúng ta cùng thực hành bài hôm nay. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: Phõn tớch biểu đồ nhiệt ẩm +Hoạt động nhóm :3nhóm. - Bíc1: GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: + Nhóm 1 nghiên cứu biểu đồ A. + Nhóm 1 nghiên cứu biểu đồ B. + Nhóm 1 nghiên cứu biểu đồ C. Bíc2: lµm viÖc theo nhãm. - cö nhãm trëng vµ 1th ký. -Trao đổi ý kiến thảo luận 5phút. - ý kiÕn thèng nhÊt ghi vµo phiÕu. - Bíc3: th¶o luËn tæng kÕt tríc toµn líp - C¸c nhãm treo phiÕu häc tËp lªn b¶ng. GV đa đáp án chuẩn nhận xét kết quả:. Ghi b¶ng 2.Bµi tËp 2.

(92) Néi dung a.Nhiệt độ - TBT1 - TBT7 - Chªnh lÖch - Nhận xét chế độ b.Lîng ma. -Th¸ngma nhiÒu -Th¸ng ma Ýt -th¸ng kh« h¹n - Chế độ ma năm. A. B. C. -3oc 20oc 23oc dao động Lớn, đông lạnh ,hè nãng. 7oc 20oc 13oc §«ng Êm, hÌ m¸t. 5oc 17oc 12oc §«ng Êm, hÌ m¸t. T5-T8. T9-T1. T8-T5. T9-T4 Kh«ng. T2-T8 T6,7,8 600mm/N ma thu đông, có khô hạn. T6,7 kh«ng 1000mm/N ma thu đông. 400mm/N,ma hÌ. c.kiÓu khÝ hËu ôn đới lục địa §Þa trung h¶i d. L¾t c¾t th¶m D.c©y l¸ kim F.c©y bôi l¸ cøng thùc vËt 4. Cñng cè: ? KhÝ hËu ch©u ¢u cã sù ph©n ho¸ nh thÕ nµo? 5. Híng dÉn: - Học bài, tập chỉ lược đồ sgk. -VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 54.. ôn đới hải dơng E.c©y l¸ réng. Ngµy so¹n :21/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................ TiÕt: 61- Bµi 54 d©n c – x· héi ch©u ©u I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : - sù ®a d¹ng vÒ t«n gi¸o, ng«n ng÷ vµ v¨n ho¸ cña ch©u ¢u. - Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm về dân c, xã hội của châu ¢u. 2. Kü n¨ng: - QS, phân tích lợc đồ, biểu đồ nắm đợc tình hình dân c xã hội châu Âu. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu phát biểu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ dân c châu Âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1. ổn định tổ chức lớp : 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra bµi cò : cuối bài 53 3. Bµi míi:.

(93) Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1 . S ù ®a d¹ng vÒ t«n gi¸o ng«n ng÷ *Hoạt động 1: Tỡm hiểu tụn giỏo vµ v¨n ho¸ ? cho biÕt d©n c ch©u ©u chñ yÕu thuéc chñng - Phần lớn dân c thuộc chủng tộc Ơtộc nào, họ theo đạo nào ? r«-pª- «- it - Theo cơ đốc giáo gồm đạo thiên ? Quan sát H 54.1cho biết có các nhóm ngôn chúa, tin lành, chính thống, đạo hồi. +Cã 3 nhãm ng«n ng÷ chÝnh lµ: ng÷ nµo? Nªu tªn c¸c níc thuéc tõng nhãm? - GiÐc man gåm cã §øc, Hµ Lan, BØ. - Nhãm La tinh gåm cã I-ta-lia, Ph¸p . - Nhãm X-la-v¬ gåm cã Liªn Bang Nga, Ba Lan. 2 D©n c ch©u ©u ®ang giµ ®i møc độ đô thị hoá cao * Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm dõn cư a. §Æc ®iÓm d©n c ch©u ©u: ? Quan sát H54.2SGK hãy nhận xét sự thay - Năm 2001có số dân là 727 triệu ngđổi dân số và kết cấu dân số theo độ tuổi của ời. ch©u ©u vµ cña thÕ giíi trong giai ®o¹n 1960- - TØ lÖ trÎ em Ýt. 2000? - TØ lÖ gia t¨ng d©n sè tù nhiªn thÊp cha tíi 0,1%/N¨m, nhiÒu níc cã tØ lÖ gia t¨ng tù nhiªn ©m. ? Nªu t×nh h×nh ph©n bè d©n c? - Phân bố tha thớt, không đồng đều. ? Qua đó em có nhận định gì về tỉ lệ gia tăng - Mức độ thị hoá cao, tỉ lệ dân thành d©n sè tù nhiªn ë ch©u ©u ? thÞ chiÕm 75% d©n sè .Cã h¬n 50 thµnh phè trªn 1 triÖu d©n, nhiÒu ? Quan sát H54.3 nêu tên các đô thị trên 5 thành phố nối tiếp nhau thành các dải triÖu d©n ë ch©u ¢u, 3-5 triÖu d©n ? đô thị. - Quá trình đô thị hoá ở nông thôn đang đợc đẩy mạnh. 4. Cñng cè: ? Nªu sù ®a d¹ng vÒ t«n gi¸o ng«n ng÷ d©n c ch©u ¢u? 5. Híng dÉn : - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 55. Ngµy so¹n :29/03/2015 Ngµy d¹y : 7A :....................................... 7B :........................................ TiÕt: 62 - Bµi 55 kinh tÕ ch©u ©u I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HS nắm đợc tình hình sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đợc tiến hành theo hộ gia đình hoặc trang trại, có hiệu quả cao. - Nền công nghiệp PT sớm có trình độ cao và hiện nay đang trên con đờng thay đổi cơ cÊu c«ng nghÖ. - Sự phân bố các ngành công nghiệp, nông nghiệp chính ở châu âu, hoạt động dịch vô, du lÞch ch©u ©u rÊt ph¸t triÓn. 2. Kü n¨ng: - Quan s¸t, ph©n tÝch. 3,Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ kinh tế châu âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi..

