Bai 7 Su van dong tu quay quanh truc cua Trai Dat va cac he qua

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 1 Bµi Më §Çu.. Ngµy so¹n: 15/8/2014 gi¶ng:16/8/2014 I/Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc,hs cÇn: -Thấy đợc tác dụng của việc học tập bộ môn địa lí.(giúp ta hiểu về thế giới xung quanh) -Nắm đợc các phơng pháp học tập bộ môn. -Hình thành ý thức tự giác học tập bộ môn,yêu thích bộ môn địa lí và bớc đầu biết ¸p dông néi dung bµi häc vµo thùc tÕ. II/ChuÈn bÞ: -Quả địa cầu. -Bản đồ tự nhiên TG. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/ổn định tổ chức : 2/Bµi cò: Kiểm tra sách vở,đồ dùng học tập của hs. 3/Bµi míi: *Giới thiệu bài: GV dùng kênh chữ trong SGK để giới thiệu vào bài.(Phần mở đầu)' Cho hs quan sát quả địa cầu và BĐ tự nhiên TG,giới thiệu với hs một số đối tợng địa lí mà hs sẽ đợc tìm hiểu trong chơng trình lớp 6.... Hoạt động của GV- HS. Néi dung. *Hoạt động 1: 1/Nội dung của môn địa lí ở lớp -Gv yªu cÇu hs nghiªn cøu SGK,kÕt hîp víi 6: kiến thức đã đợc học ở lớp 5,cho biết: ?ở Tiểu học các em đã đợc học môn gì có liên quan đến bộ môn đia lí? Hs tr¶ lêi ?Bộ môn địa lí sẽ giúp các em hiểu biết về -Giải thích các hiện tợng diễn ra những vấn đề gì? hµng ngµy trªn Tr¸i §Êt. -BiÕt cÊu t¹o cña Tr¸i §Êt bao Th¶o luËn gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo. -Đọc đợc bản đồ,lợc đồ,biểu đồ Gv nhËn xÐt,chuÈn kt : phôc vô cho viÖc häc tËp bé m«n địa lí. -HS tr¶ lêi,c¶ líp bæ sung, -GV:Việc học tập bộ môn địa lí sẽ giúp cho c¸c em biÕt gi¶i thÝch c¸c hiÖn tîng tù nhiên,biết đợc cấu tạo của Trái Đất và giúp cho c¸c em biÕt khai th¸c c¸c th«ng tin tõ c¸c bản đồ,lợc đồ,biểu đồ... 2/Cần học tập bộ môn địa lí nh *Hoạt động 2: thÕ nµo? -GV yêu cầu hs đọc các thông tin trong SGK,cho biÕt: ?Để học tập tốt bộ môn địa lí lớp 6 các em cần -Khai thác tốt kênh chữ và kênh ph¶i häc nh thÕ nµo? h×nh trong SGK,lµm c¸c bµi tËp trong s¸ch vµ bµi tËp trong quyÓn "bản đồ và bài tập địa lí lớp 6" -Liên hệ những điều đã học với ?Ngoµi SGK ra chóng ta cßn ph¶i khai th¸c thùc tÕ,quan s¸t c¸c sù vËt,hiÖn tth«ng tin tõ nh÷ng nguån nµo? ợng địa lí xảy ra xung quanh và.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tËp gi¶i thÝch chóng. 4/Cñng cè: -GV yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc cña bµi häc: ?Bộ môn địa lí ở lớp 6 sẽ giúp cho chúng ta biết đợc điều gì? ?Để học tập tốt môn địa lí lớp 6 các em cần phải làm những công việc gì? 5/Híng dÉn: -Häc thuéc néi dung bµi häc. -§äc vµ chuÈn bÞ cho bµi sè : VÞ trÝ h×nh d¹ng kÝch thíc T§ + X¸c dÞnh vÞ trÝ T§ trong hÖ MÆt trêi. + Xác định hệ thống kinh, vĩ tuyến trên bản đồ. Ch¬ng I--Tr¸i §Êt. Tiết 2: Bài 1. Vị trí,hình dạng và kích thớc của trái đất. Ngµy so¹n: 17/8/2014 gi¶ng:18/8/2014 I. Môc tiªu bµi häc; Sau bµi häc,HS cÇn: -Nắm đợc tên các hành tinh trong hệ Mặt Trời.Biết một số đặc điểm của hành tinh Tr¸i §Êt nh: vÞ trÝ, h×nh d¹ng vµ kÝch thíc. -hiểu một số khái niệm:kinh tuyến,vĩ tuyến,kinh tuyến gốc,vĩ tuyến gốc và biết đợc công dụng của chúng. -Xác định đợc các kinh tuyến gốc,vĩ tuyến gốc,nửa cầu Bắc,nửa cầu Nam trên quả §Þa CÇu. II./ChuÈn bÞ: -Qu¶ §Þa CÇu, -Tranh hÖ MÆt Trêi. -Tranh líi kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/ổn định tổ chức: 2/Bµi cò: ?Để học tập tốt bộ môn địa lí các em cần phải học tập nh thế nào? 3/Bµi míi: Hoạt động của GV-HS. Néi dung. *Hoạt động 1: -GV treo tranh hÖ MÆt Trêi cho hs quan s¸t,yªu cÇu hs kÕt hîp H1"c¸c hµnh tinh trong hÖ MÆt Trêi",cho biÕt: ?HÖ MT bao gåm MT vµ mÊy hµnh tinh?H·y nªu tªn cña c¸c hµnh tinh trong hÖ MT? HS q/s bản đồ và trả lời (HÖ MT bao gåm 9 hµnh tinh,quay xung quanh nã lÇn lît lµ:sao Thuû,sao Kim,Tr¸i §Êt,sao Ho¶,sao Méc,sao Thæ,Thiªn V¬ng,H¶i V¬ng vµ Diªm V¬ng.) ?Tr¸i §Êt n»m ë vÞ trÝ thø mÊy trong c¸c hµnh tinh xÕp theo thø tù xa dÇn MT? H/s Xác định trên bản đồ *GV giíi thiÖu:HÖ MT chØ lµ mét bé phËn nhá bÐ trong hÖ Ng©n Hµ,n¬i cã kho¶ng 200 tû ng«i sao tù ph¸t ra ¸nh s¸ng gièng nh MT. HÖ Ng©n Hµ chøa MT l¹i chØ lµ mét trong hµng chôc tû Thiªn Hµ trong vò trụ),GV cho hs đặt giả thiết:nếu TĐ nằm ở vị trí thứ 2. 1/VÞ trÝ cña Tr¸i §Êt trong hÖ MÆt Trêi:. -Tr¸i §Êt n»m ë vÞ trÝ thø 3 theo thø tù xa dÇn MT..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hoÆc thø 3 th× sÏ ntn? *Hoat động 2: -Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh trang 5 (T§ chôp tõ vÖ tinh) vµ h×nh 2+3 cho biÕt: ?Tr¸i §Êt cã h×nh g×? -Gv cho hs quan s¸t qu¶ §Þa CÇu giíi thiÖu: §©y lµ T§ cã h×nh cÇu cña chóng ta,qu¶ cÇu lµ m« h×nh thu nhá cña T§,thùc tÕ kÝch thíc cña T§ rÊt lín. -C¸c em h·y quan s¸t H2 trong SGK vµ cho biÕt: ?Độ dài bán kính và đờng xích đạo của Trái Đất là bao nhiªu? Gv: Tæng diÖn tÝch cña Tr¸i §Êt lµ 510 TriÖu Km2.. 2/H×nh d¹ng,kÝch thíc cña Tr¸i §Êt: -Tr¸i §Êt h×nh cÇu.. +B¸n kÝnh: 6370 Km. +XÝch §¹o;60076 Km.. *Hoạt động -Gv yªu cÇu hs quan s¸t H3 trong SGK vµ cho biÕt: ?Các đờng nối từ điểm cực bắc đến điểm cực Nam * Hệ thống kinh tuyến trên quả Địa Cầu là những đờng gì? vÜ tuyÕn: §é dµi cña chóng so víi nhau nh thÕ nµo? Các đờng nối điểm cực b¾c vµ cùc nam trªn qu¶ Địa Cầu là các đờng kinh ?Nếu cách 10 ta vẽ một đờng kinh tuyến thì sẽ có tất tuyến,có độ dài bằng cả bao nhiêu kinh tuyến ? ( H/s xác định) nhau. Nh÷ng vßng trßn trªn qu¶ §Þa CÇu vu«ng gãc víi c¸c đờng KT là những đờng gì?Chúng có đặc điểm gì? ?NÕu c¸ch 1 ta vÏ mét vÜ tuyÕn th× sÏ cã bao nhiªu vÜ tuyÕn ? *GV:Trên thực tế không có các đờng kinh,vĩ tuyến trên bề mặt Trái Đất,kinh,vĩ tuyến chỉ đợc thể hiện trªn B§ c¸c lo¹i vµ trªn qu¶ §Þa CÇu.Phôc vô cho nhiều mục đích của cuộc sống,sản xuất.... ?Để đánh số đợc các kinh,vĩ tuyến ngời ta làm thế nµo?( ?Hãy xác định trên quả Địa Cầu đờng KT gốc và VT gèc? H/s xác định trên Quả địa cầu 0. -C¸c vßng trßn vu«ng góc với đờng KT là nh÷ng đờng vÜ tuyÕn,chóng cã ®.® lµ // với nhau và có độ dài kh¸c nhau.(nhá dÇn tõ X§ vÒ cùc).. -KT gốc là đờng KT 00(Qua đài thiên văn Grinuýt níc Anh). -VT gốc là đờng VT lớn nhất,hay còn gọi là đờng XÝch §¹o. 4/Cñng cè: -Hs đọc phần ghi nhớ,bài đọc thêm trong SGK. ?Hãy xác định trên quả Địa Cầu cực Bắc,cực Nam,XĐ,KT gốc,VT gốc,bán cầu §«ng,b¸n cÇu T©y,b¸n cÇu B¾c,b¸n cÇu Nam? ?ý nghÜa vÞ trÝ thø 3 cña T§ trong hÖ MT? ?ý nghÜa cña hÖ thèng kinh,vÜ tuyÕn? 5/Híng dÉn: -Häc bµi vµ lµm bµi tËp trong SGK ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -§äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 2.(quan s¸t tríc 1 sè lo¹i B§). + Khái niêm bản đồ. + Một số công việc khi vẻ bản đồ.. TiÕt 3 bµi 3 So¹n: 4/9/2014. tỉ lệ bản đồ gi¶ng:5/9/2014. I/Môc tiªu bµi häc: -Hs hiểu tỉ lệ bản đồ là gì và nắm đợc ý nghĩa hai loại :số tỉ lệ và thớc tỉ lệ. -BiÕt c¸ch tÝnh c¸c kho¶ng c¸ch thùc tÕ dùa vµo sè tØ lÖ vµ thíc tØ lÖ. II/ChuÈn bÞ: -Một số bản đồ có tỉ lệ khác nhau. -Thíc tØ lÖ. