giáo án luyện tập tin học lớp 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.86 KB, 24 trang )
bài 1: Làm quen với máy tính
LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
BÀI 1: Bước đầu làm việc với máy tính-Người bạn mới của em.
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp.
Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
-
Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với
những thuật ngữ mới.
-
Bồi dưỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Nội dung ghi bảng
? hs nêu hiểu biết của mình về máy tính
(qua các phương tiện truyền thơng)
* Giới thiệu máy tính:
? Em có thể học làm tốn, học vẽ,….trên - Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ.
mt không
- Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho con người.
- Giới thiệu đơi nét về máy tính:
- Có nhiều loại máy tính. Hai loại thường thấy là
+ Máy tính như một người bạn với nhiều máy tính để bàn và máy tính xách tay.
đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm
nhanh và thân thiện.
+ Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế
giới xung quanh, liên lạc với bạn bè
trong nước và quốc tế. Mt cũng sẽ cùng
em tham gia các trị chơi lí thú và bổ
ích……
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: lợi ích của máy tính, các loại máy tính thường dùng.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thơng tin về máy tính trên các phương tiện thơng tin đại chúng
như: báo chí, sách tin học….
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
Giáo án Tin học lớp 1 bài 2
BÀI 2: CÁC BỘ PHẬN CỦA MÁY TÍNH.
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để
bàn.
-
Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với
những thuật ngữ mới.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
1. Máy tính có những đức tính nào đáng q?
2. Máy tính giúp em làm được những việc gì?
3. Có mấy loại máy vi tính thường gặp?
II. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Nội dung ghi bảng
? HS đặt ra những câu hỏi muốn biết về
máy tính
* Các bộ phận quan trọng nhất của một máy
? Theo em biết máy tính có những bộ tính để bàn:
phận nào
- Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và - Màn hình
hình dạng như màn hình ti vi.
- Phần thân máy (CPU)
- Phần thân (của máy tính): là một hộp
- Bàn phím
chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có
bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển - Con chuột
mọi họat động của máy tính.
- Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều
phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu
vào máy tính.
- Chuột (của mt) giúp điều khiển máy
tính nhanh chóng và thuận tiện
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính
V. Hướng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thơng tin về máy tính trên các phương tiện thơng tin đại chúng
như: báo chí, sách tin học….
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 3
BÀI 3: TƯ THẾ NGỒI HỌC VÀ ÁNH SÁNG
A. MỤC TIÊU
-
Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh thói quen ngồi vào
máy vi tính
-
Học sinh biết cách ngồi như thế nào cho đúng khi ngồi trên máy tính.
-
Cách đặt máy tính như thế nào là hợp lý và khơng bị chói mắt khi
ngồi trên máy tính.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Máy tính gồm có những bộ phận quan trọng nào?
II. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Tư thế ngồi học
Nội dung ghi bảng
a> Tư thế ngồi.
- Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, khơng nhìn q lâu
vào màn hình.
- Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm 80cm.
- Tay đặt ngang tầm bàn phím và khơng phải
vươn xa.
- Chuột đặt bên tay phải.
? Lượng ánh sáng dùng để học
b> ánh sáng.
- Máy tính nên đặt ở vị trí sao cho ánh sáng
khơng chiếu thẳng hay chói vào màn hình và
khơng chiếu thẳng vào mắt.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: tư thế ngồi trên máy tính
V. Hướng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thơng tin về máy tính trên các phương tiện thơng tin đại chúng
như: báo chí, sách tin học….
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 4
BÀI 4: BẬT, TẮT MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh biết cách bật, tắt máy vi tính
-
Nắm được các bước cơ bản về bật, tắt máy tính.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
-
Khi ngồi vào máy tính thì em nên ngồi như thế nào là đúng?
-
Nên đặt máy tính như thế nào để ánh sáng không chiếu thẳng vào
mắt?
III. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Nội dung ghi bảng
GV nêu các bước cơ bản để bắt đầu sử a> Bật máy:
dụng máy tính.
- Bật cơng tắc màn hình.
? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng.
- Bật cơng tắc trên thân máy tính.
Cịn với máy tính?
Chú ý: Một số loại máy tính có một cơng tắc
- Máy tính cần được nối với nguồn điện chung cho thân máy và màn hình. Với loại này
để có thể hoạt động.
chỉ cần bật cơng tắc chung.
