ke hoach kiem dinh chat luong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG MẦM NON PHƯƠNG TRUNG II HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ. Số:..../KHMNPTII. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Phương trung, ngày .... tháng ... năm 2014. KẾ HOẠCH TỰ ĐÁNH GIÁ I. MỤC ĐÍCH VÀ PHẠM VI 1. Xem xét, kiểm tra, đánh giá theo Thông tư số 25/2014/TT-BGDĐT để xác định thực trạng chất lượng, hiệu quả giáo dục, nhân lực, cơ sở vật chất, từ đó thực hiện các biện pháp cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục của trường; để giải trình với các cơ quan chức năng, với xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục và để cơ quan chức năng đánh giá và công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 2. Phạm vi tự đánh giá là toàn bộ các hoạt động của trường theo các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ GDĐT ban hành. 3. Yêu cầu a) Khách quan và trung thực; b) Công khai và minh bạch; II. NỘI DUNG 1. Phân công nhiệm vụ cho thành viên hội đồng tự đánh giá a) Thành viên hội đồng tự đánh giá TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12. Họ và tên Nguyễn Thị Nhung Lê Thị Kim Hoàn Hoàng Thị Xuân Lê Thị Huyền Trang Nguyễn Thị Thu Hằng Nguyễn Thị Loan Lê Thị Hương Đào Thị Phương Châm Lê Thị Thắm Phạm Thị Minh Vũ Thị Thắm Phạm Thị Huệ. Chức vụ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Phó hiệu trưởng GV, Tổ trưởng MG Tổ trưởng 5 tuổi GV Tổ trưởng 4 tuổi Tổ trưởng 3 tuổi Tổ trưởng tổ NT NV y tế Tổ trưởng tổ nuôi dưỡng GV. Nhiệm vụ Chủ tịch HĐ Phó chủ tịch HĐ Phó chủ tịch HĐ Trưởng ban T.ký Thư ký HĐ Thư ký HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 13 14 15. Lưu Thị Hồng Yên Lê Thị Chuyên Lê Thị Huyền. GV GV Kế toán. Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ Ủy viên HĐ. b) Nhóm thư ký STT 1. Họ và tên Lê Thị Huyền Trang. Chức vụ GV, Tổ trưởng MG - Trưởng ban T. ký. 2. Nguyễn Thị Loan. GV- Thư ký HĐ. 3. Nguyễn Thị Thu Hằng. Tổ trưởng 5 tuổi - Thư ký HĐ. c) Các nhóm công tác Nhóm. Họ tên Nguyễn Thị Nhung Lê Thị Huyền Trang Nhóm 1 Đào Phương Châm Phạm Thị Thu Huyền Lê Thị Minh Lê Thị Kim Hoàn Nguyễn Thị Loan Phạm Thị Huệ Lê Thị Chuyên Lưu Thị Hồng Yên Hoàng Thị Xuân Nguyễn Thị Thu Hằng Nhóm 3 Lê Thị Hương Vũ Thị Thắm Nhóm 2. Chức vụ CTHĐ- Nhóm trưởng UVHĐ Thư ký HĐ UVHĐ UVHĐ PCTHĐ- Nhóm trưởng Thư ký HĐ UVHĐ UVHĐ UVHĐ PCTHĐ Nhóm trưởng Thư kýHĐ UVHĐ UVHĐ. Phạm Thị Minh. Nhiệm vụ Tiêu chuẩn 1. Tiêu chuẩn 2,4. Tiêu chuẩn 3,5. UVHĐ. 2. Tập huấn nghiệp vụ tự đánh giá a) Thời gian ngày 08 tháng 11 năm 2014 b) Thành phần: Hội đồng tự đánh giá trường mầm non Phương Trung II c) Nội dung : Triển khai kế hoạch và các tiêu chuẩn tự đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trường mầm non. 3. Dự kiến các nguồn lực và thời điểm cần huy động Tiêu chuẩn. Tiêu chí. Các hoạt động cần huy động nguồn lực 1.Nhà trường có cơ Xác định cơ cấu tổ chức cấu tổ chức bộ máy bộ máy 1 Tổ theo quy định của Điều - Nhóm 1 chức và lệ trường mầm non. - BGH Xác định số điểm trường quản lý 2. Lớp học, số trẻ, địa điểm trường theo quy số lớp số trẻ nhà - Nhóm 1 định của Điều lệ - BGH trường: trường mầm non. 3. Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non. 4. Nhà trường chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường. 5. Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định.. Thời điểm huy động Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Công tác quản lý chuyên Tháng môn 11/2014 - Nhóm 1 - BGH Việc chấp hành trương chính sách Đảng pháp luật của nước, quy định của phương - Nhóm 1 - BGH. chủ Tháng của 11/2014 nhà địa. Công tác quản lý hành chính, các phong trào thi đua. - Nhóm 1 - BGH 6. Quản lý các hoạt Công tác quản lí giáo dục, động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân. Tháng 11/2014. Tháng 11/2014. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> cán bộ, giáo viên, nhân viên và trẻ. viên, trẻ và quản lý tài - Nhóm 1 chính, đất đai, cơ sở - BGH vật chất theo quy định. 7. Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho trẻ và cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. 8. Tổ chức các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương. 2. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ.. 1. Năng lực của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong quá trình triển khai các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. 2. Số lượng, trình độ đào tạo và yêu cầu về kiến thức của giáo viên. 3. Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc bảo đảm các quyền của giáo viên. 4. Số lượng, chất lượng và việc bảo đảm chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường. 5. Trẻ được tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và được bảo đảm quyền lợi theo. Tình hình an ninh trật tự, an toàn tuyệt đối cho trẻ và cán bộ quản lí, giáo viên nhân viên và trẻ. - Nhóm 1 - BGH Các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi. - Nhóm 1 - BGH Năng lực của hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trong công tác quản lí - Nhóm 2 - BGH. Cơ cấu số lượng giáo viên - Nhóm 2 - BGH Kết quả đánh giá đội ngũ giáo viên hàng năm. - Nhóm 2 - BGH Công tác bồi dưỡng, đảm bảo chế độ, chính sách cho nhân viên - Nhóm 2 - BGH Đánh giá công tác chăm sóc, giáo dục trẻ - Nhóm 2 - BGH. Tháng 11/2014. Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Tháng 11/2014. Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Tháng 11/2014.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> quy định. 3: Cơ sở vật chất và trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi. 1. Diện tích, khuôn viên và các công trình đảm bảo yêu cầu về thiết kế theo quy định của Điều lệ trường mầm non.. Xác định diện tích, khuôn Tháng viên, các công trình 11/2014 - Nhóm 3 - BGH. 2. Sân, vườn và khu vực Xác định sân, vườn cho trẻ cho trẻ chơi bảo đảm chơi yêu cầu. - Nhóm 3 - BGH 3. Phòng sinh hoạt Xác định các phòng sinh chung, phòng ngủ và hoạt chung, phòng ngủ, hiên chơi bảo đảm yêu hiên chơi đảm bảo yêu cầu cầu. - Nhóm 3 - BGH 4. Phòng giáo dục thể Xác định các phòng chức chất, nghệ thuật, bếp năng, nhà bếp và khu vực ăn, nhà vệ sinh, theo vệ sinh của trẻ. quy định . - Nhóm 3 - BGH 5. Khối phòng hành Xác định phòng hành chính quản trị đảm bảo chính, quản trị yêu cầu. - Nhóm 3 - BGH 6. Các thiết bị, đồ dùng, Xác định các trang thiết bị đồ chơi theo Tiêu đồ dùng đồ chơi chuẩn kỹ thuật - Đồ - Nhóm 3 dùng – Đồ chơi – Thiết - BGH bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non . 