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/ổn định lớp 2/Bµi cò: ?Bản đồ là gì? Để vẽ đợc bản đồ ta phải làm những việc gì? 3 /Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung * Khái niệm bản đồ BĐ: Là hình vẽ thu nhỏ tơng đối chính xác về một vùng đất hay toµn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt trªn mét mÆt ph¼ng. I/ý nghĩa khác của tỉ lệ bản đồ: *Hoạt động 1: -GV yêu cầu HS quan sát hình 8 và hình 1/Tỉ lệ bản đồ: 9 trong SGK vµ kÕt hîp kªnh ch÷ SGK cho biÕt ?H×nh 8 vµ h×nh 9 gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? ( Giống: Bản đồ một khu vực của thành phè §µ N½ng -Kh¸c: TØ lÖ, to, nhá, kh¸c nhau ) -GV yêu cầu HS đọc tỉ lệ của bản đồ 2 h×nh 8 , 9 vµ ghi nhanh lªn b¶ng -Là tỉ số giữa khoảng cách trên bản đồ ?Tỉ lệ bản đồ là gì? so víi kho¶ng c¸ch t¬ng øng trªn thùc -GV treo hai bản đồ trên tờng cho HS địa. quan s¸t, yªu cÇu HS tr¶ lêi Dựa vào SGK, kết hợp bản đồ treo tờng cho biÕt cã mÊy d¹ng biÓu hiÖn tØ lÖ b¶n đồ?Nội dung của mỗi dạng? ( tỉ lệ số: 1cm trên bản đồ = 1km trên thực địa) ( Tử số chỉ khoảng cách trên bản đồ. Mẫu số chỉ khoảng cách trên thực địa) ?Quan sát bản đồ hinh 8 và hình 9 trong SGK cho biết: Mỗi cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu mét trên thực địa? ( H×nh8: 1cm = 7500cm = 75m. H×nh9: 1cm = 15000cm = 150m) Bản đồ nào trong hai bản đồ có tỉ lệ lớn h¬n? T¹i sao? ?Bản đồ nào thể hiện các đối tợng địa lí chi tiÕt h¬n?. 2/ý nghÜa: -Tỉ lệ bản đồ cho biết bản đồ đợc thu nhỏ bao nhiêu so với thực địa. -Có hai dạng biểu hiện tỉ lệ trên bản đồ: +TØ lÖ sè. +TØ lÖ thíc.. Bản đồ có tỉ lệ bản đồ càng lớn thì số lợng các đối tợng địa lí đa lên bản đồ nhỏ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ?Vậy mức độ nội dung của bản đồ phụ thuéc vµo yÕu tè g×? ( Bản đồ có tỉ lệ trên 1:200000 là bản đồ tØ lÖ lín h¬n. Tõ 1:200000 -> 1:1000000 - tØ lÖ TB -Trên 1:1000000 là những bản đồ có tỉ lÖ nhá ) II/Đo tính các khoảng cách thực địa *Hoạt động 2: dùa vµo tØ lÖ thíc vµ tØ lÖ sè trªn b¶n -GV yêu cầu HS đọc nhanh phần kênh đồ: ch÷ ë môc II - chia líp thµnh 4 nhãm, cho HS th¶o luËn TH +Nhãm1: §o vµ tÝnh kho¶ng c¸ch thùc địa theo đờng chim bay từ khách sạn Hải V©n - kh¸ch s¹n Thu Bån. +Nhãm2: §o vµ tÝnh kho¶ng c¸ch theo đờng chim bay từ khách sạn Hoà Bình khách sạn Sông Hàn. +Nhóm3: Đo và tính chiều dài của đờng Phan Béi Ch©u ( tõ TrÇn Quý C¸p - LÝ Tù Träng ) +Nhóm4: Đoạn đờng Nguyễn Chí Thanh ( từ Lí Thờng Kiệt - đờng Quang Trung ) -GV lu ý HS: §o tõ chÝnh gi÷a c¸c kÝ hiÖu, kh«ng ®o tõ c¹nh kÝ hiÖu. -§¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng, líp nhËn xÐt. Bæ xung, GV gióp HS kiểm tra mức độ chính xác của bài tËp. 3 /Cñng cè: -GV yêu cầu 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK. ?Tỉ lệ bản đồ là gì? Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều g IV. Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc bµi cò theo hÖ thèng c©u hái - Chuẩn bị bài mới: Xác định phơng hớng trên bản đồ -Hiểu thế nào là kinh độ,vĩ độ,toạ độ địa lí của một điểm. Tiết 4 Bài 4 phơng hớng trên bản đồ,kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lí So¹n: 11/9/2014 gi¶ng:12/9/2014 I/Môc tiªu bµi häc: -Hs biết và nhớ các quy định về phơng hớng trên bản đồ. -Hiểu thế nào là kinh độ,vĩ độ,toạ độ địa lí của một điểm. -Biết cách tìm phơng hớng ,kinh độ ,vĩ độ ,toạ độ địa lí của một điểm trên bản đồ,trên quả Địa cầu. II/ChuÈn bÞ: -B§ Ch©u ¸. B§ §«ng Nam ¸. -Qu¶ §Þa cÇu. III?TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/ổn định tổ chức: 2/Bµi cò: ?Tỉ lệ bản đồ là gì?ý nghĩa của tử số,mẫu số trong số tỉ lệ? 3/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn in nghiªng SGK. Hoạt động của thầy và trò Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Hoạt động 1: -Gv yªu cÇu 1-2 hs nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn. ?Kinh tuyÕn nèi tõ ®©u tíi ®©u? (Nối từ cực Bắc đến cực Nam) ?Các đờng vĩ tuyến có vị trí nh thế nào so với các đờng kinh tuyến? (Vuông góc với đờng kinh tuyến). ?Dùa vµo hÖ thèng kinh tuyÕn ,vÜ tuyÕn thì phơng hớng trên bản đồ đợc xác định nh thÕ nµo?. 1/Phơng hớng trên bản đồ: a/Xác định dựa vào kinh độ-vĩ độ:. -§Çu trªn kinh tuyÕn lµ híng B¾c,®Çu díi kinh tuyÕn lµ híng Nam. -Bªn ph¶i vÜ tuyÕn lµ §«ng,bªn tr¸i vÜ tuyÕn lµ T©y. b/Xác định dựa vào mũi tên chỉ hớng:. -Gv treo 1 bản đồ không có đờng kinh tuyÕn,vÜ tuyÕn cho hs quan s¸t vµ yªu cÇu cho biÕt: ?Phơng hớng trên bản đồ này đợc xác -Khi biết trớc một hớng ta có thể biết đđịnh nh thế nào? ợc các hớng còn lại của bản đồ. (Dựa vào mũi tên chỉ hớng trên bản đồ) ?Trên bản đồ thể hiện một hớng ,vậy các hớng khác đợc xác định nh thế nào? (Theo quy íc nh h×nh 10-SGK) -Gv yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 10 -SGK. -Gv yêu cầu 2 hs lên bảng xác định hớng còn lại của 2 bản đồ có hớng nh sau: . A. . B. -Gv lu ý hs :khi vẽ lợc đồ ,sơ đồ phải thể hiện mũi tên chỉ hớng để ngời sử dông tiÖn theo dâi. *Hoạt động 2: -Gv yªu cÇu hs dùa vµo h×nh 11 vµ kªnh ch÷ SGK cho biÕt: ?Vị trí điểm C là chỗ giao nhau của 2 đờng kinh,vĩ tuyến nào? (Kinh tuyÕn 20oT vµ 10oB) ?Vậy,kinh độ địa lí của một điểm là gì? ?Vĩ độ địa lí của một điểm là gì? ?Thế nào là toạ độ địa lí của một điểm? -Gv dùng quả địa cầu cho hs lên xác định toạ độ địa lí của một điểm bất kì. 2/Kinh độ,vĩ độ và toạ độ địa lí: -Kinh độ ,vĩ độ của một địa điểm là số độ chỉ khoảng cách từ kinh tuyến và vĩ tuyến đi qua địa điểm đó đến kinh tuyến gèc vµ vÜ tuyÕn gèc.. -Toạ độ địa lí của một điểm chính là kinh độ,vĩ độ của địa điểm đó trên bản đồ. -Cách viết toạ độ địa lí của một điểm: o 20 T c o -Gv lu ý: khi viết tọa độ địa lí của một 10 B điểm ngời ta thờng viết kinh độ bên Hoặc :{C (20oT; 10oB)} trên và vĩ độ ở dới. 3/Bµi tËp: *Hoạt động 3: -Bµi tËp a,b,c. -Gv cho hoạt động theo nhóm nhỏ(Bàn); -Hs lần lợt xác định các hớng bay trong bµi tËp a,b,c. SGK. -C¸c nhãm tr×nh bµy,líp nhËn xÐt,bæ xung. 3/Cñng cè:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ trong SGK. -Híng dÉn hs hoµn thµnh bµi tËp 3 trong SGK . IV Híng dÉn: -Häc bµi theo c©u hái trong SGK- lµm bµi tËp 3. -Su tầm và ghi nhớ một số loại kí hiệu bản đồ.. -§äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 5. +Hs biết cách đọc các kí hiệu bản đồ sau khi đối chiếu với bảng chú giải.Đặc biệt là kí hiệu về độ cao của địa hình.