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn - Màn hình xuất hiện khi máy tính bắt đầu làm
hình có thể xuất hiện với những hình việc gọi là màn hình nền.
ảnh nhỏ gọi là biểu tượng.
Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu
tượng của bài học hoặc trò chơi.
- Trên màn hình có nhiều biểu tượng.
? cách tắt bóng đèn điện
b> Tắt máy.
cách tắt máy tính.
Khi khơng làm việc nữa cần tắt máy tính.
-Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn
Turn off.
Để an tồn: tắt bộ trung tâm sau đó tắt màn hình.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: bật nút to trên thân máy tính để mở máy tính. Để tắt máy
tính ta chọn vào Start / Turn off computer / Turn Off (nút màu xanh, rồi chọn
nút màu đỏ, sau đó chọn màu đỏ)
V. Hướng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thơng tin về máy tính trên các phương tiện thơng tin đại chúng
như: báo chí, sách tin học….
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 5
BÀI 5: CHUỘT MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
-
Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột...
-
Tạo hứng thú học mơn mới cho hs.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
-
Nêu cách bật máy tính?
-
Cách tắt máy tính?
-
Mời một em lên thực hành tắt máy tính?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung ghi bảng
GV. Gọi hs nêu hiểu biết của mình về
chuột máy tính.
- Chuột mt giúp điều khiển máy tính được
thuận tiện, nhanh chóng.
GV: Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực
tiếp một chuột của máy tính để giới thiệu:
các nút trái, phải, con lăn...
- Nút phải chuột: dùng để gọi menu công
cụ trong máy tính
- Nút trái chuột dùng để kích chọn chương
1. Chuột máy tính.
- Mặt trên của chuột thường có hai nút: nút
trái, nút phải và con lăn.
- Mặt dưới chuột thì có một viên bi gọi là
chân chuột
Mục đích của việc sử dụng chuột: chuột mt
giúp điều khiển máy tính được thuận tiện và
nhanh chóng.
trình
- Con lăn: dùng để điều khiển chương trình
chạy lên, xuống; qua, lại.
GV: Giới thiệu các loại chuột máy vi tính
(cho xem tranh)
2. Các loại chuột máy tính thường gặp:
Đặc điểm phân biệt:
Có 2 loại chuột ta thường gặp: đó là chuột
- Chuột thường thì khơng có đèn, mặt dưới
quang và chuột thường
chuột thì có viên bi gọi là chân chuột.
- Chuột quang thì có đèn phát sáng, mặt
dưới chuột khơng có viên bi, chỉ có đèn
phát sáng gọi là con mắt chuột.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm và các thao tác trên chuột
V. Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 6
BÀI 6: CHUỘT MÁY TÍNH (tt)
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
-
Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột...
-
Tạo hứng thú học môn mới cho hs.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
? Nêu mục đích của chuột máy tính
? Các loại chuột máy tính thường gặp? Nêu đặc điểm để phân biệt
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung ghi bảng
- Mỗi khi nhấn nút chuột, tín hiệu điều
3. Sử dụng chuột.
khiển sẽ được chuyền cho máy tính.
- Cầm chuột và di chuyển chuột trên một
* Hướng dẫn cách cầm chuột: cầm bằng
mặt phẳng.
tay phải
a. Cách cầm chuột.
* Ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón giữa đặt
- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt
vào nút phải chuột, các ngón cịn lại dùng
vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút
để cầm chuột.
phải chuột.
* Giới thiệu con trỏ chuột trên màn hình,
- Ngón cái và các ngón cịn lại cầm giữ hai
các dạng của con trỏ chuột.
bên chuột
(Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác
b. Con trỏ chuột
nhau.)
Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên. Mỗi
khi thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên
cũng di chuyển theo. Mũi tên đó chính là con
trỏ chuột.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm và các thao tác trên chuột
V. Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 7
BÀI 7: TRỊ CHƠI STICKS
A. MỤC TIÊU
Đây là trị chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột: nhanh và chính xác.
Phát triển tư duy logic, rèn tư duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy
tính.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kiến thức cần nhớ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách cầm chuột máy tính?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi
động trò chơi.
