HDTH

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015 HĐTH : VẼ NGÔI NHÀ I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết phối hợp các nét vẽ : Thẳng, xiên, …để tạo nên ngôi nhà theo sự hiểu biết của mình. Biết cách tô và lựa chọn màu phù hợp để tạo ra sản phẩm đẹp. - Phát triển khả năng quan sát, sáng tạo, ghi nhớ , chú ý có chủ định ở trẻ. - Giáo dục trẻ tích cực trong giờ học và cố gắng hoàn thành sản phẩm II.Chuẩn bị: - Tranh mẫu - 2 bộ tranh sưu tập về ngôi nhà. - Vở , màu tô, bút chì .. III.Tiến trình hoạt động: *Ổn định: - Lớp hát “ bé quét nhà” - Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé. - Con có yêu ngôi nhà của minh không? - Giáo dục dẫn dắt cho trẻ xem bộ sưu tập về các kiểu nhà? *Hoạt động 1: Vẽ ngôi nhà - Quan sát trò chuyện về ngôi nhà - Cô cho trẻ xem tranh mẫu. - Mời trẻ nhận xét bức tranh 1: -Tranh vẽ gì? - Ngôi nhà có những phần nào? - Cửa sổ hình gì, cửa lớn hình gì? - Mái ngói màu gì? - Xung quanh nhà có gì? - Cô tóm lại. - Mời trẻ nhận xét bức tranh 2: - Tranh vẽ ngôi nhà như thế nào? đây là nhà gì? - Ngôi nhà có màu sắc ra sao? - Quanh nhà có gì?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Những vật ở xa thì như thế nào? ở gần ra sao? - Cô tóm lại. - Mời trẻ nêu ý định vẽ kiểu nhà gì và vẽ như thế nào. - Trẻ thực hiện. - Cô theo dõi gợi ý những trẻ còn lúng túng, động viên khuyến khích những trẻ khá *Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm - Mời trẻ nhận xét sản phẩm đẹp của mình và của bạn - Cô nhận xét chung. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI *TCVĐ:Tìm đúng số nhà (T62) -Gọi tên các đồ dùng nhanh (T35) 3.Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường HOẠT ĐỘNG GÓC ********************************* CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Sao chép chữ cái, kí hiệu, tên trẻ - Nêu gương -Vệ sinh- Trả trẻ *Nhận xét cuối ngày : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………................ ................................................................................................................................ .................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ...................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>