giao an on he lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thứ hai ngµy 20 th¸ng 7 n¨m 2015 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐỌC VIẾT CÁC SỐ CÓ ĐẾN 5 CHỮ SỐ. I.Môc tiªu: -Thông qua trò chơi giúp häc sinh củng cố kiến thức về Cách đọc viết số đến 5 chữ số đã học - Rèn kỹ năng đọc, viết số. - GD tính chính xác khi làm bài cho hs II.Đồ đùng dạy học: -HÖ thèng PHT+bảng phụ -Vở ôn hè cho hs lớp 3 III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ốn định tổ chức. - Hs hát 2. Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” cho hs thông qua các bài tập sau: - HS chơi theo nhóm 4 Bài 1,2,3 trang 5(sách ôn luyên trong hè) Bài 4: Trò chơi sáng tạo toán học. Thông qua bài này hs nắm được sự khác nhau giữa các số và cặp số bằng sự sang tạo thông minh của mình: a, Trong 4 số sau: 92043; 92304; 42075, số - HS chơi cá nhân khác với các số còn lại - Số khác với các số còn lại là 42075 là……………,vì……… vì b, Trong 3 cặp số sau: 5014và 10423; 2467 ở 2 số trước đều có các chữ và 12097; 3214 và 21043, các cặp số khác số:9,2,0,4,3 với các cặp số còn lại là……..và…………,vì…………………. Bài 5: Cho 12 mảnh gỗ hình vuông có cạnh 1cm. Hãy ghép 12 mảnh gỗ đó để được một hình chữ nhật bằng 3 cách khác nhau(vẽ hình em ghép được) - Bài này GV cho hs lên thi vẽ hình ai vẽ nhanh và đúng là người chiến thắng. 3.Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị bài sau. Tiết 2: Kỹ năng sống CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN Truyện: Mẹ ốm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. Mục đích, yêu cầu: - Thông qua bài học giúp hs nắm được ý nghĩa của sự quan tâm, chăm sóc của những người thân sống xung quanh ta. - Giáo dục cho hs lòng yêu thương, biết quan tâm chăm sóc những người thân sống xung quanh chúng ta. II. Đồ dùng dạy học: - PHT+vở ôn hè lớp 3 III.. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: 2.HD hs tìm hiểu truyện Mẹ ốm. GV tổ chức trò chơi: “ Hái hoa dân chủ” theo nhóm 4. Câu 1: Bạn Hân đã làm những gì khi mẹ ốm? Câu 2: Tại sao khi thấy mẹ khoẻ, Hân lại nói: “ Mẹ ơi, từ mai con sẽ tự giác dậy sớm, tự giác học bài, tự giác tắm rửa, tự giác dọn đồ trong phòng….” ? Câu 3: Qua câu truyện này em rút ra được bài học gì? 3. Củng cố-dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà làm nhũng việc phù hợp với khả năng của mình.. Hoạt động của HS HS nối tiếp đọc truyện và suy nghĩ tìm hiểu nội dung câu truện. Đại diện 3 nhóm lên hái hoa mang về trong nhóm chuẩn bị 5 phút . Rồi sau đó đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung.. Tiết 3+4: TiÕng ViÖt ChÝnh t¶ ( Ph©n biÖt tr /ch) Bµi viÕt: Ma. I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh viết đúng bài chính tả và phân biệt đợc những tiếng viết bằng phụ âm đầu là tr/ch. -Học sinh làm đúng bài tập so sánh phân biệt tr/ ch bằng trũ chơi Ai Nhanh, Ai đúng. -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II.ChuÈn bÞ -Vë, b¶ng con. Sæ tay chÝnh t¶. III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.ổn định 2.Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. *Giới thiệu trò chơi: +Gi¸o viªn giíi thiÖu và nêu luật chơi cho HS + Tổ chức cho hs chơi. Hoạt động của HS. HS nghe và làm theo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 1:§iÒn vµo chç trèng ch/tr a)chÎ hay trÎ: …l¹t ; ….trung, ….con, ….cñi b)cha hay tra: …mÑ, …h¹t,….hái,….«ng. Bµi 2: ®iÒn vµo chç trãng ch hay tr -…e giµ m¨ng mäc ….a…..uyÒn con nèi -….ªn kÝnh díi nhêng ….Ýn bá lµm mêi. …ã….eo mÌo ®Ëy -Vông ….