(94) III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :...................................................................................................................... 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra: ? Nªu sù ®a d¹ng vÒ t«n gi¸o, ng«n ng÷, d©n c ch©u ¢u? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: SGK/….. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: ? Dùa vµo SGK cho biÕt nÒn n«ng nghiÖp ch©u ©u ph¸t triÓn víi qui m« vµ h×nh thøc nh thÕ nµo ? trong c¬ cÊu ngµnh trång trät hay ch¨n nu«i ph¸t triÓn h¬n ? ? Nhê biÖn ph¸p nµo mµ n«ng nghiÖp ch©u ©u hoạt động kết quả cao? ? Quan s¸t H.55.1.2 SGK cho biÕt ch©u ©u có các cây trồng, vật nuôi chính nào, xác định trên bản đồ vùng phân bố chủ yếu của chúng ? * Hoạt động 2: ? Dùa vµo H55.1.2SGK h·y nªu c¸c ngµnh c«ng nghiÖp chÝnh cña ch©u ¢u ? C¸c ngµnh Êy cã ë níc nµo ? ? Dùa vµo néi dung SGK em h·y cho biÕt sù ph¸t triÓn vµ ph©n bè c«ng nghiÖp ch©u ©u cã nh÷ng ®iÓm næi bËt nµo ? ? Qan s¸t H55.3 cho biÕt ngµnh c«ng nghiÖp s¶n xuÊt m¸y bay ë ch©u ©u cã sù hîp t¸c réng r·i thÕ nµo ?. * Hoạt động 3: ? Nêu đặc điểm của ngành dịch vụ? ? Nh÷ng lÜnh vùc dÞch vô nµo ph¸t triÓn m¹nh?. Ghi b¶ng 1. N«ng nghiÖp - Quy m« thêng kh«ng lín, ch¨n nu«i ph¸t triÓn h¬n trång trät . - Hình thức sản xuất là hộ gia đình đa canh, trang tr¹i th× chuyªn m«n ho¸. - NÒn n«ng nghiÖp hiÖu qu¶ cao nhê biÖn ph¸p th©m canh, ¸p dông c¸c tiÕn bé khoa häc kÜ thuËt, g¾n chÆt víi c«ng nghiÖp chÕ biÕn. - S¶n phÈm chÝnh lµ nho, cam, chanh, ngô, củ cải đờng, lúa mì ,bò, lợn… 2.C«ng nghiÖp - §Æc ®iÓm : Lµ n¬i tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ sím nhÊt thÕ giíi. - Sản phẩm đạt tiêu chuẩn ,kĩ thuật chÊt lîng cao. - C¸c ngµnh truyÒn thèng nh khai thác than, luyện kim, đóng tàu, dệt may đang giảm sút đòi hỏi thay đổi c¬ cÊu c«ng nghÖ. - C¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi mòi nhän nh ®iÖn tö , c¬ khÝ chÝnh x¸c vµ tự động hoá, công nghiệp hàng không ph¸t triÓn ë trung t©m c«ng nghÖ cao, đợc liên kết với các cơ sở nghiên cứu vµ hîp t¸c réng r·i gi÷a c¸c níc. 3. DÞch vô: - Lµ lÜnh vùc ph¸t triÓn nhÊt ch©u ©u. - Phôc vô cho mäi ngµnh kinh tÕ. - Cã nhiÒu s©n bay, h¶i c¶ng, c¸c trung t©m tµi chÝnh, ng©n hµng næi tiÕng hµng ®Çu thÕ giíi -Hoạt động du lịch phát triển phong phó, ®a d¹ng.. ? T¹i sao ngµnh du lÞch cã kh¶ n¨ng ph¸t triÓn tèt ? ? Hãy xác định trên bản đồ các khu vực du lÞch næi tiÕng? 4. Cñng cè: ? Tại sao sản xuất nông nghiệp châu âu đạt hiệu quả cao ? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 56.. Ngµy so¹n :02/04/2015.

(95) Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :....................................... 7C :............................................ TiÕt: 63 - Bµi 56 khu vùc b¾c ©u I. MỤC TIÊU. 1. KiÕn thøc:. - Trình bày và giải thích đợc những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của c¸c khu vùc : B¾c ¢u. - Sù khai th¸c tù nhiªn hîp lÝ vµ khoa häc ë c¸c níc b¾c ©u. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế và các khu vực của ch©u ¢u. - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một số trạm ở châu Âu. - Quan sát và nhận biết một số đặc điểm tự nhiên ; các ngành sản xuất công nghiệp, n«ng nghiÖp, du lÞch ë ch©u ¢u qua tranh ¶nh. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. CHUẨN BỊ:. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Âu . 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra 15 phót : * §Ò bµi: Câu 1: Viết đáp án đúng vào bài làm? a, D©n c ch©u ¢u chñ yÕu thuéc chñng téc nµo? A. Nª-gr«-it B. M«n-g«-l«-it C. ¥-r«-pª-«-it b, TØ lÖ d©n thµnh thÞ cña ch©u ©u lµ bao nhiªu? A. 60% B. 75% C. 80% D. 90% c, N¨m 2001 d©n sè ch©u ¢u lµ bao nhiªu? A. 727 triÖu ngêi B. 277 triÖu ngêi C. 772 triÖu ngêi D. 872 triÖu ngêi Câu 2: nêu đặc điểm công nghiệp của châu Âu? * §¸p ¸n: C©u 1: a, C. ¥-r«-pª-«-it ( 1®) b, B. 75% ( 1®) c, A. 727 triÖu ngêi C©u 2: - §Æc ®iÓm : Lµ n¬i tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ sím nhÊt thÕ giíi. ( 1®) - Sản phẩm đạt tiêu chuẩn ,kĩ thuật chất lợng cao. ( 1đ) - Các ngành truyền thống nh khai thác than, luyện kim, đóng tàu, dệt may đang giảm sút đòi hỏi thay đổi cơ cấu công nghệ. ( 2đ) - Các ngành công nghiệp mới mũi nhọn nh điện tử , cơ khí chính xác và tự động hoá, công nghiệp hàng không phát triển ở trung tâm công nghệ cao, đợc liên kết với các cơ së nghiªn cøu vµ hîp t¸c réng r·i gi÷a c¸c níc. ( 3®) 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Phần giới thiệu SGK/ b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Khỏi quỏt tự nhiờn khu vực: ? Quan sát H56.1 xác định vị trí các nớc trong khu vùc B¾c ¢u ? ? Dựa vào H56.4và nội dung SGK nêu các đặc. Ghi b¶ng 1.Khai qu¸t tù nhiªn *VÞ trÝ: Gåm 4 níc Ai x¬ len, Na uy ,PhÇn Lan , Thuþ §iÓn. * §Þa h×nh :.

