Tuan 13 Song Xuan Quynh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 9</b>

<b>Tiết: 25 - 26</b>

<b>VĂN BẢN</b>

<b> SÓNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I. Tìm hiểu chung :</b>

<b>Dựa vào Tiểu dẫn, hãy giới thiệu đôi nét về tác giả XQ ?</b>

<b>1. Tác giả :</b>

<b>- Xuân Quỳnh (1942 - 1988), Hà Tây (SGK)</b>

<b>- Cuộc đời đa đoan, nhiều thiệt thòi, lo âu, vất vả, trái tim đa cảm , </b>
<b>ln khao khát tình u, gắn bó hết mình với cuộc sống, ln chăm </b>
<b>chút nâng niu hạnh phúc bình dị, đời thường.</b>

<b>- Cái “ Tơi” giàu vẻ đẹp nữ tính, rất thành thật, giàu đức hi sinh, vị </b>
<b>tha. Ở Xuân Quỳnh khát vọng sống, khát vọng tình u chân thành, </b>
<b>mãnh liệt ln gắn với cảm thức lo âu về sự phai tàn, đổ vỡ, những </b>
<b>dự cảm bất trắc.</b>

<b>-Tác phẩm tiêu biểu: SGK</b>

<b>- Nhà thơ tiêu biểu của lớp nhà thơ trẻ thời chống Mỹ, cũng là </b>
<b>gương mặt nhà thơ nữ đáng chú ý của nền thơ ca Việt Nam hiện </b>
<b>đại .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. Văn bản:</b>

Hãy nêu hoàn cảnh sáng tác

của bài thơ ? Nhan đề phần

nào thuyết minh cho người đọc

biết đề tài: thiên nhiên sóng

biển ?

Bài thơ của Xuân Quỳnh có

phải chỉ nói về sóng biển ?

<b>b. Hình tượng </b>

<i><b>Sóng </b></i>

- Hình tượng sóng xun suốt và bao trùm bài thơ,

song hành với “

<i>Em</i>

”, có lúc tách đơi có lúc hịa nhập

cộng hưởng.

- Có ý nghĩa biểu tượng cho khát vọng tình yêu của

Xuân Quỳnh -> hình tượng đẹp và lãng mạn.

- Hình tượng quen thuộc nhưng trong bài thơ của

Xuân Quỳnh sóng vẫn mang một vẻ đẹp riêng, độc

đáo: mãnh liệt mà đầy nữ tính.

<b>a. Hồn cảnh sáng tác :</b>

<b> - Sáng tác năm 1967, được in trong tập thơ </b>

<i><b>Hoa dọc </b></i>

<i><b>chiến hào</b></i>

<b> ( 1968 )</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Hãy cho biết bố cục bài thơ và

nội dung của mỗi đoạn ?

<b>c. Bố cục:</b>

- 4 khổ thơ đầu: Cuội nguồn của sóng –

Cuội nguồn tình u.

- 3 khổ thơ giữa: Sóng – tâm hồn em suy

nghĩ, trăn trở về tình u.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hình tượng sóng được tác giả

miêu tả ntn ?Từ những trạng thái của

sóng tác giả liên tưởng đến điều gì ?

Sự liên tưởng đó có phù hợp khơng ?

<b>II. Đọc - hiểu văn bản :</b>

<b>1. Sóng - đối tượng cảm nhận tình u (khổ 1 & 2)</b>

- Khổ 1 :

+ “Dữ dội – dịu êm

Ồn ào – lặng lẽ”

trạng thái đối cực của

sóng.



nhịp của những con sóng lịng nhiều cung bậc, sắc thái cảm xúc

trong trái tim người phụ nữ đang yêu : khi sôi nổi – say đắm khi dịu

dàng – sâu lắng .

+ “ Sông không … ….tận bể”

<i> o Sông khơng hiểu nỗi mình: con sóng mang khát vọng lớn lao.</i>

o “Sóng tìm ra tận bể” : hành trình tìm ra tận bể chất chứa sức sống

tiềm tàng, bền bỉ để vươn tới giá trị tuyệt đối của chính mình.



Tình u của XQ ln hướng tới những gì lớn lao, cao cả.

Nhà thơ đã phát hiện ra điều gì

tương đồng giữa sóng và tình yêu ?

- Khổ 2 :

+ Quy luật của sóng : xưa – nay  vẫn thế.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>- Khổ 3 & 4: Nỗi trăn trở truy tìm khởi nguồn của </b>

<b>tình yêu :</b>

<i><b> </b></i>

<i><b>“ Sóng bắt đầu từ gió</b></i>

<i><b> Gió bắt đầu từ đâu ?</b></i>

<i><b> Em cũng không biết nữa </b></i>

<i><b> Khi nào ta yêu nhau”</b></i>



<b> Cách cắt nghĩa tình yêu rất hồn nhiên, </b>

<b>chân thành , nữ tính và trực cảm .</b>

<b>Khổ 3 & 4 , tác </b>

<b>giả bộc lộ điều </b>

<b>gì? Cách thể </b>

<b>hiện như thế </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>2. Sóng – tâm hồn em suy tư, trăn trở về tình yêu, nỗi nhớ:</b>

<b>+ Nỗi nhớ bao trùm cả không gian : </b>

<i><b>“… dưới lòng sâu…. </b></i>

<i><b>…trên mặt nước ….”</b></i>

<b>+ Thao thức trong mọi thời gian : </b>

<i><b>“ngày đêm không ngủ </b></i>

<i><b>được.”</b></i>

phép đối thể hiện nỗi nhớ da diết, sâu đậm.

