Phep tru trong pham vi 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 21. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2016 Toán. Bµi 81: PhÐp trõ d¹ng 17-7 I-Môc tiªu: häc sinh. -BiÕt lµm tÝnh trõ kh«ng nhí b»ng kü thuËt tÝnh cét däc -Cã kü n¨ng trõ nhÈm nhanh -BiÕt tr×nh bµy bµi lµm trong vë ly cÈn thËn, s¹ch sÏ II-§å dïng d¹y häc: Bé que tÝnh III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra. -Gäi 3 häc sinh lµm b¶ng líp. -2 häc sinh lµm b¶ng líp a.§Æt tÝnh råi tÝnh b.TÝnh -NhËn xÐt, bæ sung 13 + 0 11+3+4= 17 - 6 12+4-3=  NhËn xÐt, 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi: PhÐp trõ d¹ng 17-7 -2 häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi 2.2.Néi dung. 5 phót a.H×nh thµnh phÐp tÝnh: 17-7 -Yªu cÇu häc sinh: LÊy 17 que tÝnh, -Häc sinh thao t¸c bít trªn que tÝnh bít 7 que tÝnh. -3 häc sinh nªu bµi to¸n +Gäi häc sinh nªu bµi to¸n -H/sinh ghÐp phÐp tÝnh: 17-7=10 +Yêu cầu cả lớp ghép phép tính và -5 học sinh đọc đọc phép tính  Gi¸o viªn viÕt b¶ng: 17-7 =10 5 phót b.Híng dÉn kü thuËt tÝnh cét däc. -Học sinh đặt tính cột dọc và tính -Yêu cầu cả lớp đặt tính cột dọc phép trên bảng con, nêu kỹ thuật tính tÝnh: 17-7 vµ nªu kü thuËt tÝnh: 3 häc sinh  Chốt kỹ thuật đặt tính -Nghe vµ ghi nhí -ViÕt xong sè 17, viÕt sè 7 ë hµng díi sao cho sè 7 th¼ng cét víi ch÷ sè 7 hàng đơn vị của số 17 -5 häc sinh  §T -Kü thuËt tÝnh: TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i: +7 trõ 7 = 0, viÕt 0 +H¹ 1, viÕt 1 c.Thùc hµnh. 7 phót Bµi 1: TÝnh (cét däc) -Giao nhiÖm vô: C¶ líp chÐp vµ lµm -Häc sinh lµm bµi theo yªu cÇu cña phÇn a trong vë, phÇn b lµm trong gi¸o viªn SGK. -Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài -Häc sinh yÕu chØ chÐp vµ lµm phÇn a -Gäi häc sinh ch÷a bµi vµ xö lý t×nh -5 häc sinh ch÷a b¶ng líp (mçi häc huèng: sai kÕt qu¶, sai vÞ trÝ c¸c sè sinh lµm 2 phÐp tÝnh) vµ nªu c¸ch  Kết luận: Khi bớt đi số đơn vị bằng làm. VD: 1-1=0, viết 0; Hạ 1 viết số đơn vị của số đã cho  kết quả 1, kết quả = 10 -Nghe vµ ghi nhí b»ng 10 7 phót Bµi 2: Gäi häc sinh nªu yªu cÇu. -3 häc sinh -Giao nhiÖm vô: C¶ líp chÐp vµ lµm -Häc sinh chÐp vµ lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 phót. 5 phót. bµi trong vë -Nh¾c häc sinh: CÈn thËn phÐp tÝnh cuèi cïng trong mçi cét, tr¸nh trêng hîp häc sinh Èu, kh«ng tÝnh ®iÒn ngay kÕt qu¶ =10 -Gäi häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp vµ nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. -Gọi học sinh đọc tóm tắt bài toán -Cho c¶ líp viÕt phÐp tÝnh vµ ch÷a bµi -Nhận xét, chốt phép tính đúng: 15-5=10 3.Cñng cè. -Gäi häc sinh nªu bµi häc -Cho häc sinh trung b×nh, yÕu lµm b¶ng líp: §Æt tÝnh råi tÝnh: 13-3 ; 15-5 -NhËn xÐt, khen ngîi. -Chó ý thùc hiÖn nhÈm cÈn thËn, chó ý c¸c phÐp tÝnh 13-2, 17-4, 163, -3 häc sinh ch÷a bµi -2 häc sinh nªu yªu cÇu -5 học sinh đọc -Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµiviÕt phÐp tÝnh: 15-5=10 -2 häc sinh -3 häc sinh trung b×nh, yÕu lµm b¶ng líp -NhËn xÐt. Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học vần. Bài 86 : ôp - ơp I) MỤC TIÊU : -HS đọc và viết được :ôp,ơp ,hộp sữa ,lớp học -Đọc được từ ngữ :tốp ca ,bánh xốp , hợp tác ,lợp nhà và câu ứng dụng “ Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Các bạn lớp em” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . Bộ đồ dùng TV III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra: Đọc :ăp , gặp gỡ , ngăn nắp âp ,tập múa ,bập bênh Viết :cải bắp ,cá mập Đọc câu ứng dụng “Chuồn ... lại tạnh ” Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần ôp -GV ghi và đọc vần ôp -Có vần ôp muốn được tiếng hộp thêm âm và dấu gì ? -HS phân tích tiếng hộp -GV ghi tiếng hộp -Đây là cái gì ? -GV ghi từ hộp sữa * Dạy vần ơp( quy trình tương tự như dạy vần ôp ) ôp ơp hộp lớp hộp sữa lớp học *So sánh 2 vần ôp, ơp *Đọc từ ngữ ứng dụng tốp ca hợp tác. Hoạt động của học sinh. 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phân tích và cài vần ôp -HS đánh vần vần ôp -Thêm âm h và dấu nặng ,HS cài tiếng hộp -âm h ,vần ôp và dấu nặng -HS đánh vần tiếng hộp -hộp sữa -HS đọc từ hộp sữa HS đọc ôp-hộp -hộp sữa. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm ô,ơ đứng trước.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bánh xốp lợp nhà -GV đọc mẫu . GV gạch chân tiếng HS tìm. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ôp ,ơp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết ôp ,hộp sữa ,ơp , lớp học. HS viết vào bảng con. TIẾT 2 : 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai - Đọc các câu ứng dụng “ Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa GV đọc mẫu 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu 3: Luyện nói. -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ). HS viết bài vào vở tập viết ôp ,ớp hộp sữa ,lớp học -HS đọc tên bài luyện nói “Các bạn lớp em“ -Các bạn HS lớp 1A -HS trả lời. -Trong tranh vẽ gì ? -Hãy kể tên các bạn trong lớp em . -Bạn thân nhất của em là bạn nào ? 4. Củng cố : Trò chơi:Tiếp sức GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để 2 HS đọc toàn bài trong SGK tìm tiếng có vần đang học Nhận xét : tuyên dương những HS học tốt HS tham gia trò chơi Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết bài sau . một tiếng có chứa vần ôp và vần ơp Bổ sung:..................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thø ba, ngµy 26. th¸ng 1 n¨m 2016. Học vần. Bài 87 : ep - êp I) MỤC TIÊU : -HS đọc và viết được :ep ,êp ,cá chép ,đèn xếp -Đọc được từ ngữ : lễ phép ,xinh đẹp ,gạo nếp ,bếp lửa và câu ứng dụng :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Xếp hàng vào lớp “ II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . Bộ đồ dùng TV. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ôn định : 2/ Kiểm tra: Đọc :ôp ,tốp ca ,bánh xốp ơp ,hợp tác ,lợp nhà Viết :hộp sữa ,lớp học Đọc câu ứng dụng “ Đám mây ... rừng xa ’’ Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần ep -GV ghi và đọc vần ep -Có vần ep muốn được tiếng chép thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng -GV ghi tiếng chép -Đây là con cá gì ? -GV ghi từ cá chép * Dạy vần ep ( quy trình tương tự như dạy vần êp ) ep êp chép xếp cá chép đèn xếp *So sánh 2 vần ep ,êp *Đọc từ ngữ ứng dụng lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa -GV đọc mẫu và giải thích từ “lễ phép”. Hoạt động của học sinh 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng -HS phân tích và cài vần ep -HS đánh vần vần ep -Thêm âm ch và dấu sắc, HS cài tiếng chép -âm ch + vần ep và dấu sắc -HS đánh vần tiếng chép -con cá chép -HS đọc tư cá chép HS đọc ep - chép -cá chép -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm e,ê đứng trước 2 HS đọc các từ ngữ. -HS tìm tiếng có chứa vần ep ,êp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , * Luyện viết nhóm ,cả lớp ) -GV viết mẫu và nêu quy trình viết : ep ,cá HS viết vào bảng con chép ,êp ,đèn xếp GV gạch chân tiếng HS tìm.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TIẾT 2 3:Luyện tập: a. Luyện đọc : -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 phát âm sai -Đọc câu ứng dụng -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mơ che đỉnh Trường Sơn sớmchiều GV đọc mẫu -2 HS đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc b: Luyện viết một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) - Hướng dẫn viết vở tập viết -Đọc cả bài ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài HS viết bài vào vở tập viết c: Luyện nói ep ,êp ,cá chép ,đèn xếp -HS đọc tên bài luyện nói -Trong tranh vẽ gì ? “Xếp hàng vào lớp ” -Các bạn trong đã xếp hàng vào lớp ntn ? -Các bạn xếp hàng vào lớp -Vậy theo em khi xếp hàng vào lớp phải -Các bạn xếp hàng vào lớp không như thế nào ? ngay ngắn GV liên hệ việc xếp hàng của lớp ... -Phải trật tự và ngay ngắn 4/ Củng cố : - HS đọc bài sgk Trò chơi:Tiếp sức 2 HS đọc toàn bài trong SGK GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để tìm HS tham gia trò chơi tiếng có vần đang học HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết Nhận xét : tuyên dương những HS học tốt một tiếng có chứa vần ep và vần êp Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . Toán. Bµi 82: LuyÖn tËp I-Môc tiªu: häc sinh. -Củng cố lại kỹ thuật đặt tính và tính cột dọc các phép tính trừ dạng 17-7 -Bớc đầu biết đợc mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ -Cñng cè kü n¨ng tÝnh nhÈm, më réng tÝnh nhÈm nhanh trong d¹ng to¸n thùc hiÖn d·y tÝnh, so s¸nh phÐp tÝnh. -BiÕt lµm thµnh th¹o gi¶i to¸n = 1 phÐp tÝnh trõ II-§å dïng d¹y häc: III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5 phót. 7 phót. 7 phót. 57 phót. 4 phót. 4 phót. 3 phót. 1.KiÓm tra. -Gäi häc sinh lµm b¶ng líp. b.§Æt tÝnh råi tÝnh a.TÝnh 15 - 5 14 - 4 + 3 = 19 - 9 15 + 2 - 7 = -NhËn xÐt, 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi:  LuyÖn tËp 2.2.Néi dung. -Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. -Gäi häc sinh nªu yªu cÇu Hỏi: Thế nào là đặt tính? Nêu cách đặt tÝnh phÐp tÝnh 13-3.  §Æt tÝnh  viÕt phÐp tÝnh cét däc -Giao nhiÖm vô: C¶ líp chÐp vµ lµm 6 trong vë, 2 phÐp tÝnh trªn b¶ng con -Gäi häc sinh ch÷a bµi vµ xö lý c¸c t×nh huèng: +Học sinh đặt tính sai +Häc sinh thùc hiÖn tÝnh sai  Chốt bài làm đúng Bµi 2: TÝnh nhÈm. -Giao nhiÖm vô: Häc sinh chÐp vµ lµm 6 phÐp tÝnh trong vë, 2 phÐp tÝnh trong s¸ch. -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi -Gäi häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp vµ chèt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ: 10+3=13 13 -3=0 Bµi 3: TÝnh (Gi¶i d·y tÝnh) -Gäi 1 häc sinh lµm mÉu: 11+3-4=. -2 häc sinh lµm b¶ng líp -NhËn xÐt, bæ sung. -2 häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. -2 häc sinh -3 häc sinh: §Æt tÝnh  viÕt phÐp tính cột dọc. Viết số 13, sau đó viết tiÕp sè 3 ë díi sao cho th¼ng cét với 3 đơn vị,đặt dấu trừ và kẻ dới phÐp tÝnh. -Häc sinh chÐp vµ lµm bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn -4 häc sinh ch÷a b¶ng líp (mçi häc sinh lµm 2 phÐp tÝnh) -Häc sinh lµm bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn -4 häc sinh ch÷a bµi vµ nhËn xÐt -Nghe vµ ghi nhí. -3 häc sinh lµm mÉu: 11+3=14; 14-4=10 -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi trong s¸ch -C¶ líp lµm bµi -Gäi häc sinh ch÷a bµi vµ nªu c¸ch -3 häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp vµ thùc hiÖn nhËn xÐt  Chốt phép tính đúng. Bµi 4: > , < , = -Gäi häc sinh nªu yªu cÇu -2 häc sinh -Giao nhiÖm vô: Häc sinh thùc hiÖn -Chó ý: Häc sinh cÇn thùc hiÖn 2 viết kết quả của phép tính, sau đó đọc bớc: quan hÖ so s¸nh vµ ®iÒn dÊu trong +TÝnh: VD: 16-6=10 s¸ch +§äc quan hÖ so s¸nh vµ ®iÒn dÊu. -Gäi häc sinh ch÷a bµi vµ chèt c¸ch VD:10 bÐ h¬n 12, ®iÒn < thùc hiÖn Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. -Gọi học sinh đọc tóm tắt bài toán -3 häc sinh -Yªu cÇu c¶ líp viÕt phÐp tÝnh -C¶ líp lµm bµi, viÕt phÐp tÝnh vµo -Gọi học sinh đọc phép tính và nhận sách: 12-2=10 xÐt -3 häc sinh ch÷a bµi  Chèt: Víi bµi to¸n: §· b¸n vµ t×m -Nghe vµ ghi nhí phÇn cßn l¹i  cÇn thùc hiÖn phÐp trõ 3.Cñng cè. -Gäi häc sinh nªu néi dung bµi häc. -2 häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Chốt các kiến thức học sinh đã làm bµi tËp Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Học vần. Bài 88 : ip - up I) MỤC TIÊU : -HS đọc và viết được :ip ,up ,bắt nhịp ,búp sen -Đọc được từ ngữ :nhân dịp ,đuổi kịp ,chụp đèn ,giúp đỡ và bài thơ ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Giúp đỡ cha mẹ ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . Bộ đồ dùng TV. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ôn định : 2/ Kiểm tra: Đọc :ep ,lễ phép ,xinh đẹp êp ,gạo nếp ,bếp lửa Viết :cá chép ,đèn xếp Đọc câu ứng dụng bài 87(SGK) Nhận xét 3/ Bài mới : * Dạy vần ip -GV ghi và đọc vần ip -Có vần ip muốn được tiếng nhịp thêm âm và dấu gì ? - phân tích tiếng nhịp -GV ghi tiếng nhịp -Cô vừa làm động tác gì ? -Bác Hồ trong tranh làm gì ?. Hoạt động của học sinh 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phân tích và cài vần ip -HS đánh vần vần ip -Thêm âm nh và dấu nặng ,HS cài tiếng nhịp -Âm nh ,vần ip và dấu nặng -HS đánh vần tiếng nhịp -bắt nhịp -Bắt nhịp.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV ghi từ bắt nhịp * Dạy vần ip( quy trình tương tự như dạy vần up ) ip up nhịp búp bắt nhịp búp sen *So sánh 2 vần ip .up *Đọc từ ngữ ứng dụng nhân dịp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ -GV đọc mẫu . GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết ip ,bắt nhịp ,up ,búp sen - GV chỉnh sửa * Củng cố : - Cô vừa dạy vần gì , từ gì? TIẾT 2 3:Luyện tập a. Luyện đọc : -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai - Đọc câu ứng dụng “ Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. GV đọc mẫu b: Luyện viết - HD HS viết vở tập viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu c: Luyện nói -Trong tranh các bạn đang làm gì ? -Em hãy kể những việc làm để giúp đỡ cha mẹ . 