4.Quan 1. Nhà trường chủ Công tác phối hợp với cha hệ giữa động phối hợp với cha mẹ học sinh nhà mẹ trẻ để nâng cao - Nhóm 3 trường, chất lượng nuôi dưỡng, - BGH gia chăm sóc, giáo dục trẻ.. Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Tháng 11/2014. Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Tháng 11/2014.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đình và xã hội . 2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương. 5. Kết 1. Trẻ có sự phát triển quả về thể chất phù hợp nuôi với độ tuổi dưỡng chăm 2. Trẻ có sự phát triển sóc và về nhận thức phù hợp giáo với độ tuổi. dục trẻ 3. Trẻ có sự phát triển về ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi 4. Trẻ có sự phát triển về thẩm mỹ phù hợp với độ tuổi. 5. Trẻ có sự phát triển về tình cảm và kĩ năng xã hội phù hợp với độ tuổi. 6. Trẻ có ý thức về vệ sinh môi trường và an toàn giao thông phù hợp với độ tuổi. 7. Trẻ được theo dõi và đánh giá thường xuyên 8. Trẻ suy dinh dưỡng, béo phì và trẻ khuyết tật được quan tâm chăm sóc.. Công tác tham mưu với Tháng Đảng, chính quyền địa 11/2012 phương - Nhóm 3 - BGH Công tác chăm sóc trẻ - Nhóm 2 - BGH. Tháng 11/2014. Công tác giáo dục trẻ - Nhóm 2 - BGH Công tác giáo dục trẻ - Nhóm 2 - BGH Công tác giáo dục trẻ - Nhóm 2 - BGH Công tác giáo dục trẻ - Nhóm 2 - BGH. Tháng 11/2014. Công tác giáo dục vệ sinh - Nhóm 2 - BGH. Tháng 11/2014. Công tác chăm sóc trẻ - Nhóm 2 - BGH Công tác chăm sóc trẻ - Nhóm 2 - BGH. Tháng 11/2014. Tháng 11/2014 Tháng 11/2014 Tháng 11/2014. Tháng 11/2014.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 4. Dự kiến các thông tin, minh chứng cần thu thập cho từng tiêu chí Tiêu chuẩn, tiêu chí. Dự kiến các minh chứng cần thu thập. Tiêu chuẩn 1: 1. Nhà trường có cơ cấu tổ chức Quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, phó bộ máy theo quy định của Hiệu trưởng trường mầm non Quyết định kiện toàn hội đồng trường, đồng thi đua khen thưởng, hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm..... Hồ sơ quản lý nhân sự Văn bản quy định cơ cấu tổ chức của nhà trường. Quyết định thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng. Quyết định thành lập chi bộ trường. QĐ thành lập Công đoàn, Báo cáo kết quả họat động của Đoàn thanh niên và phương hướng HĐ nhiệm kỳ 2014- 2017 Báo cáo kết quả hoạt động của Hội Chữ Thập Đỏ Báo cáo kết quả họat động của chi hội phụ nữ và phương hướng HĐ nhiệm kỳ 2012 - 2015. Nơi thu thập. Nhóm Dự kiến công tác chi phí cá nhân (nếu có) thu thập. - Nhà -Nhóm1 1.000.000 trường - BGH. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Lớp học, số trẻ, địa điểm trường theo quy định của Điều lệ trường mầm non. 3. Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ văn phòng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non. Hồ sơ quản lý trẻ (Danh bạ nhà trường) Hồ sơ trẻ khuyết tật hòa nhập. Biên bản bàn giao đất (Giấy chứng nhận sử dụng đất) Quyết định thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phòng Hồ sơ quản lý nhân sự Danh sách cán bộ giáo viên nhân viên của các tổ chuyên môn và tổ văn phòng Sổ sinh hoạt chuyên môn Hồ sơ quản lý chuyên môn (chất lượng trường) Biên bản sinh hoạt chuyên môn Kế hoạch chỉ đạo thực hiện chuyên môn (Giáo dục – nuôi dưỡng Hồ sơ quản lý tài sản, cơ sở vật chất của nhà trường Biên bản kiểm kê tài liệu đồ dùng đồ chơi các nhóm lớp, hồ sơ của tổ, của nhà trường. Biên bản về đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên Báo cáo tổng kết năm học của nhà trường.. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Biên bản họp tổ đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên. 4. Nhà trường chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường 5. Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua theo quy định.. Báo cáo tổng kết năm học Báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn Quy chế thực hiện dân chủ trong nhà trường. Báo cáo của thanh tra nhân dân Sổ công văn đến công văn đi Hệ thống hồ sơ nhà trường (Điều 25) Biên bản kiểm tra hồ sơ sổ sách của nhà trường Báo cáo đánh giá công tác lưu trữ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học Báo cáo tổng kết năm học ảnh các phong trào thi đua của nhà trường.. 6. Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ và quản lý tài chính, đất đai, cơ sở vật chất theo quy định.. Hệ thống hồ sơ nhà trường (Điều 25) Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học. Báo cáo tổng kết năm học Hồ sơ quản lý nhân sự Quyết định tuyển dụng của cán bộ giáo viên nhân viên.. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. - Nhà -Nhóm1 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hồ sơ bổ sung quy hoạch nguồn hàng năm Hồ sơ quản lý tài sản, cơ sở vật chất của nhà trường Quy chế chi tiêu nội bộ. 7. Bảo đảm an ninh trật tự, an Phương án kế hoạch đảm bảo an ninh toàn cho trẻ và cho cán bộ quản trong nhà trường. lý, giáo viên, nhân viên Hợp đồng bảo vệ Kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích; kế hoạch phòng chống cháy nổ; kế hoạch phòng chống dịch bệnh....... - Nhà -Nhóm1 trường - BGH. 8. Tổ chức các hoạt động lễ hội, Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học. văn nghệ, vui chơi phù hợp với Báo cáo tổng kết năm học điều kiện địa phương album ảnh các hoạt động lễ hội của nhà trường. . Kế hoạch chỉ đạo thực hiện chuyên môn (Giáo dục) Tài liệu hường dẫn trò chơi dân gian 1. Năng lực của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong quá trình triển khai các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.. Sơ yếu lý lịch của BGH Văn bằng, giấy chứng nhận của BGH Biên bản đánh giá xếp loại BGH. Chứng chỉ tin học của BGH Kết quả đánh giá xếp loại BGH theo. - Nhà -Nhóm2 1.000.000 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> chuẩn hiệu trưởng,phó hiệu trưởng trường mầm non. Bằng khen, giấy khen của BGH. 2. Số lượng, trình độ đào tạo và Hồ sơ quản lý nhân sự yêu cầu về kiến thức của giáo Danh sách giáo viên của nhà trường + viên bằng cấp của giáo viên. ảnh các hoạt động giáo viên chăm sóc trẻ khuyết tật trong nhà trường. Hồ sơ trẻ khuyết tật hòa nhập. Báo cáo tổng kết năm học 3. Kết quả đánh giá, xếp loại Biên bản đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên và việc bảo đảm các giáo viên quyền của giáo viên Hồ sơ quản lý nhân sự Bảng tổng hợp kết quả xếp loại giáo viên hàng năm. Báo cáo tổng kết năm học Giấy khen của giáo viên. Danh sách giáo viên giỏi hàng năm. Báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn 4. Số lượng, chất