(96) điểm địa hình khu vực bắc âu?. ? Dựa vào lợc đồ khí hậu châu Âu cho biết khí hËu b¾c ©u cã khÝ hËu g× ? ? Giải thích tại sao trên bán đảo Xcăng đi na vi l¹i cã sù ph©n ho¸ nh vËy ? (PhÝa t©y chÞu ảnh hởng của dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dơng nên có khí hậu ôn đới hải dơng, phía đông có khí hậu ôn đới lục địa do bị dãy Xc¨ng §i na vi ch¾n l¹i nªn dßng biÓn nãng không ảnh hởng đến đợc. ) ? Dùa H65.4cho biÕt cã nguån tµi nguyªn nµo ? * Hoạt động 2: Tỡm hiểu về kinh tế: ? Dùa vµo néi dung SGK nªu c¸c ngµnh kinh tÕ ph¸t triÓn nhÊt ë b¾c ©u ?. -Phổ biến là địa hình băng hà cổ, phía trªn bê biÓn na uy c¸c hå ®Çm ,b¨ng hµ ë phÇn lan ,na uy . -PhÇn lín diÖn tÝch Ai x¬ len ,Na uy ,Thuþ §iÓn lµ nói vµ cao nguyªn. -Ai x¬ Len cã nhiÒu nói löa. *KhÝ hËu : - Hàn đới :ở Ai xơ Len và phần bắc cực của bán đảo Xcăng đi na vi. - ôn đối hải dơng ở phía tây của bán đảo XCăn Đi Na Vi. - ôn đới lục địa phần đông Xcăngđi na vi chiÕm diÖn tÝch lín nhÊt. * Tµi nguyªn : DÇu má ,rõng ,quÆng sắt ,đồng ,thuỷ năng ,cá biển ,đồng cỏ 2.Kinh tÕ : +Khai th¸c nguån lîi biÓn - Hàng hải: na uy ,Ai xơ Len có đội th¬ng thuyÒn rÊt m¹nh. - §¸nh c¸ chiÕm 75% tæng SP xuÊt khÈu cña Ai x¬ Len. - Khai th¸c dÇu khÝ ë vïng biÓn b¾c. + Khai th¸c nguån lîi rõng . + Ch¨n nu«i vµ chÕ biÕn s¶n phÈm tõ chăn nuôi :bơ, thịt , sữa để xuất khẩu.. 4. Cñng cè: ? Nêu đặc diểm vị trí ,địa hình ,khí hậu các nớc bắc âu ? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 57.. Ngµy so¹n :4/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :....................................... TiÕt: 64- Bµi 57 :. khu vùc t©y VÀ trung ©u i. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc - Trình bày và giải thích đợc những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của c¸c khu vùc T©y vµ Trung ¢u.. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế và các khu vực của ch©u ¢u. - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một số trạm ở châu Âu. - Quan sát và nhận biết một số đặc điểm tự nhiên ; các ngành sản xuất công nghiệp, n«ng nghiÖp, du lÞch ë ch©u ¢u qua tranh ¶nh. 3. Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. ii. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. iii. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc.

(97) 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra ?Nêu đặc diểm vị trí, địa hình, khí hậu các nớc Bắc Âu ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Nằm ở vị trí gần dòng biển nóng, lại chịu ảnh hưởng của gió tây ôn đới, khí hậu và tự nhiên khu vực Tây và Trung Âu có đặc điểm khác biệt với Bắc Âu. Vậy để tìm hiểu cụ thể chúng ta vào bài học hôm nay. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: Tỡm hiểu khỏi quỏt về tự nhiên : ? Dựa bản đồ và nội dung SGK hãy xác định phạm vi khu vực ? ? Dùa vµo H57.1 vµ néi dung SGK cho biÕt khu vực có thể chia ra các miền địa hình nµo ? ? Nêu đặc điểm địa hình miền đồng bằng? ? Nêu đặc điểm địa hình vùng núi? ? Dùa vµo H57.1 gi¶i thÝch t¹i sao khÝ hËu ë t©y vµ trung ©u chÞu ¶nh hëng râ rÖt cña biÓn ?. ? Cho biÕt khu vùc nµy cã c¸c kiÓu khÝ hËu nµo ?. * Hoạt động 2: Tỡm hiểu về kinh tế: ? Dùa vµo H55.2 vµ hiÓu biÕt cho biÕt khu vùc T©y vµ Trung ¢u cã c¸c ngµnh c«ng nghiÖp nµo ph¸t triÓn? ? N«ng nghiÖp cã s¶n phÈm chñ yÕu nµo, ph¸t triÓn nh thÕ nµo ? ? Ngµnh dÞch vô ph¸t triÓn nh thÕ nµo? 4. Cñng cè: ?Xác định vị trí khu vực trên bản đồ ? 5. Híng dÉn: - Häc bµi, chuÈn bÞ bµi 58. Ngµy so¹n :9/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................... Ghi b¶ng 1. Kh¸i qu¸t tù nhiªn * VÞ trÝ: Tr¶i dµi tõ Anh, Ai Len, Ph¸p tíi Ba lan, Xl«-va-kia, Hung- ga- ri, Ru- ma- ni, Thuþ SÜ, ¸o. * Địa hình: Gồm 3 miền địa hình: - Miền đồng bằng : Phía bắc có nhiều đầm lầy và hồ, đất sấu ,phía nam đất tèt h¬n, ven biÓn b¾c bÞ sôt lón vµi cm/n¨m. - MiÒn nói uèn nÕp ®o¹n tÇng: Cã c¸c khối núi xen kẽ đồng bằng nhỏ hẹp những bồn địa. - MiÒn nói trÎ: D·y An p¬ lµ vßng cung nói dµi trªn 1200 km, gåm nhiÒu dải song song, nhiều đỉnh cao trên 3000m, d·y Cac pat lµ vßng cung nói dµi gÇn 1500km. * KhÝ hËu-S«ng ngßi : - Ven biển phía tây có khí hậu ôn đối h¶i d¬ng, s«ng ngßi nhiÒu níc quanh n¨m . - Sâu trong đất liền khí hậu ôn đới lục địa, Sông ngòi đóng băng về mùa đông. 2.Kinh tÕ : a, C«ng nghiÖp: Cã truyÒn thèng ph¸t triển lâu đời, kĩ thuật tiên tiến hiện đại. b, Nông nghiệp: Miền đồng bằng có nÒn n«ng nghiÖp th©m canh ®a d¹ng, n¨ng suÊt cao, vïng nói chñ yÕu ch¨n nu«i. c.DÞch vô: RÊt ph¸t triÓn chiÕm 2/3 thu nhËp quèc d©n, nhiÒu trung t©m dÞch vô næi tiÕng nh trung t©m tµi chÝnh lu©n đôn, pa ri, khu du lịch An pơ....

