Giao an tho Be lam bao nhieu nghe

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án</b>

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học

Chủ đề: Nghề nghiệp

Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”
Độ tuổi: 5-6 tuổi

Thời gian: 30-35 phút
Người dạy: Hoàng Thị Nhài
Giáo viên hướng dẫn: Vũ Thị Hằng

<b>I.</b> <b>Mục đích- Yêu cầu</b>
<b>1.</b> <b>Kiến thức</b>

- Trẻ biết tên bài thơ,tên tác giả, nội dung bài thơ.

- Trẻ biết các nghề trong bài thơ; sản phẩm, công việc của một số nghề.

<b>2.</b> <b>Kỹ năng</b>

- Trẻ thuộc bài thơ, biết đọc diễn cảm,biết ngắt nghỉ đúng nhịp.
- Củng cố và phát triển vốn từ cho trẻ.

- Trẻ trả lời mạch lạc, rõ rang.

<b>3.</b> <b>Thái độ</b>

- Trẻ hào hứng, hăng hái phat biểu bài.

- Có thái độ kính trọng, biết ơn người lao động, biết giữ gìn các dụng cụ, sản

phẩm của các nghề.

- 85% trẻ học tốt

<b>II.</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>1. Đồ dùng của cô</b>

- Nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Giáo án điện tử.

<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III.</b> <b>Tiến hành </b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<i><b>1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú .</b></i>

- Cô cho cả lớp hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân”.
+ Cô và các con vừa hát bài hát gì?

+ Trong bài hát nói đến những nghề nào?

 Giáo dục: Các con ạ! Trong xã hội chúng ta có rất
nhiều nghề. Mỗi nghề có một đặc thù cơng việc khác
nhau nhưng tất cả các nghề đều có ích cho xã hội,
đều tạo ra các sản phẩm phục vụ nhu cầu cần thiết

cho cuộc sống của chúng ta. Vì vậy các con phải yêu
quý và kính trọng những người lao động và sản phẩm
họ làm ra.

<i><b>2. Hoạt động 2: Nội dung bài mới</b></i>

- Cơ có biết một bài thơ nói về bạn nhỏ đến lớp được

đóng vai rất nhiêu nghề đấy. Đó là bài thơ “Bé làm
bao nhiêu nghề” của tác giả Yên Thao đấy. Để biết
bạn nhỏ được đóng vai những nghề nào các con hãy
chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ nhé.

<b>a. Cô đọc mẫu</b>

- Lần 1:Cơ đọc diễn cảm tồn bộ bài thơ với giọng vui

vẻ, dí dỏm.

- Lần 2:Cơ đọc diễn cảm toàn bộ lần 2 bài thơ theo

tranh minh họa.

<b>b. Giảng giải, đàm thoại bài thơ</b>

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Của tác giả

nào?

- Trong bài thơ bạn nhỏ được làm những nghề gì?

- Khi chơi làm thợ nề bé làm được nghề gì?

- Chơi làm thợ hàn bé làm thế nào?

+ À đúng rồi! Bạn nhỏ chơi làm thợ hàn nối nhịp cầu

đất nước. Thế các con có biết “nối nhịp cầu đất nước
là gì khơng?”

+ Nối nhịp cầu đất nước là các bác thợ hàn đã hàn lên

những chiếc cầu để mọi người có thể đi từ bên này
sông sang bên kia sông đấy.

- Bé chơi làm thầy thuốc để làm gì?
- Cơng việc của cơ ni là gì?

- Bạn nhỏ cảm thấy thế nào khi được đến lớp?

<b>-</b> Trẻ hát

+ Trẻ trả lời

+ Thợ xây và may

 Trẻ lắng nghe

<b>-</b> Trẻ lắng nghe

<b>-</b> Trẻ nghe cô đọc

thơ

- Trẻ trả lời
- Thợ nề, mỏ…
- Xây nhà cửa
- Nối nhịp cầu

+ Không ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tại sao bạn nhỏ lại vui?
- Khi về với mẹ, bé lại làm gì?

 Cơ khái qt: Bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề “nói
về bạn nhỏ đến lớp được chơi rất nhiều nghề như thợ
nề để xây thật nhiều cơng trình, thợ hàn để làm
những chiếc cầu, thợ mỏ thì đào than, làm bác sĩ
chữa bệnh, làm cơ ni để chăm sóc, dỗ dành các
bé…

- Thế còn con, con ước mơ làm nghề gì?

- Muốn trở thành bác sĩ, cơ giáo…các con phải ngoan

ngoãn, học thật giỏi. Các con đã nhớ chưa.

<b>c. Dạy trẻ đọc thơ</b>

- Cô và các con vừa tìm hiểu nội dung bài thơ “Bé làm

bao nhiêu nghề” của nhà thơ Yên Thao đấy.

- Bây giờ lớp mình đọc thật hay bài thơ này cùng cơ

nhé !

+ Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.

+ Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đọc.( Chú ý sửa

sai cho trẻ )

+ Đọc theo tay cơ chỉ.
+ Lớp đọc lại 1 lần nữa .

<b>* Trị chơi: “Làm chú công nhân”</b>

<b>-</b> Các con ơi: Các con muốn trở thành những chú công
nhân tài ba xây dựng lên những ngôi trường thật đẹp
để các con học không?

+ Cách chơi: Để trở thành những chú cơng nhân tài ba,

lớp mình sẽ chia làm hai đội. Nhiện vụ của hai đội là
phải chuyển những viên gạch về công trường đang thi
công trong thời gian là một bản nhạc.

+ Luật chơi; Mỗi lần chuyển các chú công nhân chỉ

được chuyển một viên gạch bạn cuối cùng nhận được
viên gạch sẽ đặt vào rổ. Đội nào chuyển được nhiều

sẽ thắng.

<b>-</b> Cô cho trẻ chơi 2-3 lần dưới nền nhạc bài hát “Cháu
yêu cô chú công nhân”.

<i><b>3. Hoạt động 3: Kết thúc</b></i>

<i><b>-</b></i> Hôm nay các con đã được học bài thơ gì? Của tác giả
nào?

<b>*</b> Nhận xét , tuyên dương

- Chơi nhiều trò
- Cái Cún

 Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

+ Trẻ đọc thơ

- Có ạ

+ Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi 2-3 lần

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->