Bai 13 Diep ngu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHAØO MỪNG THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP. TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ. Câu 1:Thế nào là thành ngữ? Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nhìn hình đoán thành ngữ. ?. Câu 2 :Nhìn hình, đoán thành ngữ và giải thích nghĩa của thành ngữ vừa đoán.. Gạo.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nhìn hình đoán thành ngữ. Gạo Nước mắt cá sấu  Sự giả tạo, giả vờ tốt bụng, nhân từ của những kẻ xấu.. Chuột sa chĩnh gạo -> Rất may mắn, gặp được nơi sung sướng, đầy đủ, nhàn hạ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Đầu voi đuôi chuột => Chỉ sự khập khiễng, không cân đối.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp nhanh: Tìm những từ ngữ được lặp lại trong đoạn văn sau: … Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con ngời. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!… (ThÐp Míi).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 55:. ĐIỆP NGỮ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Tìm hiểu chung 1. Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ: 1.1. Phân tích ví dụ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a/ Trªn ®ưêng hµnh qu©n xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: Côc …côc t¸c côc ta Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬… b/ Cháu chiến đấu hôm nay V× lßng yªu Tæ quèc V× xãm lµng th©n thuéc Bµ ¬i, còng v× bµ V× tiÕng gµ côc t¸c. æ trøng hång tuæi th¬. (Xu©n Quúnh). Nhấn mạnh cảm giác, cảm xúc khi nghe tiếng gà.. Nhấn mạnh mục đích chiến đấu của người chiến sĩ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *Những điệp ngữ này có cấu tạo như thế nào ? Trªn ®ưêng hµnh qu©n xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…. Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Phót gi©y thiªng Anh gäi B¸c ba lÇn. (Tố Hữu). ( Xu©n Quúnh ). §iÖp ng÷ lµ mét tõ, mét ng÷.. §iÖp ng÷ lµ mét câu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Điệp ngữ là gì? Điệp ngữ có tác dụng gì?. ?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> VD 1:. Nhớ ai ra ngẩn vào ngơ, Nhớ ai, ai nhớ, bây giờ nhớ ai? (Ca dao) Þ Làm cho câu ca dao hay hơn. VD 2: Con bò đang gặm cỏ. Con bò chợt ngẩng đầu lên. Con bò rống ò ò => Làm cho đoạn văn nặng nề, lủng củng. Lưu ý: Cần phân biệt điệp ngữ với hiện tuợng lặp từ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.2.Ghi nhí Khi nãi hoÆc viÕt ngưêi ta cã thÓ dïng biÖn ph¸p lÆp l¹i tõ ng÷ (hoÆc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây c¶m xóc m¹nh. C¸ch lÆp l¹i như vËy gäi lµ phÐp ®iÖp ng÷; tõ ng÷ ®ưîc lÆp l¹i gäi lµ ®iÖp ng÷..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài tập: Dòng nào nói đúng về điệp ngữ? A. LÆp l¹i tõ ng÷ (hoÆc c¶ mét c©u, mét đoạn) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. B. Lặp lại một dấu thanh nào đó để tạo nhạc điệu đặc biệt cho câu thơ, câu văn. C. LÆp l¹i phô ©m ®Çu hoÆc phÇn vÇn cña tiếng để tạo ấn tượng độc đáo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Các dạng điệp ngữ 2.1. Phân tích ví dụ Thảo luận nhóm Nhận xét vị trí của các điệp ngữ trong các ví dụ sau?. ?.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trªn ®ưêng hµnh qu©n xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: Côc… côc t¸c côc ta Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…. Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ). Nhóm 2. ( Xu©n Quúnh ). Nhóm 1. Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều [...] Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy. (Phạm Tiến Duật ). Nhóm 3.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a.“Trªn ®ưêng hµnh qu©n xa Dõng ch©n bªn xãm nhá TiÕng gµ ai nh¶y æ: “Côc… côc t¸c côc ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…” ( Xu©n Quúnh ). §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu Cô gái ở Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng cả rừng chiều [...] Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy. (Phạm Tiến Duật ). §iÖp ng÷ nèi tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai? ( §oµn ThÞ §iÓm ). §iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp (điệp ngữ vòng).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nghe xao động nắng tra Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬…. §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng. Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Thương em, thương em, thương em biết mấy.. §iÖp ng÷ nèi tiÕp. Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu Lßng chµng ý thiÕp ai sÇu h¬n ai?. §iÖp ng÷ chuyÓn tiÕp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> ?. Vậy điệp ngữ bao gồm các dạng nào ?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 2.2.Ghi nhí Điệp ngữ có nhiều dạng: điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp(điệp ngữ vòng).

