Tim mot so hang trong mot tong

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 3: Toán TIẾT 45 : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết tìm x trong các bài tậpdạng x+ a=b; a+x=b ( với a , b là các số có không quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. 2. Kĩ năng: Biết giải bài toán có một phép trừ 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Các hình vẽ trong phần bài học. - HS: SGK, vở. III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1' A. Ổn định: - Lớp hát. 4’ B. Kiểm tra: - GV nhận xét bài kiểm tra tiết - HS lắng nghe. trước. C. Bài mới: 1' 1. Giới thiệu - Giới thiệu – ghi tên bài lên bài bảng - Nhắc lại tên bài 13' 2. Giới thiệu cách tìm một số hạng trong một tổng.. - Cho HS quan sát hình vẽ, viết lên bảng 4 + 6 và yêu cầu tính tổng. - 6 + 4 = 10. - Hãy gọi tên các thành phần - 6 và 4 là số hạng, 10 là trong phép cộng trên. tổng. - Cho học sinh viết vào chỗ - Nhận xét: Mỗi số hạng chấm để có: này bằng tổng trừ đi số 6 = 10 – 4 hạng kia. 4 = 10 – 6 - Viết x + 4 = 10. - HS đọc x + 4 = 10 - Hỏi: Trong phép tính này x là - x là số hạng chưa biết, gì? 10 là gì? 10 là tổng - Nêu lại tên gọi thành phần và - Vài HS nêu kết quả của phép cộng - Để tìm x, tức là số hạng chưa - lấy 10 – 4 = 6 biết ta làm thế nào? -> Vậy để tìm x, ta lấy tổng trừ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đi số hạng đã biết.. - Lấy tổng trừ đi số hạng - Nêu cách tìm số hạng chưa đã biết. biết? x + 4 = 10 x = 10 – 4 x=6. 8'. 3. HD làm bài tập. Bài 1 .Tìm x. - Muốn tìm số hạng chưa - Rút ra phần ghi nhớ và gọi biết ta lấy tổng trừ đi số HS đọc hạng kia. - Gọi HS đọc yêu cầu - yêu cầu HS làm VBT. 8'. - Cả lớp làm vào vở, 4 HS lên bảng làm. - HS nhận xét bài của bạn, kiểm tra bài của bạn mình.. - Viết số thích hợp vào ô Bài 2: Viết số trống. thích hợp vào - Gọi HS nêu yêu cầu - Là tổng hoặc số hạng ô trống.. - Các số cần điền vào ô trống còn thiếu trong phép cộng. là những số nào trong phép - HS nêu. cộng? - Yêu cầu HS nêu cách tính tổng, cách tính số hạng còn - Làm bài. Nhận xét bài thiếu trong phép cộng. của bạn trên bảng. - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 2 - Làm bài vào vở. HS lên bảng làm bài. * Khuyến khích HS làm thêm các cột 4, 5, 6.. 2’. D. Củng cố -Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - chuẩn bị bài sau.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>