KE HOACH DAY HOC THANG 1516

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.63 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tháng 08 - Năm học 2015 - 2016
Căn cứ vào kế hoạch tháng 08 của Tổ chuyên môn khối 2 + 3
Căn cứ vào kế hoạch dạy học năm học 2015 – 2016 của lớp 2A
I. Đặc điểm tình hình:

1. Thuận lợi, khó khăn: 
 a. Thuận lợi:

- Tổ ln được sự quan tâm của Phịng Giáo dục và Đào tạo Chợ Mới, Ban giám hiệu
nhà trường và được tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học.

- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình trong cơng tác và có trách nhiệm, ý chí phấn đấu cao
trong các mặt hoạt động.

- Công tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, được cha mẹ học sinh, chính
quyền địa phương, các đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát
triển và hành thành nhiệm vụ năm học và hoàn thành nghị quyết, chỉ tiêu, kế hoạch của Tổ
chuyên môn đề ra.

- Đa số HS nằm trong địa bàn cùng một ấp nên việc huy động học sinh trong đầu năm
học đạt kết quả khá cao, tình hình duy trì sĩ số trong cả học kỳ, trong năm học 2013 – 2014 có
kết quả tốt, hạn chế học sinh bỏ học giữa chừng, sĩ số nhập học trong các năm học qua đa số
đúng độ tuổi, được duy trì và ổn định.

b. Khó khăn:

- Do trường nằm trong địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh đi lại
gặp nhiều khó khăn, dẫn đến các em hay nghỉ học.

- Còn một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em, hay dẫn con đi làm ăn

xa vào ngày mùa.

- Đồ dùng dạy học đã được nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song một số đồ
dùng học tập của học sinh sử dụng mấy năm nay hư hỏng, mất mát nhiều, bổ sung chưa kịp
thời.

- Yêu cầu, đòi hỏi của giáo dục ngày càng cao, trong khi đó các điều kiện của nhà
trường và chất lượng và điều kiện sinh hoạt lệ của Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động của các
GVCN lớp, giáo viên bộ môn trong hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa
linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ những vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải
trong chun mơn, việc thiếu kinh phí cho các hoạt động ngoại khóa, ngồi giờ lên lớp, sẽ làm
ảnh hưởng trong các hoạt động phong trào dạy và học.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

hợp với từng đối tượng và đáp ứng yêu cầu, khả năng nhận thức của từng học sinh.
- Có 29/29 học sinh chiếm 100% số học sinh học 2 buổi/ngày.

- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động của tháng, tuần thực hiện theo quy định hiện
hành tại Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế và có tính khả thi cao.

- Bám sát u cầu cơ bản của chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng,
phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy và
học, đáp ứng khả năng nhận thức và yêu cầu phát triển trong điều kiện thực tế của địa phương.

- Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành được thực
hiện thường xuyên, có sự chuyển biến rõ rệt.

- Phụ đạo HS chưa hoàn thành và rèn chữ viết HS.

- Soạn giảng và dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định.
- Thực dạy tuần 01.

2. Các hoạt động ngoại khóa:

- Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 08 – Chủ đề:

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú,
thiết thực phù hợp với năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn
diện, chú trọng rèn kỹ năng sống cho học sinh.

III. Biện pháp thực hiện:

- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc, luyện viết thêm.
- Nhắc nhở HS về nhà bao bìa sách vở, viết tên.

- Thường xuyên quan tâm và gọi những HS chưa hoàn thành phát biểu.

- Giảng dạy theo đúng phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép,
phân hóa và giảm tải.

Trên đây là kế hoạch dạy học tháng 08 năm học 2015 - 2016 của lớp 2A.

Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch

Nguyễn Văn Thái Thuận

Nguyễn Văn Thái

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tháng 09 - Năm học 2015 - 2016
Căn cứ vào kế hoạch tháng 09 của Tổ chuyên môn khối 2 + 3
Căn cứ vào kế hoạch dạy học năm học 2015 – 2016 của lớp 2A

I. Đặc điểm tình hình:

1. Thuận lợi, khó khăn: 
 a. Thuận lợi:

- Tổ luôn được sự quan tâm của Phòng Giáo dục và Đào tạo Chợ Mới, Ban giám hiệu
nhà trường và được tạo điều kiện thuận lợi cho Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học.

- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình trong cơng tác và có trách nhiệm, ý chí phấn đấu cao
trong các mặt hoạt động.

- Cơng tác xã hội hóa giáo dục có chuyển biến rõ nét, được cha mẹ học sinh, chính
quyền địa phương, các đồn thể xã hội, đồng tình ủng hộ, quan tâm, tạo tiền đề cho việc phát
triển và hành thành nhiệm vụ năm học và hoàn thành nghị quyết, chỉ tiêu, kế hoạch của Tổ
chuyên môn đề ra.

b. Khó khăn:

- Do trường nằm trong địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh đi lại
gặp nhiều khó khăn, dẫn đến các em hay nghỉ học.

- Còn một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em, hay dẫn con đi làm ăn
xa vào ngày mùa.

- Đồ dùng dạy học đã được nhà trường tăng cường cung cấp hàng năm song một số đồ

dùng học tập của học sinh sử dụng mấy năm nay hư hỏng, mất mát nhiều, bổ sung chưa kịp
thời.

- Yêu cầu, đòi hỏi của giáo dục ngày càng cao, trong khi đó các điều kiện của nhà
trường và chất lượng và điều kiện sinh hoạt lệ của Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động của các
GVCN lớp, giáo viên bộ môn trong hoạt động chuyên mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa
linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ những vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải
trong chuyên môn, việc thiếu kinh phí cho các hoạt động ngoại khóa, ngồi giờ lên lớp, sẽ làm
ảnh hưởng trong các hoạt động phong trào dạy và học.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

hợp với từng đối tượng và đáp ứng yêu cầu, khả năng nhận thức của từng học sinh.
- Có 29/29 học sinh chiếm 100% số học sinh học 2 buổi/ngày.

- Bám sát yêu cầu cơ bản của chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng,
phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh để đảm bảo chất lượng dạy và
học, đáp ứng khả năng nhận thức và yêu cầu phát triển trong điều kiện thực tế của địa phương.

- Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa hồn thành được thực
hiện thường xun, có sự chuyển biến rõ rệt.

- Phụ đạo HS chưa hoàn thành và rèn chữ viết HS.

- Soạn giảng và dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định.
- Thực dạy tuần 01.

2. Các hoạt động ngoại khóa:

- Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 08 – Chủ đề:

- Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo kế hoạch, với nhiều hình thức phong phú,
thiết thực phù hợp với năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tồn
diện, chú trọng rèn kỹ năng sống cho học sinh.

III. Biện pháp thực hiện:

- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc, luyện viết thêm.
- Nhắc nhở HS về nhà bao bìa sách vở, viết tên.

- Thường xuyên quan tâm và gọi những HS chưa hoàn thành phát biểu.

- Giảng dạy theo đúng phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép,
phân hóa và giảm tải.

Trên đây là kế hoạch dạy học tháng 08 năm học 2015 - 2016 của lớp 2A.

Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch

Nguyễn Văn Thái Thuận

Nguyễn Văn Thái

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Tháng 04 - Năm học 2014 - 2015
Căn cứ vào kế hoạch tháng 04 của Tổ chuyên môn khối 2 + 3
Căn cứ vào kế hoạch dạy học năm học 2014 – 2015 của lớp 2A
I. Đặc điểm tình hình:

1. Thuận lợi, khó khăn:

a. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường và được tạo điều kiện thuận lợi cho
Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học.

- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình và có trách nhiệm.

b. Khó khăn:

- Do trường nằm trong địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh đi lại
gặp nhiều khó khăn, dẫn đến các em hay nghỉ học.

- Còn một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em, hay dẫn con đi làm ăn
xa vào ngày mùa.

- Yêu cầu, đòi hỏi của giáo dục ngày càng cao, trong khi đó các điều kiện của nhà

trường và chất lượng và điều kiện sinh hoạt lệ của Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động của các
GVCN lớp, giáo viên bộ môn trong hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa
linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ những vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải
trong chun mơn, việc thiếu kinh phí cho các hoạt động ngoại khóa, ngồi giờ lên lớp, sẽ làm
ảnh hưởng trong các hoạt động phong trào dạy và học.

