iuan 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28. Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016 Tiết 1:. Chào cờ ...................................... Tiết 2:. Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 1). ............................................ Tiết 3:. Tiếng Việt. BÀI 28A: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO (TIẾT 1). ...................................... Tiết 4:. Tiếng việt. BÀI 28A: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO (TIẾT 2). ....................................... Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 Tiết 1:. Thể dục Đ/C Nga dạy. ………………………... Tiết 2:. Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 2). ............................................ Tiết 3:. Tiếng Việt BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 1). ........................................... Tiết 4:. Tiếng Việt BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO? (TIẾT 2). ...........................................

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 5:. Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN( TIẾT 2). I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. 2. Kĩ năng: Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ: HS yêu thích sản phẩm mình làm ra. II.Đồ dùng : - GV: Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công.Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. - HS: Giấy thủ công, giấy trắng, hồ dán, bút màu, thước kẻ, kéo. III.Các hoạt động dạy học: T. Nội dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. G 5’ 30’. 1.KTBC: 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.ND:. -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Làm đồng hồ để bàn (tiết 2). HĐ 1:Học sinh. -Gọi học sinh nhắc lại các -1 đến 2 học sinh nhắc lại:. thực hành làm. bước làm đồng hồ để bàn.. đồng hồ để bàn. -Giáo viên nhận xét và sử -Cắt 2 tờ giấy thủ công có. +Bước 1:Cắt giấy. dụng tranh quy trình làm đồng chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để hồ để hệ thống lại các bước làm đế và khung dán mặt làm đồng hồ:. đồng hồ.. +Bước 1: Cắt giấy;. -Cắt 1 tờ giấy hình vuông có. +Bước 2: Làm các bộ phận cạnh 10 ô để làm chân đỡ của đồng hồ(khung, mặt, đế đồng hồ. Nếu dùng bìa hoặc và chân đỡ đồng hồ). giấy thủ công dày thì chỉ cần. +Bước 3: Làm thành đồng hồ cắt tờ giấy hình chữ nhật dài hoàn chỉnh.. 10 ô, rộng 5 ô. -Cắt 1 tờ giấy trắng có chiều dài 14 ô, rộng 8 ô để làm mặt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đồng hồ. +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ. -Làm khung đồng hồ -Làm mặt đồng hồ -Làm đế đồng hồ -Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. -Giáo viên nhắc học sinh khi -Dán mặt đồng hồ vào khung gấp và dán các tờ giấy để làm đồng hồ. đế, khung, chân đỡ đồng hồ -Dán khung đồng hồ vào cần miết kĩ các nếp gấp và bôi phần đế hồ cho đều.. -Dán chân đỡ vào mặt sau. -Tổ chức cho học sinh thực khung đồng hồ. HĐ 2: Tổ chức. hành làm đồng hồ để bàn.. -Học sinh láng nghe và ghi. cho HS trưng bày. -Trong khi học sinh thực nhớ.. sản phẩm.. hành, giáo viên đến các bàn quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc chưa hiểu -Học sinh thực hành làm rõ cách làm để các em hoàn đồng hồ để bàn. thành sản phẩm.. 5’. - Nhắc lại các bước làm đồng 3.Củng cố, dặn. hồ để bàn.. dò:. -Nhận xét tiết học. .......................................... Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT?( TIẾT 2)..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 6:. Luyện Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ.. I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa và cờ ở mức cơ bản đúng. - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi : Ném bóng trúng đích. Yêu cầu chơi 1 cách chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. Phương tiện : Còi, dụng cụ, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: TG 3-5'. Nội dung Hoạt động của giáo viên 1.Phần mở đầu * GV nhận lớp, phổ biến. Hoạt động của học sinh * Đi theo vòng tròn hít thở. nội dung yêu cầu giờ học. sâu giơ tay từ thấp