giao an di tren van ke doc 45 TUOI

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON THẦN ĐỒNG. GIÁO ÁN HỘI GIẢNG HOẠT ĐỘNG PHẤT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề: Bản thân VĐCB: Đi trên ván kê dốc VĐKH: Lăn bóng theo đường dích dắc. GIÁO VIÊN: Vũ Thị Hiền LỨA TUỔI: Mẫu Giáo Nhỡ ( 4-5 tuổi) THỜI GIAN: 20-25’. NĂM HỌC 2015-2016 I. Mục đích – yêu cầu:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Kiến thức: +Trẻ biết tên VĐCB: Đi trên ván kê dốc, Vận động kết hợp: lăn bóng theo đường zích zắc + Trẻ biết định hướng và giữ thăng bằng cơ thể để có thể đi trên ván kê dốc mà không bị ngã. +Trẻ nắm được cách chơi và luật chơi của trò chơi, hiểu được việc thực hiện đúng luật chơi. * Kỹ năng: + Trẻ có kỹ năng giữ thăng bằng cơ thể khi đi trên ván kê dốc + Có khả năng định hướng cơ thể theo hướng thẳng + Trẻ có kỹ năng phối hợp giữa chân và tay nhịp nhàng + Biết phối hợp cùng bạn khi tham gia trò chơi. * Thái độ:- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, mạnh dạn, tự tin vượt qua thử thách - Trẻ có ý thức kỷ luật khi tham gia chơi. II. CHUẨN BỊ:. - Trẻ: 20/28 trẻ + Địa điểm sàn tập sạch sẽ, an toàn +Trang phục trẻ cô gọn gang + Bóng: to , nhỏ - Ván kê dốc 3 cái có kích thước khác nhau, cột mốc, … - Nhạc các bài: Chú ếch con, po pow pay, doremon, nhạc nhẹ, - Tâm thế thoải mái..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III.Tiến hành. Hoạt động của cô 1,Ổn định: Các con ơi! chúng mình có muốn luôn luôn mạnh khỏe , khéo léo và nhanh nhẹn không? Muốn vậy chúng mình phải làm gì? vậy cô con mình cùng khởi động nhé! 2, Nội dung chính: *Khởi động (1-2 ph): Cho trẻ khởi động theo đội hình tự do- kết hợp với nhạc: chú ếch con - cho trẻ di chuyển về đội hình 4 hàng ngang . *Trọng động:(10-12ph) a, Bài tập phát triển chung: Đội hình 4 hàng ngang tập theo nhạc: po pow py - Tay: đưa tay lên cao và đưa về phía trước (2 lần 8 nhịp) - Bụng, Lườn: đưa người sang hai bên( 2 lần 8 nhịp) - Bật: bật chụm tách chân , phối hợp tay2 lần 8 nhịp) - Chân: Nhấc cao đùi (2 lần 8 nhịp) - Cho trẻ di chuyển đội hình 2 hàng b. Vận động cơ bản: Đi trên ván kê dốc - Cô có đồ dùng gì ? Với đồ dùng này có thể thực hiện những bài tập nào? - làm thế nào để đi được trên ván kê dốc?bạn nào muốn thử sức hãy bước ra phía trước. - Để giữ được thăng bằng khi đi các con cùng quan sát cô làm mẫu - Cô làm mẫu : +Lần 1: Không giải thích + Lần 2: TTCB: Đứng tự nhiên trước ván kê dốc. Khi có hiệu lệnh cô bước chân lên đầu tấm ván kê đồng thời hai tay chống hông, cô bước đi nhẹ nhàng trên tấm ván mắt nhìn về phía trước, đi hết tấm ván cô bước nhẹ nhàng xuống đất và đi về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên thực hiện. Các. Hoạt động của trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ di chuyển và khởi động theo đội hình tự do - Trẻ tập. - Trẻ di chuyển. - Trẻ đoán tên bài tập - Trẻ nêu cách đi: đi phải giữ thăng bằng - Trẻ đi thử. - Trẻ quan sát.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> con nhớ đi thẳng người, mắt luôn nhìn về phía trước còn bạn nào chưa tự tin thì nhìn xuống dưới chân, chân phải bước lên ván dốc sau đó mới đi ko dc đi luôn nếu ko sẽ bị ngã. - Trẻ chia nhóm và tham gia luyện tập. * Chú ý khéo léo để không bị ngã . -Chia trẻ thàng 2 nhóm để luyện tập (do 2 giáo viên phụ trách) + cho từng tổ tập 2 lần( giáo viên quan sát sửa kỹ năng nhắc nhở trẻ giữ thăng bằng cơ thể khi đi, tăng dần tốc độ tập cho trẻ - Thử thách càng khó hơn các con cùng quan sát. - Trẻ quan sát và nhận xét - Trẻ thực hiện. xem lúc này các ván kê dốc có kích thước khác nhau, bạn nào tự tin sẽ đi trên ván cao hơn bạn nào chưa tự tin thì thực hiện tại ván có kích thước thấp hơn? - Cho hai đội thi đua nhau: 2 đội sẽ vượt qua ván kê dốc sau đó lăn bóng qua đường dích dắc, đội nào lăn được nhiều bóng hơn đội đó sec chiến thắng, lưu ý không để bóng chạm vào chướng ngại vật - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét trẻ. * Hồi tĩnh: -nhẹ nhàng đi theo cô, ngồi nghỉ ngơi 3,kết thức: Giáo viên nhận xét, dộng viên khen tất cả các trẻ. - Trẻ chơi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

<span class='text_page_counter'>(6)</span>