Nội dung
1. Khởi động trò chơi
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
Cách chơi:
Các que có các màu khác nhau xuất hiện trên
màn hình với tốc độ nhanh dần. Que xuất hiện
sau có thể đè lên que đã có. Nếu đưa được con
trỏ chuột vào các que không bị que nào đè lên,
con trỏ chuột sẽ chuyển từ mũi tên thành hình
2. Quy tắc chơi
- Nháy chuột nhanh và chính xác để
làm biến hết que.
dấu cộng. Khi đó nếu nháy chuột thì que đó biến
- Kết thúc lượt chơi, chọn Yes để
mất. Vì vậy các em cần nháy chuột nhanh và
tiếp tục, chọn No để thốt khỏi trị
chính xác để làm biến mất hết que.
chơi.
Nếu em nháy chuột chậm, số que sẽ xuất hiện
nhiều thêm. Điều đó chứng tỏ em chưa sử dụng
chuột thành thạo.
Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi
xong lần lượt cho học sinh thực hành.
IV. Củng cố:
Tóm tắt lại nội dung chính
V. Hướng dẫn về nhà: Học lại cách khởi động
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 8
BÀI 8: CHUỘT MÁY TÍNH (tt)
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
-
Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột...
-
Tạo hứng thú học môn mới cho hs.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
? cách cầm chuột máy tính?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trị
Nội dung ghi bảng
* Các thao tác dùng chuột.
4. Các thao tác sử dụng chuột.
- Cách di chuyển chuột trên mặt bàn: di
* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột
chuột, rê chuột
trên mặt phẳng.
- Cách kích chuột...
* Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái
GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích
chuột rồi thả ngón tay ra.
chuột" hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê
* Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần
chuột" em sẽ sử dụng nút trái của chuột để
liên tiếp.
kích, kích đúp hoặc rê chuột. Khi cần dùng
* Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút
nút phải, GV sẽ chỉ rõ "kích chuột bằng nút trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị
phải" hoặc "kích đúp chuột bằng nút phải" trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.
hoặc "rê chuột bằng nút phải".
IV. Củng cố:
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm và các thao tác trên chuột
V. Hướng dẫn về nhà.
- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 9
BÀI 9: (THỰC HÀNH) TRỊ CHƠI TANGRAM
A. MỤC TIÊU
Đây là trị chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột: nhanh và chính xác.
Phát triển tư duy logic, rèn kĩ năng quan sát ghép hình .
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kiến thức cần nhớ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Các thao tác sử dụng chuột?
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung
GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi
động trò chơi.
1. Khởi động trò chơi
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng
Cách chơi:
Đầu tiên em nhấn vào khung chữ easy để chọn
mức độ chơi. Khi nhấn vào đó thì màn hình của
Màn hình sẽ xuất hiện khung sau:
trị chơi sẽ xuất hiện
Màn hình cho em một khung hình chưa được
ghép hình vào và một bên tay phải là những hình
có màu em phải ghép vào khung.
Nhiệm vụ của em là đưa những hình có màu từ
Nhấn chọn easy để chơi
2. Quy tắc chơi
bên tay phải qua khung hình ở bên tay trái sao
- Nháy chuột nhanh và chính xác để
cho hình đó phải trùng khớp với khung hình họ
làm biến hết que.
đã cho sẵn.
- Kết thúc lượt chơi, chọn Yes để
Em nhấn chuột trái chọn hình muốn di chuyển
tiếp tục, chọn No để thốt khỏi trị
rồi đưa hình đó qua khung hình bên trái, sau đó
chơi.
em nhân chuột trái một lần nữa để thả hình đó
vào khung hình Nếu em xếp đúng thì khung hình
sẽ cho nhận hình đó, cịn nếu xếp sai nó sẽ
khơng nhập vào khung
Mỗi lần xếp xong hình, chương trình sẽ tự động
chuyển qua hình mới
Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách chơi
xong lần lượt cho học sinh thực hành.
IV. Củng cố:
Tóm tắt lại nội dung chính
V. Hướng dẫn về nhà: Học lại cách khởi động
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 10
BÀI 10: ƠN TẬP CHUỘT MÁY TÍNH VÀ TH TRỊ CHƠI TANGRAM
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.
-
Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột...
-
Tạo hứng thú học mơn mới cho hs.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
Nêu mục đích của chuột máy tính
Các loại chuột máy tính thường gặp? Nêu đặc điểm để phân biệt
III. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò
Nội dung ghi bảng
? Nêu thao tác di chuyển chuột
5. Ôn tập
? Nêu thao tác nháy chuột
- Chuột máy tính
? Nêu thao tác nháy đúp chuột
- Cách cầm chuột
? Nêu thao tác rê chuột
- Thao tác sử dụng chuột
IV. Củng cố:
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm và các thao tác trên chuột
V. Hướng dẫn về nhà.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 11: BÀN PHÍM MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh làm quen với bàn phím, một bộ phận nhập dữ liệu quan
trọng của máy tính.