lên cao. - GV điều khiển lớp.. ngang vai rồi dang ngang đưa tay ngược chiều trở lại sau đó đứng lại quay mặt vào tâm đường tròn, đứng cách nhau 1 cánh tay.. - Chơi trò chơi : Tìm. - HS chơi trò chơi. những quả ăn được. - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên trong 1 - 2 phút.. 17- 20 ' 2. Phần cơ bản. * Ôn bài thể dục phát triển. * HS dàn hàng triển khai đội. chung với hoa và cờ.. hình đồng diễn thể dục, HS. - GV thực hiện trước động. đeo hoa ở ngón tay giữa thực. tác.. hiện bài TD phát triển chung.. + Ôn nhảy dây kiểu chụm. - Các tổ tập luyện theo khu. hai chân.. vực đã quy định. - GV đi đến từng tổ nhắc nhở HS.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Ôn trò chơi : Ném trúng. + Lần lượt từng tổ thi đua. đích. ném trúng vào 3 vòng tròn. - GV làm trọng tài cho các. đồng tâm. em chơi, đảm bảo trật tự. * GV điều khiển lớp 3-5'. 3. Phần kết. - GV cùng HS hệ thống. * Đứng thành vòng tròn vỗ. thúc. bài.. tay hát. - GV nhận xét chung tiết. - Đứng tại chỗ hít thở sâu.. học. - Dặn HS về nhà ôn bài..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2016 Tiết 1:. Toán DỆN TÍCH HÌNH VUÔNG( TIẾT 1). ............................................ Tiết 2:. Tiếng Việt BÀI 29BB: BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (TIẾT 3). ............................................ Tiết 3:. Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC( TIẾT 2). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs hiểu: - Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. 2.Kĩ nặng: HS biết sử dụng tiết kiệm nước. Biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. 3. Thái độ: HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiêm nguồn nước. II. Đồ dùng dạy học: - Các tư liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương - Phiếu học tập cho HĐ 2,3 III. Các hoạt động dạy học: TG Nội dung 5’ 1. Kiểm tra. 30’ 2. Bài mới: 1. Giới thiệu 2. Các hoạt động a. Hoạt động 1: Vẽ tranh hoặc xem ảnh.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ - 2 hs trả lời nguồn nước. - Vì nước là nhu cầu thiết yếu của con người. Nước là tài nguyên quý và chỉ có hạn, nên chúng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ - Nhận xét, đánh giá. nguồn nước không bị ô nhiễm. Gọi các nhóm lên trình bày kết - Các nhóm lần lượt lên quả điều tra. trình bày kết quả điều tra - Gv nhận xét kết quả hđ của các thực trạng và nêu các nhóm, gt các biện pháp hay và biện pháp tiết kiệm, bảo khen cả lớp là những nhà vệ sinh vệ nguồn nước. Các môi trường tốt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. c. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. 5’. 4. Củng cố, dặn dò:. nhóm khác trao đổi và bổ sung. - Cả lớp bình chọn biện - Gv chia nhóm, phát phiếu học pháp hay nhất. tập, y/c các nhóm đánh giá các ý - Hs các nhóm nhận kiến nêu trong phiếu và giải phiếu học tập đánh giá và thích lý do. giải thích các ý kiến. - Gọi đại diện từng nhóm trình bày. - Đại diện từng nhóm * GV kết luận: trình bày, các nhóm khác a, Sai, vì lượng nước sạch chỉ có trao đổi, bổ sung. nhu cầu của con người. b, Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn c, Đúng vì nếu không làm như vậy sẽ không có nước để dùng. d. Đúng, vì không làm ô nhiễm - Chia hs thành các nhóm và phổ biến cách chơi. -Hs lắng nghe cách chơi: +Việc làm tiết kiệm nước các nhóm phải liệt kê các +Việc làm gây lãng phí nước việc làm để tiết kiệm và + Việc làm bảo vệ nguồn nước bv nguồn nước ra giấy. +Việc làm gây ô nhiễm nguồn nhóm nào ghi được nhiều nước - Nước là tài nguyên quý, do đó nhất, đúng nhất, nhanh chúng ta cần sử dụng hợp lý và nhất, nhóm đó sẽ thắng bảo vệ nguồn nước không bị ô cuộc. - Đại diện từng nhóm nhiễm. trình bày kq làm việc - Chuẩn bị bài sau:.. ………………………. Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT?( TiẾT 2)..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2016 Tiết 1:. Toán DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG( TIẾT 2). ……………………….. Tiết 2:. Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 1). ………………………….. Tiết 3:. Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 2). …………………………. Tiết 4:. Tự nhiên và Xã hội VÌ SAO CÓ NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT? ( TIẾT 3). ........................................ Tiết 5:. Thể dục Đ/C Nga C dạy. ………………………………. Tiết 6:. Luyện Âm nhạc TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn lại và tập biểu diễn một số bài hát đã học. 2. Kĩ năng: Rèn viết các nốt nhạc trên khuông. 3. Thái độ: Gd hs yêu thích môn học. II.Đồ dùng: - GV: Nhạc cụ. - HS:Một số bài hát đã học. III.Các hoạt động dạy học: TG 2’ 3’. Nội dung 1.Ổn định tổ. Hoạt động của giáo viên -Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay. chức. ngắn. 2.Kiểm tra bài. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 30’. cũ :. Yêu cầu HS kẻ một khuông. 3.Bài mới :. nhạc :. HĐ 1:Ghi nhớ. + Tổ 1 viết nốt Đô- Rê- Mi-. nốt nhạc trên. Pha- Son –La- Si ở hình. khuông. nốt trắng.. HS thực hiện. + Tổ 2 viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si ở hình nốt đen + Tổ 3 viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si ở hình nốt móc đơn + Tổ 4 viết nốt Đô- Rê- MiPha- Son –La- Si ở hình nốt móc kép Kiểm tra đánh giá bài làm của. Trình bày kết quả. một số HS và nhận xét truyên dương từng tổ HĐ 2:Tập viết. - Hướng dẫn HS kẻ hai khuông. Thực hiện theo sự hướng. nốt nhạc trên. nhạc . Sau đó đọc chậm tên. dẫn của GV. khuông. từng nốt ở 4 ô nhịp đầu trong bài Con chim non để HS tập viết . HS viết xong cho HS biết đã. Tự so sánh kết quả trong. chép một số nốt nhạc trong bài. Tập bài hát Ba.. Con chim non . 5’. Củng cố – dặn. -Nhận xétvà cho HS hát lại bài. dò:. hát này. Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2016.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 1:. Toán PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000( TIẾT 1). .................................... Tiết 2:. Tiếng Việt BÀI 29C: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (TIẾT 3). .................................... Tiết 3:. Mĩ thuật Đ/C Tùng dạy. ....................................... Tiết 4:. Sinh hoạt lớp. KIỂM ĐIỂM CHUNG.. I.Mục tiêu: - HS báo cáo kết quả học tập trong tuần . - GV đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới. II. Chuẩn bị: - Sổ theo dõi III. Các hoạt động dạy học : TG 5’. Nội dung Hoạt động của giáo viên I.Ổn định tổ chức - GV ổn định trật tự. Hoạt động của học sinh Cả lớp hát. - Cho lớp văn nghệ 30’. II. Nội dung sinh. - CTHĐTQ tập lên triển khai. Cả lớp nghe. hoạt:. nội dung sinh hoạt. 1. Các báo cáo. - Mời các nhóm trưởng lên báo. - Các nhóm trưởng báo. cáo kết quả học tập của từng. cáo,lớp lắng nghe. thành viên trong nhóm. - Phó chủ tịch hội đồng tự quản 2. Phương hướng. tổng hợp thi đua của các nhóm.. phấn đấu và biện. - Sau khi nghe báo cáo, GV. pháp khắc phục. đưa ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới và nêu một số biện pháp khắc phục những mặt còn. HS tham gia.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hạn chế. - Cho HS tham gia đóng góp ý kiến. GV biểu dương những HS có 5’. 3.Củng cố, dặn. tiến bộ. dò. - Nhận xét +Tuyên dương HS khá, giỏi. Cả lớp nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết cách tính diện tích hình chữ nhật khi biết độ dài hai cạnh của nó. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sang b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1:Tính diện tích hình chữ nhật. -HS đọc yêu cầu và làm. có chiều dài 12 cm, chiều rộng. bài vào vở.. 9cm. Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều - HS làm vào vở sau đó dài 2dm7cm, chiều rộng bằng 1/3. đổi chéo vở kiểm tra kết. chiều dài . Tính chu vi và diện tích quả hình chữ nhật đó? Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều. - HS thảo luận , sau đó đại. rộng 8cm và bằng 1/4chiều dài.. diện nhóm ghi kết quả vào. Tính chu vi và diện tích hình chữ. phiếu học tập..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nhật đó? - Y/C HS làm bài. 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn. - NX chung giờ học. dò ................................... Tiết 8:. Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG. .............................

