Tuan 13 MRVT Y chi Nghi luc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: Kiểm tra bài cũ: - Em hiÓu thÕ nµo lµ ý chÝ? - ý chí là khả năng tự xác định mục đích và vợt qua mọi khó khăn để hớng tới mục đích đó. - NghÞ lùc cã nghÜa lµ g×? NghÞ lùc lµ søc m¹nh tinh thÇn lµm cho con ngêi kiªn quyết trong hành động, không lùi bớc trớc mọi khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: ý chÝ- nghÞ lùc.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi tËp 1: T×m c¸c tõ: a, Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi.. M: quyÕt chÝ, …. b, Nªu lªn nh÷ng thö th¸ch đối với ý chí, nghị lực cña con ngêi.. M: khã kh¨n, ….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi tËp 1: T×m c¸c tõ: T×m c¸c tõ: a, Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi. b, Nªu lªn nh÷ng thö thách đối với ý chí, nghÞ lùc cña con ngêi.. M: quyÕt chÝ, … M: khã kh¨n, ….

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §¸p ¸n: C¸c tõ: Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi. a, M: quyÕt chÝ, quyÕt t©m, quyÕt chiÕn, quyÕt liÖt, bÒn gan, bÒn bØ, bÒn lßng, kiªn nhÉn, kiªn tr×, kiªn quyÕt, kiªn nghÞ, kiªn cêng,v÷ng t©m, v÷ng chÝ, v÷ng d¹,.….

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b, Nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghÞ lùc cña con ngêi.. M: khã kh¨n, gian khã, gian khæ, gian nan, gian tru©n, thö th¸ch, th¸ch thøc, ….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi tËp 2: Đặt câu với một từ em tìm đợc ở bài tập 1: a, Tõ thuéc nhãm a. b, Tõ thuéc nhãm b.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C¸c tõ: M: quyÕt chÝ, quyÕt t©m, bÒn gan, bÒn bØ, bÒn lßng, kiªn nhÉn, kiªn tr×, kiªn quyÕt, kiªn nghÞ, kiªn cêng, v÷ng t©m, v÷ng chÝ, v÷ng d¹, .… b, Nªu lªn nh÷ng thö M: khã kh¨n, gian khã, thách đối với ý chí, nghị gian khæ, gian nan, gian lùc cña con ngêi. tru©n, thö th¸ch, th¸ch thøc, ch«ng gai, gian khã,… a, Nãi lªn ý chÝ, nghÞ lùc cña con ngêi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi tËp 2: Đặt câu với một từ em tìm đợc ở bài tập 1: a, Tõ thuéc nhãm a. Ví dụ: Nhờ kiên nhẫn, Lan đã đạt danh hiệu học sinh giỏi.. b, Tõ thuéc nhãm b. - Tuy cuéc sèng cßn nhiÒu khã kh¨n nhng Hµ vÉn kh«ng ngõng v¬n lªn trong häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi taäp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét ngêi do có ý chí, nghị lực nên đã vợt qua nhiều thử thách, đạt đợc thành công..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Baøi taäp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét ngời do có ý chí, nghị lực nên đã vợt qua nhiều thử thách, đạt đợc thành công..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> NguyÔn Ngäc Ký.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cao B¸ Qu¸t.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi taäp 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n nãi vÒ mét ng ời do có ý chí, nghị lực nên đã vợt qua nhiều thử thách, đạt đợc thành công..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> NhËn xÐt: - Bè côc ®o¹n v¨n tr×nh bµy thÕ nµo? - Nội dung đoạn văn đã nêu đợc những ý g×? - Cách dùng từ đặt câu của bạn nh thế nào? - Em häc tËp bµi lµm cña b¹n ë ®iÓm nµo?.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trong líp em, ai còng quý mÕn Ly. Nhµ Ly cßn nghÌo nhng b¹n Êy quyÕt t©m v ¬n lªn trong häc tËp. ë líp Ly ch¨m chó nghe thÇy c« gi¶ng bµi, vÒ nhµ, b¹n Êy làm bài tập đầy đủ. Không những thế Ly cßn tham kh¶o nhiÒu lo¹i s¸ch bæ trî, n©ng cao. Nhê sù nç lùc kh«ng ngõng của bản thân, cô bé đã nhiều năm liền đạt danh hiÖu häc sinh giái. Ly chÝnh lµ tÊm g¬ng s¸ng cho chóng em häc tËp vµ noi theo..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>