giao an the duc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT. ĐI BẰNG MŨI BÀN CHÂNTRONG ĐƯỜNG HẸP BẬT QUA DÂY I/ YEÂU CAÀU : Kiến thức -Trẻ biết thực hiện “Đi bằng mũi bàn chân trong đường hẹp bật qua dây,” thật khéo, giữ thăng bằng, không dẫm lên đường.kẽ, đi hết đường hẹp theo quy định, trẻ biết nhún gối lấy đà để bật qua dây. Kỹ năng - Phát triển tố chất khéo léo, kiên trì cho trẻ, trẻ đi trong đường hẹp thẳng hướng, tự tin, không bị ngã - Rèn kỹ năng bật cao cho trẻ Giáo dục - Giaùo duïc treû: biết hợp tác cùng bạn, thực hiện bài tập đến cùng, trật tự khi tập II/ CHUAÅN BÒ :  Đồ dùng của cô : Troáng laéc, vaïch chuaån, đường hẹp, con suối., đĩa nhạc thể dục  Đồ dùng của cháu : Trang phục gọn gàng, nơ, túi cát, rô  Nội dung tích hợp : - Haùt “ Thằng tý sún ” III / TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của cô: Hoạt động của trẻ: Hoạt động 1 : Bé học hỏi - Hát: “cả nhà thương nhau” - Cả lớp tham gia - Con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói về ai? - Trong gia đình con có ai? -Cả lớp hưởng ứng - Cuôi tuần các con có về thăm bà mình không? Bà của bạn ở rất xa bây giờ cô và các con cùng đến thăm bà nha Hoạt động 2 : Khởi động - Cho trẻ đi bình thường và tập các kiểu động - Cả lớp đi nhẹ nhàng cùng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tác, nhanh dần, chậm lại đứng theo hình tròn Hoạt đợng 3: Trọng động : Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 4 hàng ngang và tập trên nền nhạc bài hát “thằng Tý sún” a/ BTPTC: - Tay: N1: 2 tay đưa sang ngang cao bằng vai N2: hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai N3: Trở về nhịp 1 N4: Hạ tay xuống thả xuôi theo người.(4 lần/ 4 nhịp) - Lưng: N1: Đứng thẳng, hai chân dang rộng N2: Đưa thẳng hai tay cao quá đầu N3: Cúi xuống, hai tay chạm bàn chân N4: Đứng thẳng hai tay thả xuôi theo người. (4 lần/ 4 nhịp) - Chân: N1: Đứng hai tay chống hông N2: Ngồi xuống N3: Đứng lên, N4: Thu chân về, đôi chân thực hiện.(4 lần/ 4 nhịp) - Bật nhảy: Bật tại chỗ.(2 lần/ 4 nhịp) b/ VĐCB: “Đi bằng mũi bàn chân trong đường hẹp bật qua dây” - Để các con đi tốt hơn cô sẽ thực hiện mẫu cho các đội xem nhé - Cô làm mẫu lần 1: không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Giải thích vận động + Cô đứng trước đường hẹp, khi có hiệu lệnh cô đi bằng mũit chân, ta chống hông giữ thăng bằng, mắt nhìn thẳng đầu không cuối, đến cuối đường cô bước đến trước dây tay vẫn chống hông nhón gót chân bật mạnh qua dây c/ Luyện tập - Cô cho trẻ thực hiện, mời lần lượt trẻ lên thực hiện - Cho lớp chia làm 2 đội thực hiện - Mời trẻ yếu thực hiện lại - Mời trẻ vượt kênh béo phì thực hiện ,. cô và kết hợp tập các bài tập -Cả lớp tập các động tác cùng coâ. - Cả lớp tập cùng cô. - Cả lớp xem cô thực hiện - Trẻ lắng nghe. - Caù nhaân xung phong - Trẻ thi đua cùng nhau. - Trẻ thực hiện. - Cả lớp lắng nghe cô nói cách chơi và luật chơi sau đó.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cô quan sát sửa sai tham gia chôi - Cô mời hai đội thi đua lại Hoạt động 4: Hoài tónh : - Cả lớp đi nhẹ nhàng cùng - Coâ chaùu ñi nheï nhaøng quanh saân taäp coâ - Cô cho trẻ chơi trò chơi nhẹ nhàn “ uống nước chanh” - Kết thúc hoạt động :.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>