4/ Củng cố :- HS đọc sgk Trò chơi:Tiếp sức. -HS đọc từ bắt nhịp HS đọc ip -nhịp -bắt nhịp. -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm i,u đứng trước. 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần ip ,up phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con. - Hs nêu -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp. HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc(CN- N-CL) -HS viết bài vào vở tập viết ip,up ,bắt nhịp ,búp sen HS đọc tên bài luyện nói “Các bạn lớp em“ -Bạn trai quét sân ,bạn gái cho gà ăn . - HS tự nêu 2 HS đọc toàn bài trong SGK.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để HS tham gia trò chơi tìm tiếng có vần đang học HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết Nhận xét , tuyên dương những HS học tốt một tiếng có chứa vần ip và up Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau .. Thø tư , ngµy 27. th¸ng 1 n¨m 2016. Toán Bµi 83 : LuyÖn tËp chung I-Môc tiªu: häc sinh. -RÌn kü n¨ng so s¸nh c¸c sè -RÌn kü n¨ng céng, trõ vµ tÝnh nhÈm trong ph¹m vi 20 -Cñng cè kh¸i niÖm sè liÒn tríc, sè liÒn sau II-§å dïng d¹y häc: III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra: Gäi häc sinh lµm b¶ng líp a.ViÕt phÐp tÝnh b.TÝnh. -2 häc sinh Cã: 19 qu¶ t¸o 15-5+2= -NhËn xÐt, bæ sung §· ¨n: 9 qu¶ t¸o 14+3-4= Cßn:........qu¶ t¸o 16-5+4=  NhËn xÐt, 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp chung -2 häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi 2.2.Néi dung. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 5 phót Bµi 1: §iÒn sè vµo díi mçi v¹ch cña tia sè. -Gọi học sinh đọc yêu cầu -2 häc sinh -Cho c¶ líp lµm bµi trong SGK -C¶ líp lµm bµi -Hớng dẫn học sinh yếu: Cho học sinh -Chú ý: Cần đếm thầm đúng sau đếm nhẩm từ 09; 1020 đó viết số -Gäi häc sinh ch÷a bµi vµ chèt kiÕn -2 häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp thức đúng 5 phót Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái. Mục tiêu: Học sinh hiểu đợc và tìm đợc số liền sau của 1 số -Giáo viên đọc câu hỏi, yêu cầu học -Học sinh gắn bảng gài số cần sinh ghÐp sè vµo thanh gµi (b¶ng gµi). t×m -Hình thức 2: Cho học sinh hỏi đáp -Học sinh hỏi đáp nhóm đôi. VD: nhãm 2 häc sinh +Sè liÒn sau cña sè 7 lµ sè nµo? -Nhận xét và chốt bài đúng +Sè liÒn sau cña sè 7 lµ sè 8.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5 phót 7 phót. 7 phót. 3 phót. Bµi 3: Tr¶ lêi c©u hái vÒ sè liÒn tríc. -C¸ch híng dÉn t¬ng tù bµi 2 Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh. -Gọi học sinh đọc yêu cầu -Giao nhiÖm vô: C¶ líp lµm bµi trong vë ly -Gäi häc sinh ch÷a b¶ng líp. Xö lý c¸c t×nh huèng: + §Æt tÝnh sai +Kü thuËt tÝnh sai Bµi 5: TÝnh. -Gäi häc sinh tÝnh nhÈm mÉu: 11+2+3= -Giao nhiÖm vô: +C¶ líp chÐp vµ lµm 2 cét trong vë ly +Häc sinh kh¸, giái lµm thªm cét cuèi trong SGK -Gäi häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp vµ nªu c¸ch thùc hiÖn  Chốt bài làm đúng 3.Cñng cè. -Gäi häc sinh nªu tªn bµi häc -NhËn xÐt g× vÒ 5 bµi tËp trong bµi häc (bµi nµo khã? V× sao?). -C¸ch häc t¬ng tù bµi 2 -2 häc sinh -C¶ líp lµm bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn, viÕt c¸c phÐp tÝnh cét däc. VD: 12 _15 14 _19 + 3 3 +5 5 - 3 häc sinh ch÷a bµi b¶ng líp vµ nhËn xÐt -3 häc sinh nªu: 11+2=13; 13+3=16 -C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi theo yªu cÇu cña gi¸o viªn -Häc sinh giái lµm thªm cét 3 trong SGK -3 häc sinh ch÷a vµ nªu c¸ch lµm -2 häc sinh n -3 häc sinh tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch v× sao dÔ, khã.... Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đạo đức. Bµi 21: Em vµ c¸c b¹n I-Môc tiªu: häc sinh hiÓu: 1.Kiến thức:Trẻ em có quyền đợc học tập, quyền đợc vui chơi, có quyền đợc kết giao b¹n bÌ 2.Kĩ năng: Hs có kĩ năng nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác khi häc tËp vµ vui ch¬i víi c¸c b¹n 3.Thái độ: Biết yêu quý, tôn trọng các bạn khi học tập và vui chơi II-§å dïng d¹y häc: III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra: -Nh÷ng viÖc lµm nµo thÓ hiÖn con lÔ -3 häc sinh tr¶ lêi: phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o? +Con ch¨m chØ häc bµi, lu«n lu«n -NhËn xÐt, cho ®iÓm  KÕt luËn néi dµnh b«ng hoa ®iÓm tèt, tÝch cùc gi¬ tay ph¸t biÓu ... dung c©u hái kiÓm tra 2 phót. 8 phót. 8 phót. 8 phót. 2.Giíi thiÖu bµi: -Giíi thiÖu trùc tiÕp vµ viÕt tªn bµi: Em vµ c¸c b¹n 3.Néi dung: a.Hoạt động 1: H/sinh chơi trò chơi: TÆng hoa -Yªu cÇu: Hs tù lµm 1 b«ng hoa råi viÕt tªn 3 b¹n mµ em thÝch cïng häc, cïng ch¬i nhÊt -Giáo viên đọc tên những học sinh có trong từng bông hoa, sau đó để hs tự nhớ xem mình đợc đọc tên bao nhiêu lần, căn cứ vào kết quả đó giáo viên khen những hs đợc tặng nhiều hoa nhÊt b.Hoạt động 2: Thảo luận -Yªu cÇu: Hs th¶o luËn nhãm 4 néi dung: Muốn đợc nhiều bạn tặng hoa em sÏ lµm g×?  Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt néi dung: Muốn đợc nhiều bạn yêu quý vµ tÆng hoa con th× con cÇn ph¶i c xö đúng mực với bạn, biết tôn trọng, nhờng nhịn khi cùng học cùng chơi với b¹n c.Hoạt động 3: Quan sát tranh và đàm thoại -Cho hs quan s¸t tranh trong s¸ch vµ hái: C¸c b¹n nhá trong tranh ®ang lµm g×? Khi häc vµ ch¬i con thÝch cïng b¹n hay thÝch ch¬i mét m×nh? V× sao? -Chốt: Trẻ em có quyền đợc học, đợc vui ch¬i kÕt b¹n. NÕu cã b¹n cïng häc cïng ch¬i sÏ thÝch h¬n ch¬i mét m×nh v× vËy ph¶i c xö tèt víi b¹n khi. -3 häc sinh nh¾c l¹i. -Häc sinh tù c¾t 1 b«ng hoa råi viÕt tªn 3 b¹n em thÝch cïng häc cïng ch¬i -Häc sinh nghe vµ tù kiÓm tra b¶n thân đợc bao nhiêu bông hoa do các b¹n tÆng. -Häc sinh th¶o luËn: em cÇn t«n trong b¹n khi cïng häc, cïng ch¬i, tích cực giúp đỡ khi bạn gặp khó kh¨n... -Häc sinh nghe vµ ghi nhí. -Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: +C¸c b¹n trong tranh ®ang vui ch¬i +Con thÝch ch¬i cïng b¹n .... -Häc sinh nghe vµ ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cïng häc cïng ch¬i 3 phót. 4.Cñng cè. -Gi¸o viªn hái néi dung bµi häc  NhËn xÐt, tæng kÕt. 2 phót. 5.DÆn dß: Chóng ta cÇn t«n träng vµ c xö tèt Häc sinh nghe vµ thùc hiÖn víi b¹n khi cïng häc cïng ch¬i ®iÒu đó thể hiện tính văn minh lịch sự, và giữ đợc tình đoàn kết với các bạn trong tËp thÓ. -2 học nêu đợc tên bài học và nội dung bµi häc. Bæ sung:..................