Bai 10 Thay boi xem voi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Trung học sơ sở Tân Quang. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ. Giáo viên : Nguyễn Thị Xuân.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuần 10 Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). Thầy bói: Người làm nghề chuyên đoán những việc lành dữ cho người khác..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 36: Văn bản. I. Đọc - hiểu văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). 1. Đọc – Chú thích 2. Bố cục: 3 đoạn P1) Từ đầu đến sờ đuôi: Giới thiệu việc xem voi. P2) Tiếp đến chổi sể cùn: Diễn biến cuộc xem voi. P3) Còn lại : Kết quả cuộc xem voi. => Bố cục rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). I. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc – Chú thích 2. Bố cục : 3 đoạn 3. Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi. *Đặc điểm chung của năm ông thầy bói: - Đều bị mù - Đều chưa biết hình thù của con voi * Hoàn cảnh xem voi: - Ế hàng, tán gẫu - Có voi đi qua, chung tiền xem. * Cách xem voi: - Xem bằng tay - Mỗi thầy sờ một bộ phận của voi “ Trăm nghe không bằng một thấy Trăm thấy không bằng một sờ”.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). I. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc – Chú thích 2. Bố cục : 3 đoạn 3. Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi - Cách xem: oái oăm, không bình thường. Thái độ: giễu cợt, phê phán nghề thầy bói. b. Diễn biến việc xem voi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Sờ Sờ đuôi đuôi Sờ Sờ ngà ngà. Sờ Sờ tai tai. Sờ Sờ vòi vòi Sờ Sờ chân chân.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). * Cách phán về voi: Nó sun sun như con đỉa.. Nó sừng sững như cái cột đình.. Nó chần chẫn như cái đòn càn.. Nó bè bè như cái quạt thóc .. Chính nó tun tủ như cái chổi sể cùn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). * Cách phán về con voi: -Sờ vòi:. sun sun như con đỉa.. -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. -Sờ tai:. bè bè như cái quạt thóc.. -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn. + Sử dụng từ láy tượng hình,phép so sánh -> Sự vật trở nên cụ thể, sinh động.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). Câu hỏi thảo luận nhóm (3 phút) Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó. Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Năm thầy bói đều đúng: Cả năm thầy đều đúng, nhưng chỉ đúng với từng bộ phận của cơ thể con voi.. * Sai lầm của các thầy bói: Sờ vào một bộ phận của con voi mà đã phán đó là con voi. Hình dáng con voi thực sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy.. Những hình ảnh được miêu tả đầy ấn tượng với những so sánh « sun sun như con đỉa, chần chẫn như cái đòn càn »....là chính xác. -> Chỉ biết một bộ phận mà lại đánh giá tổng thể -> Nhận xét chủ quan phiến diện.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). * Thái độ của năm ông thầy bói + Tưởng … thế nào ... hoá ra ... + Không phải, ... + Đâu có!... + Ai bảo !... + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó... => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính của câu chuyện. => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). I. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc – Chú thích 2. Bố cục : 3 đoạn 3. Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi b. Diễn biến việc xem voi - Mỗi thầy đưa ra 1 ý kiến riêng -Thái độ: quả quyết, đầy tự tin, hăm hở, mạnh mẽ. => Không nên chủ quan trong nhận thức sự việc, muốn nhận thức đúng cần phải dựa trên sự tìm hiểu sự vật toàn diện..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). I. Đọc - hiểu văn bản 1. Đọc – Chú thích 2. Bố cục : 3 đoạn 3. Phân tích: a.Giới thiệu việc xem voi b. Diễn biến việc xem voi C. Hậu quả của việc xem voi => Hại về thể chất và hại về tinh thần. Nguyên nhân: do kém hiểu biết.. - Các thầy bói xô xát nhau - Không thầy nào nhận thức đúng về voi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Em h·y miªu t¶ voi gióp n¨m «ng thầy bói để các ông biết rõ về voi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). 4. Tổng kết: a. Nghệ thuật : -Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo huấn tự nhiên sâu sắc. - Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo -Lặp lại các sự việc. -Điệp ngữ, phép so sánh, nói quá b. Nội dung: Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện khuyên người ta : muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện. - Thành ngữ “Thầy bói xem voi”.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GHI NHỚ •Từ câu chuyện chế giễu cách xem và phán về voi của năm ông thầy bói, truyện Thầy bói xem voi khuyên người ta: muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách toàn diện. • Thành ngữ: “ Thầy bói xem voi ”.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI Truyện ngụ ngôn. “ ... Truyện không nhằm nói về cái mù thể chất, mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói. Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói. một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.”.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). II. Luyện tập Bài 1: Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi ? A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện. B. Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét. C. Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng. DD. Cả A, B, và C.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). Bài 2:Tình huống nào sau đây ứng với thành ngữ “Thầy bói xem voi”? A. Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học A yếu.. B. Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng. C. Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Tiết 36: Văn bản THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). Bài 3: Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ?.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> * Điểm giống nhau: Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh.. * Điểm khác nhau : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh. - “Thầy bói xem voi”: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng. -> Những điểm riêng trong hai truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức.. Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>

<span class='text_page_counter'>(27)</span> THẦY BÓI XEM VOI.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Tiết 36: Văn bản. THẦY BÓI XEM VOI (Truyện ngụ ngôn). I.Đọc- hiểu văn bản: 1.Đọc-chú thích: 2. Kể tóm tắt truyện: 3.Bố cục: 3 đoạn. 4.Phân tích a.Giới thiệu cuộc xem voi : b. Cách xem voi và phán về voi : - Cách xem voi : Sờ bộ phận - Cách phán về voi: Tổng thể - Thái độ: chủ quan, phiến diện, bảo thủ… c. Kết quả: Dùng bạo lực để giải quyết. 5. Tổng kết: * Ghi nhớ : SGK/103. II. Luyện tập. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. - Kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi”.. - Học bài nắm chắc kiến thức cơ bản. - Học thuộc ghi nhớ (sgk/103) - Chuẩn bị bài danh từ(tiếp).

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span> 10. 10. 10 10. 10. 10 10.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>