(Các đờng đồng mức). TIẾT 5 : BÀI TẬP PHƯƠNG HƯỚNG TRÊN BẢN ĐỒ So¹n: 17/9/2014 gi¶ng:19/9/2014 Mục tiêu: áp dụng được kiến thức đã học vào làm bài tập Đồ dùng : Bản đồ tự nhiên các nước ĐNA Cách tiến hành: Hoạt động của GV và HS Nội dung * Bài tập: Bước 1: a. Xác định hướng bay + HN -> Viêng Chăn hướng Tây Nam. - GV :chia lớp làm 6 nhóm làm BT 3 - a. + Nhóm 1: Hướng bay từ HN -> Viên Chăn + N2: từ HN -> Gia các ta + N3: từ HN -> Ma ni la + N4: từ Cua la Lăm pơ -> Băng Cốc + N5: từ Cua la Lăm pơ -> Manila + N6: từ Mani la -> Băng Cốc - Hs: làm việc theo nhóm báo cáo Bước 2: - GV: Yêu cầu HS quan sát H 12 xác định toạ độ ĐL của các điểm A, B, C… trên bản đồ. - HS: làm việc theo nhóm , báo cáo kết quả Bước 3 - GV: yêu cầu HS làm việc theo nhóm quan sát H13: ? Hướng đi từ O -> A,B,C,D. + HN -> Gia các ta hướng Nam + HN -> Ma ni la hướng Đông Nam + Cua la Lăm pơ -> Băng Cốc hướng Bắc + Cu a la Lăm pơ -> Ma ni la hướng Đông Bắc + Mani la -> Băng Cốc hướng Tây Nam. b. Xác định toạ độ địa lí các điểm A, B, C c. Tìm các điểm có toạ độ ĐL: 1300Đ 1000Đ 10 0B 100 B d. Hướng đi từ O -> A,B,C,D + Từ O ->A hướng Bắc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS: thảo luận nhóm báo cáo Bước 4: GV: nhận xét. + Từ O ->B hướng Đông + Từ O ->C hướng Nam + Từ O ->D hướng Tây. 4. Tổng kết - GV: vẽ H.10 chưa ghi phương hướng -> HS điền. ? Thế nào là KĐ, VĐ, Toạ độ địa lí của 1 điểm. 5. Hướng dẫn - Gv: yêu cầu Hs về nhà làm BT1,2 (SGK- 17), học bài và chuẩn bị bài 5: Kí hiệu trên bản đồ.. + Qsát H: Biết đặc điểm, sự phân loại kí hiệu/ bản đồ. + Biết cách đọc kí hiệu trên bản đồ.. TiÕt 6 Bµi 5. kí hiệu bản đồ,cách biểu hiện địa hình trên bản đồ So¹n: 24/9/2014 gi¶ng:26/9/2014 I/Môc tiªu bµi häc: -Hs hiểu rõ kí hiệu bản đồ là gì?Biết các đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ. -Hs biết cách đọc các kí hiệu bản đồ sau khi đối chiếu với bảng chú giải.Đặc biệt là kí hiệu về độ cao của địa hình.(Các đờng đồng mức). II/ChuÈn bÞ: -Quả địa cầu. -B§ n«ng nghiÖp VN.B§ CN ViÖt Nam. -H14-15-16 phãng to. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/ổn định tổ chức: 2/Bµi cò: ?Phơng hớng trên bản đồ đợc xác định nh thế nào?Vẽ hình thể hiện các hớng chÝnh? 3Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:PhÇn in nghiªng trong SGK. Hoạt động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 1/Các loại kí hiệu bản đồ: -Gv treo bản đồ CN,N2 cho hs quan sát hệ thống kí hiệu trên bản đồ,yêu cầu hs so sánh và nhận xét các kí hiệu với hình dạng thực tế của các đối tîng. =>B¶ng chó gi¶i gi¶i thÝch néi ?Tại sao muốn hiểu kí hiệu bản đồ cần đọc bảng dung và ý nghĩa của kí hiệu..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> chó gi¶i? ?Kí hiệu bản đồ là gì?. =>§Þnh nghÜa: -Lµ nh÷ng dÊu hiÖu quy íc,dïng để thể hiện các đối tợng địa lÝ/B§. ?Ngời ta dùng những loại kí hiệu nào để thể hiện *Có 3 loại kí hiệu: Điểm; đờng; các đối tợng địa lí? diÖn tÝch. ?Quan sát H14 em hãy kể tên 1 số đối tợng địa lí đợc biểu hiện bằng các loại kí hiệu điểm,đờng,diện tích? (§iÓm: S©n bay,nhµ m¸y thñy ®iÖn,nhiÖt ®iÖn... Đờng: Danh giới quốc gia,lãnh thổ,đờng ô tô.. DiÖn tÝch: Vïng trång lóa,vïng trång c©y l¬ng thùc...). ?Trên bản đồ công nghiệp,nông nghiệp VN em thấy có những dạng kí hiệu nào?Dạng đặc trng? ?Cho biÕt ý nghÜa thÓ hiÖn cña c¸c lo¹i kÝ hiÖu? (Kí hiệu điểm: Biểu hiện vị trí của các đối tợng có diện tích tơng đối nhỏ. -Kí hiệu đờng: Thể hiện các đối tợng phân bố theo chiÒu dµi lµ chÝnh -Kí hiệu S: Thể hiện các đối tợng phân bố theo diÖn tÝch...). -Gv cho hs lên bảng xác định các dạng kí hiÖu/B§. *Hoạt động 2: -Gv yªu cÇu hs quan s¸t H16 trong SGK vµ cho biÕt: ?Mçi l¸t c¾t c¸ch nhau bao nhiªu mÐt? (C¸ch nhau 100 m) ?Dựa vào khoảng cách các đờng đồng mức ở 2 sên phÝa §«ng vµ sên phÝa T©y h·y cho biÕt sên nào có độ dốc lớn hơn? (Sờn nào có đờng đồng mức gần nhau hơn thì dèc h¬n=> Sên T©y dèc h¬n sên §«ng.) -Gv giải thích khái niệm đờng đồng mức. -GV lu ý hs: Đờng đẳng sâu cũng dùng kí hiệu đờng,song dùng số âm (-). ?Thực tế qua 1 số BĐ địa lí tự nhiên :Thế giới,châu lục,quốc gia,độ cao còn đợc thể hiện b»ng yÕu tè g×? (Biểu hiện độ cao bằng thang màu,địa hình càng cao th× mµu cµng thÉm). -Gv treo H16 cho hs quan s¸t vµ gi¶i thÝch râ hơn định nghĩa và đặc điểm đờng đồng mức.. *Cã 3 d¹ng kÝ hiÖu: H×nh häc (®iÓm); Tîng h×nh; Ch÷.. 2/Cách biểu hiên địa hình trên bản đồ: a/Dùng đờng đồng mức:(đẳng cao) -Là những đờng nối những điểm có cùng độ cao. *§2: +Trị số các đờng đồng mức cách đều nhau. +Các đờng đồng mức càng gần nhau thì địa hình càng dốc=> thể hiện đặc điểm của địa hình.. b/Dïng thang mµu:. 3 /Cñng cè: -Gv yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ trong SGK. ?Nêu ý nghĩa của kí hiệu bản đồ? ?Có mấy loại,dạng kí hiệu bản đồ? ?Có mấy cách biểu hiện địa hình trên bản đồ? IV Híng dÉn: -Häc bµi vµ lµm bµi theo c©u hái trong SGK. -ChuÈn bÞ thíc ®o,dông cô häc tËp cho giê thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 6: Thực hành: tập sử dụng địa bàn và thớc đo để vẽ sơ đồ lớp học. ( giảm tải) TiÕt 7 ¤n tËp So¹n2/10/2014 gi¶ng:3/10/2014 I/Môc tiªu bµi häc: -Hs hiểu rõ kí hiệu bản đồ là gì?Biết các đặc điểm và sự phân loại các kí hiệu bản đồ. -Hs biết cách đọc các kí hiệu bản đồ sau khi đối chiếu với bảng chú giải.Đặc biệt là kí hiệu về độ cao của địa hình.(Các đờng đồng mức). II/ChuÈn bÞ: -Quả địa cầu. -H14-15-16 phãng to. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: * C¸c kiÕn thøc träng t©m - Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ trên giấy tơng đối chính xác về một khu vực hay toàn bé bÒ mÆt Tr¸i §Êt - Để vẽ đợc bản đồ ngời ta phải. + Thu thập thông tin các đối tợng địa lí. + Dùng các kí hiệu thể hiện lên bản đồ. - Khi sử dụng bản đồ trớc tiên phải xem bảng chú giải để biết ý nghĩa cuả các kí hiệu bản đồ. Có 3 loại kí hiệu là: + kí hiệu điểm: (Thể hiện đối tợng địa lí diện tích nhỏ) + Kí hiệu đờng: (Thể hiện đối tợng có chiều dài) + kí hiệu diện tích: (Thể hiện đối tợng có diện tích lớn) - Phơng hớng trên bản đồ. + Dùa vµo kinh tuyÕn: §Çu trªn lµ phÝa b¾c ®Çu díi lµ phÝa nam. Bªn ph¶i lµ phÝa đông, bên trái là phía tây. + Dùa vµo mòi tªn chØ híng. B TB §B T § TN. N. §N. 3. Cñng cè: - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng. - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK. - Khi quan sát bản đồ trớc tiên phải xác định đợc đối tợng địa lí đó đợc kí hiệu nh thế nào ? xác định nằm ở đâu và cuối cùng xác định đối tợng đó có diện tích nh thế nµo? - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c bµi tËp SGK . IV. Híng dÉn vÒ nhµ: - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK. - Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi míi. - ChuÈn bÞ tèt kiÓm tra TiÕt 8 kiÓm tra viÕt 1 tiÕt . So¹n: gi¶ng:. I/Môc tiªu bµi häc: -Sau khi lµm bµi kiÓm tra,hs cÇn: +HiÓu kh¸i niÖm kinh,vÜ tuyÕn.kinh tuyÕn gèc,vÜ tuyÕn gèc vµ c«ng dông cña chóng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Hiểu tỉ lệ bản đồ là gì,nắm đợc ý nghĩa của 2 loại tỉ lệ: Tỉ lệ số và tỉ lệ thíc,biÕt tÝnh kho¶ng c¸ch thùc tÕ dùa vµ tØ lÖ sè vµ tØ lÖ thíc. +Nhớ quy định về phơng hớng trên bản đồ. +Hiểu kí hiệu bản đồ là gì,biết đọc các kí hiệu trên bản đồ. + Tính đơc các loại bản đồ với tỉ lệ khác nhau II. §Ò ra: III. §¸p ¸n: IV. Thèng kª: TT. Líp. 1 2. 