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Học vần. Bài 89: iêp -ươp I) MỤC TIÊU : -HS đọc và viết được :iêp ,ươp ,tấm liếp ,giàn mướp -Đọc được từ ngữ : rau diếp ,tiếp nối ,ướp cá , nườm nượp và câu ứng dụng : “ Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy .” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nghề nghiệp của cha mẹ II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . Bộ đồ dung TV. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1/Ổn định :. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2/ Kiểm tra: Đọc :ip, nhân dịp ,đuổi kịp up ,chúp đèn ,giúp đỡ Viết : bắt nhịp ,đèn xếp Đọc câu ứng dụng “ Tiếng dừa ... bay ra ” Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần iêp -GV ghi và đọc vần iêp -Có vần iêp muốn được tiếng liếp thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng liếp -GV ghi tiếng liếp -Đây là cái gì ? -GV ghi từ tấm liếp và giảng từ đó * Dạy vần iêp( quy trình tương tự như dạy vần ươp ) iêp ươp liếp mướp tấm liếp giàn mướp * So sánh 2 vần iêp ,ươp *Đọc từ ngữ ứng dụng rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp -GV đọc mẫu . GV gạch chân tiếng HS tìm. 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng. -HS phân tích và cài vần iêp -HS đánh vần vần iêp -Thêm âm l và dấu sắc, HS cài tiếng liếp -Âm l ,vần iêp và dấu sắc -HS đánh vần tiếng liếp -tấm liếp -HS đọc từ tấm liếp HS đọc iêp- liếp -tấm liếp -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm p đứng sau ,khác nhau âm iê,ươ đứng trước. -2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần iêp,ươp phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ). * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết HS viết vào bảng con iêp ,tấm liếp ,ươp ,giàn mướp TIẾT 2 4 : Luyện tập a:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -HS lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 - Đọc câu ứng dụng -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp “ Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy .”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV đọc mẫu. 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc( cá nhân ,nhóm b Luyện viết ,cả lớp ) - H viết vở theo mẫu HS viết bài vào vở tập viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và iêp ,ươp ,tấm liếp ,giàn mướp giúp đỡ HS yếu c: Luyện nói HS đọc tên bài luyện nói - tranh vẽ những nghề nghiệp gì ? “Nghề nghiệp của cha mẹ “ -Em hãy kể những nghề nghiệp của cha -HS chỉ từng tranh và nêu nghề mẹ em . - HS tự nêu GV KL 5/ Củng cố : Trò chơi:Tiếp sức HS tham gia trò chơi GV phát mỗi nhóm một tờ giấy để HS sẽ chuyền tay nhau mỗi HS viết tìm tiếng có vần đang học một tiếng có chứa vần iêp ,ươp Nhận xét : tuyên dương HS học tốt Dặn dò : về đọc bài và xem trước bài sau.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø năm, ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2016 Tập viết. Bµi : bập bênh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp. lửa, giúp đỡ, ướp cá I-Môc tiªu: Gióp häc sinh. -Viết đúng các chữ trong từ: bập bờnh, tốp ca, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá -Rèn học sinh viết đúng các nét khó, các nét nối: từ nét khuyết trên, nét xiên của ch÷ p (p) nèi tõ nÐt o sang ch÷ p; nèi tõ nh -Rèn học sinh viết và trình bày bài cẩn thận, sạch đẹp II-§å dïng d¹y häc: III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra. -Tr¶ bµi tríc, nhËn xÐt bµi viÕt cña c¶ -Häc sinh nghe vµ chó ý nh÷ng líp lçi mµ häc sinh m¾c ph¶i. -Ch÷a lçi sai c¬ b¶n: -Quan s¸t, ph¸t hiÖn lçi +Gi¸o viªn viÕt mÉu l¹i b¶ng líp: đôi -Chó ý ch÷ mÉu cña gi¸o viªn guốc -C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ +Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng con 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp (TËp viÕt: tuÇn 20 ) 2.2.Néi dung d¹y. 5 phót a.§äc vµ ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷. -5 học sinh đọc trơn  ĐT -§äc: ChØ cã thø tù néi dung bµi viÕt -Mçi tõ: 2, 3 häc sinh ph©n tÝch -Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch VÝ dô: Nªu c©u hái ph©n tÝch: +Tõ: bập bênh cã mÊy ch÷? Lµ ch÷ -Tõ bập bênh cã 2 ch÷: nµo? bập vµ ch÷ bênh +H·y kÓ c¸c con ch÷ cña mçi ch÷, tõ? +Ch÷ bập cã 3 con ch÷: b, ©, p + dÊu nÆng (.) +Chữbênh cã 4 con ch÷: b, ê, n, h -T¬ng tù häc sinh ph©n tÝch c¸c 10 phót b.Híng dÉn häc sinh viÕt b¶ng con. -Giíi thiÖu ch÷ mÉu: Gi¸o viªn g¾n tõ: tốp ca, lợp nhà, xinh b¶ng con cã c¸c tõ: đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, bập bênh, tốp ca, lợp nhà, ướp cá xinh đẹp, bếp lửa, giỳp đỡ, -Quan sát và nêu đợc: +§é cao cña c¸c con ch÷: b, ướp cá -ViÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt. h, p +T« l¹i c¸c nÐt khã cÇn lu ý häc sinh: +NÐt khã viÕt trong mçi tõ: nÐt kho¶ng c¸ch tõ n h (bênh nhà, khuyÕt trªn; nÐt nèi tõ n h, xinh); tõ ep đẹp, bếp); tõ op bê (bênh,), gi (giúp) ( ướp) -Quan s¸t ch÷ mÉu +Yªu cÇu h/sinh viÕt lÇn lît tõng tõ. +Quan s¸t, chØnh söa lçi sai:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> G¾n b¶ng con cña häc sinh viÕt sai Söa l¹i b»ng phÊn mµu 15 phót c.Híng dÉn häc sinh viÕt vë tËp viÕt. -Giíi thiÖu vë mÉu -Híng dÉn viÕt: +Lu ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷: nh , gi (gi), op kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ trong 1 dßng -Quan s¸t, chØnh söa t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, d·n kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ vµ con ch÷ cho phï hîp +ChÊm vë 1 sè häc sinh +NhËn xÐt häc sinh viÕt bµi 5 phót 1 phót. -ViÕt mçi tõ 1 lît -Ph¸t hiÖn lçi sai gióp b¹n -3 học sinh đọc nội dung bài viÕt trong vë -Quan s¸t vë mÉu cña gi¸o viªn -Nghe vµ ghi nhí -C¶ líp viÕt cÈn thËn tõng dßng cho đến hết bài. 3.Cñng cè. -Gọi học sinh đọc nội dung bài viết -2 h/sinh đọc nội dung bài viết 4.Tæng kÕt - DÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc -Nghe vµ ghi nhí -Nh¾c häc sinh luyÖn viÕt trong vë ly néi dung bµi viÕt. Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tự nhên và xã hội. Bài 21:. Ôn tập xã hội. I .Mục tiêu: 1. Kiến thức :- Hệ thống hoá các kiến thức đã học về xã hội. - Biết kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh. 2. Kĩ năng :- Biết yêu quí gia đình, lớp học và nơi sinh sống. 3. Thái độ :- Học sinh có ý thức giữ gìn lớp học , nhà ở và nơi các em sống sạch sẽ.. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội , chuẩn bị các câu hỏi cho hái hoa dân chủ . 2. Học sinh : Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1- ổn định tổ chức : 2- Kiểm tra bài cũ : - Khi đi bộ trên đường con đi như thế nào - KT sự chuẩn bị ở nhà của học sinh. - GV nhận xét. 3- Bài mới : a- Giới thiệu bài: Tiết hôm nay chúng ta học bài 21 - Ôn tập , ghi tên đầu bài. b- Ôn tập: * Hoạt động1 : Hái hoa dân chủ - Giáo viên viết các câu hỏi ra giấy và gọi học sinh lên bảng hái hoa dân chủ nội dung các câu hỏi như sau : + Em hãy kể về tên các thành viên trong gia đình em? + Để nhà cửa gọn gàng sạch sẽ , con phải làm gì ? + Nói về những người bạn mà em yêu quí nhất ? + Kể về ngôi nhà của con. - Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ. + Kể về lớp học của con . + Kể về cô giáo của bạn. + Kể về các hoạt động ở lớp . + GV kết luận : các con phải biếtgiữ gìn nhà cứ sạch sẽ , muốn học tốt con phải bíêt giữ gìn sách vở sạch sẽ *Hoạt đông2 : Thảo luận nhóm. - Lớp hát - 2 HS trả lời .. -Học sinh hái hoa dân chủ , trả lời câu hỏi của mình . - HS khác nhận xét , bổ xung. - HS lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV cho học sinh thảo luận theo nhóm 4, nêu yêu cầu - Gọi đại diện nhóm trả lời + Kể về những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường ?. - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời ý kiến của nhóm. + Trên đường đi học : 2 bên đường có nhac cửa , có các cửa hàng ,có uỷ ban ND xã , trạm y tế ,..... + Để lớp học sạch đẹp con cần làm gì ? - Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học . + Để nhà cửa , nơi con sống sạch đẹp - Để nhà cửa , nơi con sống sạch đẹp con phải làm gì ? con có ý thức xếp sắp nhà cửa , vệ sinh gọn + Khi đi bộ trên đường con phải đi như gàng sạch sẽ . thế nào ? +Khi đi bộ con đi ở mép đường bên tay phải , đi hàng 1 , không chen lẫn xô - GV nhận xét, tuyên dương những học đẩy . sinh có câu trả lời xuất sắc, lưu loát. - Các nhóm nhận xét bài bạn + GV kết luận : để tránh sảy ra tai nạn trên đường đi học mọi người đều phải chấp hành tốt những quy định về an - HS lắng nghe toàn giao thông. Các con cần ứng dụng những điều tốt đã học trong các bài vào cuộc sống hằng ngày . *Hoạt đông3 :Trưng bày tranh nói về chủ đề xã hội - Yêu cầu các nhóm đại diện lên dán tranh - HS lên dán tranh , nói về nội dung các tranh đó +GV có 1 số tranh nói về chủ đề xã hội - HS nhận xét chỉ , nói và tóm tắt lại nội dung bài học 4- Nhận xét, dặn dò : - Hôm nay chúng ta học bài gì? - Dặn học bài , xem trước bài 22 , chuẩn - 1 HS trả lời . bị mỗi con 1 cây rau . - Nhận xét giờ học. Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø sáu, ngµy 29 th¸ng 01 n¨m 2016 Tập viết. Bµi : viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui. thích, chênh chếch, chúc mừng I-Môc tiªu: häc sinh. -Viết đúng các chữ trong từ: viờn gạch, kờnh rạch, sạch sẽ, vở kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng -Rèn học sinh viết đúng các nét khó, các nét nối: nét thắt, nét khuyết trên, nét khuyÕt díi; nèi tõ oa, oe, kho¶ng c¸ch tõ nh, ch, kh -Rèn học sinh viết và trình bày bài cẩn thận, sạch đẹp II-§å dïng d¹y häc: III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra. -Tr¶ bµi tríc, nhËn xÐt bµi viÕt cña c¶ -Häc sinh nghe vµ chó ý nh÷ng líp lçi mµ häc sinh m¾c ph¶i. -Ch÷a lçi sai c¬ b¶n: -Quan s¸t, ph¸t hiÖn lçi +Gi¸o viªn viÕt mÉu l¹i b¶ng líp: -Chó ý ch÷ mÉu cña gi¸o viªn. 5 phót. 10 phót. 15 phót. +Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng con 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp (TËp viÕt: tuÇn 21 ) 2.2.Néi dung d¹y. a.§äc vµ ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷. -§äc: ChØ cã thø tù néi dung bµi viÕt -Híng dÉn häc sinh ph©n tÝch: Nªu c©u hái ph©n tÝch: +Tõ: viên gạch cã mÊy ch÷? Lµ ch÷ nµo? +H·y kÓ c¸c con ch÷ cña mçi ch÷, tõ?. -C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷. 5 học sinh đọc trơn  ĐT Mçi tõ: 2, 3 häc sinh ph©n tÝch VÝ dô: -Tõ viên gạch cã 2 ch÷: viên vµ ch÷ gạch +Ch÷ viên cã 4 ch÷: v, i, ê, n +Ch÷ gạch cã 4 con ch÷: g, a, c, h -T¬ng tù häc sinh ph©n tÝch c¸c b.Híng dÉn häc sinh viÕt b¶ng con. -Giíi thiÖu ch÷ mÉu: Gi¸o viªn g¾n tõ kh¸c bảng con có các từ: viờn gạch, -Quan sát và nêu đợc: cao cña c¸c con ch÷ kênh rạch, sạch sẽ, vở +§é +NÐt khã viÕt trong mçi tõ kịch, vui thích, chênh chếch, chúc mừng -ViÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt. +T« l¹i c¸c nÐt khã cÇn lu ý häc sinh: -Quan s¸t ch÷ mÉu nèi tõ ch (ch); nh (nh); ®iÓm c¾t cña c¸c nÐt khuyÕt. +Yªu cÇu h/sinh viÕt lÇn lît tõng tõ. +Quan s¸t, chØnh söa lçi sai: G¾n b¶ng con cña häc sinh viÕt sai -ViÕt mçi tõ 1 lît -Ph¸t hiÖn lçi sai gióp b¹n Söa l¹i b»ng phÊn mµu c.Híng dÉn häc sinh viÕt vë tËp viÕt. -Giíi thiÖu vë mÉu.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2 phót 1 phót. -Híng dÉn viÕt Lu ý kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷: kh, ch, nh; kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ trong 1 dßng -Quan s¸t, chØnh söa t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, d·n kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ vµ con ch÷ cho phï hîp +ChÊm vë 1 sè häc sinh +NhËn xÐt häc sinh viÕt bµi 3.Cñng cè. -Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. -3 học sinh đọc nội dung bài viÕt trong vë -Quan s¸t vë mÉu cña gi¸o viªn -Nghe vµ ghi nhí -C¶ líp viÕt cÈn thËn tõng dßng cho đến hết bài. -2 học sinh đọc nội dung bài viÕt. 4.Tæng kÕt - DÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c häc sinh luyÖn viÕt trong vë ly -Nghe vµ ghi nhí néi dung bµi viÕt. Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Toán. Bµi 84 : Bµi to¸n cã lêi v¨n I-Môc tiªu: Gióp häc sinh. -Bớc đầu nhận biết đợc bài toán có văn thờng có: +Phần thông tin đã biết gắn với các số cụ thể +PhÇn c©u hái - ChØ th«ng tin ph¶i t×m -Biết đặt đề bài toán có văn một cách thành thạo II-§å dïng d¹y häc: Bé m« h×nh III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Thêi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian 5 phót 1.KiÓm tra: Gäi häc sinh lµm b¶ng líp. -2 häc sinh lµm b¶ng líp a.Cã: 12 nh·n vë b.Cã: 18 qu¶ bãng Thªm: 2 nh·n vë Cho: 8 q/bãng -NhËn xÐt, bæ sung Cã tÊt c¶.....nh·n vë Cßn......q/bãng. 10 ph. 5 ph. 3 phót. 3 phót.  