Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.37 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thời gian thực hiện: 06/11/2015-10/11/2015</b>
<b>Tuần/thứ</b> <b>Tuần1</b>
<b>Thời điểm</b> <b>Thứ 2</b> <b>Thứ 3</b> <b>Thứ 4</b> <b>Thứ 5</b> <b>Thứ 6</b>
<b>Đón trẻ, </b>
<b>điểm danh</b>
-Trị chuyện, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, thói quen
của trẻ.
- Trị chuyện với trẻ về sở thích của trẻ,nói lên được điều bé thích và
khơng thích!
-Giáo dục cho cháu biết vâng lời bố mẹ, không phá đồ chơi, khơng
khóc nhè, khơng địi q bánh, nghe lời người lớn…
- Trị chuyện về an tồn giao thơng
-Trị chuyện, hát, đọc thơ về Bác Hồ
-Điểm danh mỗi buổi sáng
<b>Thể dục </b>
<b>sáng</b>
<b>1. Khởi động</b>
- Trẻ thực hiện các kiểu đi: bình thường, đi bằng mũi bàn chân, đi
<b>2. Trọng động </b>
<b>- Cơ hô hấp 3: Gà gáy(2 lần).</b>
<b>- Cơ tay vai 2: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao.</b>
<b>- Cơ chân 4: Hai tay chống hông, ngồi xổm, đứng lên </b>
<b>- Cơ lưng bụng 4:Đứng chân rộng bằng vai, cúi người về phía </b>
trước, tay chạm gót chân
<b>-Cơ bật nhảy 1: Bật tiến về phía trước</b>
<b>3. Hồi tĩnh</b>
- Hít sâu thở ra nhẹ nhàng.
TC: uống nước mía
<b>Hoạt động </b>
<b>học có chủ </b>
<b>đích</b>
<i><b>GDAN:</b></i>
<i><b>DH: Nhà </b></i>
<i><b>của tơi</b></i>
<i><b>NH: Ba </b></i>
<i><b>ngọn nến </b></i>
<i><b>lung linh</b></i>
<i><b>TCAN: </b></i>
<i><b>LQVT: </b></i>
<i><b>Nhận </b></i>
<i><b>biết ,phân </b></i>
<i><b>biệt hình </b></i>
<i><b>vng - </b></i>
<i><b>hình chữ </b></i>
<i><b>nhật – trịn</b></i>
<i><b>– tam giác</b></i>
<i><b>PTTC: </b></i>
<i><b>Tung bóng </b></i>
<i><b>lên cao và </b></i>
<i><b>bắt bóng</b></i>
<i><b>TH: Vẽ </b></i>
<i><b>Ngơi nhà </b></i>
<i><b>của bé</b></i>
<i><b>LQVH: </b></i>
<i><b>Thơ “Em </b></i>
<i><b>yêu nhà </b></i>
<i><b>em” </b></i>
<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>
-Trị chuyện về người thân trong gia đình
-Quan sát các kiểu nhà: nhà trệt, nhà cao tầng…
-Trò chuyện về cảnh vật xung quanh nhà của bé
<b>*Trò chơi vận động: Đuổi bắt, nhảy lò cò,kéo co, bịt mắt bắt dê, vịt</b>
chạy vào chuồng
-Chơi tự do theo các nhóm nhỏ
<b>Chơi và </b>
<b>hoạt động </b>
<b>ở các góc</b>
<b>* </b>
<b>-Trẻ chơi xây hàng rào quanh nhà của trẻ bằng nhiều vật liệu khác </b>
nhau: chai, lọ, bìa giấy,…
-Rèn kỹ năng sắp xếp, tháo ráp
-Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà của mình
<b>2. Chuẩn bị:</b>
<b>-Mơ hìnhngơi nhà, cây xanh, hàng rào, chậu hoa, ….</b>
-Thẻo đeo hoạt động góc;Nón mũ thợ xây dựng,..
<b>* Thỏa thuận trước khi chơi:</b>
-Xung quanh nhà các con có gì để bảo vệ ngơi nhà vậy?
-Hàng rào nhà các con được làm hay xây bằng gì?
-Xung quanh nhà có trồng những cây xanh gì?
-Hơm nay chúng ta cùng chơi xây hàng rào để bảo vệ ngôi nhà của
mình nha!
<b>* Qúa trình chơi:</b>
<b>-Các con trong quá trình chơi phải tn theo nhóm trưởng, khơng </b>
tranh giành, cãi nhau, cùng chơi và phải biết nhường nhau.
-Trẻ chơi cùng nhau; Cô quan sát động viên trẻ.
<b>* Nhận xét sau khi chơi:</b>
<b>-Nhóm trưởng nhận xét, trẻ nhận xét nhau</b>
-Cơ nhận xét chung
<b>* </b>
- Trẻ biết cơng việc của Mẹ trong gia đình: đi chợ, nấu ăn, giặt giũ
áo quần,…
-Rèn kỹ năng bắt chước.
