Tiet 5 OBH Li cay da NL Nhip 44 TDN TDN so 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần: 5 Tiết PPCT: 5 NS:01/09/2016 ND: / /2016,lớp dạy7A1,2,3,4,5. TIẾT 5: LÝ CÂY ĐA NHẠC LÍ: NHỊP 4/4 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Giúp HS hát đúng lời ca và giai điệu, biết lấy hơi đúng chổ và diễn cảm, rèn luyện kỹ năng hát tròn vành rõ chữ. - Cung cấp cho các em những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 44. 2.Kỹ năng - HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ánh Trăng, rèn luyện kỹ năng đọc cao độ và tiết tấu. 3. Thái độ. - Giáo dục các em lòng yêu âm nhạc, yêu cuộc sống. II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Nắm vững nội dung kiến thức bài học. - Đàn, bảng phụ bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, bài TĐN số 2 - Chuẩn bị hệ thống các câu hỏi,dự kiến cách tổ chức. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi,vở tập chép nhạc. 3. Thiết bị, đồ dung dạy học. - Băng mẩu bài hát “Lí cây đa”. - Đàn Organ – Máy casset. 4. Phương pháp. - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, - phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định: 7A1..... 7A2..... 7A3…... 2. Kiểm tra kiến thức cũ:. 7A4....... 7A5........

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gọi 1-2 HS lên trình bày lại bài hát “Lý cây đa”. 3. Giảng kiến thức mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Hoạt động1(Nhóm) I. Ôn tập bài hát: - GV giới thiệu bài học. Lý cây đa - GV hát lại bài hát này. Dân ca quan họ Bắc Ninh - HS khởi động giọng. - GV nghe và phát hiện những chỗ còn sai. - Gọi 5 HS lên bảng trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV hướng dẫn HS phụ hoạ một vài động tác. Lấy tinh thần xung phong cho một số HS lên hát và ghi điểm. * Tập lại cho HS yếu, chưa mạnh dạn. Hoạt động2 II. Nhạc lí - Nhịp 44 (Cả lớp-hỏi đáp) - Nhịp 44 có ký hiệu chữ C. - HS nhắclại số chỉ nhịp cho biết điều - Định nghĩa. gì? số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có - Cách đánh nhịp 34 mấy phách, (số trên) và giá trị của mỗi 4 phách có trường độ là bao nhiêu (lấy Sơ đồ: nốt tròn chia cho số dưới). ?Số chỉ2nhịp 24 , 34 cho biết3điều gì? 1 ?Vậy số chỉ nhịp 44 cho biết điều gì? Ký hiệu “>” là dấu nhấn. + Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là Thực tế: phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa. 1 + Chỉ có nhịp 444mới có phách mạnh vừa, nhịp 24 , 34 không3có loại nhịp này. 2 - GV hướng dẫn HS đánh nhịp: GV đánh mẫu tay phải sau đó kết hợp cả hai tay. 1 Hai tay đánh nhịp đối xứng nhau. III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Hoạt động3(Cả lớp) Ánh Trăng - GV giới thiệu bài TĐN. Nhạc Pháp - Cả lớp quan sát bài TĐN và nhận xét. + Về cao độ: Có sử dụng những tên nốt nào? + Về trường độ: Có sử dụng những hình nốt gì? .Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu? Mỗi. Lời việt: Lê Minh Châu - Cao độ:Sol – La – Si – Đô – Rê – Mi - Trường độ: Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn. Chia câu: 3 câu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> câu có mấy nhịp? những câu nào có giai - Âm hình tiết tấu. điệu giống nhau? (1,2) 4 HS: Quan sát trả lời 4 - Tập đọc tên nốt nhạc. - Luyện thanh theo mẫu, đọc gam C. - GV đọc mẫu qua bài TĐN. - Tập đọc nhạc theo câu và hát lời ca. - Dịch giọng +4. + GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu HS lắng nghe và TĐN nhẫm theo. + Chỉ định một HS đọc mẫu sau đó cả lớp đọc. GV chú ý chỉnh sửa: Tập hết câu 2 cho HS nối 2 câu lại với nhau. Tiếp tục như vậy với các câu tiếp theo. - TĐN và hát lời cả bài – chia thành từng nhóm và luyện tập. 4. Củng cố bài giảng: - Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn. - Cả lớp hát lại bài “Lý cây đa” - Bài học hôm nay gồm mấy nội dung?GV nhắc lại nội dung cần nắm vững. 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: - Học thuộc và vận dụng đúng nhịp 44 - tìm VD về nhịp 44 . - Đọc đúng – hát thuộc bài TĐN số 2. - Làm bài tập (1, 2) trong cuốn bài tập. - Xem trước bài mới. IV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(4)</span>