NhËn xÐt 2.Bµi míi. 2.1.Giíi thiÖu bµi: Bµi to¸n cã lêi v¨n 2.2.Néi dung. a.Bµi to¸n cha cã sè liÖu. -G¾n b¶ng m« h×nh: +GhÐp néi dung bµi to¸n vµ yªu cÇu häc sinh ®iÒn sè vµo chç chÊm: BÐ cã.......qu¶ cam. MÑ cho thªm....... qu¶ cam. Hái bÐ cã tÊt c¶ bao nhiªu qu¶ cam? +Gọi học sinh đọc bài toán  Gi¸o viªn giíi thiÖu: Mét bµi to¸n thêng cã 2 phÇn: +Phần số liệu (chỉ thông tin đã biết) +Ph©n hái (chØ th«ng tin cÇn t×m) -Gäi häc sinh nh¾c l¹i cÊu t¹o 1 bµi to¸n b.Bµi to¸n thiÕu phÇn hái. -ViÕt bµi to¸n: Cã 1 gµ mÑ vµ 7 gµ con. Hái...... -Gäi häc sinh nªu tiÕp c©u hái cña bµi toán và đọc bài toán hoàn chỉnh c.Thùc hµnh. Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp....... -Träng t©m: Häc sinh biÕt quan s¸t tranh điền số liệu (chỉ thông tin đã biÕt) -Híng dÉn: Cho häc sinh quan s¸t, nªu thÇm bµi to¸n  §iÒn sè t¬ng øng Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp. -C¸ch híng dÉn häc sinh lµm t¬ng tù bµi 1. -2 häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi -Quan sát, đếm số lợng -§äc thÇm bµi to¸n, th¶o luËn nhóm đôi -5 häc sinh -Nghe vµ ghi nhí. -5 häc sinh nh¾c l¹i -Học sinh thảo luận nhóm đôi -5 häc sinh -2 häc sinh nªu yªu cÇu -Cả lớp điền số tơng ứng và đọc thµnh bµi to¸n: Cã 1 b¹n, cã thªm 3 b¹n ®ang ®i tíi. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n?. -3 học sinh đọc bài toán hoàn chØnh: Cã 5 con thá, cã thªm 4.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 4 phót. 5 phót. 5 phót. con thá ®ang ch¹y tíi. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu con thá?. Bµi 3: ViÕt c©u hái. -Gîi ý: Bµi to¸n cÇn hái g×? -HS tr¶ lêi: Bµi to¸n hái cã tÊt c¶ -Yªu cÇu häc sinh tù viÕt c©u hái vµ bao nhiªu con gµ? đọc bài toán -Häc sinh tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 4: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm..... -2 häc sinh nªu yªu cÇu Híng dÉn: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t -C¶ chÐp c©u hái vµ 3 häc tranh, nªu thÇm bµi to¸n  §iÒn phÇn sinh líp đọc bài toán: Có 4 con chim còn thiếu để đợc bài toán hoàn chỉnh ®Ëu cµnh, cã thªm 2 con -Gọi học sinh đọc bài toán và chốt bài chimtrên bay tíi. Hái cã tÊt c¶ bao đúng nhiªu con chim? 3.Cñng cè. -Gäi häc sinh nªu bµi häc -2 häc sinh -Hái: Mét bµi to¸n thêng cã mÊy -3 häc sinh tr¶ lêi: Bµi to¸n cã 2 phÇn? phÇn: +Phần số liệu chỉ thông tin đã  Chèt kiÕn thøc biÕt -NhËn xÐt giê häc +PhÇn hái. Bæ sung:..................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thủ công Bài 12 : Ôn tập chương 2. Kỹ thuật gấp hình I Mục tiêu .: - Củng cố cho học sinh kỹ năng gấp giấy,gấp hình đã học. - Biết gấp được ít nhất 2- 3 hình gấp trong các bài gấp đã học,các nếp gấp tương đối thẳng ,phẳng . II Đồ dùng dạy học.: - GV : Một số mẫu gấp quạt,gấp ví và gấp mũ ca lô. - HS : Chuẩn bị 1 số giấy màu để làm sản phẩm tại lớp. III Hoạt động dạy học.: Hoạt động của GV 1. Ổn định lớp : 2. Bài cũ : - Giáo viên hỏi quy trình gấp mũ ca lô . - Kiểm tra đồ dùng học tập của học. Hoạt động của HS - Hát tập thể. - 1 học sinh nêu. - Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> sinh. - GV nhận xét 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Con đã được học gấp hình nào ? - Hôm nay các con được luyện tập lại cách gấp các bài đã học - GV ghi đầu bài b. HD ôn tập : *Hoạt động 1 : Củng cố về kĩ năng gấp hình + Mục tiêu : Giáo viên cho HS nêu lại kĩ thuật gấp giấy ,gấp hình . + Cách tiến hành ; - Gọi HS nêu lại các bước của một bài gấp : gấp nếp gấp cách đều ,gấp cái quạt giấy , gấp cái ví , gấp mũ ca lô . *GV chốt lại các yêu cầu sau: +Lấy đường dấu gấp : đường dấu phải thẳng ,phẳng ,không để giấy nhàu . +Hình gấp xong phải phẳng .không to quá ,nhỏ quá ... +Với HS khéo tay cần trang trí thêm cho đẹp . *Hoạt động 2 :HS thực hành gấp 1 sản phẩm đã học . + Mục tiêu :HS gấp được 23 sản phẩm đã học + Cách tiến hành : - HS chọn 2 - 3 trong các bài đã học để gấp - GV quan sát ,nhắc nhở học sinh làm cẩn thận . * Hoạt động 3 : Đánh giá sản phẩm. - Giáo viên đánh giá theo 2 mức : hoàn thành và chưa hoàn thành. 4. Nhận xét , dặn dò : - GV chốt lại các bước khi gấp hình . - Giáo viên nhận xét về thái độ học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Dặn tiết sau mang 1,2 tờ giấy,vở. - Con được học : gấp nếp gấp cách đều ,gấp cái quạt giấy , gấp cái ví , gấp mũ ca lô .. - Học sinh nêu( mỗi bài 1 HS nêu ) - HS khác nhận xét - HS nghe , ghi nhớ. - HS làm bài - Học sinh trình bày chỉnh sửa sản phẩm của mình cho đẹp.. - HS nhận xét chọn ra những bài đẹp.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> nháp,kéo,bút chì,thước để học..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TuÇn: 21. Thø hai, ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2016. Híng dÉn häc TiÕng viÖt Luyện đọc - viết I.Môc tiªu : -HS đọc đợc các vần , từ chứa vần đã học . trong tuần 19 , 20 và bài 86 - - Nghe đọc viết đúng , đẹp vần, từ . II. ChuÈn bÞ : - GV có bảng viết các vần , từ cần đọc . II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : - GV viÕt : +u«c, iªc , ¬c ach , ich, ªch , op , ap , ¨p , ©p , «p , ¬p + b¹c phÕch , nhÕch mÐp , thoi thãp , cãp pi , bóp chân , sáp màu , đền đáp , thắp nến , sắp xếp , béo mập , lấp ló , lộp độp , lốp xe , đớp mồi , sấm chớp , lên lớp + §¸m m©y xèp tr¾ng nh b«ng ………… GiËt m×nh m©y thøc bay vµo rõng xa - Gọi HS đọc ( GV chỉ không theo thứ tự ) - GV nhËn xÐt . - Gv yªu cÇu HS ph©n tÝch mét sè tiÕng khã - §äc vÇn , tõ , c©u ( GV chØ kh«ng đọc. theo thứ tự ): cá nhân - đồng thanh . 3. LuyÖn viÕt vë : - HS ph©n tÝch c¸c tiÕng khã . * GV đọc :+ ach , ich, êch , op , ap , ăp , ©p «p , ¬p + lộp độp , lốp xe , đớp mồi , sấm chớp , - HS nghe đọc viết bài vào vở . lªn líp 4. NhËn xÐt , dÆn dß : - GV chÊm vë . - NhËn xÐt chung . - Dặn về đọc bài. Thø ba, ngµy 26. th¸ng 1 n¨m 2016.