Bai 28 Cau tao va chuc nang cua hoa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 30-11-2015 Ngày dạy : 07-12-2015 Lớp dạy : Lớp 6A – Trường THCS Ngọc Mỹ- Chào mừng hội thi GVG CHƯƠNG VI : HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH TIẾT 32- BÀI 28 : CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : - Học sinh nhận biết được các bộ phận chính của hoa. Nêu được đặc điểm và chức năng của từng bộ phận. - Học sinh biết được hoa là cơ quan sinh sản của cây. Bộ phận chính đảm nhiệm chức năng sinh sản ở hoa là nhị và nhụy. - Bước đầu học sinh phân biệt được hình thức sinh sản hữu tính khác với hình thức sinh sản sinh dưỡng 2. Kĩ năng : - Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát tranh ảnh, mẫu vật thật. - Rèn kĩ năng so sánh, phân tích, tách các bộ phận của thực vật. - Biết tìm hiểu kiến thức trên các nguồn thông tin khác như Internet, báo chí, ngoài đời sống…để phục vụ cho bài học. 3. Thái độ : - Học sinh biết bảo vệ thực vật, bảo vệ hoa - Biết yêu vẻ đẹp của hoa, không ngắt hoa, bẻ nhị, nhụy… 4. Năng lực : - Bài học rèn luyện cho học sinh đạt được các năng lực sau : Năng lực tự học, tự nghiên cứu. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Năng lực thẩm mỹ Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông. II. Chuẩn bị : GV : Giao công việc cho học sinh trước đó 1 tuần, yêu cầu học sinh về nhà tìm hiểu bài 28 – SGK trang 94, các nguồn thông tin khác, mạng internet…. + Hoa gồm những bộ phận nào? + Hoa có chức năng gì ? Bộ phận chính thực hiện chức năng đó ? - GV : -1 số loại hoa như : Hoa ly, hoa dâm bụt, hoa bưởi, hoa loa kèn…. - Máy chiếu, phiếu học tập - Kính lúp, dao, kéo - HS : Mang 1 số hoa giống giáo viên III/ Phương pháp - Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột - Quan sát mẫu vật - Hoạt động nhóm, thảo luận.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Thực hành thí nghiệm - Thuyết trình - Trò chơi IV/ Tiến trình dạy học : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3. Bài mới : (5 phút). Đưa ra tình huống xuất phát có vấn đề GV : chiếu 1 đoạn video về hoa ? Em nhìn thấy hình ảnh nào qua đoạn video ? ? Các em thấy hoa có đẹp không ? GV : Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Hoa là cơ quan tham gia sinh sản hữu tính.....  GV giới thiệu chương và vào bài... Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận của hoa(20 phút) gồm các hoạt động: - Nhận biết các bộ phận của hoa : 5phút - Dự đoán phương án thiết kế thí nghiệm để xác định đặc điểm cấu tạo từng bộ phận : 5 phút - Hoạt động nhóm, làm các thí nghiệm kiểm chứng : 5 phút - HS nhận xét chéo và rút ra kiến thức : 5 phút Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm học Học sinh đặt mẫu vật lên bàn sinh GV : chiếu 1 bông hoa thật, yêu cầu học sinh dự đoán các bộ phận. HS đưa ra dự đoán GV : để kiểm tra dự đoán của các bạn đúng hay không, các em hãy quan sát sơ đồ hoa GV chiếu 1 sơ đồ hoa câm HS : quan sát sơ đồ hoa câm ? Các em hãy dựa vào sơ đồ hoa hình 28.1 SGK, em hãy đọc tên các bộ phận của hoa có trong sơ đồ? GV : Yêu cầu các nhóm học sinh quan sát HS dựa vào sơ đồ SGK hình 28.1 đọc cẩn thận các hoa thật mang đến lớp, đối tên các bộ phận chiếu hình 28.1, tìm từng bộ phận của hoa và gọi tên chúng. GV: theo dõi và uốn nắn các nhóm Học sinh: hoạt động nhóm, quan sát hoa thật, tìm từng bộ phận của hoa và ? Hoa gồm những bộ phận nào ? xác định tên các bộ phận đó -GV chia nhóm học sinh, phân công nhóm Học sinh nghe, theo dõi trưởng nhóm phó, thư kí… GV yêu cầu các nhóm học sinh hoạt động - Hoa gồm các bộ phận chính : nhóm thiết kế phương án các thí nghiệm để đài, tràng, nhị, nhụy. Hoa còn xác định đặc điểm cấu tạo của từng bộ phận có cuống và đế. .