(98) TiÕt: 65 - Bµi 58:. khu vùc nam ©u i. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Vị trí khu vực Nam Âu trên bản đồ. - Trình bày và giải thích đợc những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của c¸c khu vùc : Nam ¢u. 2. Kü n¨ng: - Sử dụng bản đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế và các khu vực của ch©u ¢u. - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của một số trạm ở châu Âu. - Quan sát và nhận biết một số đặc điểm tự nhiên ; các ngành sản xuất công nghiệp, n«ng nghiÖp, du lÞch ë ch©u ¢u qua tranh ¶nh. 3,Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. ii. ChuÈn bÞ. 1.Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. iii. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra ? Nêu đặc điểm tự nhiên của Tây và Trung Âu? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Ở bài học trước chung ta đã tìm hiểu khu vực Tây và Trung Âu. Vậy khu vực nam âu có đặc điểm gì khác biệt chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. b. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. Kh¸i qu¸t tù nhiªn *Hoạt động 1: Tỡm hiểu tự nhiờn: ? Dựa vào bản đồ và nội dung SGK hãy xác *Vị trí : Gồm 3 bán đảo I Bê-rích, định phạm vi khu vực ? I- ta-li-a, Ban- c¨ng. ? Nêu những nét chính về địa hình, địa chất *Địa hình: Đồng bằng nhỏ hẹp, đa cña khu vùc ? sè diÖn tÝch lµ nói trÎ, cao nguyªn, ? Trên bản đồ tự nhiên xác định 1số dãy núi hay có động đất núi lửa. khu vùc ? ? Dùa vao H51.2 Cho biÕt khu vùc nµy cã c¸c kiÓu khÝ hËu g× ? *Khí hậu: Khí hậu địa trung hải mùa ? Phân tích H58.2 nêu diễn biến nhiệt độ và l- hè nóng mùa đông ấm và có ma khá îng ma cña Pa lec m« tiªu biÓu cho khÝ hËu nhiÒu. nam ©u? ? Từ đó rút ra đặc điểm khái quát về khí hậu khu vùc ? 2.Kinh tÕ : *N«ng nghiÖp: ChiÕm 20% lùc lîng * Hoạt động 2: Tỡm hiểu kinh tế: ? Dựa vào kiến thức và hiểu biết cho biết khu lao động, sản xuất theo quy mô nhỏ, vùc nam ©u cã c¸c ngµnh kinh tÕ chÝnh nµo ? s¶n phÈm: cam, chanh, «liu; cõu, dª đợc chăn nuôi theo hình thức chăn ? Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn n«ng nghiÖp? th¶ cæ truyÒn. ? Nªu t×nh h×nh s¶n xuÊt c«ng nghiÖp? * Công nghiệp : Trình độ cha cao, chªnh lÖch lín gi÷a c¸c níc, c¸c vïng. *Du lÞch : Cã vai trß rÊt quan träng ? Nªu t×nh h×nh ph¸t triÓn du lÞch? lµ nguån thu ngo¹i tÖ chÝnh cña nhiÒu níc nam ©u. 4. Cñng cè:.

(99) ? V× sao cã thÓ nãi kinh tÕ Nam ¢u cha ph¸t triÓn b»ng c¸c khu vùc b¾c, t©y vµ trung ©u? 5. Híng dÉn: - häc bµi, chuÈn bÞ bµi 60. Ngµy so¹n :11/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :....................................... 7B :........................................ TiÕt:66 bài 59 khu vực đông âu I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Trình bày và giải thích đợc những đặc điểm nổi bật về tự nhiên, dân c, kinh tế của c¸c khu vùc : §«ng ¢u. 2. Kü n¨ng: - Quan sát, phân tích so sánh trên bản đồ. 3, Thái độ: - cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: - Bản đồ tự nhiên châu âu 2. Häc sinh: - SGK, đọc chuẩn bị trước bài 59 sgk III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra ? Nêu những nét chính về địa hình, địa chất của khu vực ? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Đông Âu là khu vực có diện tích rộng nhât châu lục, mỗi khu vực có một đặc điểm tự nhiên khác biệt. Vậy để tìm hiểu tiếp, hôm nay chung ta vào bài 59 sgk. b. Phát triển bài:. Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. Kh¸i qu¸t tù nhiªn. Hoạt động 1 : ? Dựa vào bản đồ và nội dung SGK hãy xác *Vị trí : Chiếm 1/2 diện tích Đông ph¹m vi khu vùc ? ©u. Gåm nga thuéc l·nh thæ ch©u âu, E-xtô-ni-a, lat-vi-a, Bê-la-rut, Ucrai-na, môn đô va. *§Þa h×nh: §ång b»ng lîn sãng cao ? Quan s¸t H59.1 vµ néi dung SGK Nªu trung b×nh 100m-200m, phÝa b¾c cã những nét chính về địa hình của khu vực ? địa hình băng hà. - Ven Ca-xpi có dải đất thấp hơn mực nớc đại dơng 28m. *.KhÝ hËu ,s«ng ngßi . ? Dựa vào H51.2và kiến thức đã học cho biết - Khí hậu ôn đới lục địa có mùa đông §«ng ¢u cã khÝ hËu g× ? giá lạnh – sông ngòi thờng đóng ? sông ngòi đông âu có đặc điểm gì nổi bật ? băng về mùa đông. ? KhÝ hËu cã sù ph©n ho¸ nh thÕ nµo ? - Ph©n ho¸ râ rÖt: Cµng ®i vÒ phÝa đông, đông nam tính chất lục địa càng s©u s¾c, phÝa b¾c gi¸ l¹nh, ®i vÒ phÝa nam mùa đông càng ngắn, ấm hơn *Thùc vËt: Rõng th¶o nguyªn ph¸t ? Quan sát H59.2.3.4 nêu đặc điểm phân bố triển trên 1 diện tích lớn, có sự thay.

