Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 17 : u - ư doc

Ngày dạy : ...............................
Bài 17 : u - ư
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ u và ư; tiếng nụ và thư
2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Thủ đô.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : nụ thư ; câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Thủ đô.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1
1.Khởi động : Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề.
-Đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ.
-Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp :
Hôm nay học âm u, ư.
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
a.Dạy chữ ghi âm u:
+Mục tiêu: nhận biết được chữ u và âm u
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ u gồm : một nét
xiên phải, hai nét móc ngược.
Hỏi : So sánh u với i?

-Phát âm và đánh vần : u, nụ

Thảo luận và trả lời:
Giống : nét xiên, nét móc
ngược.
Khác : u có tới 2 nét móc
ngược, âm i có dấu chấm ở
trên.

(Cá nhân- đồng thanh)
+Phát âm : miệng mở hẹp như I nhưng
tròn môi.
+Đánh vần : n đứng trước, u đứng sau,
dấu nặng dưới âm u .
b.Dạy chữ ghi âm ư:
+Mục tiêu: nhận biết được chữ ư và âm ư
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ ư có thêm dấu râu
trên nét sổ thứ hai.
Hỏi : So sánh u và ư ?
-Phát âm và đánh vần : ư và tiếng thư
+Phát âm : Miệng mở hẹp như phát âm I,
u nhưng thân lưỡi nâng lên.
+Đánh vần:Am th đứng trước, âm ư đứng
sau
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui

Ghép bìa cài, đánh vần, đọc
trơn :nụ



Giống : đều có chữ u
Khác :ư có thêm dấu râu.

(C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc
trơn thư

Viết bảng con : u, ư, nụ, thư
Đọc cá nhân, nhóm, bàn,
lớp

trình đặt bút)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón
trỏ.
d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ
-Đọc lại toàn bài trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ
chức
2.Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng
-Phát triển lời nói tự nhiên .
+Cách tiến hành :

a.Luyện đọc:
-Đọc lại bài tiết 1




Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ
thanh)
Thảo luận và trả lời : bé thi vẽ
Đọc thầm và phân tích tiếng :
thứ, tư
Đọc câu ứng dụng (C nhân-
đthanh)
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : u, ư, nụ thư

Thảo luận và trả lời :
Chùa Một Cột Hà Nội
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
+Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :
thứ, tư )
+Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
Thứ tư, bé hà thi vẽ.
b.Đọc SGK:
c.Luyện viết:
d.Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói : Thủ đô
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh, cô giáo đưa học sinh đi

thăm cảnh gì?
-Chùa Một Cột ở đâu?
-Mỗi nước có mấy thủ đô?
-Em biết gì về thủ đô Hà Nội?
Có một thủ đô
(Nói qua tranh ảnh, chuyện
kể, …)