6a 6b. SS. 0-2. <5. TB. Kh¸, giái. V. Nh÷ng lçi m¾c ph¶i. - Học sinh còn nhầm trong việc xác định khái niệm.về bản đồ cách xác định phơng híng - áp dụng cho bài tập học sinh còn lúng túng trong phần đổi đơn vị VI. Kh¾c phôc: - BiÓu d¬ng kÕt qu¶ häc sinh lµm tèt. - Gäi 1-2 häc sinh tr×nh bµy phÇn kiÕn thøc c¸c em cha hiÓu. - Y/c nêu các kháI niệm liên quan đến bản đồ Cã 3 lo¹i kÝ hiÖu lµ: + kí hiệu điểm: (Thể hiện đối tợng địa lí diện tích nhỏ) + Kí hiệu đờng: (Thể hiện đối tợng có chiều dài) + kí hiệu diện tích: (Thể hiện đối tợng có diện tích lớn) - Phơng hớng trên bản đồ. + Dùa vµo kinh tuyÕn: §Çu trªn lµ phÝa b¾c ®Çu díi lµ phÝa nam. Bªn ph¶i lµ phÝa đông, bên trái là phía tây. + Dùa vµo mòi tªn chØ híng. B TB §B T § TN. §N N Tiết 9 Bài 7:Sự vận động tự quay quanh trục của trái đất và c¸c hÖ qu¶. So¹n: 22/10/2014 gi¶ng:24/10/2014 I/Môc tiªu bµi häc: -Sau bµi häc, hs cÇn: +Biết đợc sự tự quay quanh một trục tởng tợng của Trái Đất.Hớng chuyển động của Tr¸i §Êt tõ t©y sang §«ng,thêi gian tù quay mét vßng quanh trôc cña Tr¸i §Êt lµ 24 giê. +Trình bày đợc một số hệ quả của sự vận động Trái Đất quanh trục. +Biết dùng quảt địa cầu chứng minh hiện tợng ngày đêm kế tiếp nhau trên Trái Đất. II/ChuÈn bÞ: -Qủa địa cầu-đánh dấu vị trí của Việt Nam. -§Ìn pin. III/TiÕn tr×nh dËy-häc: 1/Tæchøc: 2/Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 3/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:SGK..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: -GV yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 9 vµ dùa vµo SGK cho biÕt: ?T§ tù quay quanh trôc theo híng nµo? (Tr¸i §Êt tù quay tõ T©y sang §«ng). ?Thêi gian T§ tù quay mét vßng quanh trôc trong một ngày đêm đợc quy ớc là bao nhiêu lâu?(Bao nhiªu giê)? -GV dùng quả địa cầu trình bày về hớng tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt. (GV chỉ cho hs thấy vị trí của VN trên quả địa cầuđã đợc đánh dấu. GV:Mời một hs lên trình bầy lại trên quả địa cÇu,hs kh¸c nhËn xÐt bæ xung . GV.Cïng mét lóc trªn Tr¸i §Êt cã bao nhiªu giê kh¸c nhau? (24 giê) 24 giê kh¸c nhau,24 khu vùc giê,24 mói giê) GV;giới thiệu;chu kì tự quay của Trái Đất đợc chia lµm 24 giê vµ ngêi ta chia ra 24 khu vùc giê trªn thế giới,trong đó khu vực giờ có kinh tuyến gốc đi qua lµ khu vùc giê gèc. Gv;Dựa vào H20-SGK em hãy xác định VN ở khu vùc giê thø mÊy?Khu vùc giê gèc lµ kh«ng giê th× VN lµ mÊy giê? (VN ë khu vùc giê sè 7,khi giê gèc lµ kh«ng giê th× VN lµ 7 giê.) *Hoạt động 2: GV; dùng đèn pin chiếu vào quả địa cầu và giải thích ,đèn chiếu tợng trng cho mặt trời,quả địa cầu tîng trng cho Tr¸i §Êt. GV;Quan s¸t H21 vµ T.N trªn, em cã nhËn xÐt g× về diện tích Trái Đất đợc chiếu sáng bởi mặt trời. (do Tr¸i §Êt h×nh cÇu,nªn mÆt Trêi chØ chiÕu s¸ng đợc một nửa cầu mà thôi,nửa cầu đợc chiếu sáng là ngày,nửa không đợc chiếu sáng là đêm) GV;v× sao chóng ta l¹i thÊy kh¾p mäi n¬i trªn Tr¸i Đất đều lần lợt có ngày và đêm.? (V× Tr¸i §Êt lu«n tù quay quanh trôc) GV;vì sao trên thế giới giờ của các địa điểm phía Đông luôn sớm hơn giờ của các địa điểm phía tây.? (Vì hớng tự quay quanh trục của Trái đất từ Tây sang §«ng ) GV;T¹i sao hµng ngµy chóng ta thÊy mÆt trêi,mÆt trăng và các ngôi sao trên bầu trời chuyển động theo híng tõ §«ng sang T©y? HS;Quan s¸t h×nh 22 SGK vµ kªnh ch÷ phÇn 2-b tr¶ lêi c©u hái môc b trong SGK.trang 23. GV;vật thể chuyển động ở Nam bán cầu bị lệch hớng nh thế nào? (LÖch híng vÒ bªn tr¸i,ngîc víi B¾c b¸n cÇu) GV gi¶i thÝch ;Sù lÖch híng nµy diÔn ra ë c¸c vËt thể rắn,lỏng,khí....Để bắn đạn trúng mục tiêu ngời ta phải tính đến sự lệch hớng này. 3/Cñng cè:. Néi dung. 1/Sự vận động của Trái Đất quanh trôc: -Híng tù quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt tõ T©y sang §«ng. -Thêi gian tù quay mét vßng quanh trôc lµ 24 giê(mét ngµy -đêm).. -Ngêi ta chia bÒ mÆt Tr¸i §Êt ra lµm 24 khu vùc giê.. 2/Hệ quả sự vận động tự quay quanh trôc cña Tr¸i §Êt:. a/Mọi nơi trên Trái Đất đều lần lợt có ngày và đêm:. b/Các vật thể chuyển động trên bÒ mÆt Tr¸i §Êt theo híng tõ phÝa cùc vÒ phÝa XÝch Đạo(hoặc ngợc lại),đều bị lệch híng. +ë B¾c b¸n cÇu:LÖch vÒ bªn ph¶i. +ë Nam b¸n cÇu:LÖch vÒ bªn tr¸i..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV yêu cầu 1-2 hs đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK. ?TÝnh giê cña M¸t-c¬-va; NhËt B¶n; MÜ (Niu-Yooc); Ên §é,nÕu giê gèc lµ 24 giê? IV /Híng dÉn: -HS häc bµi theo c©u hái trong SGK. + C©u hái 1 phÇn bµi tËp kh«ng lµm -T×m hiÓu xem t¹i sao l¹i cã hai mïa nãng,l¹nh tr¸i ngîc nhau ë hai nöa cÇu?Tµi sao l¹i cã c¸c mïa Xu©n,H¹,Thu,§«ng? -Đọc và chuẩn bị bài số 8. Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời. TiÕt 10 Bµi 8: Sự chuyển động của trái đất quanh mặt trời. So¹n: 28/10/2014 gi¶ng:31/10/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: -Hiểu đợc cơ chế sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời (quỹ đạo) ,thời gian chuyển động và tính chất của hệ chuyển động. -Nhớ vị trí:Xuân phân,Hạ chí,Thu phân,Đông chí trên quỹ đạo Trái Đất. -Biết sử dụng quả Địa Cầu để lặp lại hiện tợng chuyển động tịnh tiến của Trái Đất trên quỹ đạo và chứng minh hiện tợng các mùa. II/ChuÈn bÞ: -Qu¶ §Þa CÇu. -Hình ảnh Trái Đất trên quỹ đạo Mặt Trời. III/TiÕn tr×nh dËy-häc: 1/Tæ chøc: 2/Bµi cò: ?Nhắc lại hệ qủa sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất? 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: SGK. Hoạt động của thầy và trò Néi dung. *Hoạt động 1: 1/Sự chuyển động của Trái Đất -GV gi¶i thÝch thuËt ng÷"H×nh elÝp gÇn quanh MÆt Trêi: trßn" ,råi giíi thiÖu tranh vÏ H23-SGK cho hs biết đờng chuyển động của Trái Đất quanh MT_chiều mũi tên quỹ đạo là hớng chuyển động của Trái Đất. -GV yêu cầu hs đọc nhanh kênh chữ trang 25 -Trái Đất CĐ quanh Mặt Trời và vµ quan s¸t H23 cho biÕt: vận động tự quay của Trái Đất diễn ?CĐ quanh Mặt Trời và vận động tự quay ra đồng thời. quanh trục của TĐ có diễn ra đồng thời -Quỹ đạo hình elíp gần tròn. kh«ng? -Híng tù quay tõ T©y sang §«ng ?Quỹ đạo CĐ của Trái Đất quanh Mặt Trời có (cùng chiều tự quay của TĐ). h×nh g× -Chu k× 365 ngµy 6 giê. ?Hớng CĐ của Trái Đất trên quỹ đạo? -§é nghiªng vµ híng nghiªng cña ?Thời gian TĐ chuyển động hết một vòng trên Trái Đất luôn luôn không đổi. quỹ đạo là bao lâu? ?§é nghiªng vµ híng nghiªng cña trôc Tr¸i §Êt t¹i 4 vÞ trÝ trªn H23? *Hoạt động 2: 2/HiÖn tîng c¸c mïa: -GV dùng quả Địa Cầu để mô phỏng sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời (C§ tÞnh tiÕn) cho hs quan s¸t kÕt hîp H23 vµ SGK để trả lời: ?B¾c b¸n cÇu vµ Nam b¸n cÇu cã thÓ cïng lóc ngả về phía Mặt Trời đợc không? (Kh«ng thÓ cïng lóc mµ BBC vµ NBC sÏ lÇn l-.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ît ng¶ vÒ phÝa MT). ?vị trí của 2 nửa cầu luôn luôn không đổi khi T§ tù quay quanh trôc vµ C§ quanh MT nh -Hai nöa cÇu lu©n phiªn nhau ng¶ vËy sÏ x¶y ra hiÖn tîng g×? gÇn vµ chÕch xa MÆt Trêi nªn sinh (Nöa cÇu nµo ng¶ vÒ phÝa MT sÏ cã gãc chiÕu ra c¸c mïa. sáng lớn,nhận đợc nhiều ánh sáng và nhiệt lợng nên có mùa nóng). -GV yªu cÇu hs cïng quan s¸t H23-SGK vµ gi¶i thÝch thªm vÒ gãc chiÕu s¸ng cña MT vµo hai nửa cầu vào ngày hạ chí và đông chí. _GV lu ý hs: Thêi ®iÓm ng¶ vÒ phÝa MT vµ chÕch xa MT cña hai b¸n cÇu lÖch nhau v× vËy mïa ë hai b¸n cÇu còng lÖch (tr¸i ngîc) nhau vÒ thêi gian. ?Trong hai ngµy 22-6 vµ 22-12 nöa cÇu nµo ng¶ nhiÒu vÒ phÝa MT? (22-6 :BBC 22-12: NBC). -Sù ph©n bè ¸nh s¸ng vµ lîng ?Em có nhận xét gì về sự phân bố nhiệt độ và nhiệt,cách tính mùa ở hai nửa cầu ¸nh s¸ng ë hai nöa cÇu?C¸ch tÝnh mïa ë hai B¾c vµ Nam hoµn toµn tr¸i ngîc nöa cÇu? nhau. ?T§ híng c¶ hai nöa cÇu B¾c vµ Nam vÒ phÝa MT nh nhau vào ngày nào?Khi đó MT chiếu th¼ng gãc vµo n¬i nµo trªn bÒ mÆt T§? (Vµo ngµy thu ph©n vµ xu©n ph©n,¸nh s¸ng MT vuông góc với đờng xích đạo) -Nhiều nớc chia 1 năm ra 4 mùa -GV lu ý hs : Xu©n ph©n,Thu ph©n,§«ng Xu©n,H¹ Thu,§«ng theo d¬ng chÝ,H¹ chÝ lµ nh÷ng tiÕt chØ thêi gian gi÷a c¸c lÞch,hoÆc theo ©m-d¬ng lÞch. mïa Xu©n,H¹,Thu §«ng. Các nớc ôn đới có sự phân hóa về khí hậu bốn mïa râ rÖt,c¸c níc trong khu vùc néi chhÝ tuyÕn biÓu hiÖn c¸c mïa kh«ng râ,hai mïa râ rÖt lµ mïa ma vµ mïa kh«. 