Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai 3 De tai Cac con vat quen thuoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.81 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 3: Vẽ tranh:. Đề tài: Các con vật quen thuộc IMỤC TIÊU: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm ,màu sắc của 1 số con vật quen thuộc. - HS biết cách vẽ con vật. - Vẽ được một vài con vật theo ý thích. - Hs khá, giỏi: Sắp xếp các hình ảnh cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi. II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC: GV: - Chuẩn bị tranh ảnh 1 số con vật. Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ con vật của HS lớp trước. HS: - Tranh, ảnh 1 số con vật con vật. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,... III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: TG ND HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (1’). * Ổn định: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Nhận xét - Tổ trưởng ktra, báo cáo (2’) (5’). ( 4 ‘). *Giới thiệu bài : *HĐ1: Tìm - GV cho HS xem tranh và đặt và chọn nội câu hỏi: dung đề + Tên con vật ? tài: + Hình dáng, màu sắc con vật?. *HĐ2: Cách vẽ:. + Các bộ phận chính của con vật ? + Em hãy kể 1 số con vật mà em biết ? + Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ? + Em làm gì để chăm sóc con vật? - GV tóm tắt: - GV y/c nêu cách vẽ tranh con vật.. - HS quan sát và lắng nghe. + Con mèo, con gà, con chó,... + HS trả lời theo cảm nhận riêng. + Đầu, thân, chân,... + Con voi, con vịt, con lợn, + HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe. - HS trả lời. + Vẽ phác h.dáng chung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (18’). (4’). (1’). con vật. + Vẽ cá bộ phận,các chi tiết... + Vẽ màu theo ý thích. - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn. - HS quan sát và lắng HĐ3: Thực nghe. hành. - GV cho hs xem bài hs cũ - Hs quan sát - GV nêu y/c vẽ bài. - HS vẽ con vật yêu thích. - GV gọi 2 đến 3 HS và đặt câu - HS trả lời: hỏi: + HS trả lời theo cảm + Em chọn con vật nào để vẽ. nhận riêng. + Để bức tranh sinh động ,em vẽ + Hình ảnh phụ: cây, thêm hình ảnh nào nữa ? nhà,... - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng,màu sắc,... để vẽ. - GV giúp đỡ HS yếu, động viên *HĐ4: HS K,G, Nhận xét, đánh giá: -GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa - HS đưa bài lên để nhận đẹp để n.xét xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - HS n.xét về cách sắp xếp * Các con vật đem lại lợi ích cho hình vẽ, h.dáng con vật con người chúng ta các em phải h.ảnh phụ màu sắc - HS lắng nghe. yêu thương và chăm sóc chúng - GV nhận xét bổ sung. * Dặn dò: - Sưu tầm 1 số hoạ tiết dân tộc. -Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... - HS lắng nghe dặn dò. để học./..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×