Bai 25 Thuong bien

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoäi giaûng. Trường: THCS T Nhì Thaønh phoá Vuõng taøu.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KIEÅM TRA BAØI CUÕ:. Thế nào là thể đa bội? Có thể nhận biết thể đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào?. - Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n( > 2n). - Có thể nhận biết qua những dấu hiệu: tăng kích thước tế bào, cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy 30-11- 2013 . TIẾT TIẾT30 30. I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến -Hơn 80% các loài thực vật đang sống hiện nay được hình thành từ loài tổ tiên bằng con đường đa bội hóa -- Hầu hết các loại cây trồng hiện nay đều có các giống đa bội..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> C©y rau m¸c. Su Suhào hào. Đóng qui tr×nh. Không đúng qui trình.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C©y rau m¸c. Đóng qui tr×nh. Không đúng qui trình. --Sự Sựbiểu biểuhiện hiệnra rakiểu kiểuhình hìnhbên bênngoài ngoàicủa củamột mộtkiểu kiểugen genphụ phụthuộc thuộcvào vào những nhữngyếu yếutốtốnào? nào? Trong Trongcác cácyếu yếutốtốđó, đó,yếu yếutốtốnào nàođược đượcxem xemnhư như không khôngbiến biếnđổi? đổi? --Thường Thườngbiến biếnlàlàgì? gì?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> --Sự Sựbiểu biểuhiện hiệnra rakiểu kiểuhình hìnhbên bênngoài ngoàicủa củamột mộtkiểu kiểugen gen phụ phụthuộc thuộcvào vàonhững nhữngyếu yếutốtốnào? nào? Trong Trongcác cácyếu yếutốtốđó, đó, yếu yếutốtốnào nàođược đượcxem xemnhư như không khôngbiến biếnđổi? đổi? --Thường Thườngbiến biếnlàlàgì? gì? --Phụ Phụthuộc thuộccả cảvào vàokiểu kiểugen genvà vàmôi môitrường. trường.Yếu Yếutố tốkiểu kiểu gen genđược đượcxem xemnhư nhưkhông khôngbiến biếnđổi đổi --Thường Thườngbiến biếnlàlànhững nhữngbiến biếnđổi đổiởởkiểu kiểuhình hìnhphát phátsinh sinh trong trongđời đờicá cáthể thểdưới dướiảnh ảnhhưởng hưởngtrực trựctiếp tiếpcủa củamôi môi trường. trường..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIẾT 30 : thường biến . I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến Thường Thườngbiến biếnlàlànhững nhữngbiến biếnđổi đổi ởởkiểu kiểuhình hìnhphát phátsinh sinhtrong trongđời đờicá cáthể thể dưới dướiảnh ảnhhưởng hưởngtrực trựctiếp tiếpcủa củamôi môitrường. trường..

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến --Thường Thườngbiến biếncó códiditruyền truyềncho chođời đờisau saukhông? không?Vì Vìsao? sao? --Thường Thườngbiến biếncó cóbiểu biểuhiện hiệnnhư nhưthế thếnào? nào? --Thường Thườngbiến biếncó cólợi lợihay haycó cóhại hạicho chosinh sinhvật? vật? --Không Khôngdi ditruyền. truyền.Vì Vìchỉ chỉlàlàbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình, hình,không khôngphải phải. biến biếnđổi đổikiểu kiểugen. gen. --Biểu Biểuhiện hiệnđồng đồngloạt loạttheo theomột một hướng hướngxác xácđịnh, định,tương tươngứng ứng với vớiđiều điềukiện kiệnmôi môitrường. trường. --Có Cólợi, lợi,giúp giúpsinh sinhvật vậtthích thíchnghi nghivới vớimôi môitrường trườngthay thayđổi. đổi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾT 30 : thường biến . I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến - Biểu. hiện đồng loạt theo một hướng xác định, tương ứng với điều kiện môi trường. - Không di truyền được.. 3.3.ÝÝnghĩa nghĩathường thườngbiến biến --Có Cólợi lợicho chobản bảnthân thânsinh sinhvật. vật. --Giúp Giúpsinh sinhvật vậtthích thíchnghi nghivới vớimôi môitrường trườngluôn luôn thay thayđổi. đổi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Khái niệm. Khả năng di truyền Sự biểu hiện trên kiểu hình. Ý nghĩa. Thường biến. Đột biến. --Biến Biếnđổi đổikiểu kiểuhình hình. --Biến Biếnđổi đổivật vậtchất chấtdidi truyền truyền(NST, (NST,AND). AND).. --Không Khôngdiditruyền truyềnđược được. --Di Ditruyền truyềnđược được. --Xuất Xuấthiện hiệnđồng đồngloạt, loạt, cùng cùnghướng hướng --Tương Tươngứng ứngvới vớiđiều điều kiện kiệnmôi môitrường trường. --Xuất Xuấthiện hiệnvới vớitần tầnsố số thấp, thấp,ngẫu ngẫunhiên. nhiên. --Không Khôngtương tươngứng ứngvới với môi môitrường trường. --Có Cólợi lợi --Giúp Giúpcơ cơthể thểthích thíchnghi nghi với vớisự sựthay thayđổi đổicủa củamôi môi trường trường. --Thường Thườngcó cóhại hại -- Là Lànguồn nguồnnguyên nguyên liệu liệucho chochọn chọngiống, giống, tiến tiếnhóa. hóa..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TIẾT 30 : thường biến . I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến 3.3.