su 9 tiet 40

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.11 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 30 Ngày soạn: 26/03/ 2016

Tiết : 40 Ngày dạy: 01/04/ 2016

Bài 28: XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC,ĐẤU TRANH CHỐNG

ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954-1965) (tiết 2)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Sau bài học HS cần:

- Trình bày được hồn cảnh, diễn biến trên lược đồ và ý nghĩa của phong trào “ Đồng khởi”
- Trình bày được hoàn cảnh, nội dung , ý nghĩa của Đại hội đại biểu lần thứ III của Đảng
- Nắm được những thành tựu chủ yếu trong thực hiện kế hoạch 5 năm 1961-1965 ở miền Bắc

2. Thái độ:

Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước gắn với yêu chủ nghĩa xã hội, tình cảm ruột thịt Bắc-Nam,
niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, chủ tịch Hồ Chí Minh, tin vào tiền đồ của cách mạng

3. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận định, đánh giá

- Kĩ năng sử dụng lược đồ để trình bày phong trào “ Đồng khởi”

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:

Lược đồ phong trào “ đồng khởi”

Hình ảnh về đại hội lần thứ III của Đảng

2. Học sinh:

Vở, SGK, chuẩn bị bài, bảng nhóm

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Ổn định: lớp: 9A3………...9A4...

1. Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ

- Phong trào đấu tranh chống Mĩ- Diệm của nhân dân miền Nam sau hiệp định Giơ –ne-vơ đã diễn ra
như thế nào?

2. Giới thiệu bài mới:

Phong trào “ đồng khởi”, Đại hội lần thứ III của Đảng và thành tựu của kế hoạch 5 năm 1961-1965
ở miền Bắc sẽ được chúng ta tìm hiểu ở bài học hơm nay

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT

Hoạt động 1: Tìm hiểu về phong trào “ Đồng khởi”

GV: giải thích thuật ngữ “ Đồng khởi”- là phong trào
đấu tranh chống Mĩ-Diệm lan ra khắp cả các tỉnh ở

miền Nam

? Phong trào “ Đồng khởi” diễn ra trong hoàn cảnh
lịch sử nào?

HS(yếu): dựa vào SGK, trả lời

- Chính sách khủng bố của Mĩ – Diệm
- Hội nghị trung ương lần thứ 15 của Đảng
GV: chuẩn kiến thức

Giải thích sắc lệnh “ đặt cộng sản ra ngồi vịng pháp

III. MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG
CHẾ ĐỘ MĨ – DIỆM, GIỮ GÌN VÀ PHÁT
TRIỂN LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG, TIẾN
TỚI “ ĐỒNG KHỞI” (1954-1960)

2. Phong trào “ Đồng khởi” (1959-1960) 
a. Hoàn cảnh

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

luật”

Hội nghị 15 của Đảng, xác định con đường cơ bản của
cách mạng Việt Nam là khởi nghĩa giành chính quyền
về tay nhân dân, kết hợp lực lượng chính trị với vũ
trang

Dưới ánh sáng nghị quyết 15, phong trào nổi dậy của
quần chúng lúc đầu lẻ tẻ ở Vĩnh Thạnh- Bình Định,

Trà Bồng- Quảng Ngãi,....sau lan rộng khắp miền Nam
trở thành cao trào cách mạng với cuộc “ Đồng khởi”
tiêu biểu nhất là ở Bến Tre

GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 61 khí thế của
nhân dân Trà Bồng nổi dậy chống Mĩ-Diệm

Treo lược đồ diễn biến của phong trào “Đồng khởi”,
hướng dẫn học sinh trình bày diễn biến trên lược đồ
HS: trình bày được diễn biến trên lược đồ

GV: chốt, chuẩn kiến thức

? Kết quả của phong trào?

HS: phá vỡ từng mảng lớn chính quyền của địch ở
thơn, xã

? Phong trào “ Đồng khởi” có ý nghĩa gì?

HS: suy nghĩ, trả lời
GV: Chuẩn kiến thức

Hoạt động 2: Tìm hiểu Đại hội đại biểu toàn quốc
lần thứ III của Đảng (9.1960)

? Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng
được tiến hành trong hoàn cảnh nào?

HS: Dựa vào kiến thức các bài trước khái quát hoàn

cảnh theo các nội dung:

- Miền Bắc giành được thắng lợi to lớn trong cải tạo
và phát triển kinh tế

- Miền Nam có bước phát triển nhảy vọt qua phong
trào “ Đồng khởi”

GV: Chuẩn kiến thức

Tháng 9. 1960, Đảng họp Đại hội Đại biểu toàn quốc
lần thứ III tại Hà Nội

? Em hãy nêu những nội dung cơ bản của Đại hội đại
biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng?

HS: Đọc tìm hiểu nội dung Đại hội đại biểu tồn quốc
lần III của Đảng và nêu tóm lược

GV: Chốt, chuẩn kiến thức

Cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc có vai trị
quyết định nhất đối với cách mạng cả nước; cách

những người vô tội....