3 Cñng cè: ?Tại sao TĐ chuyển động quanh Mặt Trời lại sinh ra hai thời kì nóng và lạnh luân phiªn nhau ë hai nöa cÇu trong mét n¨m? -GV híng dÉn hs c¸ch tÝnh bµi tËp 3-trang 30-SGK. + C©u hái 2 cuèi bµi kh«ng lµm IV /Híng dÉn: -Ôn tập bài sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả. -Nắm chắc hai vận động chính của Trái Đất. -Đọc và chuẩn bị bài 9: Hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa. + Quan sát vị trí các ngày 21/3,22/6,23/9,22/12 hiện tợng ngày đêm nh thế nào? TiÕt 11 Bµi 9: Hiện tợng ngày đêm dài,ngắn theo mùa. So¹n: 16/10/2014 gi¶ng:17/10/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: -Hiểu và trình bày đợc hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu: Khi là mùa lạnh thì ngày ngắn,đêm dài.Khi là mùa nóng thì ngày dài,đêm ngắn. -Nắm đợc khái niệm các đờng chí tuyến Bắc,chí tuyến Nam,vòng cực Bắc,vòng cực Nam. -Biết dùng quả Địa Cầu để giải thích hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác nhau trên Tr¸i §Êt. II/ChuÈn bÞ:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Qu¶ §Þa CÇu. -PhiÕu häc tËp (mçi hs chuÈn bÞ mét phiÕu). -Tranh hiện tợng ngày đêm dài ngắn theo mùa. -B¶ng phô. III/ TiÕn tr×nh dËy-häc; 1/Tæ chøc: 2/Bµi cò: ?Nhận xét về độ nghiêng và hớng nghiêng của trục Trái Đất ở 4 vị trí: Hạ chí,Đông chÝ,Thu ph©n,Xu©n ph©n? 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 1/ Hiện tợng ngày đêm dài -GV treo tranh hiện tợng ngày đêm dài ngắn ngắn khác nhau ở các vĩ độ theo mïa cho hs quan s¸t,yªu cÇu hs th¶o luËn trªn Tr¸i §Êt: theo nhóm/cặp để trả lời các câu hỏi: ?Tại sao đờng biểu thị trục TĐ và đờng phân chia s¸ng,tèi l¹i kh«ng trïng nhau? (Do đờng phân chia sáng tối vuông góc với mặt phẳng quỹ đạo,trục TĐ lại luôn nghiêng với mặt phẳng quỹ đạo một góc 66033' nên hai mặt phẳng chứa đờng sáng tối và Bắc Nam đi qua t©m T§ vµ hîp thµnh mét gãc 23027' ). ?Điều đó làm cho fần đợc chiếu sáng và fần nằm trong bóng tối(ngày và đêm) ở mỗi bán cầu nh thÕ nµo? (Cã sù lÖch nhau). -GV dùng quả địa cầu để minh họa cho hs quan sát(Trục Trái Đất và đờng phân chia sáng tối)=>Hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác nhau ë hai nöa cÇu. -GV tæ chøc cho hs lµm viÖc theo cÆp: Quan sát H24 và H25-SGK,để hoàn thành phiếu Phiếu học tập số 1 häc tËp b»ng c¸ch tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. -GV treo bảng phụ gọi đại diện hs lên bảng điền *Kết luận: từng phần nhỏ để hoàn thành phiếu học tập: a/ ë XÝch §¹o lu«n cã ngµy dµi bằng đêm. +§iÒn dÊu: < ;>;= vµo c¸c  b/ Ngµy 21/3 vµ 23/9 mäi n¬i NBC: Nam b¸n cÇu. -Từ phiếu học tập gv hớng dẫn hs rút ra kết luận: trên TĐ đều có ngày bằng đêm. c/ Ngµy 22/6 ë BBC cã ngµy > đêm. NBC có ngày < đêm. d/ Ngµy 22/12 NBC cã ngµy > đêm.BBC có ngày < đêm. *Hoạt động2: -GV yªu cÇu c¶ líp quan s¸t H25 SGK vµ th¶o 2/ ë hai miÒn cùc sè ngµy cã ngày,đêm dài suốt 24 giờ thay luËn. ?Vào các ngày 22/6 và 22/12 độ dài ngày hoặc đổi theo mùa: đêm của các điểm trên vĩ tuyến 66 033' Bắc-Ví dụ ®iÓm D,vµ 66033' Nam-VÝ dô ®iÓm D' nh thÕ nµo? ?Ngêi ta gäi vÜ tuyÕn 66033' B¾c vµ 66033' Nam là những đờng gì? *GV: Từ 66033' B đến cực Bắc gọi là "miền cùc B¾c". Từ 66033' Nam đến cực Nam gọi là "miền cực *Ngày 22/6: Nam".Nh vËy,cã thÓ coi c¸c vßng cùc B¾c vµ +T¹i 660033'' B, ngµy dµi 24 giê. vòng cực Nam là giới hạn của những miền +Tại 66 33 N, đêm dài 24 giờ. *Ngµy 22/12: cùc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV dùng qủa ĐCầu và H23 SGK để giới thiệu: +Ngày 21/3-Xuân phân,mọi nơi trên TĐ đều có ngày dài bằng đêm,kể từ thời điểm này BBC b¾t ®Çu ng¶ vÒ phÝa MT,hiÖn tîng ngµy kÐo dµi 24 giê tho¹t tiªn chØ xuÊt hiÖn ë cùc B¾c.Sau đó diện tích có ngày kéo dài 24 giờ trở lên ngày cµng lui dÇn vÒ phÝa X§. §Õn ngµy 22/6 diÖn tÝch cã ngµy trªn 24 giê lui đến những vĩ tuyến thấp nhất là 66 033' B và ở vÜ tuyÕn nµy ngµy 24 giê chØ diÔn ra mét lÇn trong năm.Sau đó ngày 23/9 TĐ lại trở lại tình trạng nh ngày 21/3,mọi nơi trên TĐ đều có ngày bằng đêm. ?Quan sát H24 và cho biết ở đâu có ngày và đêm dµi suèt 6 th¸ng? -GV : các nhận xét này cũng đúng với miền cùc Nam song thêi gian diÔn ra tr¸i ngîc víi miÒn cùc B¾c.. +T¹i 66033' N,ngµy dµi 24 giê. +Tại 66033' B,đêm dài 24 giờ.. *T¹i cùc B¾c: +Ngµy dµi suèt 6 th¸ng mïa nãng. +§ªm dµi suèt 6 th¸ng mïa l¹nh.. 3 Cñng cè : -GV yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ trong SGK. ?Dựa vào kiến thức đã học giải thích câu ca dao: "Đêm tháng năm cha nằm đã sáng Ngày tháng mời cha cời đã tối". ?Đêm trắng là hiện tợng nh thế nào?Tại sao những vùng có vĩ độ cao lại có hiện tợng đêm trắng? IV Híng dÉn: -Häc bµi vµ lµm bµi tËp trong SGK. -§äc vµ chuÈn bÞ bµi sè 10. PhiÕu häc tËp sè 1 Y/c:§iÒn dÊu: < ;>;= vµo c¸c  Ngµy. BC nµo ng¶ vÒ phÝa MT nhÊt. Tia MT chiếu VT đó th¼ng gäi lµ gãc ë vÜ g× tuyÕn?. 22/6. ë BBC. ë NBC. ë XÝch §¹o. BBC. 23027' B¾c. ChÝ tuyÕn B¾c. S-T Ngµy-§ªm. S- T Ngµy- §ªm. S- T Ngµy-§ªm. NBC. 23027' Nam. ChÝ tuyÕn Nam. S- T Ngµy - §ªm. S- T Ngµy- §ªm. S- T Ngµy- §ªm. Ng¶ đều về phÝa MT. 00. X.§. S-T Ngµy- §ªm. S-T Ngµy- §ªm. S- T Ngµy- §ªm. 22/12. 21/3 vµ 23/9. HiÖn tîng x¶y ra.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 12 Bµi 10. Cấu tạo bên trong của Trái đất. So¹n; 8/11/2014 gi¶ng:11/11/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc,hs cÇn: -Hiểu và trình bày đợc cấu tạo bên trong của Trái Đất gồm 3 lớp: vỏ,lớp trung gian và lớp lõi(nhân) .Mỗi lớp có một đặc điểm riêng về độ dày,trạng thái vật chất và nhiệt độ. -Biết cấu tạo của vỏ Trái Đất gồm những địa mảng khác nhau,chúng có thể di chuyển tách xa hoặc xô vào nhau tạo ra hiện tợng động đất,núi lửa,các dãy núi ngầm dới đáy đại dơng hoặc ven bờ các lục địa. II/ ChuÈn bÞ: -Qu¶ §Þa CÇu. -Bản đồ tự nhiên thế giới. -Tranh cÊu t¹o bªn trong cña Tr¸i §Êt. III/TiÕn tr×nh dËy-häc: 1/Tæ chøc: 2/Bµi cò: ?Dựa vào H24 trong SGK hãy phân tích hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác nhau trong c¸c ngµy 22/6 vµ 22/12? 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung. *Hoạt động 1: 1/CÊu t¹o bªn trong cña Tr¸i §Êt: -GV treo tranh vÏ cÊu t¹o bªn trong cña Tr¸i §Êt cho hs quan s¸t,yªu cÇu hs kÕt hîp H26 vµ b¶ng ë trang 32-SGK,cho biÕt: ?CÊu t¹o Tr¸i §Êt gåm cã nh÷ng líp nµo ? -CÊu t¹o Tr¸i §Êt gåm 3 líp: (HS TB-Y). +Líp vá (Th¹ch quyÓn) -Líp nhËn xÐt ,bæ xung, gv chuÈn kiÕn thøc: +Líp trung gian. -GV lÊy vÝ dô: Tr¸i §Êt lµ qu¶ trøng th× vá +Líp lâi (Nh©n). trøng lµ líp vá T§, lßng tr¾ng-Líp trung gian, Lòng đỏ-Lớp lõi. a/ Líp vá: ?