KC tay phai tay trai

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Lĩnh vực: PTNN</b>

<b>LQVH:CÂU CHUYỆN CỦA TAY PHẢI VÀ TAY TRÁI</b>.

<b>Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Hoa</b>

<b>Lớp: Lớn A</b>

<b>Ngày dạy: 13/10/2015</b>

<b>1.Mục đích:</b>

- Trẻ biết tên chuyện, hiểu nội dung và trả lời được câu hỏi theo nội dung chuyện kể
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng cảm thụ tác phẩm văn học.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, quan tâm, đoàn kết với các bạn,.

<b>2. Chuẩn bị</b>.

- Cô: Máy chiếu. Bài giảng soạn powerpoint gồm 11 slide
-Mơi trường:Phịng học sạch

3.<b> Tổ chức hoạt động </b>

<b>Hoạt đông1: Truyện “Câu chuyện của tay phải, tay trái”.</b>

*Trị chuyện về lợi ích của bàn tay.

- Hát kết hợp múa bài “ Bàn tay năm ngón”

- Các cháu đã làm gì với đơi tay của mình? Bàn tay có ích gì? Nếu khơng có tay các cháu sẽ
cảm thấy như thế nào

Có câu chuyện nói đến bàn tay, các cháu cùng lắng nghe cuộc đối thoại qua câu cuyện này
nhé!

<b> * </b> Cô kể chuyện cho trẻ nghe từ 1-2l.
- Kể chuyện kết hợp cho trẻ xem tranh.
*Đàm thoại:.

- Cô vừa kể cho các cháu nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện nói đến cái gì?-Tay phải giúp mẹ việc gì?

- Tay phải mắng tay trái ntn?-Nghe tay phải mắng mình thì tay trái ntn?
-Khi khơng có tay trái giúp thì con người đã gặp khó khăn gì?

-Cuối cùng tay phải đã cảm thấy ntn?-Nếu khơng có cả 2 tay thì con người sẽ ra sao?

- Cái Tay có cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày không?- Động viên gợi mở cho trẻ suy nghĩ và
trả lời.- Cho trẻ xem tranh và kể chuyện sáng tạo theo trình tự nội dung câu chuyện.

Qua câu chuyện các cháu đã biết được sự cần thiết của đơi tay. Vì vậy mỗi ngày hãy biết vệ
sinh sạch nhé!

*Giáo dục: Cháu biết quý trọng tình bạn, biết bảo vệ và tơn trọng các phận trên cơ thể
*Cho cháu đọc bài đồng dao: “Mười ngón tay”.

Mười ngón tay-Ngón đi cày-Ngón tát nước-Ngón cầm lược-Ngón chải đầu-Ngón đi trâu-Ngón đi
cấy

Ngón cầm bay-Ngón đánh cờ-Ngón chèo đị-Ngón dị biển-Tơi ngồi đếm

Mười ngón tay !

</div>

<!--links-->