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Bài tập nhanh Tìm điệp ngữ trong các đoạn thơ sau và cho biết đó là dạng điệp ngữ gì?. ?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Cũng Cũng cờ,cũng cũng biển,cũng cũng cân đai Cũng Cũng gọi ông nghè có kém ai (Tiến sĩ giấy-Nguyễn khuyến). §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Trời xanh, xanh, xanh, xanh ,xanh, xanh, xanh, xanh, xanh xanh, chị ong bay bay nhanh,bay nhanh,bay nhanh nhanh (Chị ong Nâu và em bé). §iÖp ng÷ nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nuớc nhà (Cảnh khuya - Hồ Chí Minh). §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng, điệp ngữ chuyển tiếp.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span> III. Luyện tập: Bài tập 1: Tìm điệp ngữ và cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? Thảo luận nhóm. a/ Một Một dân dân tộc tộc đã đã gan gan góc góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một một dân dân tộc tộc đã đã gan gan góc góc đứng về phe Đồng minh Dân dân tộc đó phải được tự do !Dân chống phát xít mấy năm nay,dân tộc đó phải được độc lập ! (Hồ Chí Minh). Khẳng định ý chí quyết tâm chống thực dân Pháp và giành độc lập..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> b.. Người ta đi cấy lấy công,. Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề. Trông trời, trông trông đất, trông trông mây, Trông trông gió, trông trông ngày, trông trông đêm. Trông mưa,trông Trông cho chân cứng đá mềm, Trông Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng. (Ca dao) Nhấn mạnh sự lo lắng, mong chờ và hi vọng ngày thu hoạch..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> Bài. tập 2: Tìm điệp ngữ và cho biết đây là dạng điệp ngữ gì?. Vậy là giờ đây, anh em tôi phải sắp xa nhau nhau. Có thể sẽ xa xa nhau nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ. mơ Một giấc mơ thôi. (Khánh Hoài) - Xa nhau: Điệp ngữ cách quãng - Một giấc mơ: Điệp ngữ vòng.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Bài tập 3: Theo em đoạn văn sau có tác dụng biểu cảm không? Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa. Em trồng hoa cúc. Em trồng hoa thược dược. Em trồng hoa đồng tiền. Em trồng hoa hồng. Em trồng cả hoa lay-ơn nữa. Ngày Phụ nữ quốc tế, em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em. Em hái hoa tặng chị em… Sửa lại Phía sau nhà em có một mảnh vườn. Em trồng rất nhiều loài hoa: hoa cúc, hoa thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng, cả hoa lay-ơn nữa. Ngày quốc tế Phụ nữ, em hái hoa tặng mẹ và chị….

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Bài tập 4: Viết đoạn văn có sử dụng điệp ngữ - Đảm bảo được những yêu cầu sau: + Đoạn văn từ 5-7 câu + Viết về một đề tài mà em yêu thích + Có sử dụng điệp ít nhất 2 dạng điệp ngữ + Chú ý cách diễn đạt, lỗi chúnh tả.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Dặn dò. - Học thuộc lòng ghi nhớ - Viết đoạn văn có sử dụng điệp ngữ - Chuẩn bị bài mới.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸ vµ c¸c em häc sinh vÒ dù tiÕt häc.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>