Phep cong trong pham vi 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 3/12/2014 Ngµy d¹y: Thø hai, 8/12 /2014. TuÇn 14 To¸n. phÐp trõ trong ph¹m vi 8 I. Môc tiªu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 8; biết viết đợc phép tính thích hợp với hình vÏ. II. §å dïng - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1. III. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - Häc sinh luyÖn b¶ng. 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giíi thiÖu: PhÐp trõ - B¶ng trõ trong ph¹m vi 8 - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o viªn rót ra b¶ng céng. - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. 8-1=7 8-7=1 Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh vÏ råi nªu bµi to¸n “ TÊt c¶ cã 8 h×nh tam gi¸c, bít 1 h×nh. Hái cßn mÊy h×nh?”. Cã 8 h×nh tam gi¸c, bít 1 Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự nêu đợc kết quả hình, còn 7 hình tam giác của phép tính 8 - 1 rồi tự viết kết quả đó vào chố chấm 8 - 1 = … 8-1=7 3. Hoạt động 3: thực hành. - Häc sinh luyÖn b¶ng con. Bµi 1: Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi. - Häc sinh lµm theo nhãm. Bµi 2: Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi häc sinh lµm bµi vµ - Häc sinh tÝnh nhÈm vµ ch÷a bµi lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi Bµi 3: Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi cét 1 8-2=6 Bµi 4: Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh øng với bài toán đã nêu 4. Hoạt động 4: Củng cố -HS đọc bảng trừ p/ v 8 -VÒ hoµn thµnh bµi tËp Ngµy so¹n: 3/12/2014.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngµy d¹y: Thø ba, 9/12 /2014. Đạo đức đI học đều và đúng giờ (tiết 1) I.Môc tiªu - HS biết nêu đợc thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết đợc lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết đợc nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ.. - Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ. * RÌn KNS cho HS - Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ - Kĩ ăng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ. II. Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn -Vở bài tập đạo đức III. Các hoạt động dạy và học 1. Hoạt động 1: - Giáo viên giới thiệu tranh bài - Hoc sinh làm viêc theo nhóm 2 ngời tËp 1: - Hoc sinh tr×nh bµy (kÕt hîp chØ tranh) - Thá vµ rïa lµ hai b¹n cïng líp. Thá th× nhanh nhÑn cßn rïa vèn tÝnh chËm ch¹p . chóng ta h·y ®o¸n xem chuyÖn g× sÏ s¶y ra v¬Ý 2 b¹n - Hái:v× sao thá nhanh nhÑn l¹i ®i häc muén ,cßn - Hoc sinh tr¶ lêi c©u hái rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ? - C¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen?Vì sao - Các nhóm chuẩn bị đóng vai 2. Hoạt động 2 :HS đóng vai theo tình huống (tr- - Học sinh đóng vai trớc lớp íc giê ®i häc ) - Häc sinh nhËn xÐt vµ th¶o luËn (NÕu em - Giáo viên phân 2 học sinh ngồi cạnh nhau làm có mặt ở đó em sẽ nói gì với bạn? Tại sao?) thành 1 nhóm đóng 2 nhân vật trong tình huống. 3. Hoạt động 3: Học sinh liên hệ - Bạn nào lớp mình luôn đi học đúng giờ? - Kể những việc cần làm để đI học đúng giờ? - Gi¸o viªn kÕt luËn:. - Häc sinh th¶o luËn líp - Mét vµi em lªn tr×nh bµy tríc líp, c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung.. IV. Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn liªn hÖ gi¸o dôc häc sinh - NhËn xÐt giê. To¸n luyÖn tËp I. Môc tiªu - Thực hiện đợc phép cộng, trừ trong phạm vi 8; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ. II. §å dïng - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - Häc sinh luyÖn b¶ng lín. - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai 2. Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Bµi 1: Häc sinh tÝnh råi ghi kÕt qu¶.. - Học sinh thảo luận, đại diện nhóm lên Cho häc sinh nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ tr×nh bµy phÐp trõ Gi¸o viªn nhËn xÐt. - Häc sinh th¶o luËn nhãm. Bµi 2: Híng dÉn häc sinh sö dông c«ng thøc céng - Häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh trừ đã học rồi điền kết quả vào ô trống. Bµi 3: Häc sinh lµm nhãm ccét 1,2. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh ë - Häc sinh th¶o luËn nhãm vÕ tr¸i tríc råi ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm. Bµi 4: Cho häc sinh xem tranh nªu bµi to¸n råi viÕt phép tính tơng ứng với bài toán đã nêu.. - Häc sinh luyÖn b¶ng. IV: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nh¾c l¹i néi dung chÝnh - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë phÇn bµi tËp to¸n - Xem tríc bµi. Hát nhạc: Ôn Tập Bài Hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI I. Môc tiªu - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Tập đọc lời ca theo tiết tấu. II. §å dïng - Đàn, máy nghe và băng nhạc - Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) . III. Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát 2. Bài mới:  Hoạt động 1: Ôn bài hát: Sắp đến Tết rồi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết. Hỏi HS bức - Ngồi ngay ngắn, xem tranh tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả sáng tác Trả lời: bài hát + Bài hát: Sắp đến Tết rồi. + Tác giả: Hoàng Vân - Cho HS nhận xét nội dung bức tranh - HS nhận xét nội dung tranh - Đánh đàn cho HS luyện thanh - Luyện thanh - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc - Hát theo hướng dẫn của GV lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình thức. - Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá nhân + Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tiết tấu lời ca. tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)  Hoạt động 2: Hát kết hợp phụ họa - Thực hiện theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa + Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui. + Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp + Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún. - HS trình bày trước lớp theo tổ. - HS trình bày trước lớp - HS nhận xét, GV nhận xét. - Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét  Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu. - Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của bài hát Sắp đến tết rồi. - HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều lần - Cho HS đọc theo từng nhóm, tổ, cá nhân. để thuộc lời.. - Gọi từng nhóm, tổ, cá nhân đứng lên đọc.. - Chia nhóm: Một nhóm đọc lời, các nhóm còn lại sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu. - Từng nhóm, tổ, cá nhân đứng lên đọc. - HS lắng nghe. - GV nhận xét  Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với HS - HS hát bài hát đã học . - Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn. - HS lắng nghe. Ngµy so¹n: 3/12/2014 Ngµy d¹y: Thø t, 10/12 /2014.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n phÐp céng trong ph¹m vi 9 I. Môc tiªu - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 9; biết viết đợc phép tính thích hợp với h×nh vÏ.. II. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. - Häc sinh luyÖn b¶ng. 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giíi thiÖu: PhÐp céng - B¶ng céng trong ph¹m vi 9 Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái c©u hái - Gi¸o viªn rót ra b¶ng céng 8+1=9 1+8=9 Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh vÏ råi nªu bµi Cã 8 h×nh tam gi¸c, thªm 1 h×nh, to¸n “ TÊt c¶ cã 8 h×nh tam gi¸c, thªm 1 h×nh. Hái tÊt c¶ cã 9 h×nh tam gi¸c cã mÊy h×nh?” Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh vÏ tù nêu đợc kết quả của phép tính 8 + 1 rồi tự viết kết quả đó vào chố chấm 8+ 1 = 8+1=9 3. Hoạt động 3: thực hành Bµi 1: Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi 2: Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 4: Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn phép tính ứng với bài toán đã nêu 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng céng trong ph¹m vi 9. ThÓ dôc. - Häc sinh luyÖn b¶ng con - Häc sinh lµm theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi - Häc sinh tÝnh nhÈm vµ lµm bµi vµo - Häc sinh lµm bµi 7+2=9 - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n - Xem tríc bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> rèn luyện t thế cơ bản. trò chơi: vận động I. Môc tiªu - Biết cách thực hiện phối hợp các t thế đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V. - Làm quen đứng đa một chân ra trớc, hai tay chống hông. - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi:”Chuyền bóng tiếp sức”. II. ChuÈn bÞ - S©n trêng dän vÖ sinh n¬i tËp trung. Gi¸o viªn chuÈn bÞ cßi. III. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Phần mở đầu - Gi¸o viªn tËp hîp líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Cho học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiªn 30 - 40 m - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u - ¤n trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. - Häc sinh tËp hîp 2 hµng däc vµ b¸o c¸o sÜ sè nghe Gi¸o viªn phæ biÕn yªu cÇu - Häc sinh thùc hµnh theo híng dÉn cña gi¸o viªn. 2. Hoạt động 2: Phần cơ bản - §øng ®a 1 ch©n ra tríc, 2 tay dang ngang - Häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Híng dÉn häc sinh ch¬i trß ch¬i: “ChuyÒn bãng tiÕp - Häc sinh ch¬i trß ch¬i søc”. Cho hai tæ ch¬i thi 3. Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cho häc sinh ®i thêng theo nhÞp - Võa ®i võa h¸t - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê. - Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn nhËn xÐt. Ngµy so¹n: 3/12/2014 Ngµy d¹y: Thø n¨m, 10/12 /2014. To¸n phÐp trõ trong ph¹m vi 9 I. Môc tiªu - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 9; biết viết đợc phép tính thích hợp với hình vÏ. II. §å dïng - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp 1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Hoạt động 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho häc sinh ch÷a bµi tËp vÒ nhµ 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giíi thiÖu: PhÐp trõ B¶ng trõ trong ph¹m vi 9 - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Gi¸o viªn rót ra b¶ng trõ : 9 - 1 = 8 Híng dÉn häc sinh quan s¸t tranh vÏ råi nªu bµi to¸n “ TÊt c¶ cã 9 h×nh tam gi¸c, bít ®i 1 h×nh. Hái cßn l¹i mÊy h×nh?” Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự nêu đợc kết quả của phép tính 9 - 8 rồi tự viết kết quả đó vào chố chem. 3. Hoạt động 3: Luyện tập hớng dẫn học sinh thực hành phÐp trõ trong ph¹m vi 9 Bµi 1: Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi 2: Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 4: Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh ứng với bài toán đã nêu. - Häc sinh luyÖn b¶ng. - Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. TÊt c¶ cã 9 h×nh tam gi¸c, bít ®i 1 h×nh, cßn l¹i 8 h×nh 9-8=1 - Häc sinh luyÖn b¶ng con - Häc sinh lµm theo nhãm - Häc sinh tÝnh nhÈm vµ lµm bµi vµo vë - Häc sinh lµm bµi 9- 2 = 7. 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Häc sinh nh¾c l¹i b¶ng trõtrong ph¹m vi 9. Tù nhiªn x· héi. an toµn khi ë nhµ I. Môc tiªu - Gióp häc sinh hiÓu biÕt - Kể tên một số vật trong nhà có thể gây đứt tay, cháy máu,gây nóng, bỏng và cháy. - BiÕt gäi ngêi lín khi cã tai n¹n x¶y ra. - Nêu đợc cách xử lí đơn giản khi bị bỏng, bị đứt tay… * Rèn KNS cho HS - Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân, bỏng điện giËt. - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: øng phã víi c¸c t×nh huèng khi ë nhµ. - Kĩ năng phát triển giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng - Su tầm một số câu chuyện hoặc ví dụ cụ thể về những tai nạn đã xảy ra đối với các em nhỏ ngay trong nhµ.. III. Hoạt động 1.Hoạt động 1: Quan sát hình - Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay - C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: + Quan s¸t c¸c h×nh trang 30 SGK + ChØ vµ nãi c¸c b¹n ë mçi h×nh ®ang lµm g× + Dù kiÕn xem ®iÒu g× sÏ x¶y ra víi c¸c b¹n trong mçi h×nh + Tr¶ lêi c©u hái ë trang 30 - Gi¸o viªn kÕt luËn: Khi ph¶i dïng dao hoÆc nh÷ng đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh đứt tay. + Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với các em nhá 2. Hoạt động 2: Đóng vai * Môc tiªu: Nªn tr¸nh n¬i gÇn löa vµ nh÷ng chÊt g©y ch¸y. Bíc 1: Chia nhãm 4 em - Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô cho tõng nhãm + Quan sát các hình ở trang 31 SGK và đóng vai thể hiện lời nói, hành động phù hợp với từng tình huống x¶y ra trong tõng h×nh Bíc 2: C¸c nhãm lªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña m×nh - Gi¸o viªn ®a ra c©u hái gîi ý : - Em cã suy nghÜ g× khi thÓ hiÖn vai diÔn cña m×nh? - C¸c b¹n kh¸c cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö cña tõng vai diÔn? - NÕu lµ em, em cã c¸ch øng xö kh¸c kh«ng? - Em có rút ra đợc bài học gì qua việc quan sát các hoạt động đóng vai của các bạn? Gi¸o viªn kÕt luËn: - Không đợc để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gây những đồ dùng dễ bắt lửa - Nªn tr¸nh xa c¸c vËt vµ nh÷ng n¬i cã thÓ g©y báng vµ ch¸y.. - Häc sinh quan s¸t tranh - Lµm viÖc theo nhãm theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi c©u hái - Nhãm kh¸c bæ sung. - C¸c nhãm th¶o luËn, dù kiÕn c¸c trêng hîp cã thÓ x¶y ra; xung quanh nhËn vai vµ tËp thÓ hiÖn vai diÔn - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña m×nh - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña gi¸o viªn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải rất cẩn thận, không sờ vào phích điện, dây dẫn đề phòng chúng bị hë m¹ch. §iÖn giËt cã thÓ g©y chÕt ngêi. 3. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Gi¸o viªn kh¾c s©u néi dung - Liªn hÖ gi¸o dôc vÒ thùc hµnh tèt bµi - Xem tríc bµi míi KÝ duyÖt ngµy:. Ngµy so¹n: 3/12/2014 Ngµy d¹y: Thø s¸u , 10/12 /2014. Thñ c«ng. Gấp các đoạn thẳng cách đều I. Môc tiªu - Học sinh biết cách gấp và gấp đợc các đoạn thẳng cách đều, - Gấp đợc các đoạn thẳng cách đều theo đờng kẻ. Các nếp có thể cha thẳng, phẳng. - Với HS khéo tay: Gấp đợc các đoạn thẳng cách đều. Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng. II. ChuÈn bÞ - Giáo viên : Mẫu gấp các nếp cách đều có kích thớc lớn + Quy tr×nh c¸c nÕp gÊp (h×nh phãng to) - Häc sinh: GiÊy mµu cã kÎ « vµ tê giÊy häc sinh, vë thñ c«ng. III. Các hoạt động 1. Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt - Cho häc sinh quan s¸t mÉu gÊp c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt đều (Hình 1) - Giáo viên kết luận: Chúng cách đều nhau, có thể chång khÝt lªn nhau khi xÕp chóng l¹i 2. Gi¸o viªn híng dÉn mÉu c¸ch gÊp a) GÊp nÕp thø nhÊt - Gi¸o viªn ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng, mÆt mµu ¸p s¸t vµo mÆt b¶ng - Häc sinh quan s¸t vµ lµm theo - Giáo viên gấp mép giấy vào ô theo đờng dấu. b) GÊp nÕp thø hai - Giáo viên ghim tờ giấy lại, mặt màu để phía ngoài để gÊp nÕp thø hai. C¸ch gÊp gièng nÕp thø nhÊt. c) GÊp nÕp thø ba: - Gi¸o viªn lËp l¹i tê giÊy vµ ghim l¹i mÉu lªn b¶ng, gấp 1 ô nh 2 nếp gấp trớc đợc hình 4 - Häc sinh quan s¸t h×nh 4 vµ lam theo.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d) GÊp c¸c nÕp tiÕp theo sù híng dÉn cu¶ gi¸o viªn C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thùc hiÖn gÊp nh c¸c nÕp gÊp tríc. IV. Cñng cè, dÆn dß - Giáo viên nhận xét thái độ học tập của học sinh. - Møc hiÓu biÕt cña häc sinh - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.. Sinh ho¹t Líp. KiÓm ®iÓm tuÇn 14 I/ Môc tiªu - HS thấy đợc những u điểm, khuyết điểm của các cá nhân, tổ trong tuần 14. - Năm đợc những yêu cầu, nhiện vụ của tuần 15 II/ Các hoạt động dạy-học 1. Đánh giá nhận xét các mặt hoạt động của lớp trong tuần 14 - GV cho HS đã đợc phân công theo dõi đánh giá, nhận xét. - GV nhËn xÐt chung.. 2. GV phæ biÕn nh÷ng yªu cÇu, nhiÖm vô tuÇn 15. - TiÕp tôc duy tr× tèt nÒ nÕp, sÜ sè. - Gi÷ g×n s¸ch vë s¹ch sÏ. - TËp thÓ dôc gi÷a giê - Giữ vệ sinh cá nhân cho tốt đảm bảo sức khỏe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Mét sè b¹n ch©m tiÕn cÇn cè g¾ng nhiÒu h¬n nh: - Biểu diễn văn nghệ chủ đề về chú bộ đội..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>