Độ dày và trạng thái vật chất,nhiệt độ của -Độ dày: 5-70 km tõng líp nh thÕ nµo? (HS TB-Y) -Tr¹ng th¸i : r¾n ch¾c. (HS nêu đặc điểm theo bảng tổng hợp trang -Nhiệt độ : càng xuống sâu nhiệt độ 32 SGK). càng cao,tối đa đạt 10000C. -HS tr¶ lêi,líp nhËn xÐt,bæ xung ,gv giíi b/ Líp trung gian: thiÖu l¹i trªn tranh vÏ vµ chuÈn KT: -§é dµy :gÇn 3000 km. (Líp vá,n¬i tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù -Tr¹ng th¸i : Tõ qu¸nh dÎo -> láng. nhiªn,m«i trêng x· héi loµi ngêi. -Nhiệt độ:  15000C -> 47000C. +Líp trung gian: nguyªn nh©n g©y ra sù di c/ Líp lâi: chuyển các lục địa/bề mặt TĐ. -§é dµy : > 3000 km. +Lâi: Nh©n ngoµi láng,nh©n trong r¾n -Tr¹ng th¸i : Láng ë ngoµi,r¾n ë ch¾c). trong. -Nhiệt độ : Cao nhất,  50000C. *Hoạt động 2: 2/CÊu t¹o cña líp vá Tr¸i §Êt: -GV yªu cÇu hs dùa vµo H26, 27 vµ néi dung mục 2-SGK trang 32-33 để trả lời các.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c©u hái: ? Líp vá T§ cã vÞ trÝ nh thÕ nµo? (HSTB _Y) ?Líp vá T§ chiÕm bao nhiªu thÓ tÝch vµ khèi lîng so víi toµn bé T§ ? (HSTB_Y) ?T¹i sao nãi,líp vá T§ cã vai trß rÊt quan träng?(HS TB_K) ?Vá T§ cã ph¶i lµ mét khèi liªn tôc kh«ng? Nó có cấu tạo gồm các địa mảng chính nào? (HS TB_K) (Vá T§ kh«ng ph¶i lµ mét khèi liªn tôc mµ gồm nhiều địa mảng tạo thành,có 7 địa m¶ng chÝnh lµ : ¸ ¢u,B¾c MÜ, Nam MÜ ,Th¸i B×nh D¬ng ,Ên §é, ¤xtr©ylia, Nam Cùc). ?Vị trí của các địa mảng có cố định không? Khi hai địa mảng tách ra xa nhau,hoặc xô chêm vµo nhau g©y nªn hÖ qu¶ g×? (HS K_G) (+Khi hai địa mảng tách ra xa nhau,vật chÊt ë tÇng s©u sÏ trµo ra h×nh thµnh nói ngầm dới đáy đại dơng. +Khi hai địa mảng xô chờm vào nhau hoặc luån xuèng díi nhau lµm cho vËt chÊt bÞ dồn ép hoặc bị đội lên thành núi và ở đó cũng sinh ra núi lửa,động đất). -GV chỉ trên quả Địa Cầu hoặc bản đồ TG các dãy núi ven bờ các lục địa để minh hoạ cho c¸c hÖ qu¶ trªn.. -Vá T§ rÊt máng so víi c¸c líp kh¸c,chØ chiÕm 1 % thÓ tÝch vµ 0,5 % khèi lîng T§. -Cã vai trß rÊt quan träng,lµ n¬i sinh sèng,tån t¹i cña c¸c thµnh phÇn tù nhiªn kh¸c vµ x· héi loµi ngêi. -Gồm một số địa mảng tạo thành.. -Các địa mảng có thể dịch chuyển t¸ch ra xa nhau,x« chêm vµo nhau...tạo núi,vực biển,động đất,núi löa... 3/Cñng cè: -GV yêu cầu hs đọc nội dung ghi nhớ trong SGK. ?Nêu đặc điểm của lớp trung gian,vai trò của lớp mềm(trong lớp man ti trên) đối với sự hình thành,xuất hiện địa hình, núi lửa, động đất trên bề mặt TĐ? -HS đọc bài đọc thêm trang 36 SGK. Iv/Híng dÉn: -GV híng dÉn hs lµm bµi tËp 3 vµo vë bµi tËp,häc c©u hái 1,2. -Chuẩn bị cho giờ thực hành: Quả Địa Cầu; Bản đồ TG. -Tìm hiểu và xác định vị trí 6 lục địa; 4 đại dơng trên bản đồ. TiÕt 13 Bµi 11: Thùc hµnh: Sự phân bố các lục địa,đại dơng trên bề mặt trái đất. So¹n:12/11/2014 gi¶ng: 13/11/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bài học,HS cần nắm đợc: +Sự phân bố các lục địa và đại dơng trên bề mặt Trái Đất và hai bán cầu. +Tên ,xác định đúng 6 lục địa và 4 đại dơng trên quả Địa Cầu hoặc trên bản đồ thế giíi. II/ChuÈn bÞ: -Quả Địa Cầu,hoặc bản đồ thế giới. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/Tæ chøc: 2/Bµi cò: ?Cấu tạo bên trong của TĐ gồm có mấy lớp?Nêu đặc điểm của từng lớp 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Më ®Çu bµi häc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1: -GV yªu cÇu hs quan s¸t H28 vµ kÕt hîp vèn hiÓu biÕt,cho biÕt: ?Tỷ lệ diện tích lục địa và diện tích đại d¬ng ë hai nöa cÇu B¾c vµ Nam?(HS TB) -GV dùng quả Địa Cầu (bản đồ thế giới) yêu cầu hs lên bảng xác định. ?Trái Đất có bao nhiêu lục địa?Tên,vị trí các lục địa?(HS TB_Y) ?Lục địa nào có diện tích lớn nhất?(HS TB_Y) ?Lục địa có diện tích nhỏ nhất nằm ở nöa cÇu nµo?(HS TB_Y) ?Xác định trên bản đồ các lục địa nằm ở BBC? (HS TB_K) ?Các lục địa nằm hoàn toàn ở NBC ?Vậy lục đại Phi nằm ở đâu trên TĐ?( ?Dùa vµo b¶ng trang 35 SGK cho biÕt: NÕu diªn tÝch bÒ mÆt T§ lµ 510 triÖu km2 thì diện tích bề mặt các đại dơng chiÕm bao nhiªu %?Tøc lµ bao nhiªu km2 ? (HS K_G) ?Có mấy đại dơng?Đại dơng nào có diện tÝch lín nhÊt?§¹i d¬ng nµo cã diÖn tÝch nhá nhÊt?(HS TB) ?Dựa vào bản đồ treo tờng cho biết: các đại dơng có thông với nhau không?Con ngời đã làm gì để nối các đại dơng trong giao thông đờng biển?(HS TB_K) (Xây dựng kênh đào: Xuyê, Panama..) ?Hiện nay có công trình nào nối đảo Anh Quèc víi Ch©u ¢u ?(HS K_G) (Bãi tắm đẹp,làm muối,đánh bắt c¸,khai th¸c dÇu khÝ...) *GV lu ý hs: +Lục địa :chỉ có phần đất liền xung quanh,bao bọc bởi các đại dơng,không kể các đảo =>Kn về tự nhiên. +Ch©u lôc: Bao gåm toµn bé phÇn đất liền và các đảo xung quanh là nh÷ng bé phËn kh«ng thÓ t¸ch rêi cña c¸c quèc gia trong Ch©u lôc =>Kn cã tÝnh chÊt v¨n ho¸,lÞch sö.. Néi dung. 1/ Nửa cầu Bắc phần lớn có các lục địa tËp trung,cßn gäi lµ lôc b¸n cÇu. -Nửa cầu Nam có các đại dơng phân bố tËp trung,cßn gäi lµ thuû b¸n cÇu. 2/ Trên bề mặt Trái Đất có 6 lục địa: +¸-¢u; Phi; B¾c MÜ; Nam MÜ; Nam Cùc; «xtr©ylia. +Lục địa á-Âu có diện tích lớn nhất, n»m ë BBC. +Lục địa Ôxtrâylia có diện tích nhỏ nhÊt,n»m ë NBC. +Lục địa nằm ở BBC: á-Âu, Bắc Mĩ. +Lục địa nằm ở NBC: Nam Mĩ; Nam Cùc; ¤xtr©ylia. +Lục đại Phi: Nằm ở cả hai nửa cầu. 3/Các đại dơng: -Diện tích bề mặt các đại dơng chiếm 71% bÒ mÆt T§ tøc lµ 361 triÖu km2. +Có 4 đại dơng trong đó: *Th¸i B×nh D¬ng lín nhÊt. *B¾c B¨ng D¬ng nhá nhÊt. +Các đại dơng trên thế giới đều thông víi nhau,vµ cã tªn chung lµ: §¹i d¬ng thÕ giíi. =>Con ngời đã biết đào kênh rút ngắn con đờng qua hai đại dơng.. 3Cñng cè : -GV dùng bản đồ thế giới,yêu cầu hs lên bảng xác định lại các lục địa ở nửa cầu B¾c vµ nöa cÇu Nam. ?Chỉ giới hạn các đại dơng?Đại dơng nào có diện tích lớn nhất?Đại dơng nào có diÖn tÝch nhá nhÊt? -HS đọc bài đọc thêm trong SGK-tr 36. IV. /Híng dÉn: -HS «n tËp l¹i néi dung bµi thùc hµnh. -Tìm hiểu năm xây dựng,quốc gia có chủ quyền và giá trị kinh tế của hai kênh đào Panama vµ Xuyª. -§äc c¸c bµi ®cä thªm trong ch¬ng I: Tr¸i §Êt..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chơng II: Các thành phần tự nhiên của trái đất. TiÕt 14.Bµi 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đất. So¹n: 12/11/2014 gi¶ng:18/11/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bài học,HS cần nắm đợc: +Hiểu nguyên nhân của việc hình thành địa hình trên bề mặt Trái Đất là do tác động của nội lực và ngoại lực.Hai lực này luôn có tác động đối nghịch nhau. +Hiểu đợc nguyên nhân sinh ra và tác hại của các hiện tợng núi lửa,động đất,và cấu t¹o cña mét ngän nói löa. II/ChuÈn bÞ: -Bản đồ tự nhiên thế giới. -Tranh ảnh về núi lửa,động đất. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/Tæchøc: 2/Bµi cò: -GV treo bản đồ tự nhiên thế giới, yêu cầu hs lên bảng xác định giới hạn và đọc tên các lục địa, đại dơng trên bản đồ thế giới. 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Më bµi SGK. Hoạt động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: -GV híng dÉn hs quan s¸t B§ thÕ giíi, (?Qua bản đồ, em có nhận xét gì về địa h×nh Tr¸i §Êt ?