<b> + Tồn tại trong ý thức và đi vào cả tiềm thức </b>

<i><b>“ Lòng em </b></i>

<i><b>nhớ ……….. còn thức”</b></i>

 cách nói cường điệu nhưng hợp lý nhằm tơ đậm nỗi

<b>nhớ mãnh liệt trong lòng nhà thơ. </b>

<b> + Vừa hóa thân vào sóng vừa trực tiếp xưng “</b>

<i><b>em</b></i>

<b>” để bộc </b>

<b>lộ nỗi nhớ.</b>

 tình yêu mãnh liệt

<b> + Phép điệp </b>

 âm điệu nồng nàn, tha thiết cho lời thơ.

<b>Nỗi nhớ của nữ sĩ Xuân Quỳnh </b>
<b>được thể hiện như thế nào ?</b>
<b> Tìm các biện pháp tu từ được</b>

<b> sử dụng để tác giả thể hiện nỗi nhớ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>- Khổ 6 : Lòng thủy chung: </b>

<b>+ “</b>

<i><b>Em</b></i>

<b>”: phương bắc – phương nam </b>



<i><b>“Hướng </b></i>

<i><b>về anh một phương”.</b></i>



<b> lời thề thủy chung tuyệt đối</b>

.

<b>=> Quan niệm tình yêu mới mẻ của thi nhân: tình </b>

<b>yêu thủy chung,sắc son, trách nhiệm.</b>

<b>Tình yêu của Xuân Quỳnh </b>

<b>không chỉ gắn liền với nỗi </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>- Khổ 7 : Bến bờ hạnh phúc.</b>

<b>Quan niệm của nh thơ Xuân Quỳnh</b>

<b> về tình yêu thể hiện như thế nào</b>

<b> trong khổ thơ 6 v 7 ?</b>

<b>+ “</b>

<i><b>sóng</b></i>

<b>” : ngồi đại dương </b>



<b> “</b>

<i><b>Con sóng </b></i>

<i><b>nào chẳng tới bờ </b></i>

<b>” </b>



<b> quy luật tất yếu.</b>

<b> + Lòng thủy chung là sức mạnh vượt </b>

<b>qua mọi trở ngại để tình yêu đến bến bờ </b>

<b>hạnh phúc.( </b>

<b>Sóng -> Bờ</b>

<b>)</b>

<b>=> Lời khẳng định cho một cái tơi của </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Em hiểu như thế nào

về khổ thơ thứ 8 này ?

<b>3. Sóng - Khát vọng tình yêu – hạnh phúc : </b>

-

Khổ 8:

+

<i>…tuy … (nhưng)…</i>



quan hệ đối lập

<i>+ …..dẫu …. (nhưng ) ….</i>



quan hệ đối lập

<b>Cuộc đời</b>

<b>> < năm tháng</b>



sự nhạy cảm và lo âu của XQ về giới hạn của cuộc

đời trước sự trôi chảy của thời gian.

Nhà thơ đã suy tư, dự cảm điều gì ?

+ Sự nhạy cảm và lo âu của XQ về cuộc đời trước sự

trôi chảy của thời gian .

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>- Khổ 9 :</b>

<b>Khép lại bài thơ </b>

<i><b>Sóng,</b></i>

<b>nhà thơ bộc lộ cảm </b>

<b>xúc gì ? </b>

<b>+ “</b>

<i><b>Làm sao</b></i>

<b> ….. </b>

<b> </b>

<i><b>Thành trăm</b></i>

<b> ”-> khao khát sẻ chia và </b>

<b>hòa</b>

<b>nhập vào cuộc đời.</b>

<b> + “</b>

<i><b>Giữa biển</b></i>

<b> ….. </b>

<b> </b>

<i><b>Để ngàn</b></i>

<b> …..”-> Khát vọng đc sống mãi</b>

<b>trong TY, bất tử với TY. </b>

<b> => </b>

<i><b>khát vọng khơn cùng về tình u bất </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>III. Tổng kết:</b>

Đánh giá về nghệ thuật của bài

thơ ? Nhận xét về thể thơ, nhịp

thơ và hình tượng “

<i>sóng</i>

” ?

Các yếu tố ấy có hiệu quả gì

trong việc thể hiện nội dung,

cảm xúc của bài thơ ?

<i><b>Nghệ thuật và nội dung của bài thơ :</b></i>

<b>- Thể thơ 5 chữ tạo nên âm hưởng nhịp </b>

<b>nhàng vừa mô phỏng được nhịp điệu dào </b>

<b>dạt của sóng vừa tả thực về sóng vừa diễn </b>

<b>tả được những trạng thái tinh tế của tình </b>

<b>yêu của thi sĩ XQ.</b>

<b> - Hình tượng ẩn dụ “sóng”, hốn dụ về TG, </b>

<b>có sự gợi cảm phong phú bất ngờ trong sự </b>

<b>đối xứng với nhân vật trữ tình “em” -> Khát </b>

<b>vọng tình yêu của nhà thơ Xuân Quỳnh.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>BÀI HỌC KẾT THÚC RỒI !</b>

<b>CÁM ƠN CÁC BẠN </b>

</div>

<!--links-->