Bai 18 Ve chan dung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 18. Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. *Kỹ năng: - Biết cách vẽ tranh chân dung. *Thái độ: -Vẽ được chân dung bạn hay người thân. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh ảnh chân dung. - Hình minh hoạ cách vẽ tranh chân dung. Học sinh; - Tranh ảnh chân dung. - Đồ dùng vẽ của học sinh. 2.Phương pháp dạy học: - Trực quan, vấn đáp. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thờ Thiết bị i Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh tài liệu gian Hoạt động 1. Hướng dẫn HS quan I. Quan sát, nhận xét. sát nhận xét HS trả lời theo hiểu các nhân. GV giới thiệu một số tranh, ảnh chân +ảnh chân dung là sản phẩm dung và gợi ý học sinh nhận ra: được chụp bằng máy ảnh….. + Sự khác nhau tranh và ảnh +Tranh chân dung là tác phẩm + Đặc điểm các nét mặt hội hoạ do hoạ sỹ vẽ… Tranh + Trạng thái tình cảm trong tranh. ảnh GV yêu cầu HS quan sát tranh để HS chân nhận ra: dung ?Tranh chân dung là tranh vẽ như thế nào. ? Có thể vẽ tranh chân dung như thế nào. GV kết kuận: + Có nhiều loại tranh chân dung. +Vẽ phải chú ý đến nét mặt và sự + Tranh chân dung là tranh vẽ biểu hiện tình cảm của nó. về một con người cụ thể nào đó. + Có thể vẽ chân dung bán thân, toàn thân, chân dung nhiều.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2. Hướng dẫn HS cách vẽ GV hướng dẫn bằng hình minh hoạ và lưu ý học sinh; vẽ chân dung cũng tiến hành như bài vẽ theo mẫu, vẽ bao quát trước vẽ chi tiết sau.. người. II. Cách vẽ. - Vẽ phác hình dáng khuôn mặt, vẽ đường trục. - Tìm tỷ lệ các bộ phận - Vẽ chi tiết Hình minh họa cách vẽ. Hoạt động 3. Hướng dẫn HS làm bài GV gợi ý HS nhận xét hình 1-2 .SGK GV yêu cầu HS tập vẽ chân dung chú ý đến biểu hiện tình cảm. GV gọi 3 HS lên bảng vẽ chân dung bạn. Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập. GV gợi ý HS nhận xét bài vẽ trên bảng của HS. HDVN: - Sưu tầm tranh chân dung. - Xem trước bài 19. - Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh khi giáo viên góp ý. - Hoàn thành bài vẽ. Học sinh nhận xét theo ý mình về; - Tỷ lệ các bộ phận. - Hình vẽ, nét vẽ.. Bài vẽ của học sinh. Băng dán bảng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>