( HS TB_K) 1/ Tác động của nội lực và ngoại lực: -*Hoạt động 2: -GV yêu cầu 1 hs đọc phần 1_SGK: ?Nguyªn nh©n nµo sinh ra sù kh¸c biÖt của địa hình bề mặt Trái Đất -Néi lùc : lµ lùc sinh ra bªn trong T§ ? VËy, néi lùc lµ g× ? (HS TB_Y) làm thay đổi vị trí lớp đá của vỏ TĐ dẫn (Lực sinh ra trong lòng đất, tác tới hình thành địa hình nh : tạo núi, hoạt động :nén ép, uốn nếp, đứt gãy đất đá, động núi lửa và động đất. ®Èy vËt chÊt nãng ch¶y ra bªn ngoµi bÒ mặt Trái Đất, làm mặt đất gồ ghề) -Ngo¹i lùc : Lµ nh÷ng lùc s¶y ra bªn trªn ? Ngo¹i lùc lµ g× (HS TB_Y) bề mặt đất, chủ yếu là quá trình phong ? Nêu một số ví dụ về tác động của hóa các loại đá và quá trình xâm thực, sự ngoại lực đến địa hình trên bề mặt Trái vỡ vụn của đá do nhiệt độ, không khí, §Êt biển động. -GV hớng dẫn hs khai thác H30 và một -Hai lực luôn sảy ra đồng thời tạo nên sè h×nh ¶nh vÒ ngo¹i lùc. địa hình bề mặt Trái Đất . 2/ Núi lửa và động đất:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *Hoạt động 3: *Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết: ? Núi lửa và động đất do nội lực hay ngo¹i lùc sinh ra ?Sinh ra tõ líp nµo cña Tr¸i §Êt? (HS K_G). ?Đặc điểm của vỏ Trái Đất nơi có động đất và núi lửa nh thế nào ?(HS TB_Y) (Mỏng, nơi tiếp xúc giữa các địa mảng) -GV treo tranh nói löa cho hs quan s¸t, yªu cÇu hs kÕt hîp víi H31 trong SGK,chỉ và đọc tên từng bộ phận của núi löa ?(HS TB_Y) ?Núi lửa đợc hình thành nh thế nào? Hoạt động của núi lửa ra sao?Tác hại và ¶nh hëng cña nói löa trong cuéc sèng cña con ngêi? (HS K_G) ?Việt Nam có địa hình núi lửa không? Ph©n bè ë ®©u?( HS K_G) (Cao nguyªn nói löa T©y Nguyªn, miÒn §«ng Nam Bé) -GV yêu cầu hs đọc mục động đất và cho biÕt: ?Vì sao có động đất? Động đất là gì? Hiện tợng động đất sảy ra ở đâu ?Tác hại nguy hiểm của động đất?( HS K_G) ?Xác định những vùng thờng có động đất trên bản đồ thế giới ? (HS K_G) -GV cho hs đọc phần động đất để nêu tác hại của động đất_quan sát H33. ?Để hạn chế bớt tác hại của động đất, con ngời đã có những biện pháp khắc phôc nh thÕ nµo ?(HS K_G) -GV cho hs đọc bài đọc thêm để minh häa cô thÓ cho hai hiÖn tîng nói löa vµ động đất.. a/ Nói löa: -Lµ h×nh thøc phun trµo m¾cma díi s©u lên trên bề mặt đất .. Nói löa lµ hiÖn tîng phun trµo M¾cma ở các lớp đất sâu trong bề mặt đất, m¾cma lµ vËt chÊt nãng ch¶y vµ b·o hòa khí đợc sinh ra trong lớp vỏ TĐ ở những nơi có nhiệt độ cao, có độ sâu từ vài chục đến 700 km.. b/ Động đất: -Là hiện tợng các lớp đất đá gần mặt đất bÞ rung chuyÓn g©y thiÖt h¹i vÒ ngêi vµ cña .. -Để khắc phục thiệt hại do động đất gây ra: +Xây nhà chịu chấn động lớn. +Nghiên cứu, dự đoán để sơ tán dân. =>Động đất và núi lửa đều do nội lực sinh ra .. 3 /Cñng cè: -GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ trong SGK. ?Nguyên nhân của việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất ? IV Híng dÉn: -Häc bµi vµ lµm bµi tËp trong SGK. -Su tầm số liệu về các trận động đất sảy ra tại VN trong thời gian gần đây. -Su tầm tranh ảnh về động đất và núi lửa. Tiết 15 Bài 13: Địa hình bề mặt trái đất . So¹n: 22/11/2014 gi¶ng:25/11/2014 I/Môc tiªu bµi häc: *Sau bµi häc, hs cÇn: -BiÕt kh¸i niÖm nói. -Phân biệt đợc sự khác nhau giữa độ cao tuyệt đối và độ cao tơng đối của địa hình , nói giµ vµ nói trÎ. -Trình bày đợc sự phân loại núi theo độ cao, một số đặc điểm của địa hình đá vôi . -Chỉ trên bản đồ thế giới một số vùng núi già và núi trẻ . II/ChuÈn bÞ: -Bản đồ tự nhiên Việt Nam (thế giới).

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Tranh ảnh về các loại núi già, núi trẻ và hang động đá vôi. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/Tæ chøc : 2/ Bµi cò: ?Tại sao nói nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau? ?Nguyên nhân sinh ra và tác hại của núi lửa, động đất ? 3/Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 1/ Núi và độ cao của núi: -GV cho hs quan s¸t tranh ¶nh vÒ nói, kÕt hîp vèn hiÓu biÕt, h·y m« t¶ vÒ nói . ?Núi là dạng địa hình nhô cao hay trũng xuống ?Hãy chỉ các bộ phận đỉnh, sờn, chân núi ?Dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt h·y cho biÕt, núi thờng có độ cao bao nhiêu mét so với mực níc biÓn??Nói lµ g× -Núi là dạng địa hình nhô cao nổi -GV yêu cầu hs đọc bảng phân loại núi theo độ bật trên mặt đất. cao_SGK, HS tù ghi nhí. -§é cao thêng > 500m so víi mùc Quan sát H34-SGK, hãy cho biết cách tính độ nớc biển. cao tuyệt đối và độ cao tơng đối của núi khác -Núi có 3 bộ phận: đỉnh, sờn, nhau nh thÕ nµo ?(HS TB_Y) ch©n. (Độ cao tuyệt đối đợc tính = khoảng cách đo chiều thẳng đứng của một điểm (Đỉnh núi, đồi) -> điểm nằm ngang trung bình của mực níc biÓn. +Độ cao tơng đối đợc tính ....đến chỗ thấp nhÊt cña ch©n nói). -Căn cứ vào độ cao ngời ta chia ra ?Theo quy ớc nh vậy thì độ cao nào lớn hơn lµm 3 lo¹i nói : thÊp, trung b×nh, (Độ cao tuyệt đối thờng lớn hơn độ cao tơng cao đối) lu ý : Những con số chỉ độ cao trên bản đồ thờng là những con số chỉ độ cao tuyệt đối. -GV treo bản đồ tự nhiên VN, yêu cầu hs lên chØ tªn mét sè ngän nói , vïng nói thÊp, trung b×nh, cao. *Họat động 2: 2/ Nói giµ, nói trÎ: -Quan s¸t H35-SGK, t×m sù kh¸c nhau vÒ mÆt h×nh th¸i (§Ønh, sên, thung lòng) cña hai ngän nói nµy ?( -C¨n cø vµo thêi gian h×nh thµnh ?Dựa vào kênh chữ SGK, hãy mô tả đặc điểm và đặc điểm hình thái chia ra núi cña nói giµ, nói trÎ ? giµ vµ nói trÎ. Quan sát H36-SGK, cho biết đây là núi già hay +Núi già: Bị bào mòn nhiều; đỉnh nói trÎ?T¹i sao? trßn, sên tho¶i, thung lòng réng, -GV gọi hs lên xác định một số núi già, núi trẻ hình thành cách đây hàng trăm nổi tiếng thế giới trên bản đồ tự nhiên thế giới. triệu năm. +Núi trẻ: ít bị bào mòn; đỉnh nhän, sên dèc, thung lòng hÑp, s©u.H×nh thµnh c¸ch ®©y vµi chôc *Hoạt động 3: triÖu n¨m. ?Dùa vµo SGK cho biÕt, tªn caxt¬ xuÊt ph¸t tõ 3/§Þa h×nh caxt¬: ®©u ? -GV cho hs quan sát tranh ảnh về địa hình núi đá vôi, yêu cầu hs nhân xét về hình dạng: đỉnh, sờn, độ cao tơng đối theo gợi ý: ?C¸c nói cã h×nh d¹ng gièng nhau kh«ng? §Ønh nói mÒm m¹i hay s¾c nhän, sên dèc hay tho¶i ?Nói cao hay thÊp ? (HS TB) -Núi đá vôi có nhiều hình dạng.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ khi quan s¸t tranh vµ H37, 38- SGK. -GV chỉ cho hs thấy trên bản đồ VN những vùng có núi đá vôi. ?Quan s¸t H38-SGK, m« t¶ nh÷ng g× em thÊy trong hang động ?( HS TB_Y) ?Ngoài giá trị du lịch của các hang động, núi đá vôi còn có giá trị kinh tế gì khác ? (HS TB_Y) ?Hãy mô tả về một số hang động đẹp nổi tiếng ë VN mµ em biÕt ?Quª em cã nói vµ hang động đá vôi không ?ở đâu ?. khác nhau, thờng là đỉnh nhọn, sắc, sờn dốc đứng.. -Trong vùng núi đá vôi có nhiều hang động đẹp, có giá trị du lịch lín. -§¸ v«i cßn cung cÊp vËt liÖu x©y dùng.. 3 Cñng cè: -GV yêu cầu hs đọc nội dung ghi nhớ trong SGK. -Đọc bài đọc thêm SGK_trang 45. IVHíng dÉn: -Häc bµi theo c©u hái SGK. -Su tầm tài liệu, tranh ảnh về đồng bằng, cao nguyên, đồi. Tiết 16 Bài 14:địa hình bề mặt trái đất.