(100) thùc vËt cña khu vùc ?. * Hoạt động 2: ? Dùa vµo H59.1, 54.1 cho biÕt §«ng ¢u cã tiềm năng to lớn để phát triển kinh tế nh thế nµo ?. ? Dùa vµo H55.1.2 vµ néi dung SGK trang 179,180 nêu đặc điểm các ngành kinh tế chính ở đông âu ?. đổi rõ rệt theo chiều từ bắc xuống nam là đồng rêu, rừng lá kim, rừng hçn giao, rõng l¸ réng, th¶o nguyªn, nöa hoang m¹c. 2.Kinh tÕ: - ThuËn lîi: Cã nguån tµi nguyªn thiên nhiên phong phú để phát triển nÒn kinh tÕ toµn diÖn c¶ n«ng, c«ng nghiÖp nh cã nhiÒu kho¸ng s¶n s¾t, than, kim lo¹i mµu, nhiÒu rõng, nhiÒu diện tích đất đen. - Công nghiệp khá phát triển đặc biệt lµ c¸c ngµnh truyÒn thèng nh khai kho¸ng, luyÖn kim, c¬ khÝ ,ho¸ chÊt. - N«ng nghiÖp : Trång lóa m×, ng«, khoai tây, củ cải đờng .Chăn nuôi bò thÞt, bß s÷a, lîn gia cÇm theo qui m« lín.. 4. Cñng cè: ? Trªn l·nh thæ §«ng ¢u cã c¸c kiÓu th¶m thùc vËt nµo ? ? Hãy xác định trên bản đồ châu âu vị trí khu vực đông âu 5. Híng dÉn: - Häc bµi cũ, ôn tập lại toàn bộ kiến thức học ki II.. Ngµy so¹n :19/4/2015 Ngµy d¹y : 7A :...................................... 7B :....................................... TiÕt:67. «n tËp häc k× II I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Khắc sâu kiến thức cơ bản, chính xác khoa học qua các phần đã học. 2. Kü n¨ng: - Quan sát, nhận biết, phân tích qua kênh hình, kênh chữ, SGK, hình vẽ, lợc đồ, bản đồ, bảng số liệu. 3: Thái độ: - Cã tinh thÇn hîp t¸c, nghiªn có t×m hiÓu ý kiÕn.. II. ChuÈn bÞ.

(101) 1.Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n. 2. Häc sinh: ¤n bµi. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :................................................................................................................................ 7B :................................................................................................................................ 2. KiÓm tra Kh«ng. 3. Bµi míi: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh tæng kÕt kiÕn thøc vµo b¶ng sau: C¸c ch©u lôc §Æc ®iÓm tù nhiªn Kinh tÕ x· héi - Gồm hai lục địa: Bắc Mĩ và - Các nớc Bắc Mĩ có kinh tế Ch©u MÜ Nam MÜ. ph¸t triÓn m¹nh, c¸c níc - Từ tây sang đông đều có núi Nam Mĩ chủ yếu là các nớc cao đến đồng bằng. ®ang ph¸t triÓn. - Thiªn nhiªn vµ khÝ hËu phong - D©n c chñ yÕu lµ ngêi phú có sự thay đổi từ bắc xuống nhập c có nguồn gốc từ nam, từ đông sang tây, từ thấp châu Âu và châu Phi. lªn cao. Ch©u §¹i D¬ng. Ch©u ¢u. - Cã nhiÒu kho¸ng s¶n. - Cã diÖn tÝch nhá, cã nhiÒu ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho ph¸t triÓn kinh tÕ. - KhÝ hËu vµ thiªn nhiªn cã sù khac biÖt gi÷a ven biÓn vµ vïng sâu trong lục địa.. - Cã Ýt quèc gia nhng kinh tế tơng đối phát triển. - D©n c chñ yÕu lµ ngêi nhËp c cã nguån gèc tõ ch©u Phi.. - Có khí hậu ôn đới, là khu vực giµu tµi nguyªn kho¸ng s¶n. - Có thiên nhiên thay đổi theo mïa theo c¸c kiÓu khÝ hËu.. - C¸c níc T©y ¢u cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn m¹nh mÏ, cßn c¸c níc §«ng ¢u còng ®ang ph¸t triÓn m¹nh. - D©n c ë ®©y chñ yÕu lµ - Nhiều kiểu môi trường: ôn đới ngêi da tr¾ng. hải dương, ôn đới lục địa, địa trung hải, hàn đới… - Các khu vực của châu âu có đặc điểm tự nhiên và kinh tế khác nhau. 4. Cñng cè: ? Ch©u lôc nµo cã thiªn nhiªn ®a d¹ng nhÊt ? T¹i sao? 5. Híng dÉn: Ôn lại một số vấn đề quan trọng: 1. khái quát tự nhiên các lục địa châu mĩ 2. Đặc điểm dân cư châu mĩ 3. Khái quát tự nhiên châu nam cực 4. Khái quát tự nhiên châu đại dương 5. Trình bày các vấn đề về tự nhiên của châu âu. 6. Kinh tế châu âu 7. Khái quát tự nhiên cụ thể từng khu vực của châu âu - ¤n tËp kÜ các bài đã học giê sau kiÓm tra häc k×..

(102) Ngµy so¹n :19/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :....................................... 7B :....................................... TiÕt:68. kiÓm tra häc k× II I.Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức cơ bản của HS qua bài kiểm tra về các nội dung ch©u MÜ, ch©u ©u. 2. Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy kiÕn thøc chÝnh x¸c, khoa häc vµ tæng hîp c¸c kiÕn thøc vÒ địa lí. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ. 1.Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n . 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp.. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :............................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................... 2. KiÓm tra : Sự chuẩn bị của học sinh 3. Bµi míi A.Ma trận đề kiểm tra : Cấp độ Tên Chủ đề Châu Mĩ. Vận dụng Nhận biết TN - Mối quan hệ giữa địa hình và. Thông hiểu T L. TN. TL. Cấp độ thấp T N. TL So sánh được địa. Cấp độ cao TN TL. Cộng.