ÝÝnghĩa nghĩathường thườngbiến biến II. II.Mối Mốiquan quanhệ hệgiữa giữakiểu kiểugen, gen,môi môitrường trườngvà vàkiểu kiểuhình hình.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kiểu Kiểugen, gen,môi môitrường trườngvà vàkiểu kiểuhình hìnhcó cómối mốiquan quanhệ hệnhư như thế thếnào? nào?. Kiểu gen. Môi trường. Kiểu hình.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tính Tínhtrạng trạngchất chấtlượng: lượng: Phụ Phụthuộc thuộcchủ chủyếu yếuvào vàoKiểu Kiểugen gen. Hạt gạo bầu tròn, đỏ Lóa nÕp cÈm. L«ng mµu ®en Ø Nam §Þnh. Lượng Lượnglipit lipittrong trongsữa sữabò bò. Tính Tínhtrạng trạngsố sốlượng: lượng:Chịu ảnh hưởng nhiều của m«i trêng. Số hạt / bông. Lượng sữa/ ngày.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . TIẾT 30: thường biến. I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến 3.3.ÝÝnghĩa nghĩathường thườngbiến biến II. II.Mối Mốiquan quanhệ hệgiữa giữakiểu kiểugen, gen,môi môitrường trườngvà vàkiểu kiểuhình hình --Kiểu Kiểuhình hìnhlàlàkết kếtquả quảcủa củasự sựtương tươngtác tácgiữa giữakiểu kiểugen genvới vớimôi môitrường trườn --Tính Tínhtrạng trạngchất chấtlượng: lượng:phụ phụthuộc thuộc chủ chủyếu yếuvào vàokiểu kiểugen gen -- Tính Tínhtrạng trạngsố sốlượng: lượng:chịu chịuảnh ảnhhưởng hưởngnhiều nhiềucủa củamôi môitrường trường.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TIẾT 30: thường biến . I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến 3.3.ÝÝnghĩa nghĩathường thườngbiến biến IIII-Mối Mốiquan quanhệ hệgiữa giữakiểu kiểugen, gen,môi môitrường trườngvà vàkiểu kiểuhình hình IIIIII-Mức Mứcphản phảnứng ứng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lúa Lúa DR2 DR2. Điều kiện bình thường: 4,5- 5 tấn. Điều kiện tốt nhất: 8 tấn. --Sự Sựkhác khácnhau nhauvề vềnăng năngsuất suấtcủa củagiống giốnglúa lúaDR2 DR2làlàdo donguyên nguyênnhân nhân nào Kĩ nào?? Kĩthuật thuậttrồng trồngtrọt trọt --Giới Giớihạn hạnnăng năngsuất suấtcủa củagiống giốnglúa lúaDR2 DR2do dogiống giốnghay haykĩkĩthuật thuậttrồng trồng trọt Giống trọtqui quiđịnh định?? Giống --Mức Mứcphản phảnứng ứnglàlàgìgì??.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TIẾT 30: thường biến . I-I-Sự Sựbiến biếnđổi đổikiểu kiểuhình hìnhdo dotác tácđộng độngcủa củamôi môitrường trường 1.1.Khái Kháiniệm niệmthường thườngbiến biến 2.2.Tính Tínhchất chấtcủa củathường thườngbiến biến 3.3.ÝÝnghĩa nghĩathường thườngbiến biến IIII-Mối Mốiquan quanhệ hệgiữa giữakiểu kiểugen, gen,môi môitrường trườngvà vàkiểu kiểuhình hình IIIIII-Mức Mứcphản phảnứng ứng --Mức Mứcphản phảnứng ứnglàlàgiới giớihạn hạnthường thườngbiến biếncủa củamột mộtkiểu kiểugen gentrước trước môi môitrường trườngkhác khácnhau. nhau. -Mức -Mứcphản phảnứng ứngdo dokiểu kiểugen genqui quiđịnh định.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Vận Vậndụng dụngkhái kháiniệm niệmmức mứcphản phảnứng ứngđể đểgiải giảithích thíchmối mốiquan quanhệ hệgiữa giữa giống, giống,biện biệnpháp phápkĩkĩthuật thuậttrong trongviệc việctăng tăngnăng năngsuất suấtcây câytrồng, trồng,vật vật nuôi nuôinhư nhưthế thếnào? nào?. Kiểu gen. Giống. Giới Giớihạn hạn năng năngsuất suất. Môi trường. Kĩ thuật. Kiểu hình. Năng Năngsuất suất( (tổng tổnghợp hợp. các cáctính tínhtrạng trạngsốsốlượng) lượng). Năng Năngsuất suấtcụ cụthể thể trong tronggiới giớihạn hạndo do gen genqui quiđịnh định.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1 2 3 4 5 6 Từ chìa khóa. 1. Dạng biến đổi trong vật chất di truyền (AND, NST)?. Đ Ô T T H Ê D T H T H Ư Ơ A Đ Ô T B. B I Ê N D I. I B Đ G N Ê. Ê N Ô I A B Ô I B I Ê N N G. E. N. Tên một chương trong chương trình sinh học lớp 9 2. Cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc 1 số cặp NST bị thay đổi về số lượng?. 3. Cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (> 2n)?. 4.Dạng biển đổi về kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường?. 5. Một dạng vật chất di truyền ở cấp độ phân tử?. 6.Dạng biển đổi có liên quan đến một hoặc 1 số cặp Nu ?.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> DAËN DOØ - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc bài 26sgk - Söu taàm tranh aûnh, tö lieäu thường biến và đột biến.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Chaân thaønh caûm ôn caùc thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Lợn Lang: 40kg - 50kg. Lợn Đại Bạch: 90kg - 135kg.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>