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Híng dÉn häc To¸n LuyÖn tËp; PhÐp trõ d¹ng 17 -7( 2 tiÕt ) I- Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ d¹ng 17 -7 thµnh th¹o - Biết nhìn tóm tắt , nêu đợc đề toán và viết phép tính thích hợp . II- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của h ọc sinh. 1Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp : * Bµi 1: - TÝnh 19 -. - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi .. 17 -. 9. 15 -. 7. 18 -. 5. 16 -. 8. 14 -. 6. 4 -Lu ý viÕt c¸c sè ë c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.. - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë , - 3 HS ch÷a. - Gäi HS nhËn xÐt * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh .. - NhËn xÐt bµi - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi - HS lµm bµi. 18 - 8 = 16 - 6 = 19 - 9 =. 11 - 1 = 12 - 2 = 13 - 3 =. - Gäi HS ch÷a bµi. - 3- 4 HS ch÷a - Kiểm tra đối chiếu bài làm .. * Bµi 3: §iÒn sè vµo chç chÊm 16 - ... = 10. 18 – 6 –…. 13 - … = 10 ... - 5 = 10. 17 – 4 – ... = 10 19 - … - … = 10. = 10.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> + Khi làm cần căn cứ vào những số đã cho biết - HS làm bài để chọn số điền cho đúng - KiÓm tra kÕt qu¶ - §æi vë kiÓm tra l¹i bµi . * Bµi 4: §iÒn dÊu < , > , = vµo chç chÊm 15 - 5 ... 10 17 - 7 ... 12 - 2 18 - 6 ... 17 18 – 8 ... 18 + 0 16 - 6 ... 12 13 - 3 ... 11 - 1 + Khi so s¸nh sè tríc hÕt con ph¶i lµm g× ? - Gäi HS ch÷a bµi. - NhÈm ë vÕ cã phÐp tÝnh råi so s¸nh . - HS lµm bµi - 3 HS ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng .. * Bµi 5: - Nªu yªu cÇu bµi . - 1 HS nªu - Yêu cầu HS nhìn tóm tắt đặt đề toán và viết phÐp tÝnh t¬ng. Cã : 16 bi Cho: 6 bi Cßn : …bi ? 3. Cñng cè - DÆn dß: - Cho học sinh nhắc lại cách đặt tính hàng dọc d¹ng to¸n trªn . + DÆn vÒ nhµ «n l¹i d¹ng to¸n trªn . + GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng. -2 HS nh¾c l¹i .. Hướng dẫn học I. MỤC TIÊU: - Hoàn thiện bài buổi sáng. -HS đọc được các vần ep,êpvà từ chứa vần đã học - Nghe viết một số từ - Tìm được tiếng , từ có chứa vần ep, êp. - Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS . II. Chuẩn bị : - GV viết các vần , từ cần đọc vào bảng phụ. III .CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : - GV ghi đầu bài 2. Hướng dẫn HS hoàn thiện bài buổi sáng :.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 2. Hướng dẫn HS ôn tập : a. Ôn đọc : - GV viết bảng: ep ,êp ,cá chép ,đèn xếp lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa - Gọi HS đọc ( GV chỉ không theo thứ tự ) kết hợp phân tích tiếng - GV nhận xét . - Đọc sách giáo khoa bài 87 b.Ôn viết : * GV đọc : -Đọc được từ ngữ : “ Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trơi đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu c. Tìm tiếng , từ có chứa vần ep, êp - GV cho HS tìm , nêu miệng - Gọi HS đọc các từ đó 3. Nhận xét , dặn dò : - Nhận xét chung . - Dặn HS về đọc lại bài trên lớp.. - Đọc vần , từ : cá nhân - đồng thanh - HS đọc + phân tích tiếng - 3 – 4 HS đọc - HS viết bài vào vở .. - HS tìm : kẹp, hẹp… - 2 – 3 HS đọc. Thø tư, ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2016. Híng dÉn häc To¸n LuyÖn tËp ( 2 tiÕt ) I- Môc tiªu: - Biết làm tính trừ dạng 17 -7 thành thạo và một số dạng toán đã học - Biết nhìn tóm tắt , nêu đợc đề toán và viết phép tính thích hợp . II- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp :. Hoạt động của h ọc sinh.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * Bµi 1: - TÝnh 19 -. - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi .. 17 -. 9. 15. 18. -. 7. -. 5. 16 -. 8. 14 -. 6. 4 -Lu ý viÕt c¸c sè ë c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.. - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë , - 3 HS ch÷a. - Gäi HS nhËn xÐt * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - NhËn xÐt bµi - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi - HS lµm bµi. 13 - 3 = 16 - 6 = 15 - 5 =. 14 - 4 12 - 2 19 - 9. = = =. - Gäi HS ch÷a bµi. - 3- 4 HS ch÷a - Kiểm tra đối chiếu bài làm .. * Bµi 3: §iÒn sè vµo chç chÊm 16 - ... = 10. 18 – 6 –…. 13 - .. = 10 ... - 5 = 10. 17 – 4 – ... = 10 19 - … - … = 10. = 10. + Khi làm cần căn cứ vào những số đã cho biết - HS làm bài để chọn số điền cho đúng - KiÓm tra kÕt qu¶ - §æi vë kiÓm tra l¹i bµi . * Bµi 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Yêu cầu HS nhìn tóm tắt đặt đề toán và viết phÐp tÝnh t¬ng øng .. Cã : 12 c¸i kÑo §· ¨n : 2 c¸i kÑo Cßn : … c¸i kÑo ?. - HS nhìn tóm tắt đặt đề toán và viết phÐp tÝnh t¬ng øng . 12 – 2 = 10.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> *Bµi 5: §iÒn dÊu + < , - ? ( HS giái ) 12…2 …4 = 10 15…5 > 4…5 19…7 ….2 = 14 16…6 < 12…2 14 …4… 8 = 10 6…4 = 19…9 Hớng dẫn HS dùng cách thử chọn để điền nhẩm trớc sau đó mới dùng bút điền dấu. 3. Cñng cè - DÆn dß:. - HS lµm vµo vë , - 2 HS ch÷a - HS, GV nhËn xÐt. + DÆn vÒ nhµ «n l¹i d¹ng to¸n trªn . + GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng. -2 HS nh¾c l¹i .. Híng dÉn häc TiÕng viÖt Luyện đọc - viết I.Môc tiªu : -HS đọc đợc các vần , từ chứa vần đã học . trong tuần 20 và 21 - Nghe đọc viết đúng , đẹp vần, từ . II. ChuÈn bÞ : - GV có bảng viết các vần , từ cần đọc . II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Hớng dẫn HS luyện đọc : - GV viÕt : + ach , ich, ªch , op , ap , ¨p , ©p , «p , ¬p + , sắp xếp , béo mập , lấp ló , lộp độp , lốp xe , đớp mồi , sấm chớp , lên lớp , bẻm mÐp , d©y thÐp , g¹o nÕp , bÕp löa , nhÞp nhµng , múp míp , đèn chụp + TiÕng dõa lµm dÞu n¾ng tra Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trêi trong ®Çy tiÕng r× rµo Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - Gọi HS đọc ( GV chỉ không theo thứ tự ) - Đọc vần , từ , câu ( GV chỉ không theo thứ tự ): cá nhân - đồng thanh . - GV nhËn xÐt . - Gv yªu cÇu HS ph©n tÝch mét sè tiÕng khã - HS ph©n tÝch c¸c tiÕng khã . đọc. 3. LuyÖn viÕt vë :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> * GV đọc :+ op , ap , ăp , âp , ôp , ơp + lªn líp , bÎm mÐp , d©y thÐp , g¹o nÕp , bếp lửa , nhịp nhàng , múp míp , đèn chụp 4. NhËn xÐt , dÆn dß : - GV chÊm vë . - NhËn xÐt chung . - Dặn về đọc bài. - HS nghe đọc viết bài vào vở .. Thø năm, ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2016. Híng dÉn häc To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Biết làm tính trừ dạng 17 -4, 17 -7 thành thạo và một số dạng toán đã học - Biết nhìn tóm tắt , nêu đợc đề toán và viết phép tính thích hợp . II- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của h ọc sinh. 1Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi 2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp : * Bµi 1: - TÝnh 19 -. - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi .. 