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiết 7:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết cách tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sang b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Tính diện tích hình vuông. -HS đọc yêu cầu và làm. có cạnh 8cm.. bài vào vở.. Bài 2: Một hình vuông có chu vi. - HS thảo luận , thư kí ghi. là 72 cm, cạnh của hình vuồng đó. kết quả vào phiếu học tập .. là bao nhiêu cm? Bài 3: Tìm diện tích hình vuông. - HS làm vào vở sau đó. có chu vi bằng chu vi hình chữ. đổi chéo vở kiểm tra kết. nhật có chiều dài 12cm, chiều. quả. rộng bằng nửa chiều dài. - Y/C HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò. - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết 5:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết thực hiện thành thạo phép cộng các số trong phạm vi 100 000. Biết tính chu vi, diện tích hình chữ nhật . 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sang b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài tập. 2 :Bài tập củng. củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Đặt tính rồi tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a.34762 + 24578. bài vào vở.. b.65342 + 9768 c. 3908 + 78356 d. 893 + 23987 Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi. - HS làm vào vở sau đó. 72 cm và chu vi gấp 8 lần chiều. đổi chéo vở kiểm tra kết. rộng . Tính diện tích hình chữ nhật. quả..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đó? 5’. - Y/C HS làm bài. 3.Củng cố dặn. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. dò. - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết làm quen với các khái niệm diện tích . Biết đơn vị đo diện tích xăngti- mét vuông. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sáng b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a.356 cm2 + 143 cm2 – 120cm2 =. bài vào vở.. b. 162 cm2 x 5 – 59 cm2 = c. 8950 cm2 : 5 + 132 cm 2 = Bài 2: Cắt một hình chữ nhật. - HS thảo luận , tìm ra. thành 3 mảnh và ghép lại thành. cách cắt.. hai hình tam giác Bài 3: An có 7 cây hoa . An trồng. - HS làm vào vở sau đó. thành 6 hàng, mỗi hàng có 3 cây.. đổi chéo vở kiểm tra kết.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hỏi An trồng như thế nào? - Y/C HS làm bài. 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn. - NX chung giờ học. dò ……………………… Tiết 7:. Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ………………………. quả.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS đặt tính và tính đúng phép công các số trong phạm vi 10 000. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sang b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Đặt tính rồi tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a.6721+ 1278. bài vào vở.. b.1024 + 6742 c.5089 +2310 d. 1036 + 9024 Bài 2: Tìm X:. - HS thảo luận , thư kí ghi. a.. ( X + 576) : 5 = 1936. kết quả vào phiếu học tập .. b.. (X+ 3472) – 1089 =. 7654 Bài 3: Tuổi của bố , mẹ và Lan. - HS làm vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra kết.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> cộng lại là 78 tuổi. Tổng số tuổi. quả. của bố và mẹ là 69, tổng số tuổi của mẹ và Lan là 42 . Tính tuổi của mỗi người? 5’. Tiết 7:. - Y/C HS làm bài. 3.Củng cố dặn. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. dò. - NX chung giờ học ……………………………… An toàn giao thông BÀI 4: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG VÀ AN TOÀN ( Dạy theo tài liệu) …………………………...