- Thí nghiệm 1 : Đặc điểm đài, tràng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Thí nghiệm 2 : tìm hiểu cấu tạo nhị - Thí nghiệm 3 : Tìm hiểu cấu tạo nhụy. GV : nhận xét các phương án học sinh đưa ra và thống nhất cách làm: - TN1 : Chọn 1 bông hoa mang đến lớp, lần lươt tách các lá đài và các cánh hoa để quan sát, ghi lại trên phiếu học tập một số đặc điểm (màu sắc, số lượng….) của chúng. - TN2: Lấy 1 nhị hoa để quan sát kĩ, tách 1 bao phấn, dầm nhẹ trên tờ giấy, dùng kính lúp quan sát, sau đó đối chiếu hình 28.2. trả lời câu hỏi vào phiếu học tập : Nhị hoa gồm những phần nào ? Hạt phấn nằm ở đâu ? - TN3 : Quan sát nhụy hoa hình 28.3. Lấy dao cắt ngang bầu nhụy, dùng kính lúp quan sát noãn. Trả lời câu hỏi vào phiếu học tập : Nhụy gồm những phần nào ? Noãn nằm ở đâu ? Thời gian hoạt động là 5 phút GV yêu cầu đại diện các nhóm học sinh lên báo cáo kết quả thí nghiệm 1. - Học sinh thảo luận nhóm, đưa ra các phương án thí nghiệm. - Học sinh hoạt động nhóm tiến hành các thí nghiệm xác định đặc điểm cấu tạo các bộ phận của hoa(5p). GV : uốn nắn nhận xét và chốt kiến thức HS : đại diện nhóm thuyết trình báo ? Em có nhận xét gì về màu sắc lá đài ở các cáo kết quả thí nghiệm 1 hoa khác nhau ? Em có nhận xét gì về số lượng, cánh hoa của các hoa khác nhau? HS : đại diện nhóm trả lời - GV : yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả thí nghiệm 2,3 - GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV yêu cầu học sinh trả lời và chốt kiến thức ? Nhị gồm những bộ phận nào ? Hạt phấn nằm ở đâu ? ? Nhụy gồm những bộ phận nào ? Noãn nằm ở đâu ?. - Đài : thường có màu xanh - Tràng : gồm nhiều cánh hoa thường có màu sắc hoặc hương thơm HS : các nhóm đánh giá chéo. - Nhị gồm chỉ nhị và bao phấn chứa hạt phấn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhụy gồm : đầu nhụy, vòi nhụy và bầu nhụy chứa noãn. Tiểu kết : 1. Các bộ phận của hoa : - Hoa gồm các bộ phận chính : đài, tràng, nhị, nhụy. Hoa còn có cuống và đế. - Đài: thường có màu xanh - Tràng : gồm nhiều cánh hoa thường có màu sắc hoặc hương thơm. - Nhị gồm chỉ nhị và bao phấn chứa hạt phấn - Nhụy gồm đầu nhụy, vòi nhụy và bầu nhụy chứa noãn. Hoạt động 2 : Tìm hiểu chức năng các bộ phận của hoa(810 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV : Yêu cầu học sinh quan sát hoa và trả lời 2. Chức năng các bộ phận của hoa : ? Bộ phận nào bảo vệ nhị và nhụy ? HS : Đài , tràng - Đài, tràng : làm thành bao GV : yêu cầu học sinh tự nghiên cứu thông hoa bảo vệ nhị và nhụy tin phần 2, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : ?Tế bào sinh dục đực nằm ở đâu ? HS : tế bào sinh dục đực nằm trong ? Tế bào sinh dục cái nằm ở đâu ? hạt phấn của nhị Tế bào sinh dục cái nằm trong noãn ? Những bộ phận nào của hoa có chức năng của nhụy. sinh sản chủ yếu? HS : suy nghĩ trả lời Gv chốt lại - Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực - Nhụy có noãn mang tế bào sinh dục cái - Nhị và nhụy là bộ phận sinh GV : Mở rộng : Hoa là cơ quan sinh sản của sản chủ yếu của hoa cây, tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử  sinh sản hữu HS: lắng nghe tính. Hợp tử phát triển thành phôi, noãn phát triển thành hạt chứa phôi. Bầu phát triển thành quả chứa hạt. Hạt nảy mần thành cây con Nhị và nhụy : sinh sản, giúp cây duy trì nòi giống Tiểu kết : 2. Chức năng các bộ phận của hoa - Đài, tràng : làm thành bao hoa bảo