Tải bản đầy đủ (.pptx) (14 trang)

Bai 30 Lam the nao de biet co khong khi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (455.44 KB, 14 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kính Chào Cơ:</b>



<b> Nguyễn Thị Tường Vy</b>



TÊN SINH VIÊN:
Nguyễn Thị Nà


LỚP: TU3D


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bài 30:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I: Mục tiêu</b>



-

<sub>Giúp học sinh nhận biết được xung quanh mọi </sub>



vật và các chỗ rỗng trong các vật đều có khơng


khí.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II: Phương tiện dạy học</b>



-

<sub> Giaó viên yêu cầu học sinh chuẩn bị theo nhóm </sub>



các đồ dùng sau: túi ni long, bong bóng, kim khâu,


chai khơng, dây chun, chậu, nước, một viên



gạch…



-

<sub> Giao viên chuẩn bị các hình ảnh như trong sách </sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động 1: </b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Mục tiêu: </b>


Phát hiện sự tồn tại của khơng khí và khơng khí có xung
quanh mọi vật.


<b>Dụng cụ</b>: Bao ni lông,
dây chun.


<b>Cách tiến hành:</b>


- GV tiến hành hoạt động cho cả lớp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Thảo luận :


<i>Em có nhận xét gì về túi ni lơng này ?</i>


<i>Cái gì làm cho túi ni lơng này căng phồng lên? Vì </i>
<i>sao em lại biết ?</i>


<i>Điều đó chứng tỏ xung quanh chúng ta có gì?</i>


<b>Kết luận</b>:


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Mục tiêu: </b>HS phát hiện khơng khí ở khắp nơi


<b>Dụng cụ</b>: Kim đâm,túi ni long, bong bóng, kim
khâu, chai không, dây chun, chậu, nước, bọt biển


<b>Cách tiến hành:</b>



- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Thí nghiệm 1: </b>Lấy kim đâm thủng túi ni lơng chứa đầy
khơng khí.


<i>Em đã thấy hiện tượng gì xảy </i>
<i>ra?</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thí nghiệm 2: </b>Nhúng chìm một chai rỗng có đậy nút
kín vào trong nước.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Thí nghiệm 3</b>: Nhúng miếng bọt biển khơ xuống nước.


<i>Em nhìn thấy gì nổi lên mặt </i>
<i>nước?</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>Xung quanh mọi vật </b></i>
<i><b>và mọi chỗ trong vật </b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i>Tìm ví dụ chứng</i>
<i>tỏ khơng khí có ở</i>


<i>xung quanh ta v<sub>à </sub></i>


<i>khơng khí có ở </i>
<i>trong những chỗ</i>


</div>

<!--links-->

×