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 8:. Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ( TIẾT 2). I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ. 2. Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II.Đồ dùng : - GV: Mẫu chữ VUI VẺ.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán. III.Các hoạt động dạy – học : T G 5’. Nội dung 1. KTBC:. 30’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Cắt, dán chữ VUI VẺ. bài: b. Nội dung:. Học sinh thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ.. - Đại diện các nhóm lên cắt mẫu trước lớp chữ VUI VẺ.. -Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình.. -Quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ : +Bước 1:Kẻ, cắt các chữ VUI VẺ và dấu hỏi ( ) +Bước 2:Dán thành chữ VUI VẺ.. -Giáo viên tổ chức cho học sinh -Học sinh thực hành kẻ, cắt,.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> thực hành cắt, dán chữ .Trong quá dán chữ VUI VẺ trên giấy trình HS thực hành, giáo viên màu. quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những - Học sinh hoàn thành sản học sinh còn lúng túng để các em phẩm, dán vào vở và trưng hoàn thành sản phẩm.. bày sản phẩm theo nhóm.. -Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều, phẳng, đẹp.Muốn vậy, cần dán theo đường chuẩn, khoảng cách giữa các chữ phải đều. Khi dán phải đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán và vuốt chữ phẳng, không bị nhăn. Dấu ) dán sau cùng, cách đầu - Các nhóm tự đánh giá và nhận xét sản phẩm lẫn nhau. chữ E nửa ô . hỏi (. -Sau khi học sinh dán chữ xong, tổ - Sau đó chọn một số sản chức cho học sinh trưng bày và phẩm đẹp thi đua với nhóm nhận xét sản phẩm. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của 5’. 3. Củng cố ,. học sinh và lựa chọn những sản. dặn dò:. phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu giữ tại lớp.Đồng thời, khen ngợi để khuyến khích, động viên các em làm được sản phẩm đẹp. - Nêu các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. -Về nhà ôn lại các bài trong chương II “Cắt, dán chữ cái đơn giản “và chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán để làm bài kiểm tra. -Nhận xét tiết học.. bạn..

<span class='text_page_counter'>(24)</span>

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tiết 7:. Đạo đức ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I. 2. Kĩ năng: HS hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó. 3.Thái độ: Rèn kĩ năng sống cho các em đối với các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I. II. Đồ dùng: -GV: Phiếu học tập - HS: SGK, vở ghi. III. Các hoạt động dạy - học: T. Nội dung. G 5’. 1. Kiểm tra :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Cả lớp hát bài tự chọn. 30’ 2. Bài mới a. Giới thiệu: b. Nội dung:. GV nêu câu hỏi: - Vì sao phải tích cực tham gia - Tham gia việc lớp việc việc lớp việc trường ?. trường là nhiệm vụ của mỗi hs.. - Thế nào là tham gia việc - Tích cực tham gia việc trường việc lớp? trường, việc lớp là tự giác - Hãy nêu cách xử lí tình huống làm thật tốt việc của trường sau: Cả lớp đang làm vệ sinh của lớp phù hợp với khả vườn trường thì Hà nói nhỏ với năng. Xuân là bỏ đi chơi. Nếu em là Xuân em sẽ làm gì? - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hs thảo luận, đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, đôi - Gv chốt lại:. nhóm khác nhận xét bổ sung.. - Thế nào là quan tâm giúp đỡ - Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng?. hàng xóm láng giềng là làm.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> những việc vừa sức có thể làm được để chia sẻ với - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Vì sao phải biết ơn thương binh liệt sĩ? - Em cần làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ? - Gv giao phiếu bài tập yêu cầu hs làm bài: Đánh dấu + vào ô trống em cho là đúng.. hàng xóm khi họ gặp khó khăn. - HS trả lời. - Vì thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. - Em sẽ tôn trọng và biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và làm những việc làm thiết thực như... - Hs làm bài trên phiếu bài tập: Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân với nhà mình. Học sinh chỉ cần làm tốt việc học tập.. 5’ 3. Củng cố dặn dò:. + Giúp đỡ quan tâm các - Gv thu chấm một số bài, nhận xét. - Nhận xét chung giờ học - Về nhà ôn lại bài.. thương binh và gia đình liệt sĩ là thể hiện uống nước nhớ nguồn. - Vài hs đọc chữa bài. - Lớp nhận xét bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Tiết 6:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng ,trừ ,nhân ,chia. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sáng b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Tính nhanh giá trị của biểu. -HS đọc yêu cầu và làm. thức:. bài vào vở.. 576 + 678 + 780 – 475 – 577 - 679 Bài 2: Tính nhanh:. - HS thảo luận , thư kí ghi. 77 x 8 + 15 x 8 + 8 x 8. kết quả vào phiếu học tập .. Bài 3: Giá trị của biểu thức sau. - HS làm vào vở sau đó. bằng bao nhiêu?. đổi chéo vở kiểm tra kết. ( 126 + 32 ) x ( 18 – 16 – 2). quả. - Y/c làm bài 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 3.Củng cố dặn. - NX chung giờ học. dò ………………………. Tiết 7:. Đọc sách Học sinh đọc sách trên thư viện ……………………….