(Tiếp theo). So¹n: 10/12/2014 gi¶ng:11/12/2014 I/Môc tiªu bµi häc: -Sau bµi häc, hs cÇn: +Trình bày đợc một số đặc điểm về mặt hình thái của đồng bằng, cao nguyên, đồi. +Biết sự phân loại đồng bằng, ích lợi của đồng bằng và cao nguyên. +Phân biệt đợc sự khác nhau giữa đồng bằng va cao nguyên. +Chỉ đợc trên bản đồ một số đồng bằng, cao nguyên lớn của thế giới và Việt Nam. II/ChuÈn bÞ: -Tranh ảnh, mô hình về đồng bằng, cao nguyên, đồi. -Bản đồ tự nhiên thế giới. -Bản đồ tự nhiên Việt Nam. III/TiÕn tr×nh d¹y-häc: 1/Tæ chøc: 2/Bµi cò: ?Tên gọi Caxtơ có nguồn gốc từ đâu?Những vùng núi đá vôi có ích lợi gì đối với đời sống của con ngời? 3/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Họat động của thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 1/B×nh nguyªn (§ång b»ng): -GV cho hs quan s¸t ¶nh,m« h×nh vÒ đồng bằng: -Thấp, tơng đối bằng phẳng, có độ cao ?Bề mặt của đồng bằng có gì khác với tuỵêt đối thờng < 200 m. nói? -Dùa vµo H40 vµ kªnh ch÷ trong SGK, cho biÕt: ?Đồng bằng thờng có độ cao bao nhiêu mÐt so víi mÆt biÓn? ?Có những loại đồng bằng nào(Đồng -Có hai loại đồng bằng: b»ng båi tô vµ §B bµo mßn) +Båi tô -GV treo bản đồ tự nhiên thế giới và BĐ +Bµo mßn. tự nhiên VN cho hs quan sát và xác định trên BĐ các đồng bằng lớn của VN và TG..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ?§ång b»ng ®em l¹i lîi Ých g× cho con -§ång b»ng thuËn lîi cho trång c©y l¬ng ngêi? (HS TB_Y) thùc-thùc phÈm. *Hoạt động 2: 2/Cao nguyªn: -GV cho hs quan s¸t m« h×nh cao nguyªn yªu cÇu hs dùa vµo H40 vµ tranh ¶nh, cho biÕt: ?Cao nguyªn cã g× kh¸c so víi §B vÒ mÆt h×nh th¸i?(HS TB_K) -Bề mặt tơng đối bằng phẳng, có độ cao ?Chỉ ra sự giống nhau và khác nhau giữa tuyệt đối > 500 m, sờn dốc. §B vµ CN?(HS YB_K) (Giống: Bề mặt tơng đối bằng phẳng. -Khác:Độ cao tuyệt đối, sờn...) -GV cho hs xác định trên BĐ tự nhiên VN mét sè cao nguyªn lín cña níc ta. (Di Linh, Kon tum, §¨k l¨k, L©m Viªn...) ?Cao nguyªn ®em l¹i lîi Ých g× cho con -ThuËn lîi cho trång c©y c«ng nghiÖp vµ ngêi?(HS TB_Y) ch¨n nu«i gia sóc lín. (§Êt bazan mµu mì-> trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m, ch¨n nu«i gia sóc lín..) *Hoạt động 3: -GV cho hs quan s¸t tranh ¶nh vïng 3/§åi: trung du vµ yªu cÇu hs kÕt hîp kªnh ch÷ trong SGK để tìm ra những đặc điểm của đồi: ?Đồi là gì ?Thờng nằm giữa các vùng -Đỉnh tròn, sờn thoải, có độ cao tơng đối địa hình nào?(HS TB_K) kh«ng qu¸ 200 m. ?Vùng đồi còn có tên gọi là gì?(HS -Vị trí: giữa miền núi và đồng TB_Y) b»ng(chuyÓn tiÕp) ?Nớc ta có vùng đồi không?ở đâu?(HS -Thuận lợi trồng cây công nghiệp kết K_G) hîp l©m nghiÖp, ch¨n th¶ gia sóc. -HS ph¸t biÓu tù do, GV cho hs quan s¸t tranh vµ liªn hÖ víi vïng m×nh ®ang sinh sèng. -GV chØ trªn B§ tù nhiªn ViÖt Nam c¸c vùng đồi: Bắc Giang, Thái Nguyên, Phú Thä... 3 Cñng cè: -GV yêu cầu 1-2 hs đọc phần ghi nhớ trong SGK và bài đọc thêm. ?Cho biết sự khác nhau giữa cao nguyên và đồng bằng? ?Đồi là gì?Đồi thờng nằm giữa những vùng địa hình nào? ?Lîi Ých cña §B vµ cao nguyªn? IV Híng dÉn: -HS về nhà dùng cát đắp mô hình cao nguyên, đồng bằng, đồi và so sánh sự giống nhau và khác nhau về mặt hình thái của các dạng địa hình này. -Ôn tập toàn bộ chơng trình học kì I để chuẩn vị cho giờ ôn tập. TiÕt 17 «n TËP häc k× I So¹n: 16/12/2014 gi¶ng:18/12/2014 I. Môc tiªu bµi häc: Sau bµi häc, HS cÇn: - Cñng cè l¹i kiÕn thøc cña HS. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch. II. ChuÈn bÞ - Quả địa cầu - Tranh chuyển động của Trái Đất quanh mặt trời và quanh trục, các hình 24, 25, 29, 34, 40 (SGK)..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> III. TiÕn tr×nh bµy d¹y 1- KiÓm tra bµi cò: Hãy nêu rõ sự khác biệt của độ cao tơng đối và độ cao tuyệt đối ? 2- Bµi míi: Hoạt đông của Thầy và trò. Hoạt động 1: Bíc 1: GV: Trái Đất chuyển động quay quanh trôc sinh ra nh÷ng hÖ qu¶ g× ? - Trái Đất chuyển động quay quanh mặt trêi sinh ra nh÷ng hÖ qu¶ g× ?. Néi dung 1.Sự chuyển động cuả Trái Đất quanh mÆt trêi - Chuyển động của Trái Đất quanh mÆt trêi sinh ra c¸c hiÖn tîng: + Ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi n¬i trªn Tr¸i §Êt.. GV: Dùng mô hình quả địa cầu mô tả + Các vật chuyển động trên bề mặt hiện tợng ngày đêm kế tiếp nhau. Dùng Trái Đất bị lệch hớng. tranh để giảng giải về hiện tợng ngày - Chuyển động của Trái Đất quanh đêm dài ngắn khác nhau theo mùa ?’ mÆt trêi sinh ra c¸c hiÖn tîng: Bíc 2: + HiÖn tîng c¸c mïa. - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi. - GV chuÈn kiÕn thøc + Hiện tợng ngày đêm dài ngắn khác Chuyển ý : Chúng ta đã tìm hiẻu về cấu nhau theo mùa. t¹o trong cña Tr¸i §Êt h«m nay chóng ta «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc vÒ cÊu t¹o trong cña Tr¸i §Êt.. Hoạt động 2: Bíc 1: GV: Treo tranh cÊu t¹o trong cña Tr¸i §Êt - CÊu t¹o trong cña Tr¸i §Êt gåm mÊy lớp ? Nêu đặc điểm của mỗi lớp ? HS: Dựa vào kiến thức đã học lên bảng tr×nh bµy trªn h×nh vÏ . - Trên thế giới gồm có mấy lục địa ? Có mấy đại dơng lớn ? - §¹i d¬ng nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt ? - đại dơng nào có diện tích nhỏ nhất ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi. - GV chuÈn kiÕn thøc. ChuyÓn ý : §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt lµ mét trong nh÷ng thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt. §Þa h×nh bÒ mÆt Tr¸i §Êt chóng ta nh thÕ nµo ?. 2.CÊu t¹o cña Tr¸i §Êt - Gåm 3 líp : + Líp vá. + Líp trung gian . + Líp lâi. - Líp vá cã vai trß quan träng + Gồm 6 lục địa chiếm 29,22% diện tÝch bÒ mÆt Tr¸i §Êt. + Có 4 đại dơng chiếm 70,78% diện tÝch bÒ mÆt Tr¸i §Êt.. 3. C¸c thµnh phÇn tù nhiªn cña Tr¸i §Êt.. - Tác động của nội lực. - Nguyên nhân nào làm cho địa hình bề Nội lực làm cho vỏ Trái Đất nơi đmặt trái đất chỗ dày chỗ mỏng khác ợc nâng lên ,nơi thì bị hạ thấp. nhau ? -Tại sao nói nội lực và ngoại lực là hai - Tác động của ngoại lực. lực đối nghịch nhau ? Ngoại lực có xu hớng làm cho địa.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Nêu một số hiên tợng động đất và núi hình bằng phẳng hơn. lửa gây ảnh hởng đến đời sống và sản xuÊt ? Bíc 2: - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi. - GV chuÈn kiÕn thøc. 3 Cñng cè: - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc bµi gi¶ng. - GV yêu cầu HS đọc các phần ghi nhớ SGK. IV. Híng dÉn vÒ nhµ: - VÒ nhµ lµm tiÕp bµi tËp SGK. - Về nhà các em học bài trả lời các hỏi ở mỗi bài làm thành đề cơng học kĩ tiết sau lµm bµi kiÓm tra häc k× .. TiÕt 18 KiÓm tra häc kú I Ngµy kiÓm tra: I - môc tiªu Qua bµi kiÓm tra gióp häc sinh : + HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc häc kú I mét c¸ch cã hÖ thèng . + Đánh giá thực chất kết quả học tập của học sinh trong học kỳ I. Từ đó có kế hoạch dạy và học phù hợp, truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách có hiệu quả. + Rèn kỹ năng tổng hợp vận dụng kiến thức đã học vào làm bài. + cã thãi quen tù gi¸c häc tËp..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>

<span class='text_page_counter'>(28)</span>