Bai ech ngoi daygieng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> VĂN HỌC DÂN GIAN. TRUYỆN TRUYỀN THUYẾT. TRUYỆN CỔ TÍCH. TRUYỆN NGỤ NGÔN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> NGỮ VĂN 6 – TIẾT 39. ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG (Truyện ngụ ngôn).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Truyệ n ngụ ngôn. Hình thức: kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn truyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người. Nội dung: để bóng gió, kín đáo kể chuyện con người. Mục đích: khuyên nhủ, răn dạy bài học nào đó trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày, nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giải nghĩa từ 1.Giếng: hố đào thẳng đứng, sâu xuống lòng đất, dùng để lấy nước . 2. Chúa tể: kẻ có quyền lực cao nhất, chi phối những kẻ khác. 3.Nghêng ngang: bất chấp trật tự, bất chấp quy định, gây trở ngại cho việc đi lại. 4.Nhâng nháo: ngông nghênh, không coi ai ra gì..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sắp xếp các sự việc của truyện dựa vào tranh 1. Quen thói cũ, ếch nghêng ngang đi lại, chả thèm để ý đến xung quanh.. 2. Trời mưa to nước trong giếng dềnh lên, đưa ếch ra ngoài.. 3. 4. Có con ếch Nó bị con sống ở trong trâu đi qua giếng, xung giẫm bẹp. quanh có vài con vật nhỏ bé ….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. 2. 4. 1. 8. Có con ếch sống ở trong giếng, xung quanh có vài con vật nhỏ bé …. Trời mưa to, nước trong giếng dềnh lên,đua ếch ra ngoài. Quen thói cũ, ếch cứ nghêng ngang đi lại chả thèm để ý đến xung quanh.. Nó bị con trâu đi qua giẫm bẹp..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bố cục: 2 đoạn - Đoạn 1: từ đầu -> “một vị chúa tể”: Ếch khi ở trong giếng. - Đoạn 2: phần còn lại: Ếch khi ở ngoài giếng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Ếch khi ở trong giếng:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. Ếch khi ra khỏi giếng:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hậu quả: bị trâu giẫm bẹp.. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> THẢO LUẬN NHÓM - Thời gian: 4 phút - Hình thức: 2 bàn/ 1 nhóm - Nhóm trưởng ghi lại các ý kiến và trình bày kết quả thảo luận cuả nhóm. - Nội dung:. Những nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của con ếch?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Môi trường sống của ếch Trong giếng. Ngoài giếng. Không gian sống chật hẹp. Không gian sống rộng lớn. Mối quan hệ hạn chế. Mối quan hệ mở rộng. Kiêu ngạo, huênh hoang. Chủ quan, kiêu ngạo. Hiểu biết hạn hẹp. Bị trâu giẫm bẹp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng Bài học – ý nghĩa. Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang.. Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.. Nghệ thuật..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng. Bài học – ý nghĩa Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang.. Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết.. Nghệ thuật. Nhân Xây hóa dựng nhân vật gần gũi.. Kết thúc bất ngờ, tự nhiên.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kể lại chuyện bằng lời văn của em..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> • Dặn dò: - Học đặc điểm truyện ngụ ngôn và ghi nhớ SGK. - Đọc kĩ và nhớ rõ các sự việc chính trong truyện. - Soạn bài “Thầy bói xem voi”.(PTBĐ, chú ý thái độ của các thầy bói trong bài khi phán về voi, thái độ đó dẫn đến hậu quả gì, kể tóm tắt truyện….).

<span class='text_page_counter'>(19)</span>