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Tiết 8:. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS biết chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư) một cách thành thạo và biết vận dụng vào giải toán. 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sáng b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Đặt tính rồi tính:. -HS đọc yêu cầu và làm. a.. 585 : 5. bài vào vở.. b.. 357: 3. c.. 297 : 9. d.. 248 : 8. Bài 2: Tìm một số , biết rằng nếu. - HS thảo luận , thư kí ghi. lấy số đó chia 7 thì bằng 426 trừ. kết quả vào phiếu học tập .. đi 272. Bài 3: Trong phép chia có số chia. - HS làm vào vở sau đó.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> bằng 9. Hỏi phải thêm vào số bị. đổi chéo vở kiểm tra kết. chia bao nhiêu đơn vị để thương. quả. tăng thêm 6 đơn vị? - Y/c làm bài 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò. - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Tiết 5 :. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS tính giá trị của biểu thức . 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sáng b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Giá trị của biểu thức sau. -HS đọc yêu cầu và làm. đây bằng bao nhiêu?. bài vào vở.. 128 x ( x – x) + 37 Bài 2: Thêm dấu ngoặc đơn vào biểu thức sau đây để được biểu thức mới có giá trị bằng 22. - HS thảo luận , thư kí ghi. 3+8x4–2. kết quả vào phiếu học tập .. Bài 3: Hãy đặt dấu ngoặc đơn thích hợp vào biểu thức : 4 x 6 + 36 : 3.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Để được biểu thức mới có giá trị bằng : a. 56. b. 72. - Y/c làm bài 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò. - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Tiết 7 :. Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:Giúp học sinh hoàn thành các bài tập buổi sáng. 2. Kĩ năng: HS tính giá trị của biểu thức . 3. Thái độ:Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II. Đồ dùng : -GV: Bảng phụ, phiếu học tập. - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học : TG 2’. Nội dung 1.Ổn định. 3’. 2.KTBC.. 30’. 3. Bài mới:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh - Hát. - Buổi sáng các con học bài gì ?. - HS trả lời. a.Hoàn thành môn Toán. -HS hoàn thành các bài. * Hoạt động 1: Hoàn thành các. bài tập buổi sáng b. hoàn thành môn Tiếng việt.. tập trong ngày.. -GV yêu cầu hs hoàn thành các bài tập trong ngày. *Hoạt động. -Giáo viên cho học sinh làm bài. 2 :Bài tập củng. tập củng cố kiến thức. cố. Bài 1: Tính nhanh giá trị của biểu. -HS đọc yêu cầu và làm. thức sau:. bài vào vở.. 326 + 326 x 8 + 326 Bài 2: Tính nhanh: 6 + 8 + 10 + 12 + .....+ 42 + 44 Bài 3: Tìm tổng sau đây bằng cách - HS thảo luận , thư kí ghi nhanh nhất : 1 + 2 + 3 + 4 + .....+ 18 + 19 + 20 - Y/c làm bài. kết quả vào phiếu học tập ..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> 5’. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố dặn dò. - NX chung giờ học.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>

<span class='text_page_counter'>(36)</span>