di tren day

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 5/3/2015 Ngày dạy: Thứ 2- 9/3/2015 A. Hoạt động có chủ đích Lĩnh vực: Phát triển thể chất Nội dung: Đi thăm vườn hoa( Đi trên dây để trên sàn) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: * 4 tuổi: Trẻ biết đi các bước nối tiếp nhau cho đến hết dây và chân luôn để trên dây theo yêu cầu của bài tập. * 5 tuổi: Trẻ biết đi các bước nối tiếp nhau cho đến hết dây và chân luôn để trên dây, trẻ đi một cách khéo léo tự tin, không bị ngã… 2. Kỹ năng: * 4 tuổi: Luyện cho trẻ kỹ năng phát triển các cơ quan, các giác quan nhanh nhẹn hoạt bát. * 5 tuổi: Luyện cho trẻ sức khỏe sự mạnh dạn, tự tin, khéo léo, nhanh nhẹn hoạt bát. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú giờ học tự tin khi tham gia hoạt động cùng cô. - Biết lợi ích của việc tập thể dục là rèn cho cơ thể sức khỏe, thể lực. - Biết chăm sóc cây và bảo vệ hoa. II. Chuẩn bị: - Sân rộng bằng phẳng, sạnh sẽ. Trang phục của cô và trẻ gọn gàng., đầu đĩa các bài hát trong chủ đề. - 2 dây có chiều dài 2,5- 3m - Mô hình vườn hoa , mô hình trồng hoa bằng cát 2. - Cây giống, giỏ đựng cây giống, thẻ số. - Xô chậu cho trẻ vệ sinh rửa tay sau khi học xong. III. Tổ chức hoạt động. Nội dung. Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. HĐ : Đi - Xúm xít: Úm ba la mở mắt ra: Chúng thăm vườn hoa mình có biết đây là vườn hoa nhà bạn nào không?. À đó là vườn hoa nhà bạn Lan do ông bà bạn ấy trồng đấy chúng mình thấy vườn hoa có đẹp không? - Chúng mình quan sát trong vườn hoa nhà bạn trồng những loại cây gì? - Vậy cây hoa có những bộ phận nào? - Chúng mình có biết ích lợi của các loại cây này không? - Vậy hoa có màu sắc như thế nào? - Và ai là người trồng ra những cây này? - Để nhớ công ơn người trồng hoa thì chúng mình phải chăm sóc cây như thế nào? =>Các con hoa rất có ích cho con người dùng để làm cây cảnh, trong công nghiệp còn dùng để chế biến nước hoa vì vậy chúng mình phải biết chăm sóc hoa và bảo vệ hoa .không được ngắt lá bẻ cành,biết tưới nước, nhổ cỏ… và ở Mộc châu chúng mình cũng có vườn hoa Nhiệt Đới cung cấp hoa đi khắp mọi nơi. - Chúng mình có muốn đi thăm vườn hoa Nhiệt Đới không? - Nào chúng mình cùng nhanh lên tàu đi đến thăm vườn hoa nhé! và khi đi trên tàu chúng mình không được thò tay, thò cổ ra ngoài nhé, cô cho trẻ làm đoàn tàu, đi kết hợp các kiểu đi khác nhau. - Tàu đi thường - Tàu đi lên dốc - Tàu xuống dốc - Tàu đi nhanh - Tàu đi chậm. 2 HĐ 2: Bé với - Tàu đi nghiêng… vườn hoa - Tàu về ga trẻ chạy thành 3 hàng ngang Nhiệt Đới tập bài tập PTC.. - Bên cô… - Có ạ - Cây hoa đào, cây hồng, hoa cúc, hoa phăng.. - Rễ cây, thân cây, cành cây, lá cây và hoa - Chăm sóc cây và bảo vệ cây ạ. - Có ạ. - Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô - Trẻ đi theo hiệu lệnh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cô thấy các cô chú công nhân ở đây đang vất vả làm việc nào là người ươm giống, người trồng hoa, người chăm sóc cho hoa chúng mình có muốn giúp mọi ngườ ở đây một tay không? vậy chúng