Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Luyen tap Trang 114

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.22 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Toán Tiết : 110 Tuần : 22 Lớp : 3. LUYỆN TẬP NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn kĩ năng nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 1 lần). - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán. II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung dạy học 3’. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. A. Kiểm tra bài cũ. * Kiểm tra, đánh giá. - Đặt tính rồi tính :. - GV nêu đề bài. x. 1213 3 3639. 3042 x 2 6084. x. 2312 4 9248. x. 2816 3 8448. - HS làm vào nháp - 2 HS lên bảng làm - HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá. 30’. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài. * Trực tiếp. Luyện tập nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. - GV giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Viết thành phép phân và ghi kết quả: a) 4129 + 4129 = 4129 x 2 = 8258 b) 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x 3 = 3156 b) 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x 4 = 8028 ? Phần a, số 4129 được lấy mấy lần?. * Luyện tập, thực hành - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách thực hiện - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian Nội dung dạy học ? Phần b, số 2007 được lấy mấy lần?. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Bài 2: Số?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở. Số bị chia. 432. 423. 9604. 15355. Số chia. 3. 3. 4. 5. Thương. 144. 141. 2401. 1071. - 2 HS lên bảng chữa bài, nêu cách đặt tính rồi tính - HS khác nhận xét - GV nhận xét, hỏi. - HS trả lời - Nêu cách tìm số bị chia . (... lấy thương nhân với số - GV nhận xét, chấm điểm chia) - Để tìm được số 9406 ta làm thế nào? Bài 3: Tóm tắt:. - 1 HS đọc yêu cầu. Có hai thùng, mỗi thùng chứa 1025l dầu. Người ta lấy - HS làm bài vào vở ra 1350l dầu từ các thùng đó. Hỏi còn lại bao nhiêu lít - 1 HS lên bảng chữa bài dầu? - HS nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm. Giải Số lít dầu có trong cả hai thùng là: 1025 x 2 = 2050 (l) Số lít dầu còn lại là: 2050 - 1350 = 700 (l) Đáp số: 700 l dầu. ? Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm thế nào? Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): Số đã cho Thêm 6 đơn vị Gấp 6 lần. 113 119 678. 1015 1021 6090. 1107 1113 6642. 1009 1015 6054. Muốn tìm một số thêm 6 đơn vị ta làm thế nào? Muốn tìm một số gấp 6 lần ta làm thế nào?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở - 2 HS chữa miệng - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chấm điểm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian Nội dung dạy học 2’. C. Củng cố – dặn dò ? Nêu cách thực hiện phép nhân: 1230 x 3 và 1234 x 3 ? VN: Luyện tập các phép nhân. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học - GV nhận xét, dặn dò.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×