-Giáo dục cháu biết chơi cùng nhau, chia sẻ dồ chơi với nhau.
<b>2. Chuẩn bị:</b>
-Nón, áo, tâp dề, giầy dép,…
<b>* Thỏa thuận trước khi chơi:</b>
- Ở nhà các con mẹ thường làm các cơng việc gì?
- Cịn các con thường giúp mẹ làm gì?
-Hơm nay các con chơi đóng vai mẹ- con, ai làm mẹ sẽ thực hiện các
cơng việc của mẹ, ai đóng vai con sẽ gọi bạn kia là mẹ nhé!
<b>* Qúa trình chơi :</b>
- Trong q trình chơi các con khơng giành nhau, phải cùng chơi và
nhường nhau.
-Trẻ chơi cùng nhau, cô quan sát động viên trẻ.
-Cô nhắc nhở các cháu, quan sát cháu.
<b>* Nhận xét sau khi chơi:</b>
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn
-Cơ nhận xét chung
*<b>Góc tạo hình: Vẽ đường về nhà bé</b>
<b>1. Yêu cầu: </b>
<b>-Trẻ vẽ và tô màu đường về nhà trẻ</b>
-Rèn kỹ năng cầm bút, di màu, tơ khơng lem ra ngồi.
-Bút màu, bàn ghế
-Tranh mẫu cho trẻ quan sát
<b>* Thỏa thuận trước khi chơi:</b>
-Các con có nhớ con đường về nhà của mình như thế nào khơng?
-Hai bên đường các con thấy có gì đẹp và đáng nhớ( hay con cảm
thấy rất thích)?
-Hơm nay chúng ta sẽ con đường về nhà và tô màu các cảnh vật
xung quanh mà chúng ta vẽ cho đẹp nha!
- Cô nhắc cháu tư thế cầm bút màu và tơ từ ngồi vào trong, khơng
lem ra ngồi, tô màu nhẹ nhàng;Không vẽ lung tung vào sản phẩm
của mình, của bạn
* Quá trình chơi:
<b>-Cháu ngồi vào bản ghế, thực hiện vẽ-tô màu</b>
-Cô quan sát ,chú ý nhắc nhở động viên cháu
<b>* Nhận xét sau khi chơi:</b>
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn
-Cơ nhận xét chung
<b>* Góc thư viện: Làm album gia đình từ sách báo</b>
<b>1.Yêu cầu:</b>
-Rèn các vận động tinh: Cắt, dán
-Giáo dục cháu biết cất đồ dùng đúng nơi đúng chỗ sau khi sử dụng.
<b>2. Chuẩn bị:</b>
<b>-Tranh ảnh-báo chí cũ</b>
-Kéo, hồ dán.
-Rổ to 3-4 cái
<b>*Thỏa thuận trước khi chơi:</b>
- Hôm nay chúng ta cùng làm album va=ề chủ đề gia đình nha,
chúng ta sẽ cắt các hình ảnh từ sách báo cũ này và dán vào tấm bìa
thành album, các con có thích khơng nào?
<b>*Q trình chơi:</b>
-Các con cắt cho khéo, khơng làm rách và dán ít keo thơi sẽ khơng bị
rách và dính lem lung tung!
<b>* Nhận xét sau khi chơi:</b>
-Trẻ nhận xét mình, nhận xét bạn
-Cơ nhận xét chung
<b>Vệ sinh,ăn </b>
<b>trưa,ngủ </b>
<b>trưa, ăn xế</b>
-Rửa tay bằng xà phịng trước khi ăn
-Cơ hướng dẫn trẻ cách cầm thìa xúc cơm ăn, 1 tay cầm muỗng, 1
tay giữ bát cơm.
- Giáo dục khi ăn không làm rơi vãi thức ăn ra bàn, xuống đất, cơm
rơi biết bỏ vào dĩa.
-Tổ trực nhật giúp cô xếp gối, nệm chuẩn bị giờ ngủ.
<b>Hoạt động </b>
<b>chiều</b>
-Giáo dục trẻ lấy, cất và sử dụng sách theo yêu cầu của cô (Không
làm rách sách,không vẽ bậy, và không để sách lung tung...)
- Kể tên các thành viên trong gia đình
- Ơn bài thơ “ em yêu nhà em”
- Ôn bài hát “ Nhà của tơi”
- Làm quen câu chuyện “ Tích Chu”
<b>Trả trẻ</b> -Vệ sinh đầu tóc gọn gàng
-Nhắc cơ, nhắc bạn tắt điện nước trước khi ra về.
-Nêu gương, trả trẻ.
<b>Khối trưởng duyệt</b> <b>BGH duyệt</b> <b>Gv lập kế hoạch</b>