de thi GDCD 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT TÂN HIỆP TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH. ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn : GDCD 7 Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) I. Mục tiêu: Kiểm tra những kiến thức môn GDCD lớp 7 trường THCS Tân Thành đã học trong chương trình theo chuẩn kiến thức kỹ năng II. Hình thức ra đề: - Tự luận - Thời gian: 45 phút III. THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ Chủ đề. Nhận biết. Thông hiểu. VD cấp độ thấp. VD cấp độ cao. Cộng. Bài 1. Sống giản dị. Biết được khái niệm sống giản dị. Hiểu được lợi ích của dống giản dị. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% Bài 5. Yêu thương con người. Số câu : 0,5 Số điểm: 1 Tỉ lệ : 10 Biết khái niệm yêu thương con người. Số câu : 0,5 Số điểm: 1 Tỉ lệ : 10 Hiểu một số việc làm thể hiện yêu thương con người. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% Bài 10. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Số câu:0,5 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10 Biết được truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Số câu : 0,5 Số điểm: 1 Tỉ lệ : 10 Hiểu được những việc làm để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. 1 2 20. Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:%. Số câu:0,5 Số điểm:1 Tỉ lệ : 10. Số câu : 0,5 Số điểm: 2 Tỉ lệ : 20. 1 3 30. Bài 11. Tự tin Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:% Tổng cộng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:%. Số câu: 1,5 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%. Số câu : 1,5 Số điểm: 4 Tỉ lệ : 40%. 1 2 20. Biết thể hiện sự tự tin trong cuộc sống. Số câu : 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ : 30 Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%. 1 3 30 Số câu: 4 Số điểm: 10 Tỉ lệ:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 100%. IV. Biên soạn đề Câu 1: (2 điểm) Sống giản dị là gì? Sống giản dị có tác dụng gì trong cuộc sống của chúng ta. Câu 2: (2 điểm) Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Hãy kể một việc làm của em thể hiện tính yêu thương giúp đỡ mọi người. Câu 3: (3 điểm) Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là gì? Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình. Câu 4: (3 điểm) Tình huống Trong giờ kiểm tra môn Vật lý, cả lớp đang chăm chú làm bài. Minh làm xong bài của mình, nhìn sang bên phải thấy đáp số của bạn Lan khác với đáp số của mình, Minh vội vàng sửa lại. Sau đó, Minh tiếp tục nhìn sang bên trái thấy đáp số của Tùng lại khác của mình, Minh lại cuống cuồng định sửa lại nhưng đã hết giờ làm bài, vừa lúc đó thầy nhắc cả lớp nộp bài. Em hãy nhận xét hành vi của Minh trong tình huống trên? Hết Tân Thành, ngày 06 tháng 12 năm 2013 Giáo viên ra đề. Nguyễn Kim Duyên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> V. ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2điểm) - Nêu đúng khái niệm (1 điểm) - Nêu được ý nghĩa (1 điểm) Câu 2: (2điểm) - Nêu đúng khái niệm (1 điểm) - Nêu được một việc làm cụ thể (1 điểm) Câu 3: (3 điểm) - Nêu đúng khái niệm (1 điểm) - Liên hệ được thực tế (2 điểm) Câu 4: (3 điểm) Học sinh giải quyết được tình huống. VI. Kiểm tra lại: (đã kiểm tra lại).

<span class='text_page_counter'>(4)</span>