Ôn tập về số tự nhiên (tiếp theo)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 4. Giáo viên: Đinh Quốc Nguyễn Trường: Tiểu học Sông Nhạn - Cẩm Mỹ – Đồng Nai.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2016.. Toán:. * Kiểm tra bài cũ: + Bài 3a/T160: Đọc. các số sau và nêu rõ chữ số 5 trong mỗi số thuộc hàng nào, lớp nào ? 67 358 ; 851 904; 3 205 700;.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ tư, ngày 20 tháng 04 năm 2016.. Toán BÀI 153: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN. (T2). THỰC HÀNH.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Bài 1: <, > = ? 989 … 1 321 27 105 … 7 985 34 579 … 34 601 150 482 … 150 459.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Muốn so sánh hai số khác số chữ số, ta so sánh như thế nào ?. + Ta đếm xem số tự nhiên nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Muốn so sánh hai số cùng số chữ số, ta so sánh như thế nào ? + Ta so sánh thứ tự từng hàng của 2 số tự nhiên đó, hàng nào có chữ số lớn hơn thì số tự nhiên đó lớn hơn. - Qua bài tập 1, ôn lại cho ta kiến thức gì ?. + So sánh các số tự nhiên..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Bài 2: Viết các số theo thứ tự bé đến lớn. a) 7426; 999; 7642; 7624. b) 3158, 3518, 1853; 3190.. NHÓM 2 (4 phút).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Bài. 2: Viết các số theo thứ tự bé đến lớn. a) 999 ; 7 426 ; 7 624 ; 7 642 b) 1853 ; 3158 ; 3190 ; 3518.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Muốn sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta làm như thế nào ?. + Ta đếm xem số tự nhiên nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn. + Nếu các số tự nhiên có chữ số bằng nhau thì ta so sánh thứ tự từng hàng của các số tự nhiên đó rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Bài 3: Viết các số theo thứ tự lớn đến bé. a) 1567; 1590; 897; 10261. b) 2476; 4270; 2490; 2518. NHÓM 4 (4 phút).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Bài 3: Viết các số theo thứ tự lớn đến bé. a) 10261 ;1590 ; 1567 ; 897 b) 4270 ;2518 ; 2490 ; 2476.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Qua bài tập 2, 3 giúp cho ta ôn lại kiến thức gì ? + So sánh và xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CỦNG CỐ. - Qua các bài tập vừa học, giúp cho ta ôn lại kiến thức gì ?. + So sánh và xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRÒ CHƠI “Ai nhanh, ai đúng”.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Câu 1. Số lớn nhất có một chữ số ?. §¸p ¸n:. 9.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Câu 2. Số lẻ bé nhất có ba chữ số là số nào? §¸p ¸n. 101.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Câu 3 Số lẻ bé nhất có một chữ số là số ….. §¸p ¸n. 1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Câu 4. Số chẵn lớn nhất có hai chữ số là số mấy?. §¸p ¸n. 98.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Câu 5. Số bé nhất có một chữ số là …. §¸p ¸n. 0.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Câu 6. Số lẻ lớn nhất có ba chữ số là số mấy? §¸p ¸n. 999.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Câu 7. Số chẵn lớn nhất có một chữ số là số … §¸p ¸n. 8.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Câu 8. Số chẵn lớn nhất có ba chữ số là số ... §¸p ¸n. 998.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Câu 9. Số bé nhất có ba chữ số là số nào? §¸p ¸n. 100.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Câu 10. Số bé nhất có hai chữ số là số …. §¸p ¸n. 10.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Câu 11. Số lớn nhất có ba chữ số là số …. §¸p ¸n. 999.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Câu 12. Số lớn nhất có hai chữ số là số … §¸p ¸n. 99.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> DẶN DÒ. - Chuẩn bị bài sau: “Ôn tập về số tự nhiên”. (T3).

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Muốn sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé ta làm như thế nào ? + Ta đếm xem số tự nhiên nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn. + Nếu các số tự nhiên có chữ số bằng nhau thì ta so sánh thứ tự từng hàng của các số tự nhiên đó rồi sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> * Bài 1: <, > = ? 989 < 1 321 27 105 > 7 985 150 482 > 150 459 34 579 < 34 601.

<span class='text_page_counter'>(31)</span>