Ìo khÐo trèng 4.Cñng cè dÆn dß -Nh¾c l¹i kh¸i qu¸t kiÕn thøc c¬ b¶n -NhËn xÐt tiÕt häc.. Hs lên chơi Ở dưới theo dõi chấm điểm. _______________________________________ Thứ tư ngµy 22 th¸ng 7 n¨m 2015 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ SO SÁNH CÁC SỐ CÓ ĐẾN 5 CHỮ SỐ. I.Môc tiªu: -Thông qua trò chơi giúp häc sinh củng cố kiến thức về cách so sánh các số đến 5 chữ số đã học - Rèn kỹ so sánh các số. - GD tính chính xác khi làm bài cho hs II.Đồ đùng dạy học: -HÖ thèng PHT+bảng phụ -Vở ôn hè cho hs lớp 3 III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ốn định tổ chức. - Hs hát 2. Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” HS chơi theo nhóm 4 cho hs thông qua các bài tập sau: Bài 1,2,3 trang 11(sách ôn luyên trong hè) Bài 4: Trò chơi sáng tạo toán học. Thông HS chơi cá nhân qua bài này hs nắm được sự khác nhau giữa các số và cặp số bằng sự sang tạo thông minh của mình: Trong 4 cặp số sau: 5264và 6246; 6253 và 4257; 5245 và 4257, 3237 và 7273 cặp số khác với các cặp số còn lại là……..và…………,vì…………………. HS thảo luân nhóm 4 tìm số để điền. Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ trống: a. 1122,2233,3344,……….. Hs lên vẽ hình b. 0, 1, 3, 14, 28, 55,…………… Bài 6: Có 9 cây cau, hãy trồng thành 8 hàng, mỗi hang có 3 cây. Vẽ hình cây em trồng 3.Hoạt động nối tiếp:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhận xét tiết học. - Dặn hs chuẩn bị bài sau. Tiết 2: Kỹ năng sống CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN Truyện: Mẹ ốm IV. Mục đích, yêu cầu: - Thông qua bài học giúp hs nắm được ý nghĩa của sự quan tâm, chăm sóc của những người thân sống xung quanh ta. - Giáo dục cho hs lòng yêu thương, biết quan tâm chăm sóc những người thân sống xung quanh chúng ta. V. Đồ dùng dạy học: - PHT+vở ôn hè lớp 3 VI.. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: 2.HD hs tìm hiểu truyện Mẹ ốm. GV tổ chức trò chơi: “ Hái hoa dân chủ” theo nhóm 4. Câu 1: Bạn Hân đã làm những gì khi mẹ ốm? Câu 2: Tại sao khi thấy mẹ khoẻ, Hân lại nói: “ Mẹ ơi, từ mai con sẽ tự giác dậy sớm, tự giác học bài, tự giác tắm rửa, tự giác dọn đồ trong phòng….” ? Câu 3: Qua câu truyện này em rút ra được bài học gì? 3. Củng cố-dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn học sinh về nhà làm nhũng việc phù hợp với khả năng của mình.. Hoạt động của HS HS nối tiếp đọc truyện và suy nghĩ tìm hiểu nội dung câu truện. Đại diện 3 nhóm lên hái hoa mang về trong nhóm chuẩn bị 5 phút . Rồi sau đó đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung.. Tiết 3+4: TiÕng ViÖt ChÝnh t¶ ( Ph©n biÖt tr /ch) Bµi viÕt: Ma. I.Mục đích yêu cầu: -Học sinh viết đúng bài chính tả và phân biệt đợc những tiếng viết bằng phụ âm đầu là tr/ch. -Học sinh làm đúng bài tập so sánh phân biệt tr/ ch bằng trũ chơi Ai Nhanh, Ai đúng. -Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II.ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Vë, b¶ng con. Sæ tay chÝnh t¶. III.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.ổn định 2.Tổ chức trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. *Giới thiệu trò chơi: +Gi¸o viªn giíi thiÖu và nêu luật chơi cho HS + Tổ chức cho hs chơi Bµi 1:§iÒn vµo chç trèng ch/tr a)chÎ hay trÎ: …l¹t ; ….trung, ….con, ….cñi b)cha hay tra: …mÑ, …h¹t,….hái,….«ng. Bµi 2: ®iÒn vµo chç trãng ch hay tr -…e giµ m¨ng mäc ….a…..uyÒn con nèi -….ªn kÝnh díi nhêng ….Ýn bá lµm mêi. …ã….eo mÌo ®Ëy -Vông ….Ìo khÐo trèng 4.Cñng cè dÆn dß -Nh¾c l¹i kh¸i qu¸t kiÕn thøc c¬ b¶n -NhËn xÐt tiÕt häc.. Hoạt động của HS. HS nghe và làm theo Hs lên chơi Ở dưới theo dõi chấm điểm. _____________________.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>