hat vd tap lam chu bo doi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>1. Mục đích yêu cầu</b>
<i><b> * Kiến thức: </b></i>

- Trẻ nhớ tên bài hát “Tập làm chú bộ đội<i>”</i>, tên tác giả (Nhạc sỹ: Quỳnh
Hợp), trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời đúng giai điệu theo bài hát: <i>“Tập làm chú bộ</i>
<i>đội”</i>. Hiểu nội dung bài hát.

- Biết vận động nhịp nhàng theo lời bài hát.

- Trẻ chú ý nghe cô hát, cảm nhận được giai điệu của bài hát và biết chơi trò
chơi.

<i><b>* Kĩ năng: </b></i>

- Rèn kỹ năng hát to, rõ ràng, đúng nhạc, đúng lời. Vận động theo lời bài hát
- Phát triển ngôn ngữ, phát triển tai nghe. Kỹ năng chơi trị chơi.

<i><b>* Thái độ: </b></i>

- Trẻ có hứng thú với bài học, đoàn kết, yêu thương bạn bè, nghe lời cô giáo.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chú bộ đội

<b>2. Chuẩn bị</b>

- Địa điểm: lớp học sạch sẽ,thống mát,đủ ánh sáng.

- Đồ dùng của cơ: Máy tính, đĩa có ghi các bài hát “Tập làm chú bộ đội”, “Chú
bộ đội đảo xa”; và một số bài hát quen thuộc với trẻ mà trẻ đã được học (Làm chú bộ
đội, cháu thương chú bộ đội, chú bộ đội, tập làm chú bộ đội)

- Mỗi trẻ 1 huy chương vàng đồ chơi

- Trị chơi “ Nghe và đốn tên bài hát ”. Ba cái trống để chơi trò chơi. 5 cành
hoa 5 cánh

<b>3. Tiến hành</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề, giới thiệu bài</b></i>
- Lớp mình hơm nay có gì đặc biệt?

- Giới thiệu người dự

- Chúng mình thấy cơ có gì đặc biệt? (Cơ rất vui và tự hào
khi được khốc trên mình bộ trang phục của chú bộ đội)
Và xin tự giới thiệu Tôi trung đội trưởng “Lại Thị Hường”
chào tất cả các chiến sỹ.

- Tuýt còi “Tiểu đội chú ý: Nghiêm, chào, nghỉ, đi 1 hai,
duyệt binh….đi vòng tròn và bật nhạc và hát “<i>Tập làm chú</i>
<i>bộ đội”.</i>

- Chúng mình vừa được hát bài hát gì?

- Khi hát xong bài hát các chiến sỹ cảm thấy thế nào?

- Trẻ đoán

-- Trẻ trả lời

Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ai sáng tác bài hát này dành tặng các chú bộ đội?

Bây giời các chiến sỹ chú ý “Về vị trí” (Cho trẻ vừa đi vừa
hát và về chỗ ngồi)

<b>* Hoạt động 2: Dạy hát vận động “Tập làm chú bộ đội” </b>
Bài hát còn hay hơn khi được kết hợp với các vận động
vui nhộn, mạnh mẽ, dứt khoát. Các chiến sỹ cùng ngồi
ngoan chú ý lắng nghe và quan sát cô vận động nhé.

Cô vận động mẫu: Cô hướng dẫn tập từng vận động với
từng câu hát

- Đố các chiến sỹ trong tháng 12 này có một ngày lễ lớn
của các chú bộ đội, đó là ngày gì? Là ngày bao nhiêu?
Chúng mình cùng cất cao lời ca bài hát “<i>Tập làm chú bộ</i>
<i>đội”</i> để chào đón ngày 22/12 nhé!

+ Hát vận động tập thể

- Các chiến sỹ hải quân đâu nhỉ?

- Bên tay trái tôi là ai đây? (Các chiến sỹ k quân)

- Và cuối cùng là các chiến sỹ đến từ đội phịng khơng.
+ Hát vận động theo tổ

- Đầu tiên sẽ là các giọng ca của đội Hải quân

- Các chiến sỹ K qn nói với tơi rằng rất muốn lên thể
hiện giọng hát của mình cho cac đội bạn cùng nghe, xin
mời đội K quân.

