YTDHTHAK3Nguyen Thi Phuong Tram

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.8 MB, 8 trang )

<b>BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ</b>

<b>Ý TƯỞNG MỚI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU</b>

<b>HỌC</b>

<b>Bài: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà</b>

<b>Lớp: 2</b>

<b>Môn: Tiếng Việt</b>

<b>*Bài dạy của giáo viên:</b>

-Đưa ra các câu hỏi:

+Tiết trước chúng ta học bài luyện từ và câu gì?
+Kể tên một số họ hàng trong gia đình?

+Kể tên một số họ hàng bên nội trong gia đình?
+Kể tên một số họ hàng bên ngoại trong gia đình?
-Gọi HS trả lời

-Gọi HS nhận xét

-GV nhận xét phần bài cũ
<b>II.Bài mới:</b>

-Gọi 1 HS đọc đề bài

-Cho HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi:
+Bức tranh vẽ đồ vật gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Gọi HS nhận xét

-Gọi HS kể tên một số đồ dùng trong gia đình
-GV nhận xét

-Gọi HS đọc đề bài
-Gọi 3 HS đọc bài thơ

-Gọi HS trả lời các từ khó, giải nghĩa từ
-Yêu cầu HS làm bài vào vở

+Bạn nhỏ làm giúp ông những việc: ………..

+Bạn nhỏ nhờ ông làm giúp những việc: ………..
-Gọi 1 HS lên bảng làm bài

-Gọi HS nhận xét

-Gọi 2, 3 HS đọc bài làm của mình
<b>3.Mở rộng vốn từ: từ chỉ hoạt động:</b>

-Yêu cầu HS trả lời

+Các từ đun, rút, xách, ôm, …. là những từ chỉ gì?
+Kể thêm một số từ chỉ hoạt động?

+Bạn nhỏ làm giúp ơng mấy việc? Đó là những việc gì?
+Bạn nhỏ nhờ ơng giúp mấy việc? Đó là những việc gì?
+Ở nhà các em làm gì để phụ giúp ba mẹ?

-GV nhận xét
<b>4.Củng cố:</b>

-GV đưa ra câu hỏi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+Kể tên một số đồ dùng trong gia đình mà em biết?
+Các đồ dùng đó chúng ta phải để như thế nào?

+Đồ dùng bằng sứ, thuỷ tinh chúng ta phải sử dụng như thế nào?
+Sử dụng đồ điện như thế nào?

-Nhận xét chung tiết học
<b>*Ý TƯỞNG MỚI:</b>

-Cho HS chơi trị chơi mang tên “Chiếc hộp bí mật”
-Cách thực hiện:

+Chia lớp làm 4 đội, mỗi đội cử 2 thành viên tham gia trò chơi

+GV chuẩn bị một cái thùng bên trong có chứa các đồ vật trong hình ở bài
tập 1 (cái thang, dĩa, chổi, chén, ….) và một số tấm bìa để đựng đồ vật học
sinh bỏ ra khi đoán xong

+Thời gian của mỗi đội là 2 phút và lần lượt từng đội sẽ thi khi đội thứ nhất
đã hoàn thành xong

+Các đội chơi khi chạm vào đồ vật trong thùng chỉ được mơ tả cho bạn đội
mình biết những đặc điểm liên quan đến đồ vật như: cơng dụng, hình dáng,
kích thước, … chứ khơng được nói tên đồ vật ra

+Đội nào phạm luật sẽ không được tiếp tục trò chơi. Khi 4 đội thi xong GV
kiểm tra đồ vật và đáp án của các đội

-GV gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, kết luận và khen thưởng đội chiến thắng

 Thơng qua trị chơi sẽ giúp học sinh nhớ lại được những kiến thức đã học

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hình minh hoạ đồ dùng dạy học và đồ vật (cái chén)</b>
•<b>Thứ 2: </b>Thay đổi cách tổ chức trường học

-Cho HS tham gia dọn dẹp, làm sạch cỏ ở khu vực sau trường học

-Sau đó, GV và HS sẽ cùng nhau trồng một số loại cây để học sinh tham
quan, tìm hiểu khi học các bài về hoa, quả, rau trong môn tự nhiên và xã hội
hoặc để giới thiệu, minh hoạ bằng cách trực tiếp để học sinh quan sát khu
vườn khi học phân môn học vần trong môn Tiếng Việt

+Cây rau, đậu: rau dền, rau cải, củ su hào, mướp, lạc, …..

+Cây hoa: hoa dâm bụt, hoa mười giờ, ….

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>