1 biodata kelly pham

picture

Tiểu sử

Cô Phạm Thị Thanh Thùy (thường được gọi là Bà Kelly Phạm), đã
từng học tập tại Đại học Queensland- Brisbane Australia; Wisconsin
Madison Mỹ. Kelly Phạm có kinh nghiệm trong các lĩnh vực phương
pháp giảng dạy, ngôn ngữ Anh, kiểm tra đánh giá ngoại ngữ, áp dụng
nghiên cứu não bộ trong giảng dạy, phát triển tư duy. Hiện nay cô quan
tâm thêm tới lĩnh vực quản trị kinh doanh, khởi nghiệp và sáng tạo. Cô
đã từng tham gia các dự án giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự
án về “Hỗ trợ lập kế hoạch cấp Trung ương và Địa phương” của Bộ Kế
hoạch Đầu tư, chuyên gia cao cấp cho Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020,
chủ tịch của nhiều hội đồng đánh giá chương trình giảng dạy, hội đồng
chấm luận văn thạc sỹ ở các trường ĐH Ngoại ngữ- ĐH Quốc gia;
trường ĐH Ngoại ngữ-ĐH Huế; trường ĐH Ngoại thương; trường ĐH
Hà nội; trường ĐH Sư phạm Hà nội; trường ĐH Sư phạm Hà Nội II;
Học viện Quân sự; Đại học Thủ Đô Hà nội.
Trước khi là Trưởng Khoa Ngoại ngữ Kinh tế của Trường ĐH Kinh tế
Quốc dân như hiện nay, cô Kelly Phạm đã từng là trưởng Bộ môn tiếng
Anh Thương mại của trường. Cô là người tư vấn chiến lược phát triển
đào tạo ngoại ngữ và chắp bút cho các dự án đổi mới công tác giảng
dạy ngoại ngữ, kiểm tra đánh giá ngoại ngữ của trường. Là thành viên
của các hội đồng đánh giá trình độ ngoại ngữ cho sinh viên của các
chương trình đào tạo liên kết, đào tạo chuyên ngành ngôn ngữ Anh và
các chuyên ngành kinh tế, kinh doanh của nhiều trường Đại học trong
nước, cô Kelly Phạm luôn đau đáu về cách đổi mới trong phương pháp
giảng dạy, kiểm tra đánh giá để từng ngày nâng cao chất lượng đào tạo
tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh và sinh viên
không chuyên ngữ tại không chỉ của trường Đại học Kinh tế Quốc dân
mà ở cả các trường đại học trong nước.

Trong suốt quá trình giảng dạy, nghiên cứu khoa học và tham gia
công tác quản lý, cho dù ở bất kỳ vị trí nào cơ vẫn ln hồn thành tốt
nhiệm vụ được giao, đồng thời chủ động, tích cực tham gia các khóa
đào tạo về kỹ năng sư phạm, về kỹ năng sử dụng các phương tiện hiện
đại hỗ trợ giảng dạy do trường và các đơn vị chức năng tổ chức, các
khóa học nghiên cứu khoa học. Để nâng cao kiến thức chuyên môn cô
Kelly Phạm đã tham dự các buổi sinh hoạt chuyên môn cùng với giáo


viên của các trường Đại học Quốc gia – Đại học Hà nội; trường Đại
học Ngoại thương, tham gia các buổi nói chuyện chun mơn của các
mơn học liên quan, các cuộc hội thảo chuyên ngành nhằm cập nhật
thông tin, học hỏi các phương pháp giảng dạy mới, các trào lưu nghiên
cứu hiện đại. Bên cạnh đó để có kiến thức chuyên sâu về nhiều lĩnh
vực hẹp, cô đã tham dự nhiều khóa học ngắn hạn do các dự án nước
ngoài tổ chức và được cấp chứng chỉ của các tổ chức này như: Khóa
học nâng cao năng lực phát triển khung chương trình dạy học ngoại
ngữ cho các trường thuộc khối ASEAN; Khóa học trực tuyến (3 tháng)
về giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành do trường ĐH Oregon- Hoa Kỳ
tổ chức; khóa học phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học; khóa học
kết hợp giữa khung chương trình giảng dạy với kiểm tra đánh giá; khóa
học phương pháp giảng dạy kết hợp (Blended learning) sử dụng phần
mềm trực tuyến; khóa tập huấn ứng dụng năng lực cơng nghệ thơng tin
trong dạy- học ngoại ngữ dành cho giảng viên các trường đại học, cao
đẳng (tổ chức tại Đại học Đà Nẵng); khóa bồi dưỡng giảng viên huấn
luyện quốc gia dạy các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh tại trung
tâm SEMEO RETRAC- TP HCM; khóa bồi dưỡng giám khảo nói định
dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh theo Khung năng lực
ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam do Đề án Ngoại ngữ Quốc gia
2020 và trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học Quốc gia tổ chức. Q

trình học tập, tích lũy kiến thức của cơ Kelly Phạm thật đáng thán
phục!
Cơ Kelly Phạm cũng có một thành tích giảng dạy đáng ngưỡng
mộ. Cho dù ở bất cứ tình huống giảng dạy nào, cơ cũng ln lấy người
học làm trung tâm, tìm hiểu rõ những mong muốn của người học trong
mỗi lớp học để có thể tìm cách thỏa mãn tốt nhất những yêu cầu đặt ra.
Để giờ giảng trở nên hấp dẫn, sinh động, cô luôn xác định phải đi sâu
tìm hiểu thực tế hoạt động của các địa phương, vùng, miền nơi cô đến
giảng dạy cũng như cập nhật các phương pháp giảng dạy tiên tiến trên
thế giới, gắn những ví dụ thực tế đang diễn ra trong đời sống hàng
ngày, tâm lý của lứa tuổi với lý thuyết của những môn học được giảng
dạy trên lớp. Chính bởi những điều này mà cơ ln nhận được những
giải thưởng “Giảng viên được ái mộ nhất” do Khoa Ngoại ngữ Kinh tế
tổ chức trong nhiều năm liên tiếp. Học trị của cơ ln dành cho cơ tràn
đầy tình u mến và gọi cơ với những cái tên như “Cô Kelly Cute”,
“Yêu cô cực kỳ”, “Lovely Kelly”, “Sooo Cool, teacher”…


The only way to be successful is to love what you do and will do. If
you haven’t found it yet, keep looking, and don’t settle.
With all matters of the heart, you’ll know when you find it.
Biodata
Pham Thi Thanh Thuy (called Kelly Pham) is the Dean of Faculty of Foreign
Languages, the National Economics University, Hanoi. As a student in Queensland,
Australia, she built her love about modern teaching methodologies and made that
love burst out when studying in Wisconsin-Madison USA for her Ph.D in linguistics
two years later (2008).
At the moment, as a team leader of nearly 100 lecturers in the faculty of foreign
languages in the National Economics University, she leads “the ship” go well and gain
a lot of achievements. Her main tasks are designing curricula for programs in general

English and English for Specific Purposes (ESP) especially business and IT as well as
English for Academic Purposes (EAP) in the whole university. Besides, she teaches
general English (especially writing, speaking), EAP and ESP. Kelly Pham has received
Excellent Teacher Awards and Students’ Most Favourited Teachers Awards in many
academic years since 2008; Kelly Pham has published 38 journal articles, more than
60 papers in different conferences in hedging, academic genre, register, and applied
linguistics. Now she is interested in testing, ELT materials development, brain study for
teaching, teaching and learning motivation. She has papers in using techniques in
teaching, new methods in ELT, need analysis, employer expectation, ELT classroom
and workplace.