(103) khí hậu của Bắc Mĩ. Số câu Số điểm Tỉ lệ %. 1 câu 0,5đ 5% Hiểu được “hiệp ước Nam Cực” 1 câu 0.5đ 5%. Châu Nam Cực Số câu Số điểm Tỉ lệ % Châu Đại Dương Số câu Số điểm Tỉ lệ %. Châu Âu. Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %. hình Bắc Mĩ và Nam Mĩ 1 câu 3đ 30%. 1 câu 0.5đ 5% Trình bày được đặc điểm tự nhiên Châu Đại Dương 1 câu 3,0đ 35%. Biết 2 thành phần dân cư chính của châu Đại Dương 1 câu 0.5đ 5% Trình bày được đặc điểm của môi trường ôn đới hải dương 1 câu 2đ 20%. Biết được đặc điểm bờ biển, công nghiệp châu Âu. 2 câu 0.5 đ 5% 4 câu 1,5 điểm 30%. 3 câu 3,5đ 35%. 2 câu 2,5 điểm 40%. 2 câu 6 điểm 30%. B. Đề kiểm tra. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2,0 điểm) Câu 1:(0,5 điểm) Địa hình và khí hậu của Bắc Mỹ có đặc điểm là : a. Địa hình và khí hậu tương đối đơn giản b. Địa hình và khí hậu rất phức tạp và đa dạng c. Địa hình phức tạp nhưng khí hậu đơn giản d. Địa hình đơn giản nhưng khí hậu đa dạng Câu 2: (0,5 điểm) Hiệp ước Nam cực được 12 quốc gia trên thế giới ký kết nhằm mục đích gì? a. Phân chia lãnh thổ b. Phân chia tài nguyên c. Vì hòa bình d. không công nhận phân chia lãnh thổ, tài nguyên.. 2 câu 3,5đ 35%. 3 câu 2.5đ: 25% 9 câu 10 điểm 100%.

(104) Câu 3: (0,5 điểm) Thành phần dân nhập cư ở châu Đại Dương chiếm khoảng bao nhiêu %? a. 60% b. 70% c. 80% d. 90% Câu 4: (0,5 điểm) Bờ biển Châu Âu có đặc điểm đặc trưng là: a. Rất khúc khuỷu, ảnh hưởng của biển ăn sâu vào đất liền b. Đường bờ biển dài, bị cắt xẻ mạnh c. Nhiều bán đảo, vũng ,vịnh, biển ăn sâu vào đất liền. d. Cắt xẻ mạnh, II. PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: ( 3 điểm)So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ ? Câu 2: ( 3 điểm)Trình bày đặc điểm cơ bản về khí hậu, thực vật,động vật của Châu Đại Dương ? Câu 3: (2điểm) Trình bày vị trí đặc điểm của môi trường ôn đới hải dương của Châu Âu? C. Đáp án-thang điểm. I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm Câu Đáp án. 1 d. 2 c,d. 3 c. 4 c,d. II. TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ: 3 điểm ( Mỗi dạng địa hình đúng đạt 1 đ ) Bắc Mĩ Địa hình phía đông Núi cao Apalat Hệ thống Coocđie chiếm gần Địa hình phía tây ½ địa hình Bắc Mĩ Cao phía Bắc, thấp dần phía Đông bằng ở giữa Nam. Nam Mĩ Các sơn nguyên Hệ thống Anđét cao hơn đồ sộ hơn nhưng chiếm diện tích nhỏ hơn Coocđie Là chuỗi đồng bằng nối liền nhau, các đồng bằng thấp (trừ đồng bằng Pampa phía nam cao). Câu 2: Trình bày một số đặc điểm về khí hậu, thực vật, động vật của Châu Đại Dương ?(3 điểm) - Phần lớn các đảo có khí hậu nhiệt đới nóng, ẩm điều hòa, mưa nhiều.(0,5đ) - Giới sinh vật các đảo lớn phong phú. (0,5đ) - Lục địa Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn,hoang mạc chiếm diện tích lớn, sinh vật độc đáo.(0,5đ) + Động vật thú có túi, cáo mỏ vịt.(0,5đ) + Nhiều loài bạch đàn. (0,5đ) - Biển và đại dương lòa những nguồn tài nguyên quan trọng của Châu Đại Dương.(0,5đ) Câu 3: (2điểm) Trình bày vị trí đặc điểm của môi trường ôn đới hải dương của Châu Âu? - Ph©n bè ë ven biÓn phÝa t©y nh Anh, Ai Len, Ph¸p.(0,5Đ) - Khí hậu: Hè mát đông không lạnh lắm, nhiệt độ trên 0oc, ma quanh năm khoảng 800mm1000mm/năm .(0,5Đ) - Sông ngòi nhiều nớc quanh năm, không đóng băng.(0,5Đ) - Thùc vËt rõng l¸ réng nh: såi, dÎ.(0,5Đ) 4. Củng cố: - GV thu bài, chữa bài nếu có thơi gian. 5. Hướng dẫn về nhà: - Đọc chuẩn bị bài 60 SGK.