- Xin mời các giọng ca đầy triển vọng đến từ đội Lục quân
+ Hát vận động theo nhóm 3, 5 bạn:

- Chúng mình cùng đón chào ban nhạc “Đồng đội” với ca
khúc “Tập làm chú bộ đội”

- Và tiếp theo nhóm nhạc nổi tiếng đến từ 3 đội sẽ gửi tới
chúng ta bài hát “<i>Tập làm chú bộ đội”</i>

+ Hát vận động cá nhân

- Chúng mình cùng suy nghĩ xem bài hát “<i>Tập làm chú bộ</i>
<i>đội” </i>cịn có những động tác nào mình họa cho bài hát hay
hơn, sinh động hơn nữa?

- Chúng mình cùng làm chú bộ đội lái máy bay nhé. (Cơ
và trẻ hát lại 1 lần đi vịng trịn)

* Hoạt động 3: Nghe hát “Chú bộ đội đảo xa”

Để chào mừng ngày 22/12 cơ H có 1 bài hát tặng chú bộ

- Trẻ về chỗ

- Trẻ nghe
- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
trả lời

- Trẻ hát vđ 2 lần

- Trẻ hát 3 lần

- Trẻ hát 2 nhóm

- Trẻ hát (1 trẻ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đội và dành tặng tất cả chiến sỹ nhí lớp 5 tuổi C1.
+ Cô hát lần 1

- Các chiến sỹ vừa nghe cơ hát bài hát gì?

Cơ vừa hát cho các chiến sỹ nghe bài hát “Chú bộ đội đảo
xa” của nhạc sỹ Quốc Anh. Bài hát nói về các chú bộ đội
nơi đảo xa đang ngày đêm canh giữ biển trời, phải chịu
mưa, nắng, gió rất vất vả để bảo vệ hịa bình cho tổ quốc,
cho chúng mình một cuộc sống yên bình hạnh phúc. Vậy
chúng mình làm gì để tỏ lịng biết ơn chú bộ đội?

- Chúng mình cùng hưởng ứng thể hiện cảm xúc cùng cô
để bài hát hay hơn nhé.

+ Cô hát lần 2

* Hoạt động 4: TCAN: Nghe và đốn tên bài hát

- Hơm nay các chiến sỹ đến từ 3 đội Hải quân, K qn,
phịng khơng hát rất hay, vận động rất đẹp và bây giờ các
chiến sỹ sẽ tham gia chơi trò chơi.

“Trị chơi”2 _{: “ Nghe và đốn tên bài hát”}

- Cách chơi: Nhiệm vụ của 3 đội là khi nghe giai điệu hoặc
1 đoạn lời ca của bài hát thì sẽ phải đốn được tên bài hát
đó là gì? (Chúng mình sẽ cùng dùng trống để làm tín hiệu
để giành quyền trả lời câu hỏi) Nếu đội nào trả lời đúng thì
đội đó sẽ được tặng 1 bơng hoa.

- Luật chơi: Đội nào khơng tìm được đáp án thì khơng
nhận được hoa. Phần chơi sẽ dành cho hai đội còn lại. Đội
nào nhận được nhiều hoa độ đó sẽ là đội chiến thắng.
(Cô cho 1 trẻ lên hát và 3 đội giành quyền trả lời, mở rộng
thêm cô cho 3 đội nghe giai điệu và đốn tên bài hát.)
+ Cơ tổ chức cho trẻ chơi.

+ Trẻ chơi theo yêu cầu

- Cô quan sát, bao quát trẻ chơi
- Nhận xét kết quả chơi của các đội.

- Hôm nay các chiến sỹ hát rất hay và tôi quyết định trao
tặng mỗi chiến sỹ 1 Huy chương vàng.

<i>* Kết thúc giờ học:</i> Các chiến sỹ vui chơi nhưng không
quên nhiệm vụ của mình, các chiến sỹ cùng chào

- Trẻ hát vận động bài hát và đi ra ngoài.

- Trẻ nghe

Trẻ nghe

Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->