-
Học sinh nắm được sơ đồ bàn phím.
-
Rèn khả năng phán đốn, phát triển tư duy.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
Nêu cấu tạo máy tính (các bộ phận cơ bản của một máy tính để bàn)
Cách cầm chuột
Các thao tác cầm chuột
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
Nội dung ghi bảng
Sơ đồ bàn phím
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy
1. Giới thiệu sơ lược về bàn phím.
2. Khu vực chính của bàn phím:
làm quen với bàn phím của máy vi tính. Sơ Là nhóm có nhiều phím nhất nằm phía bên
đồ bàn phím có dạng sau:
trái của bàn phím đựợc gõ bằng 10 ngón tay.
GV: dùng bàn phím giới thiệu sơ lược về Đa số là phím chữ được chia bên phải bàn
bàn phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực phím như sau :
chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến
- Hàng phím cơ sở: Là hàng thứ ba kể từ
hàng phím cơ sở và hai phím có gai.
dưới lên
Trước hết em cần quan tâm đến khu vực
- Hàng số : Nằm ở trên cùng gồm các phím
chính của bàn phím. Khu vực này được số
chia thành các hàng phím như sau: (GV
- Hàng dưới : Dưới hàng cơ sở
giảng bằng hình ảnh trực quan: bàn phím)
- Hàng trên : Trên hàng cơ sở
Giới thiệu sơ lược về bàn phím
Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím
lớn nhất ở phía bên trái bàn phím được sử
dụng cho việc tập gõ bằng 10 ngón tay.
Nhóm phím bên phải chủ yếu là các phím
số. Ngồi ra cịn có các phím chức năng
khác mà em sẽ được làm quen sau này.
IV. Củng cố:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Học kĩ bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 12
BÀI 12: THỰC HÀNH BÀN PHÍM MÁY TÍNH
A. MỤC TIÊU
Luyện khả năng quan sát màn hình và thao tác gõ bàn phím nhanh hơn.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
? Khu vực chính của bàn phím gồm những hàng phím nào
? Hàng phím cơ sở nằm ở đâu trong khu vực chính
? Các hàng cịn lại được phân như thế nào
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
Nội dung ghi bảng
Mở chương trình soạn thảo văn bản cho
- Gõ các phím ở hàng cơ sở
học sinh bước đầu làm quen với bàn phím.
- Các phím hàng trên, hàng dưới, hàng phím
Tập gõ những phím cơ bản
số
Gõ các chữ: con, bame, ongba, ghi, hoc,
vitinh, thanmaytinh, chuot, banphim,
lopmot...
IV. Củng cố:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Nhớ các hàng phím. Tập gõ 10 ngón.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 13
BÀI 13: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tt)
A. MỤC TIÊU
-
Học sinh làm quen với bàn phím, một bộ phận nhập dữ liệu quan
trọng của máy tính.
-
Học sinh nắm được sơ đồ bàn phím.
-
Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
? Hàng phím cơ sở nằm ở đâu trong khu vực chính
? Các hàng còn lại được phân như thế nào
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
GV nêu quy tắc gõ :
Nội dung ghi bảng
Cách đặt tay trên bàn phím
- Phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động - Tại hàng cơ sở, đặt ngón trỏ vào phím F các
của những ngón tay trái
ngón cịn lại vào các phím D A. Để ngón trỏ
- Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động của tay phải vào phím J các ngón cịn lại K L
G
của những ngón tay bên phải.
- Mỗi ngón chỉ được phép gõ một số phím,
riêng ngón cái chỉ dùng để gõ phím cách.
IV. Củng cố:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Học kĩ bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 14
BÀI 14: THỰC HÀNH BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tt)
A. MỤC TIÊU
Luyện khả năng quan sát màn hình và thao tác gõ bàn phím nhanh hơn.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
? Hàng phím cơ sở nằm ở đâu trong khu vực chính
? Cách đặt tay trên bàn phím
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
Nội dung ghi bảng
Mở chương trình soạn thảo văn bản cho
- Gõ các phím ở hàng cơ sở
học sinh bước đầu làm quen với bàn phím.