(105) Ngµy so¹n :19/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :....................................... TiÕt: 69 - Bµi 60:. liªn minh ch©u ©u I. MỤC TIÊU ;. 1. KiÕn thøc: - Liên minh châu âu trớc đây đợc gọi là cộng đồng kinh tế châu âu đợc thành lập theo hiÖp íc R« ma kÝ n¨m 1957 vµ cã hiÖu lùc n¨m 1958. - Liªn minh ch©u ¢u lµ h×nh thøc liªn minh toµn diÖn nhÊt thÕ giíi vµ lµ tæ chøc th¬ng m¹i hµng ®Çu thÕ giíi hiÖn nay. 2. Kỹ năng: Quan sát, phân tích so sánh trên bản đồ. 3. Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cú tìm hiểu ý kiến. II. CHUẨN BỊ:. 1.Giáo viên: Bản đồ châu Âu. 2. Häc sinh: §äc tríc bµi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:. 1.ổn định tổ chức lớp: 7A :............................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò : ? Dựa vào bản đồ và nội dung SGK hãy xác phạm vi khu vực trên bản đồ ? 3. Bµi míi: a.,Đặt vấn đề: Châu âu là châu lục có nền kinh tế phát triển sớm, là châu lục có sự phát triển toàn diện cả về mọi mặt để tìm hiểu tiếp đặc điểm này chúng ta vào bài học hôm nay. b,Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Ghi b¶ng 1. Sù më réng liªn minh ch©u *Hoạt động 1: Tỡm hiểu sự mở rộng liờn minh: © u. ? Quan s¸t H60.1 vµ néi dung SGK nªu sù më N¨m 1958 cã 6 thµnh viªn :Ph¸p, réng cña liªn minh ch©u ¢u qua c¸c giai ®o¹n? BØ, Hµ Lan, §øc, I-Ta- li-a, Lóc ? NhËn xÐt vÒ diªn tÝch vµ sè d©n cña liªn x¨m bua minh? - 1995 cã 15 thµnh viªn. - 2001cã diÖn tÝch h¬n 3,2triÖu km2, 378 triÖu ngêi, sÏ tiÕp tôc më réng. * Hoạt động 2: Tỡm hiểu tổ chức EU EU-mét m« h×nh liªn minh ? Dùa vµo néi dung SGK cho biÕt v× sao cã thÓ 2. diÖn nhÊt thÕ giíi. nãi EU lµ h×nh thøc liªn minh toµn diÖn nhÊt thÕ toµn VÒ KT cã chÝnh s¸ch chung, cã giíi? đồng tiÒn chung, tù do lu th«ng ? Nªu nh÷ng biÓu hiÖn thÓ hiÖn sù hîp t¸c trong vèn, hµng ho¸, dịch vụ, hỗ trợ đào c¸c lÜnh vùc kinh tÕ, chÝnh trÞ? tạo lao động đạt trình độ văn hoá và nghÒ cao . ? Dựa vào nội dung SGK cho biết thay đổi trong tay - VÒ chÝnh trÞ, qu¶n lÝ hµnh chÝnh: ngo¹i th¬ng cña EU kÓ tõ n¨m 1980lµ g× ? C«ng d©n trong EU cã quèc tÞch chung, thống nhất mục tiêu đi đến 1hiÕn ph¸p chung cho toµn ch©u ©u. - VÒ v¨n ho¸: chó träng b¶o vÖ tÝnh *Hoạt động 3: Tỡm hiểu tổ chức thương mại đa dạng về văn hoá và ngôn ngữ, đồng thời tổ chức trao đổi sinh hàng đầu thế giới: ? Quan sát H60.3 nêu vị trí của EU trong hoạt viên, tài trợ học ngoại ngữ để tăng cêng kh¶ n¨ng giao lu. động thơng mại thế giới ? 3. EU-Tæ chøc th¬ng m¹i hµng.

(106) ? Nêu đặc điểm về thơng mại?. ®Çu thÕ giíi - Kh«ng ngõng më réng quan hÖ víi c¸c níc vµ c¸c tæ chøc kinh tÕ trªn thÕ giíi . - Lµ tæ chøc th¬ng m¹i lín nhÊt toàn cầu chiếm 40% hoạt động thơng mại của thế giới.. 4. Cñng cè: ? T¹i sao nãi liªn minh ch©u ©u lµ 1 m« h×nh liªn minh toµn diÖn nhÊt thÕ giíi ? 5. Híng dÉn : - Häc bµi. - chuÈn bÞ bµi 61. Ngµy so¹n :20/04/2015 Ngµy d¹y : 7A :.......................................... 7B :........................................ TiÕt: 70 - Bµi 61 : thực hành : đọc lợc đồ -vẽ biểu đồ c¬ cÊu kinh tÕ ch©u ©u I. MỤC TIÊU:. 1. Kiến thức: Xác định đợc vị trí các quốc gia của châu Âu theo từng khu vực. - Biết vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế. 2. Kü n¨ng: KÜ n¨ng vÏ, quan s¸t. 3. Thái độ: có tinh thần hợp tác, nghiên cú tìm hiểu ý kiến. II. CHUẨN BỊ:. 1.Gi¸o viªn: B§ c¸c níc ch©u ¢u 2. Học sinh: đồ dùng học tập.. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1.ổn định tổ chức lớp : 7A :............................................................................................................................... 7B :............................................................................................................................... 2. KiÓm tra bµi cò: ? Chøng minh liªn minh ch©u ¢u lµ mét liªn minh toµn diÖn nhÊt? 3. Bµi míi: a. Đặt vấn đề: Nền kinh tế châu âu phát triển mạnh. Mọt trong nhưng quốc gia đạt được những thành tựu vượt bậc đó là Pháp…để tiếp tục chứng minh những đặc điểm này hôm nay chúng ta vào bài thực hành. b. Phát triển bài: 1. Bµi tËp 1 *Hoạt động 1:xỏc định vị trớ cỏc nước? B¾c ©u: Ai -x¬- len ,Na-uy, PhÇn Lan, Nªu tªn c¸c níc tõng khu vùc ë ch©u Thuþ §iÓn ¢u ? - Nam ©u :Bå §µo Nha, T©y Ban Nha ,I ta lia, nam t, bun ga ri, hy l¹p. - §«ng ©u : nga thuéc l·nh thæ ch©u âu, Ex tô nia, lat via, Bê la rut,Ucrai -na, môn đô va. - T©y trung ©u :Anh, Ai len, ph¸p tíi Ba lan, Xl« va kia, Hung ga ri, ru ma ni , thuþ sÜ , ¸o. - Các nớc liên minh : đến 1995 mở rộng.

(107) thµnh 1 khèi liªn tôc Anh , ph¸p, bå ? Xác định các nớc thuộc liên minh đào nha, ở phía tây cho đến đan mạch, Đức, áo, I ta lia ở phía đông, Thuỵ ch©u ¢u ? ®iÓn, phÇn lan, hi l¹p. 2. Bài tập 2 vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế níc ph¸p a.Xác định vị trí nớc Pháp, U-crai- na trên bản đồ. * Hoạt động 2: vẽ biểu đồ kinh tế b.Vẽ biểu đồ : ( Học sinh theo dõi giáo ? Xác định vị trí các nớc Pháp, viªn híng dÉn vµ vÏ vµo vë) U-crai-na? ? Dựa vào bảng số liệu tr 185 SGKđể vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế của pháp, U-crai c.Nhận xét : - Cả Pháp, U-crai-na đều là các nớc công -na? ? Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh vÏ biÓu nghiÖp ph¸t triÓn, Song Ph¸p ph¸t triÓn cao h¬n. đồ hình tròn?( theo quy tắc 12 giờ) ? Dùa vµo h×nh vÏ vµ b¶ng sè liÖu c¸c em nhËn xÐt ? 4.Cñng cè: - NhËn xÐt giê thùc hµnh. 5. Híng dÉn : - KÕt thóc ch¬ng tr×nh vÒ nhµ c¸c em «n tËp toµn bé ch¬ng tr×nh häc k× 2 tiÕt sau «n tËp..

