CHINH TA TUAN 8 BAN TAY DIU DANG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ HIỂN</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC </b>
<b> CƠ SỞ TÂN THUẬN 1</b>

<b>Bài dạy: chính tả lớp 2 </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>Chính tả</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Người mẹ </b>

<b>hiền </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bức tranh vẽ gì ?</b>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>Phỏng theo Xu-khơm-lin-xki</b>
<b>Mạnh Hưởng dịch</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt

đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học

sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn

bã:

-Thưa thầy, hơm nay em chưa làm

bài tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương

u.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu
kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.

Khi biết An chưa làm bài tâp, thái độ của thầy giáo thế nào ?

- Thầy không trách An, thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu
kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
-Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương u._{Đoạn văn trên có}_{mÊy c©u}_?

- Đoạn văn trên có 6 c©u .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu
kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
<b>-</b>Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu._{Đoạn vn trờn cú}_{những dấu câu nào}_?

- on vn trên có dÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu
kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
<b>-</b>Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. Trong on vn trờn có những chữ nào c viết hoa ?

- Những chữ đầu câu và tên riêng của bạn An

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu
kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
<b>-</b>Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài
tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay

thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Chính tả (nghe –viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>Luyện viết từ khó :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

<b>S a l iử ỗ</b>

Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt
đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học
sinh.

Khi thầy đến gần, An thì thào buồn
bã:

<b>-</b>Thưa thầy, hôm nay em chưa làm
bài tập.

Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn
tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến,
thương yêu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài 1: Tìm 3 từ có tiÕng mang vÇn ao, 3 tõ cã </b>

<b> tiÕng mang vÇn au.</b>

<b> Tõ cã tiÕng vÇn ao</b> <b>_{Tõ cã tiÕng vÇn}_au</b>

B i tËp

à

B i tËp

à

<b>Phỏng theo Xu-khơm-lin-xkiMạnh Hưởng dịch</b>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

ao c¸, g¸o dừa, hạt gạo,
nấu cháo, cây sáo, pháo
hoa, ngôi sao,

cây cau, số sáu, đi sau
lau nhà, giàu sang, cây
rau, tàu thuỷ, cô cháu,

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Bài 2 (b):

Bài 2 (b):

Tìm tiếng có vần

Tìm tiếng có vần

uôn

uôn

hay

hay

uông

uông

thích

thích

hợp với mỗi chỗ trống:

hợp với mỗi chỗ trèng:

- ång

Đ

……… …. .

quª em

……….

xanh tèt.

- N ớc từ trên nguồn đổ

ư

… ………. ....

chảy

………

cuộn.

<b>ruéng</b>

<b> xuèng </b>

<b>lu«n</b>

<b>cuån</b>

<b>Phỏng theo Xu-khơm-lin-xki</b>
<b>Mạnh Hưởng dịch</b>

<b>Chính tả (nghe–viết)</b>

<b>Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016</b>

<b>Bàn tay dịu dàng</b>

B i tËp

à

B i tËp

à

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->