Bai 10 Thay boi xem voi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Viên: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Trường THCS Phú Yên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KIỂM TRA BÀI CŨ 1. a. b. c. d.d. Chọn câu trả lời đúng: Truyện ngụ ngôn là loại truyện: Kể bằng văn xuôi hoặc văn vần Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió chuyện con người. Khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học trong cuộc sống. Cả 3 ý trên.. 2. Trình bày ý nghĩa bài học rút ra từ truyện Ếch ngồi đáy giếng - Phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn nhưng huyênh hoang - Khuyên nhủ người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan, kiêu ngạo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết: 40 Truyện ngụ ngôn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thầy bói: người chuyên xem những chuyện lành dữ. - Chuyện gẫu: Chuyện linh tinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BỐ CỤC. * 3 phần. 1. Từ đầu ... sờ đuôi 2. Tiếp ... cái chổi sể cùn 3. Còn lại. Các thầy bói xem voi. Các thầy bói phán về voi. Hậu quả của việc xem và phán về voi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Đặc điểm chung của năm thầy bói: - Các thầy đều bị mù. - Chưa biết gì về hình thù con voi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Sờ đuôi. Sờ ngà. Sờ tai. Sờ vòi. Sờ chân. Sờ vòi.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Sờ vòi:. sun sun như con đỉa.. -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. -Sờ tai:. bè bè như cái quạt thóc.. -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn..  Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh khiến cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Sờ vòi:. sun sun như con đỉa.. -Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. -Sờ tai:. bè bè như cái quạt thóc.. -Sờ chân: sừng sững như cái cột đình. -Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn.. - Dùng bộ phận để nói toàn thể => Nhận xét chủ quan, phiến diện.. Đưa ra nhận định khác nhau.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Thái độ của năm ông thầy bói. + Tưởng … thế nào ... hoá ra ... + Không phải, ... + Đâu có!... + Ai bảo !... + Các thầy nói không đúng cả! Chính nó... => Sử dụng hàng loạt câu phủ định nhằm tăng kịch tính của câu chuyện. => Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> “Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu. => Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại, gây cười Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của các thầy bói..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> “ ... Truyện không nhằm nói về cái mù thể chất, mà muốn nói đến cái mù về nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói. Truyện chế giễu luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói. một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.”.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Tổng kết. 1. Nghệ thuật: - Cách nói bằng ngụ ngôn ,giáo huấn tự nhiên sâu sắc. - Lặp lại các sự việc, -Sử dụng từ láy, so sánh, dùng câu phủ định, phóng đại. 2.Ý nghĩa: Truyện khuyên nhủ con người khi tìm hiểu về một sự vật, sự việc nào đó phải xem xét chúng một cách toàn diện * Thành ngữ “ Thầy bói xem voi”..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1. Tìm thành ngữ có nội dung tương tự như thành ngữ “Thầy bói xem voi” ? Thầy bói nói mò, thầy bói nói dựa.... 2. So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 truyện Ếch ngồi đáy giếng và Thầy bói xem voi?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Điểm giống nhau: Cả 2 truyện đều nêu ra những bài học về nhận thức ( tìm hiểu và đánh giá sự vật, hiện tượng), nhắc người ta không được chủ quan trong việc nhìn sự việc, hiện tượng xung quanh.. * Điểm khác nhau : - “Ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh. - “Thầy bói xem voi”: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng. -> Những điểm truyện bổ trợ cho học về nhận thức.. riêng nhau. trong 2 trong bài. Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi? A. Muốn kết luận đúng về sự vật cần xem xét nó một cách toàn diện. B. Phải có cách xem xét sự vật phù hợp với sự vật đó và phù hợp với mục đích xem xét. C. Phải không ngừng học tập, trau dồi nhận thức và có phương pháp nhận thức đúng. D. Cả A, B và C D.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Dặn dò : - Kể diễn cảm truyện “Thầy bói xem voi”. - Học bài theo nội dung bài học. - Học thuộc ghi nhớ (sgk) - Chuẩn bị bài : Danh từ (tiếp theo).

<span class='text_page_counter'>(19)</span>