bao cao cong tac quan ly

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH ĐỒNG TÂM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 06 /BC-LTR

Đồng Tâm, ngày 12 tháng 01 năm 2013

<b> BÁO CÁO</b>

<b> Về cơng tác quản lý của hiệu trưởng</b>

<b> I.Tình hình thực tế :</b>

<b> 1. Xây dựng kế hoạch giáo dục :</b>

Đã xây dựng kế hoạch năm học, học kì, hàng tháng và hàng tuần.

Kế hoạch chi tiết, cụ thể, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế nhà trường.

<b> 2. Quản lý hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên :</b>

Có hồ sơ quản lý, theo dõi cơng tác cán bộ, được lưu trữ cẩn thận.

Bố trí, sử dụng cán bộ nhà giáo hợp lý, đúng chuyên ngành, chuyên môn đào tạo, đảm
bảo hiệu quả công việc.

Tuy nhiên: Một số viên chức mới chưa có đủ thành phần hồ sơ theo quy định

<b> 3. Thực hiện qui chế dân chủ, giải quyết khiếu nại, tố cáo trong nhà trường :</b>

Thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trường, công tác phối hợp giữa cơng đồn và nhà

trường. Cơng khai minh bạch kế hoạch phát triển giáo dục nhà trường; chất lượng giáo
dục, chất lượng đội ngũ nhà trường, chế độ tài chính, chế độ chính sách tới người lao
động.

Khơng có đơn thư khiếu nại, tố cáo trong đơn vị nhà trường.

<b> 4. Công tác kiểm tra của thủ trưởng trường theo qui định :</b>

Đã xây dựng, triển khai thực hiện kế hoạch thanh kiểm tra nội bộ đơn vị.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đã thực hiện công tác kiểm tra thường xun, định kì theo kế hoạch. Đã có trao đổi góp ý
cùng ban lãnh đạo trường giúp đỡ cán bộ viên chức, đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ
công tác giáo dục, chấp hành quy chế chuyên môn.

Tuy nhiên : Biện pháp, giải pháp khắc phục thiếu sót đối với cán bộ giáo viên chưa được
chặt chẽ, dẫn đến chất lượng của đội ngũ vẫn còn thấp.

<b> 5. Tổ chức cho giáo viên, cán bộ nhân viên và người học tham gia các hoạt động</b> xã
hội, thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên và người học

Cán bộ, nhà giáo – học sinh được tham gia đầy đủ các hoạt động xã hội do ngành và địa
phương tổ chức như hội chữ thập đỏ, hội khuyến học, các phong trào đoàn thể ở địa
phương.

Các chế độ chính sách đối với cán bộ, nhà giáo – học sinh được thực hiện đầy đủ đúng
qui định.

<b> 6. Quản lý hành chính, tài chính, tài sản.</b>

Đã xây dựng qui chế, phân cơng nhiệm vụ cụ thể về cơng tác hành chính.

Có biện pháp phân cơng giữ gìn, bảo quản và sử dụng tài sản nhà trường.
Thực hiện cơng tác quản lý tài chính đúng qui định.

<b> 7. Công tác tham mưu xã hội hoá giáo dục</b>

Đã tham mưu xây dựng thành lập Hội khuyến học xã, chi hội khuyến học nhà trường.
Thành lập chi hội chữ thập đỏ nhà trường. Tổ chức hoạt động theo đúng điều lệ hội quy
định.

Tham mưu cho địa phương thành lập trung tâm học tập cộng đồng xã Đạ tông; xây dựng
kế hoạch và thành lập các ban chuyên môn theo qui định. Đẩy mạnh cơng tác xóa mù và
phổ cập giáo dục.

Tuy nhiên: Các tổ chức hoạt động chưa thường, hiệu quả đạt được chưa cao.

<b> 8. Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh. </b>

Triển khai để TPT đội, GVCN lớp theo dõi chặt chẽ học sinh đi học hàng ngày; có kế
hoạch giáo dục học sinh hàng tháng, hàng tuần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tổ chức và phát huy phong trào hoạt động đội, giữ gìn vệ sinh trường lớp, tham gia
nghiêm túc, đầy đủ các phong trào văn hoá văn nghệ do nhà trường và địa phương tổ
chức đảm bảo lành mạnh, có tác dụng giáo dục cao.

<b> 9. Phối hợp cơng tác với các đồn thể, ban đại diện cha mẹ học sinh.</b>

Xây dựng quy chế phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường, với ban đại diện cha mẹ học
sinh theo điều lệ quy định.

Thành lập ban đại diện cha mẹ học sinh các lớp, phối hợp xây dựng kế hoạch hoạt động

của ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường.

<b>II. Nhận xét :</b>

Ưu điểm :

Thực hiện nghiêm túc công tác quản lý theo đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được
giao.

Tổ chức kế hoạch dạy học theo đúng Điều lệ nhà trường. Các mặt hoạt động giáo dục
thực hiện theo đúng kế hoạch đề ra.

Thành lập đủ các loại hồ sơ theo quy định của nghành.Tổ chức và hường dẫn thực
hiện tốt công tác kiểm tra trong trường. Chỉ đạo các hoạt động chuyên môn thường xuyên
kịp thời đúng quy định theo chỉ đạo của nghành.

Thực hiện dân chủ trong cơ quan trường, bám sát nghị quyết CB-VC,nghị quyết
của cấp ủy và hướng dẫn của nghành để thực hiện nhiệm vụ giáo dục trong nhà trường.

Khuyết điểm

Trong công tác quản lý đôi khi còn nể nang

<b>Nơi nhận Hiệu trưởng</b>

</div>

<!--links-->