vệ nhị và nhụy - Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực - Nhụy có noãn mang tế bào sinh dục cái - Nhị và nhụy là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 3 : Bài tập củng cố - Trò chơi (10 phút) (Kiến thức có liên môn với các môn học khác như văn học, mĩ thuật, công nghệ...) Gv giới thiệu nội dung trò chơi và luật chơi Nội dung: Trò chơi gồm 5 phần với câu hỏi theo mức độ phát triển năng lực từ thấp đến cao 1. Kết nối kiến thức 2. Hỏi đáp 3. Cùng thảo luận 4. Vượt thử thách 5. Nhìn xa hơn Luật chơi : Lớp chia làm 2 đội, với mỗi mức độ mỗi đội sẽ trả lời 1 câu hỏi. Điểm tối đa cho mỗi câu hỏi là 10 điểm. Nếu đội không trả lời được thì sẽ dành quyền trả lời cho đội còn lại. Với câu hỏi khó tùy câu trả lời mà được điểm tối đa hay không. GV : cử 1 hs làm thư kí ghi kết quả của 2 đội. Trước khi bắt đầu chơi, GV cho học sinh khởi động bằng cách vẽ hoa Phần khởi động : (liên môn mĩ thuật) GV yêu cầu mỗi đội cử 1 học sinh lên bảng vẽ một bông hoa có đủ các bộ phận Thời gian thực hiện vẽ hoa là 1 phút. HS : 1 hs đại diện lên vẽ, các đội cổ vũ cho đội mình GV : đặt tên cho mỗi đội theo hoa đã vẽ rồi bắt đầu chơi ở các phần tiếp theo 1. Kết nối kiến thức : Hãy điền vào chỗ trống(….) trong các câu sau : Đội 1 : Hoa bao gồm các bộ phận chính là :………,…………,………..,……… Đài và tràng làm thành bao hoa bảo vệ ………..và ……….. Đội 2 : Nhị có nhiều …………..mang tế bào sinh dục đực. Nhụy có ……………mang tế bào sinh dục cái. Nhị và nhụy là bộ phận……………….chủ yếu của hoa. 2. Hỏi đáp : Đội 1 : Gv chiếu 1 hoa bưởi, yêu cầu học sinh xác định tên hoa, đọc đúng các bộ phận hoa. Đội 2 : Trả lời 1 câu hỏi trắc nghiệm để ghi nhớ kiến thức Nhị và nhụy là bộ phận quan trọng nhất của hoa vì : A. Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực B. Nhụy có noãn mang tế bào sinh dục cái C. Nhị và nhụy là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa D. Cả A,B,C 3. Cùng thảo luận :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV đưa ra các bài tập tình huống, yêu cầu học sinh giải quyết các tình huống thực tiến qua đó giáo dục học sinh không bẻ cành, hái hoa, ngắt nhị, nhụy.. Đội 1 : Lan cầm 3 bông hoa : hoa đồng tiền, hoa bưởi, hoa dâm bụt. Lan đố Hà : Đố Hà biết 3 bông hoa mình cầm giống nhau ở điểm nào và khác nhau ở điểm nào ? Nếu là Hà, bạn sẽ trả lời Lan như thế nào ? Đội 2 : Chủ nhật, An và Dũng đến nhà ông ngoại chơi. Hai bạn thấy vườn bưởi của ông đang trổ hoa thơm ngát. An rủ Dũng hái những cành hoa bưởi đó xuống chơi. Nếu là Dũng, bạn sẽ khuyên An như thế nào? Vì sao bạn khuyên An như vậy ? 4. Vượt thử thách Ở phần này, giáo viên muốn hướng tới cho học sinh tìm hiểu những hiểu biết của mình về hoa. Kiến thức có sử dụng liên môn : công nghệ, văn học.. Đội 1 : Ngoài chức năng sinh sản, con người trồng và khai thác hoa với mục đích gì ? (liên hệ : hưởng ứng công trình măng non: trồng hoa vào các bồn cây ở sân trường THCS Ngọc Mỹ) Đội 2 : Vì sao hoa thường có màu sắc hoặc hương thơm ? Em hãy đọc 1 câu ca dao ca ngợi vẻ đẹp của hoa ? 5. Nhìn xa hơn. Em có biết, có hoa có cả nhị và nhụy(hoa lưỡng tính). Có hoa chỉ có nhị hoặc nhụy (hoa đơn tính) Em có biết , hoa có nhiều cách mọc khác nhau, mọc đơn độc hay mọc thành cụm V . Hướng dẫn về nhà Học bài theo nội dung ghi nhớ. Làm hết các bài tập trong vở bài tập sinh học 6 Tìm hiểu trước bài các loại hoa và các thông tin về thụ phấn Tìm 3 loại hoa có cả nhị và nhụy, 3 loại hoa chỉ có nhị hoặc nhụy Tìm 3 loại hoa mọc đơn độc và 3 loại hoa mọc thành cụm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>