19 -. 9. 15 -. 7. 18 -. 5. 16 -. 3. 15 -. 6. 4 -Lu ý viÕt c¸c sè ë c¸c hµng th¼ng cét víi nhau.. - Cho HS lµm bµi vµo vë - Gäi HS ch÷a bµi. - HS lµm vµo vë , - 3 HS ch÷a. - Gäi HS nhËn xÐt * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - NhËn xÐt bµi - 1 HS nªu l¹i yªu cÇu bµi - HS lµm bµi. 13 - 3 = 11 + 6 = 15 - 5 =. 18 - 4 15 - 2 19 - 9. = = =.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> - Gäi HS ch÷a bµi. - 3- 4 HS ch÷a - Kiểm tra đối chiếu bài làm .. * Bµi 3: §iÒn sè vµo chç chÊm 16 + ... = 16. 17 – 6 –…. 13 - .. = 10 ... - 7 = 10. 14 – 4 – ... = 10 15 - … - … = 10. = 10. + Khi làm cần căn cứ vào những số đã cho biết - HS làm bài để chọn số điền cho đúng - KiÓm tra kÕt qu¶ - §æi vë kiÓm tra l¹i bµi . * Bµi 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Yêu cầu HS nhìn tóm tắt đặt đề toán và viết phÐp tÝnh t¬ng øng .. Cã : 15 c¸i kÑo Cho : 2 c¸i kÑo Cßn : … c¸i kÑo ? * Bµi 5 :- Khoanh vµo ch÷ c¸i tríc kÕt qu¶ đúng 1.Phép tính 13 + 4 – 7 có kết quả đúng là : a. 18 b. 10 c. 19 2. Sè ë gi÷a 15 vµ sè 17 lµ : a.15 b . 14 c.16 d.18. - HS nhìn tóm tắt đặt đề toán và viết phÐp tÝnh t¬ng øng . 15 – 2 = 113. - HS lµm vµo vë ,. 3. Cñng cè - DÆn dß: + DÆn vÒ nhµ «n l¹i d¹ng to¸n trªn . + GV nhËn xÐt , tuyªn d¬ng. -2 HS nh¾c l¹i .. RÌn ch÷. Bµi øng dông 88 I.Mục đích: - Häc sinh chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi bµi øng dông cña bµi 88 - Biết Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. - Biết trình bày bài sạch đẹp . Rèn chữ viết cho HS . II. ChuÈn bÞ : - GV bµi viÕt mÉu : Bµi øng dông 88 - HS : vë rÌn ch÷ ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> II.Các hoạt động Dạy học. 1- Giíi thiÖu bµi: - GV ghi tªn ®Çu bµi . 2- Híng dÉn häc sinh viÕt: - GV treo b¶ng phô: TiÕng dõa lµm dÞu n¾ng tra Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trêi trong ®Çy tiÕng r× rµo Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra - Gọi học sinh đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng khó: nắng tra , múa reo rì rào , đánh nhịp . - Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng khó đã gạch chân: nắng tra , múa reo rì rào , đánh nhịp . + Cho HS viÕt b¶ng con c¸c tiÕng khã - G V uèn söa . 3. LuyÖn viÕt vë : - GV híng dÉn tr×nh bµy vë . C©u cã 6 tiÕng viÕt c¸ch lÒ 1« kÓ vu«ng , c©u cã 8 tiÕng viÕt s¸t vµo lÒ . - Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë. - GV đọc bài để học hs soát lỗi . 4. Cñng cè, dÆn dß ChÊm 1 sè vë vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Dặn dò HS viết cha đẹp về viết lại bài cho đẹp hơn . - GV nhËn xÐt giê häc. - HS đọc - Häc sinh l¾ng nghe. - HS đọc và phân tích các tiếng khó đã g¹ch ch©n. - H S viÕt b¶ng con c¸c tiÕng khã: nắng tra , múa reo rì rào , đánh nhịp .. - Häc sinh chÐp bµi vµo vë - HS so¸t bµi, söa lçi ra lÒ vë.. Thø sáu, ngµy 29 th¸ng 01 n¨m 2016. RÌn ch÷ Bµi øng dông 89 (2 tiết). I.Mục đích: - Häc sinh chÐp l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi bµi øng dông cña bµi 89 - Biết Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều, đẹp. - Biết trình bày bài sạch đẹp . Rèn chữ viết cho HS . II. ChuÈn bÞ :.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> - GV bµi viÕt mÉu : Bµi øng dông 89 - HS : vë rÌn ch÷ . II.Các hoạt động Dạy học. 1- Giíi thiÖu bµi: - GV ghi tªn ®Çu bµi . 2- Híng dÉn häc sinh đọct: - GV treo b¶ng phô: Nhanh tay thì đợc ChËm tay th× thua Ch©n giËm gi¶ vê Cíp cê mµ ch¹y. - Gọi học sinh đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng, từ khó: chân giậm, giả vê, cíp cê, ch¹y - Cho học sinh đọc và phân tích các tiếng khó đã gạch chân: chân giậm, giả vê, cíp cê, ch¹y + Cho HS viÕt b¶ng con c¸c tiÕng khã - G V uèn söa . 3. LuyÖn viÕt vë : - GV híng dÉn tr×nh bµy vë . - Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë. - GV theo dâi uèn n¾n tõng em . - GV đọc bài để học hs soát lỗi .. - HS đọc - Häc sinh l¾ng nghe. - HS đọc và phân tích các tiếng khó đã g¹ch ch©n. - H S viÕt b¶ng con c¸c tiÕng khã: ch©n giËm, gi¶ vê, cíp cê, ch¹y. - Học sinh ngồi đúng t thế chép bài vào vë - HS so¸t bµi, söa lçi ra lÒ vë.. 4. Cñng cè, dÆn dß ChÊm 1 sè vë vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Dặn dò HS viết cha đẹp về viết lại bài cho đẹp hơn . - GV nhËn xÐt giê häc. TuÇn 21: NhËn xÐt cuèi tuÇn I.Môc tiªu:. - Giúp Hs nhận ra khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II.ChuÈn bÞ:- Công tác tuần III.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh * C¶ líp h¸t mét bµi. - Líp trëng nhËn xÐt hoạt động trong tuần cña líp.. 1. ổn định tổ chức - Yªu cÇu c¶ líp h¸t 1 bµi. 2. Nhận xét tình hình hoạt động tuần 21: *¦u ®iÓm: - Đa số các em thực hiện các hoạt động tốt. Trang phục - L¾ng nghe GV nhËn đúng quy định.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ, gọn gàng. xÐt vµ cã ý kiÕn bæ - Nhiều em có ý thức học và làm bài trớc khi đến lớp. sung. Trong giê häc s«i næi x©y dùng bµi. - Tham gia các hoạt động đầu buổi, giữa buổi nhanh nhẹn, cã chÊt lîng. *Nhưîc ®iÓm: -Mét sè em ý thøc tù gi¸c cha cao, cßn lêi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶. 3.Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm: -Triển khai nội dung: Noi gương người tốt việc tốt: -Biết một số gương người tốt việc tốt trong truyện cổ tích , truyện dân gian, truyện anh hùng liệt sĩ. -Biết yêu thương giúp đỡ bạn bè nhất là các bạn đau yếu , tàn tật,hoàn cảnh khó khăn, học kém, .Noi gương các bạn học giỏi,ngoan ngoãn. -Hằng ngày làm việc tốt, tránh làm việc xấu. GV hướng dẫn cho HS trả lời 4. KÕ ho¹ch tuÇn 22: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm. - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt trong mäi ho¹t động. Lớp ổn định nề nếp , duy trì sĩ số . Thi đua học tập tốt dành nhiều bông hoa ngoan chào mừng ngày 3/2 Đi học đúng giờ, mặc áo quần dép...đúng trang phục Học và làm bài tập đầy đủ, vệ sinh lớp học sạch sẽ Chăm sóc cây xanh.Không ăn quà vặt trong trường học.. - Nghe GV phổ biến để thùc hiÖn..

<span class='text_page_counter'>(37)</span>