2. Tình hình học sinh:
Tên TSHS HS có HS

cá

HS
năng

HS lưu
ban năm

HS khuyết
tật, chậm

HS Hồn
thành mơn

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Có 30/30 học sinh chiếm 100% số học sinh học 2 buổi/ngày.

- Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành được thực
hiện thường xuyên, có sự chuyển biến rõ rệt.

- Phụ đạo HS chưa hoàn thành và rèn chữ viết HS.
- Vừa dạy vừa ôn tập chuẩn bị thi cuối kì 2.

- Soạn giảng và dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định.
- Thực dạy tuần 29, 30, 31, 32, 33.

2. Các hoạt động ngoại khóa:

- Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 04 – Chủ đề: Hịa
bình – Hữu Nghị

III. Biện pháp thực hiện:

- Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc, luyện viết thêm.

- Thường xuyên quan tâm và gọi những HS chưa hoàn thành phát biểu.

- Giảng dạy theo đúng phân phối chương trình, Chuẩn kiến thức – kĩ năng, có lồng ghép,

phân hóa và giảm tải.

- Ơn tập lại bài chuẩn bị thi cuối kì 2 vào những tiết ôn tập buổi chiều.
Trên đây là kế hoạch dạy học tháng 04 năm học 2014 - 2015 của lớp 2A.

Hiệu trưởng Tổ trưởng Người viết kế hoạch

Nguyễn Văn Thái Thuận

Nguyễn Văn Thái

Thuận

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tháng 05 - Năm học 2014 - 2015
Căn cứ vào kế hoạch tháng 05 của Tổ chuyên môn khối 2 + 3
Căn cứ vào kế hoạch dạy học năm học 2014 – 2015 của lớp 2A
I. Đặc điểm tình hình:

1. Thuận lợi, khó khăn: 
 a. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường và được tạo điều kiện thuận lợi cho
Tổ hoàn thành nhiệm vụ năm học.

- Giáo viên đạt chuẩn, nhiệt tình và có trách nhiệm.

b. Khó khăn:

- Do trường nằm trong địa bàn thấp nên hàng năm vào mùa lũ, đa số học sinh đi lại
gặp nhiều khó khăn, dẫn đến các em hay nghỉ học.

- Cịn một số phụ huynh ít quan tâm đến việc học của con em, hay dẫn con đi làm ăn
xa vào ngày mùa.

- Yêu cầu, đòi hỏi của giáo dục ngày càng cao, trong khi đó các điều kiện của nhà
trường và chất lượng và điều kiện sinh hoạt lệ của Tổ chuyên môn, tổ chức hoạt động của các
GVCN lớp, giáo viên bộ mơn trong hoạt động chun mơn cịn lúng túng, gặp hạn chế, chưa
linh hoạt, sáng tạo, chưa chủ động tháo gỡ những vướng mắc khó khăn mà giáo viên gặp phải
trong chun mơn, việc thiếu kinh phí cho các hoạt động ngoại khóa, ngồi giờ lên lớp, sẽ làm
ảnh hưởng trong các hoạt động phong trào dạy và học.

2. Tình hình học sinh:
Tên

lớp

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động của tháng, tuần thực hiện theo quy định hiện

hành tại Điều lệ trường tiểu học, đảm bảo sát thực tế và có tính khả thi cao.

- Công tác bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh chưa hoàn thành được thực
hiện thường xun, HS chưa hồn thành có sự chuyển biến rõ rệt.

- Rèn chữ viết HS, chấm vở sạch chữ đẹp.
- Vừa dạy vừa ôn tập chuẩn bị thi cuối kì 2.

- Soạn giảng và dạy có lồng ghép, giảm tải, phân hóa theo quy định.
- Thực dạy tuần 34, 35.

- Thi cuối kì 2.

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn.
 2. Các hoạt động ngoại khóa:

- Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tháng 04 – Chủ đề: Hịa
bình – Hữu Nghị

- Tham gia thi đố vui ơn tập cuối kì 2.
III. Biện pháp thực hiện: