phieu cham san pham thi van dung kien thuc lien mon

<span class='text_page_counter'>(1)</span>SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNG. TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH. PHIẾU CHẤM SẢN PHẨM DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề thực tiễn dành cho học sinh THPT, năm học 2015 - 2016 Tên sản phẩm: ......................................................................................... .................................................................. Tên tác giả: 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Ngày sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày sinh: . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp . . . . . Giám khảo chấm: 1. Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chức vụ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . chức vụ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày chấm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nội dung. Tiêu chí. Mô tả tình huống thể hiện rõ sự đòi hỏi của thực tiễn/ vấn đề cần giải quyết. Lí giải về sự cấp thiết của thực tiễn/ vấn đề cần 1. Vấn đề giải quyết. nghiên cứu Xác định các tiêu chí cho giải pháp đề xuất phù hợp với kiến thức, kĩ năng, kinh nghiệm của học sinh. Mô tả sự tìm tòi các giải pháp khác nhau để đáp ứng những đòi hỏi của thực tiễn/ vấn đề 2. Thiết kế cần giải quyết. và phương Xác định giải pháp nhằm đáp ứng đòi hỏi của pháp thực tiễn/ vấn đề cần giải quyết. Mô tả kế hoạch và các phương pháp thực hiện giải pháp. Thu thập và phân tích dữ liệu một cách hệ thống. 3. Thực hiện, Áp dụng các phương pháp toán học và thống xây dựng và kê phù hợp. kiểm tra Dữ liệu thu thập đủ hỗ trợ cho giải thích và các kết luận. Các minh chứng khoa học được bố trí logic. Các đồ thị, tranh, ảnh, hình vẽ được chú thích 4. Trình bày rõ ràng. Cách trình bày thể hiện tư duy chặt chẽ, giàu sức thuyết phục. Tổng Giám khảo 1 (Ký, họ tên). Điểm tối đa. Điểm GK 1. Điểm GK 2. 10 5 5 10 10 10 10 10 10 10 5 5 100 Giám khảo 2 (Ký, họ tên). Điểm thống nhất.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>