Cac so co ba chu so

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài giảng môn Toán Bài : Các số có ba chữ số Lớp : 2A2 Người thực hiện: Lưu Ngân Hà Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bình. Toán. Các số có ba chữ số I/ Mục tiêu: Giúp HS : + Đọc và viết thành thạo các số có ba chữ số. + Nắm chắc cấu tạo thập phân của số có 3 chữ số là gồm các trăm, các chục, các đơn vị. + Các em yêu thích môn học. II/ Đồ dùng dạy học : + Các hình vuông biểu diễn trăm, đơn vị, các hình chữ nhật biểu diễn chục. + SGK, vở ghi. III/ Các hoạt động dạy - học : TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học 5’ A. Bài cũ : - GV kiểm tra HS về đọc, viết, so sánh các số - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu kiểm từ 111 đến 200 tra - Nhận xét. 30’ B. Bài mới : 1) Giới thiệu bài : - Các em đã được viết đến cấu tạo số và biết đọc, biết viết các số từ 100 đến 200. Trong bài học hôm nay các em sẽ học cách đọc, viết tất cả các số có ba chữ số. - Ghi đầu bài. 2) Giới thiệu các số có ba chữ số - Gắn lên bảng 2 hình vuông biểu diễn 200 - Có 2 trăm và hỏi: Có mấy trăm ? - Gắn thêm 4 hình chữ nhật biểu diễn 40, hỏi: - Có 4 chục Có mấy chục ? - Gắn 3 hình vuông nhỏ biểu diễn 3 đơn vị, - Có 3 đơn vị. và hỏi: Có mấy đơn vị ? - Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị. - HS viết số : 243 - Yêu cầu HS đọc số vừa viết được. - Hai trăm bốn mươi ba - 243 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn - 243 gồm 2 trăm, bốn chục và ba đơn vị ? vị. - Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm - HS thảo luận cặp đôi và viết kết quả được cấu tạo của các số : 235, 310, 240, 411, vào bảng số trong phần bài học sgk. 205, 252 - 2 HS lên bảng, 1HS đọc số, 1 HS viết.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TG. Các hoạt động dạy. Các hoạt động học số, lớp theo dõi và nhận xét.. - GV nhận xét chung. * Tìm hình biểu diễn cho số. - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số được GV đọc. 3) Luyện tập : * Bài 1 : Mỗi số sau chỉ số ô vuông trong hình nào ? - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. - Nêu cách đọc, viết, cấu tạo của số 132, 310, 205. >. - HS làm theo yêu cầu.. - 2HS đọc đề bài. - HS làm bài, 1 HS lên bảng làm. - 2 HS trả lời. * Bài 2 : Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? 315 Bốn trăm linh năm 311 Bốn trăm năm mươi 322 Ba trăm mười một 521 Ba trăm mười lăm 450 Năm trăm hai mươi mốt 405 Ba trăm hai mươi hai - 2HS đọc đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài - HS làm bài, 1 HS lên bảng làm. - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. - Số 521, 322, 450 gồm có mấy trăm, mấy - 3HS trả lời chục và mấy đơn vị ? * Bài 3 : Viết (theo mẫu) Đọc số Tám trăm hai mươi. Viết số 820. - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài - Yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. - Nêu cách đọc, viết các số có ba chữ số ? 4. Trò chơi: “Đến thăm nhà bạn” - GV phồ biến luật chơi. - Chọn 4 HS chia làm 2 đội chơi. - NX, tuyên dương đội thắng cuộc. C) Củng cố, dặn dò: - Nêu cách đọc, viết, cấu tạo của số 891, 673 - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.. - 2HS đọc đề bài - HS làm bài, 2 HS lên bảng làm. - 2HS trả lời.. - HS tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>