Nhận biết hàng phím cơ sở và chỉ ra hai phím
Tập gõ những phím cơ bản
có gai
- Các phím hàng trên, hàng dưới, hàng phím
Gv hướng dẫn cho học sinh cách chơi trị số
chơi Pi-a-nơ
Tập gõ bàn phím bằng trị chơi Pianito
Em nhìn theo các chữ cái trên hình, rồi Gõ các chữ: con, bame, ongba, ghi, hoc,
bấm bàn phím theo các chữ cái đó.
vitinh, thanmaytinh, chuot, banphim,
lopmot...
IV. Củng cố:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Nhớ các hàng phím. Tập gõ 10 ngón.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 15
BÀI 15: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG
A. MỤC TIÊU
Giúp học sinh thấy được vai trị to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời
sống xã hội.
HS u thích mơn học hơn, thích khám phá lợi ích mà máy tính mang lại cho
con người.
B. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kiến thức cần nhớ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
Nội dung ghi bảng
Máy tính hoạt động được là nhờ có bộ xử lý.
- Nhờ có thiết bị kiểu máy tính, mẹ em có thể chọn
1. Ở nhà
chương trình cho máy giặt; em có thể hẹn giờ tắt
mở và chọn kênh cho tivi; bố em có thể định giờ
báo thức cho đồng hồ điện tử, ....
- Trong các cơ quan, cửa hàng nhiều công việc như
soạn và in văn bản, làm lương, quản lý sách thư
2. Ở cơ quan, cửa hàng, bệnh
viện, quản lí kho hàng, giá cả, tính tiền, quản lý
viện
mạng điện thoại, ... sẽ được thực hiện nhanh chóng
và chính xác nhờ có máy tính.
Việc theo dõi truyền máu, chăm sóc bệnh nhân
nặng trong các bệnh viện, hướng dẫn người mù
cũng do máy tính đảm nhiệm.
- Trong các phòng nghiên cứu và trong nhà máy,
3. Ở phịng nghiên cứu, nhà
máy tính đã thay đổi cách làm việc của con người.
máy
Các mô phỏng này đã tiết kiệm rất nhiều thời gian
và nguyên vật liệu.
- Nhiều máy tính nối với nhau tạo thành mạng máy
tính. Các máy tính trong mạng có thể trao đổi
thơng tin với nhau giống như ta nói chuyện bằng
điện thoại.
Rất nhiều máy tính trên thế giới được nối với nhau
tạo thành một mạng lớn. Mạng đó được gọi là
4. Mạng máy tính
mạng internet.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại nội dung chính
- Chơi trị chơi xếp hình trên máy tính do thầy cô hướng dẫn (tangram mức độ
normal)
- Cho HS kể tên những thiết bị có gắn bộ xử lý mà em biết (trong gia đình,
ngồi đường phố, ở trường học...ví dụ: điện thoại di động, đèn điều khiển giao
thông...)
- Em muốn người máy do em chế tạo làm được những công việc gì?
V. Hướng dẫn về nhà.
Quan sát trong nhà, ngồi đường phố, trong cơng sở xem ở đâu có những thiết
bị làm việc theo chương trình.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
Giáo án Tin học lớp 1 bài 16
BÀI 16: ÔN TẬP BÀN PHÍM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu: Giúp HS nhận dạng bàn phím, cách cầm chuột
II. ĐỒ DÙNG
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan.
Học sinh: Kiến thức cần nhớ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV_HS
Quy tắc gõ:
Nội dung ghi bảng
Hàng phím cơ sở nằm ở hàng thứ 3 kể từ
- Phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động dưới lên, hai phím có gai là phím F và phím
J.
của những ngón tay trái
- Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động Cách đặt tay trên bàn phím
của những ngón tay bên phải.
- Tại hàng cơ sở, đặt ngón trỏ vào phím F các
- Mỗi ngón chỉ được phép gõ một số phím, ngón cịn lại vào các phím D A. Để ngón trỏ
riêng ngón cái để tự nhiên, chỉ dùng để gõ của tay phải vào phím J các ngón cịn lại K L
phím cách.
G
- Gọi HS nhắc lại quy tắc gõ bàn phím
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tay lên bàn
phím
IV. Củng cố:
- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.
V. Hướng dẫn về nhà.
- Nhớ các hàng phím. Tập gõ 10 ngón.
VI. Bài học kinh nghiệm:
….…………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………
: /-1