lượng và việc Hồ sơ quản lý nhân sự bảo đảm chế độ, chính sách đối Danh sách nhân viên+ bằng cấp của với đội ngũ nhân viên của nhà nhân viên trường. Báo cáo tổng kết năm học Báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn ảnh các nhân viên của nhà trường được. - Nhà -Nhóm2 trường - BGH. - Nhà -Nhóm2 trường - BGH - Nhà -Nhóm2 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5. Trẻ được tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và được bảo đảm quyền lợi theo quy định. đẩm bảo các trang bị bảo hộ lao động. Biên bản xếp loại nhân viên hàng năm. Danh sách trẻ các lớp. Hồ sơ quản lý trẻ (Danh bạ nhà trường) Sổ theo dõi trẻ Hồ sơ quản lý bán trú( sổ báo ăn toàn trường).. - Nhà -Nhóm2 trường - BGH - Nhà -Nhóm2 trường - BGH. Báo cáo tổng kết năm học Danh sách các cháu diện chính sách được hưởng hỗ trợ Tiêu chuẩn 3 1. Diện tích, khuôn viên và các Biên bản bàn giao đất (Giấy chứng nhận công trình đảm bảo yêu cầu về sử dụng đất) thiết kế theo quy định của Điều Sơ đồ thiết kế xây dựng trường. lệ trường mầm non. Báo cáo tổng kết năm học ảnh chụp cảnh toàn trường Giấy chứng nhận nước sạch. 2. Sân, vườn và khu vực cho trẻ Sơ đồ thiết kế. ảnh chụp cảnh sân trường... chơi bảo đảm yêu cầu. Hồ sơ quản lý tài sản, cơ sở vật chất của nhà trường Sơ đồ thiết kế. ảnh chụp phòng học, phòng ngủ, hiên. - Nhà -Nhóm2 trường - BGH - Nhà -Nhóm3 1.000.000 trường - BGH. - Nhà -Nhóm3 trường - BGH - Nhà -Nhóm3 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ và hiên chơi bảo đảm yêu cầu. chơi của nhà trường. Báo cáo tổng kết năm học Hồ sơ quản lý tài sản, cơ sở vật chất của - Nhà -Nhóm3 nhà trường trường - BGH. Giấy chứng nhận bếp ăn đảm bảoVSAT 4. Phòng giáo dục thể chất, thực phẩm. nghệ thuật, bếp ăn, nhà vệ sinh, Biên bản kiểm kê tài liệu đồ dùng đồ theo quy định . chơi các nhóm lớp, hồ sơ của tổ, của nhà trường. ảnh chụp bếp ăn, nhà vệ sinh của trẻ. - Nhà Sơ đồ thiết kế. trường 5. Khối phòng hành chính quản ảnh chụp khu văn phòng, phòng hiệu trị đảm bảo yêu cầu trưởng, hiệu phó của nhà trường. Biểu đồ theo dõi sức khỏe. - Nhà trường Sổ theo dõi sức khỏe trẻ. Hồ sơ quản lý tài sản, cơ sở vật chất của 6. Các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi nhà trường Chứng từ chi cho bảo quản thay thế sửa theo Tiêu chuẩn kỹ thuật - Đồ chữa các thiết bị đồ chơi. dùng – Đồ chơi – Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục Hồ sơ quản lý chuyên môn (chất lượng trường) mầm non Sổ dự giờ thăm lớp của BGH cosddanhs giá việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong. -Nhóm3 - BGH -Nhóm3 - BGH.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Biên bản kiểm kê tài liệu đồ dùng đồ chơi các nhóm lớp, hồ sơ của tổ, của nhà trường Tiêu chuẩn 4 1. Nhà trường chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.. 2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương.. - Danh sách ban đại diện cha mẹ phụ - Nhà -Nhóm huynh của các lớp hàng năm trường 2 - Kế hoạch hoạt động của ban đại diện - BGH cha mẹ học sinh - Hình ảnh tuyên truyền hướng dẫn cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ ở nhà - Trao đổi thông tin giữa nhà trường với phụ huynh. 