- Hội nghị Trung ương 15 của Đảng , xác định con
đường cơ bản của cách mạng Việt Nam là khởi
nghĩa giành chính quyền về tay nhân dân,
kết hợp lực lượng chính trị với vũ trang

b. Diễn biến

- Ngày 17/01/1960, “ Đồng khởi” nổ ra ở huyện
Mỏ Cày( Bến Tre), sau đó nhanh chóng lan ra tồn
tỉnh, phá vỡ từng mảng lớn chính quyền địch ở
thơn, xã

- “ Đồng khởi” lan nhanh khắp Nam Bộ, Tây
Nguyên và một số tỉnh Trung Trung Bộ

c. Ý nghĩa

- Giáng đòn nặng vào chính sách thực dân mới,
làm lung lay chính quyền tay sai, tạo bước phát
triển nhảy vọt của cách mạng Việt Nam – chuyển
từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công

- Tạo điều kiện ra đời Mặt trận giải phóng miền
Nam VN (20.12.1960)

IV. MIỀN BẮC XÂY DỰNG BƯỚC
ĐẦU CƠ SỞ VẬT CHẤT-KĨ THUẬT
CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1961-1965)
1. Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ III
của Đảng (9/1960)

- Hoàn cảnh: Miền Bắc giành được thắng
lợi quan trọng trong cải tạo và phát triển
kinh tế; Miền Nam có bước phát triển nhảy

vọt với phong trào “ Đồng khởi”

- Nội dung:

+ Xác định nhiệm vụ cụ thể của cách mạng
từng miền, vai trị vị trí của cách mạng
từng miền

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam có vai trị
quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng miền
Nam

? Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ III của Đảng có ý
nghĩa lịch sử như thế nào đối với cách mạng việt 
Nam?

HS: Dựa vào SGK, tình hình cụ thể cách mạng Việt
Nam, trả lời

GV: chốt, chuẩn kiến thức

Hướng dẫn học sinh quan sát hình 62 Đại hội đại biểu
lần III của Đảng

? Em hãy nhận xét về ý nghĩa Đại hội?

HS: trình bày nhận xét của mình
GV: phân tích ý nghĩa Đại hội

Hoạt động 3: Tìm hiểu thành tựu thực hiện kế

hoạch nhà nước 5 năm ở miền Bắc (1961-1965)

GV: nêu mục đích đề ra của kế hoạch 5
năm(1961-1965)- nhằm tạo dựng bước đầu cơ sở vật chất- kĩ
thuật của chủ nghĩa xã hội, nhờ sự đầu tư lớn của nhà
nước mà các thành tựu đạt được trong các lĩnh vực là
to lớn:

Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm theo 4 tổ với các
câu hỏi cụ thể

? Trình bày thành tựu chủ yếu trong lĩnh vực cơng
nghiệp? Vì sao nhà nước lại ưu tiên đầu tư phát triển
công nghiệp nặng? (tổ 1)

? Nêu các thành tựu chủ yếu trong nơng nghiêp?(tổ 2)

? Trình bày thành tựu về thương nghiệp và giao
thông? (tổ 3)

? Trình bày những thành tựu về văn hóa giáo dục
trong thực hiện kế hoạch nhà nước 5 năm 1961-1965?

(tổ 4)

HS: các nhóm cùng hoạt động nhóm và ghi vào bảng
nhóm sau đó đại diện từng nhóm lên trình bày, các
nhóm khác bổ sung hồn thiện

GV: Bao qt, hướng dẫn học sinh thảo luận, tổ chức

cho HS trình bày bổ sung, GV nhận xét, bổ sung chốt

? Những kết quả của kế hoạch nhà nước 5 năm 
1961-1965 có ý nghĩa gì?

HS: suy nghĩ, trả lời

GV: hướng dẫn học sinh: ý nghĩa đối với miền Bắc và
cả nước, ý nghĩa đối với miền Nam

- Ý nghĩa: Nghị quyết Đại hội là nguồn ánh
sáng mới cho toàn Đảng, toàn dân xây
dựng thắng lợi CNXH ở miền Bắc và đấu
tranh thực hiện hịa bình thống nhất nước
nhà

2. Miền Bắc thực hiện kế hoạch Nhà
nước 5 năm (1961-1965)

Các thành tựu:

- Công nghiệp: nhiều khu công nghiệp và
nhà máy mới được xây dựng: Gang thép
Thái Ngun, nhiệt điện ng Bí,...

- Nơng nghiệp: ưu tiên phát triển nông lâm
trường quốc doanh, xây dựng hợp tác xã
sản xuất bậc cao, nhiều hợp tác xã đạt 5 tấn
thóc/ha

- Thương nghiệp quốc doanh được ưu tiên
phát triển

- Giao thông được củng cố

- Các ngành văn hóa, giáo dục có bước phát
triển và tiến bộ, mạng lưới y tế được mở
rộng

- Miền Bắc làm tròn nghĩa vụ hậu phương
cho miền Nam

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV: củng cố toàn bộ nội dung bài học

Yêu cầu HS trình bày diễn biến của phong trào “ Đồng khởi” trên lược đồ

5. Hướng dẫn học tập ở nhà