mình cùng tập một bài thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. tập bài tập kết hợp lời ca “ Cùng đi đều” - “Một hai ba ta bước đi cho đều….thật nhanh”. - Trẻ dậm chân, 2 tay vung mạnh. - Chân đi 1 -2 tay chống hông. - Hai tay đưa lên vai, chân đi 1-2 - “Đưa tay lên hông chúng ta cùng đi” - Chân đi 1-2 tay đưa lên cao - “ Đưa tay lên vai chúng ta cùng đi” đưa sang 2 bên trái, phải - Đưa tay lên cao ta đón trào ánh nắng - Hai tay đưa mới sang ngang vẫy cánh tay. - Trẻ để tay xuôi xuống. - Tay ta giang 2 bên ta đón chào ánh nắng mới - Tay ta đưa xuống thấp: - Cô cho trẻ tập theo lời bài hát 2-3 lần. - Các cô chú công ở vườn hoa muốn nhờ chúng mình mang các giống hoa này đi qua con suối nhỏ rất sâu và muốn qua được con suối đó chúng mình phải đi trẻ chiếc cầu khỉ( Dây) rất khó khăn, các bạn có muốn giúp cô chú CN không? - Cô tập mẫu lần 1 hoàn chình. - Cô tập mẫu lần 2 và phân tích bài tập: Chân thuận cô bước lên dây và chân tiếp theo cô bước tiếp cô cứ bước nối liên tục cho đến hết dây sau đó đi về cuối hàng. - Có bạn nào tập được không?. - Trẻ quan sát cô tập - Cô cho 1-2 trẻ tập mẫu. - Trẻ tập.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Con thấy thế nào? - Cô cho trẻ tập theo tổ 1-2 lần. - Bây giờ chúng mình đã có thể tự tin để giúp các cô chú công nhân được chưa.? - Chúng mình phải nhớ ở bên kia đã có nhiều cây giống chúng mình phải đi sang bên đó và chạy tới nhặt một cây hoa giống trồng xuống mảnh đất và quay về cuối hàng và bạn khác trong - Trẻ đi lại nhẹ đội lại tiếp tục như vậy và chúng ta nhớ nhàng luật đi nếu ai không đi đúng thì phải 3. Hồi tĩnh: Bé quay lại đi lại từ đầu. - Trẻ thực hiện thư giãn - Chúng mình đã rõ luật chưa? - Cô cho trẻ tập. - Cô quan sát nhắc những trẻ đi sai. - Sau khi song cô đếm kết quả.( Số cây giống mà 2 đội đã trồng được. - Cô công bố kết quả và trao quà cho 2 đội. - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân hít thở không khí trong lành. - Cho trẻ rửa tay theo quy trình sau khi học bài thể dục. B. Hoạt động góc: - GPV: Cửa hàng bán hoa tươi. - GXD: Xây dựng công viên hoa trường em. - GTN: Chăm sóc hoa trong vườn trường. C. Hoạt động ngoài trời: 1. Hoạt động có chủ đích: Quan sát trò chuyện về các loài hoa. 2. Trò chơi vận động: Đếm đủ 3 thứ. 3. Chơi tự do. D. Hoạt động vệ sinh- trả trẻ E. Hoạt động chiều: 1. Đón trẻ ngủ- vệ sinh 2. Đọc thơ “ Hoa kết trái” 3. Chơi tự do 4. Vệ sinh, nêu gương - trả trẻ G. Đánh giá trẻ cuối ngày: Tổng số trẻ có mặt: Vắng:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Sức khỏe trẻ: ………………………………………………………………………… …………...... …………………………………………………………………….. 2. Trạng thái, cảm xúc, hành vi: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 3. Kiến thức kĩ năng: ………………………………………………………………………… ……………... ……………………………………………………………………. …….…………….. ………………………………………………………….……….. …………………….………………………………………………. 4. Biện pháp: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ***************************************.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>