500.000. - Báo cáo tổng kết năm học có nội dung - Nhà đánh giá việc thực hiện tham mưu với trường -Nhóm cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương. 2 - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học - BGH - Báo cáo của nhà trường hoặc của tổ chức Đoàn thể có nội dung phối hợp về xây dựng môi trường giáo dục. Tiêu chuẩn 5 1. Trẻ có sự phát triển về thể - Sổ theo dõi sức khỏe của trẻ - Nhà -Nhóm3 1.000.000 chất phù hợp với độ tuổi - Sổ theo dõi đánh giá trẻ của toàn trường - BGH 2. Trẻ có sự phát triển về nhận trường.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thức phù hợp với độ tuổi. -Kết quả quan sát hoạt động của trẻ trên lớp - Nhà -Nhóm3 - Sổ theo dõi đánh giá trẻ trường - BGH. 3. Trẻ có sự phát triển về ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi. 4. Trẻ có sự phát triển về thẩm mỹ phù hợp với độ tuổi 5. Trẻ có sự phát triển về tình cảm và kĩ năng xã hội phù hợp với độ tuổi. 6. Trẻ có ý thức về vệ sinh môi trường và an toàn giao thông phù hợp với độ tuổi.. - Sổ theo dõi đánh giá trẻ. - Nhà -Nhóm3 trường - BGH. - Sổ theo dõi đánh giá trẻ. - Nhà -Nhóm3 trường - BGH. - Sổ theo dõi đánh giá trẻ. - Nhà -Nhóm3 trường - BGH. - Sổ theo dõi đánh giá trẻ. - Nhà -Nhóm3 trường - BGH. 7. Trẻ được theo dõi và đánh giá thường xuyên 8. Trẻ suy dinh dưỡng, béo phì - Sổ theo dõi sức khỏe trẻ và trẻ khuyết tật được quan tâm chăm sóc.. -Nhóm - Nhà 3 trường - BGH.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 5. Thời gian thực hiện Tuỳ theo từng điều kiện cụ thể, mỗi trường có thời gian thực hiện riêng để hoàn thành quá trình tự đánh giá. Sau đây là ví dụ minh họa về thời gian thực hiện tự đánh giá trong 14 tuần: Thời gian. Hoạt động. Tuần 1. - Họp hội đồng tự đánh giá (TĐG), thông qua kế hoạch TĐG, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên. Tuần 2. - Tổ chức tập huấn nghiệp vụ TĐG cho hội đồng tự đánh giá và cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường - Phổ biến kế hoạch TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường - Chuẩn bị đề cương báo cáo TĐG. Tuần 3 - 5. - Nhóm hoặc cá nhân thu thập minh chứng của từng tiêu chí theo sự phân công của chủ tịch hội đồng TĐG - Mã hoá các minh chứng thu được - Viết các phiếu đánh giá tiêu chí Họp hội đồng TĐG để:. Tuần 6. - Thảo luận về những vấn đề nảy sinh từ các minh chứng thu được và xác định những minh chứng cần thu thập bổ sung - Cá nhân hoặc nhóm công tác báo cáo nội dung của từng phiếu đánh giá tiêu chí với hội đồng TĐG. Tuần 7. - Chỉnh sửa, bổ sung các nội dung của phiếu đánh giá tiêu chí - Thu thập, xử lý minh chứng bổ sung (nếu cần thiết) - Thông qua đề cương chi tiết báo cáo TĐG. Tuần 8 - 9 - Dự thảo báo cáo TĐG - Kiểm tra lại minh chứng được sử dụng trong báo cáo TĐG Tuần. - Họp hội đồng TĐG để thông qua báo cáo TĐG đã sửa chữa. 10 - 11. - Công bố dự thảo báo cáo TĐG trong nội bộ trường và thu thập các.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ý kiến đóng góp Tuần 12. Tuần 13. Tuần 14. Xử lý các ý kiến đóng góp và hoàn thiện báo cáo TĐG. Công bố báo cáo TĐG đã hoàn thiện trong nội bộ trường - Nộp báo cáo TĐG - Công bố rộng rãi báo cáo TĐG. Nơi nhận: - Cơ quan chủ quản (để b/c); - Hiệu trưởng (để b/c); - Hội đồng TĐG (để th/h); - Lưu: …. TM. HỘI ĐỒNG CHỦ TỊCH. Nguyễn Thị Nhung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>