Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

PHU LUC 1 môn âm NHẠC KHỐI 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.73 KB, 4 trang )

ỦY BAN NHÂN DÂN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
, ngày 28 tháng 8 năm 2021

PHỤ LỤC 4
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC - KHỐI LỚP 9
Năm học 2021 – 2022
S
TT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

03

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc lời,
biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. Cảm nhận
được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng
hát để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính
chất âm nhạc.
- Hiểu biết cơ bản về quãng

Nội dung tích
hợp/lồng ghép



CHỦ ĐỀ 1 – Chào năm học mới
1

- Hát: bài hát Bóng dáng một ngơi
trường

- Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu về
quãng
- Đọc nhạc: Giọng Son trưởng - Bài
đọc nhạc số 1
- Nhạc cụ tiết tấu: Gõ đệm cho bài
hát và bài đọc nhạc
- Thường thức âm nhạc:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Biết cấu tạo giọng Son trưởng. Đọc đúng gam Son Trưởng
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể
hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
hoặc đánh nhịp.
- Thể hiện bài tập tiết tấu bằng động tác tay/thanh phách hoặc
body percussion.
- Biết một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. Cảm nhận được vẻ đẹp
của tác phẩm âm nhạc.

Giáo dục cho HS
tình cảm yêu
trường, mến bạn,

chăm chỉ học tập.


2
S
TT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

03

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc lời,
biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. Cảm nhận
được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng
hát để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính
chất âm nhạc.
- Hiểu biết cơ bản về hợp âm

Nội dung tích
hợp/lồng ghép

CHỦ ĐỀ 2 – Giai điệu nước Nga
2

- Hát: bài hát Nụ cười


- Lý thuyết âm nhạc: Sơ lược về
hợp âm
- Đọc nhạc:
Giọng Mi thứ - Bài đọc nhạc số 2

- Biết cấu tạo giọng Mi thứ. Đọc đúng gam Mi thứ
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể
hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
hoặc đánh nhịp.
- Thể hiện bài tập tiết tấu bằng động tác tay/thanh phách hoặc
body percussion.
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của
nhạc sĩ; kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu. Cảm nhận được vẻ
đẹp của tác phẩm âm nhạc. Biết vận dụng kiến thức đã học
vào các hoạt động âm nhạc.
- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. Cảm nhận được vẻ đẹp
của tác phẩm âm nhạc.

- Nhạc cụ tiết tấu: Gõ đệm cho bài
hát và bài đọc nhạc
- Thường thức âm nhạc:
Nhạc sĩ Trai – cốp – xki
- Nghe nhạc: Cô gái miền đồng cỏ

3

Ôn tập và kiểm tra

01


Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 1, 2

03

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc lời,
biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. Cảm nhận
được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng
hát để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính

Tinh thần lạc
quan, yêu cuộc
sống
Biết trân trọng
những thành tựu
âm nhạc của các
quốc gia trên thế
giới.

CHỦ ĐỀ 3 – Đoàn kết là sức mạnh
4

- Hát: bài hát Nối vịng tay lớn

Đồn kết là sức
mạnh


3
S

TT

Bài học

Số tiết

Yêu cầu cần đạt

Nội dung tích
hợp/lồng ghép

chất âm nhạc.
- Hiểu biết cơ bản về dịch giọng

- Lý thuyết âm nhạc: Giới thiệu
về dịch giọng
- Đọc nhạc:
Giọng Pha trưởng - Bài đọc nhạc số
3

- Biết cấu tạo giọng Pha trưởng. Đọc đúng gam Pha trưởng
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể
hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
hoặc đánh nhịp.
- Thể hiện bài tập tiết tấu bằng động tác tay/thanh phách hoặc
body percussion.
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của
nhạc sĩ; kể tên một vài tác phẩm tiêu biểu. Cảm nhận được vẻ
đẹp của tác phẩm âm nhạc. Biết vận dụng kiến thức đã học
vào các hoạt động âm nhạc.

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. Cảm nhận được vẻ đẹp
của tác phẩm âm nhạc.

- Nhạc cụ tiết tấu: Gõ đệm cho bài
hát và bài đọc nhạc
- Thường thức âm nhạc:
+ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
+ Nghe nhạc: Mẹ yêu con

CHỦ ĐỀ 4 – Bài ca lao động
5

-Học hát: Lí kéo chài

- Đọc nhạc:
Giọng Rê thứ - Bài đọc nhạc số 4
- Nhạc cụ tiết tấu: Gõ đệm cho bài
hát và bài đọc nhạc
- Thường thức âm nhạc:

03

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời và thuộc lời,
biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp. Cảm nhận
được sắc thái và tình cảm của bài hát; biết điều chỉnh giọng
hát để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính
chất âm nhạc.
- Biết cấu tạo giọng Rê thứ. Đọc đúng gam Rê thứ
- Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ bài đọc nhạc; thể

hiện được tính chất âm nhạc. Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm
hoặc đánh nhịp.
- Thể hiện bài tập tiết tấu bằng động tác tay/thanh phách hoặc
body percussion.
- Biết một số ca khúc mang âm hưởng dân ca.

Biết quí trọng
sức lao động
Biết trân trọng và
gìn giữ những giá
trị âm nhạc dân
tộc.


4
S
TT

Bài học

Số tiết

Một số bài hát mang âm hưởng dân
ca

6

Bài hát do địa phương tự chọn

Yêu cầu cần đạt


Nội dung tích
hợp/lồng ghép

- Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể
hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. Cảm nhận được vẻ đẹp
của tác phẩm âm nhạc.
Giáo dục địa
phương

01

7

Ôn tập và kiểm tra

01

Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 3, 4

8

Ôn và kiểm tra, đánh giá cuối kỳ

03

Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 1, 2, 3, 4




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×