(108) TuÇn 36 :. Ngµy so¹n : ...../...../...... Ngµy d¹y : ...../...../....... Ngµy so¹n : ...../...../...... Ngµy d¹y : ...../...../........ TiÕt:70 kiÓm tra häc k× II I.Môc tiªu 1. Kiến thức: kiểm tra đánh giá việc lĩnh hội kiến thức cơ bản của HS qua bài kiÓm tra vÒ c¸c néi dung ch©u MÜ, ch©u ©u. 2. Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy kiÕn thøc chÝnh x¸c, khoa häc vµ tæng hîp c¸c kiến thức về địa lí. 3: Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập. II. ChuÈn bÞ 1.Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n . 2. Häc sinh: §å dïng häc tËp. III. TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y- häc 1.ổn định tổ chức lớp : 7A : 7B : 7C : 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi I §Ò bµi: A.PhÇn I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) + Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc ý em cho là đúng trong các câu sau. C©u 1 (0,5 ®iÓm). Ch©u Mü tiÕp gi¸p víi B¾c B¨ng D¬ng ë phÝa b¾c vµ: A. PhÝa t©y víi Ên §é D¬ng, phÝa §«ng víi Th¸i b×nh D¬ng B. Phía tây với Thái bình Dơng, phía đông với Đại Tây Dơng C. Phía tây với Đại Tây Dơng, phía đông với Thái bình Dơng .D. Phía tây với Đại Tây Dơng, phía đông với ấn Độ Dơng C©u 2 (0,5 ®iÓm). HÖ thèng nói Coãc- ®i-e vµ d·y nói A Pa L¸t ë B¾c Mü thuéc lo¹i nào sau đây là đúng. A. Coãc-®i-e lµ nói giµ, A Pa L¸t lµ nói trÎ C. C¶ hai lµ nói giµ B. Coãc-®i-e lµ nói trÎ, A pa l¸t lµ nói giµ D . C¶ hai lµ nói trÎ C©u 3(0,5 ®iÓm). Vïng " vµnh ®ai mÆt trêi" lµ vïng c«ng nghiÖp g¾n víi c«ng nghÖ cao nh ngµnh: A. Sản xuất máy móc tự động C. Hµng kh«ng vò trô B. S¶n xuÊt vËt liÖu tæng hîp D. Tất cả đều đúng C©u 4 (0,5 ®iÓm). Thiªn nhiªn Trung vµ Nam Mü phong phó vµ ®a d¹ng nhng chñ yÕu thuéc m«i trêng: A. §íi «n hoµ; B. §íi l¹nh ; C. §íi nãng + §iÒn vµo chç chÊm(...) nh÷ng tõ, côm tõ thÝch hîp cho nhËn xÐt sau. C©u 5 (1®iÓm). T©y vµ Trung ©u lµ khu vùc c«ng nghiÖp ph¸t triÓn ë ®©y cã: A. NhiÒu cêng quèc c«ng nghiÖp thÕ giíi nh..................................................... B. Nhiều ngành công nghiệp hiện đại và truyền thống nổi tiếng nh................. .......................................................................... C. NhiÒu vïng c«ng nghiÖp næi tiÕng nh............................................................. B.PhÇn II: tù luËn (7 ®iÓm) C©u1 (2®iÓm). T¹i sao c¸c ngµnh c«ng nghiÖp ë vïng §«ng B¾c Hoa Kú gÇn ®©y bÞ sa sót vµ ph¶i chuyÓn dÞch xuèng vïng "vµnh ®ai mÆt trêi"?.

(109) Câu 2 (3điểm). Giải thích tại sao khí hậu trên bán đảo Xcan Đi Na Vi lại có sự phân ho¸ ®a d¹ng? C©u 3(2®iÓm). D©n c ch©u ¢u chñ yÕu thuéc chñng téc nµo? Gåm cã nh÷ng nhãm ngôn ngữ chính nào và đợc phân bố ra sao? II.§¸p ¸n biÓu ®iÓm : A-PhÇn I. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) C©u 1 2 3 4 5. A. Anh, §øc, Ph¸p; B. LuyÖn kim, dÖt may, ®iÖn tö. ý B B D C C.Vïng c«ng nghiÖp rua; D.C¶ng N« xtÐc §am. B-PhÇn II. Tù luËn (7 ®iÓm) C©u 1(2®). - Gần đây các ngành công nghiệp ở vùng đông bắc Hoa kì sa sút là do bị cạnh tranh tõ c¸c níc ®ang ph¸t triÓn nhiÒu lÜnh vùc – c¸c níc nµy cã nguån nh©n c«ng dåi dµo, nguån nhiªn liÖu dÎ.(1®) - Trong hoàn cảnh đó bắt buộc các xí nghiệp phải chuyển đổi ngành nghề mới và di chuyển về vùng “Vành đai mặt trời” nơi đó có tiềm năng cha khai thác .(1đ) C©u 2(3®): - KhÝ hËu ph©n ho¸ ®a d¹ng: +phần cực bắc của bán dảo X can đi na vi có vị trí nằm ở vĩ độ cao trên cả vùng cực bắc nên có khí hậu hàn đới lạnh. (1đ) + Phía tây Xcan đi na vi chịu ảnh hởng của dòng biển nóng bắc đại tây dơng chạy sát bờ và gió tây ôn đới thổi từ biển vào nên khí hậu ôn đới mang tính chất hải dơng. (1đ) + Phía đông X can đi na vi có khí hậu ôn đới lục địa do chặn lại không đến đợc phía đông.(1đ) C©u 3(2®). - D©n c ch©u ¢u chñ yÕu thuécchñng téc ¬- r«- pª- «- Ýt. (0,5®) - Gåm cã 3 nhãm ng«n ng÷ chÝnh: + Nhóm X-la-vơ phân bố phần lớn ở trung và đông âu.(0,5đ) + Nhãm giÐc mam ph©n bè hÇu hÕt ë b¾c vµ trung ©u.(0,5®) + nhãm la tinh ph©n bè nhiÒu nhÊt ë nam ©u.(0,5®) 4. Cñng cè: -Thu bµi, nhËn xÐt. 5. Híng dÉn:ChuÈn bÞ «n tËp hÌ. - B¶ng tæng hîp kÕt qu¶.. STT. Líp. SÜ sè. Sè bµi. Giái. Kh¸. Trung b×nh. YÕu.

(110)

Giaoandiali7da chinh sua1516thoa

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về