Bai 3 Tiet kiem

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 11/09/2016 Dạy ngày: 17/09/2016. TIẾT: 3. BÀI 3: TIẾT KIỆM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1.Về kiến thức - Hiểu được thế nào là tiết kiệm. - Biết được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống -Ý nghĩa của tiết kiệm. 2. Thái độ - Biết quý trọng người tiết kiệm, giản dị. - Phê phán lối sống xa hoa lãng phí. 3. Kĩ năng - Có thể tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm chưa. - Thực hiện tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức của cá nhân, gia đình và xã hội. II. CHUẨN BỊ: 1. GV: Những mẩu truyện về tấm gương tiết kiệm. Những vụ án làm thất thoát tài sản của Nhà nước, nhân dân, Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về tiết kiệm. 2. HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu, đồ dùng cần thiết. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu và phân tích câu tục ngữ nói về siêng năng mà em biết? - Ý nghĩa của đức tính siêng năng, kiên trì? 3. Bài mới: (1’) Mỗi ngày đi học bạn Lan được mẹ cho 5000 tiền ăn sáng, nhưng bạn chỉ mua hết 3000. Số tiền còn lại bạn danh lại để mua sách vở. GV: Em nhận xét gì về việc làm của bạn Lan? Việc làm đó thể hiện đức tính gì? HS: Trả lời cá nhân. Qua tình huống trên GV chuyển ý vào bài mới. Hoạt động của gv Hoạt động của hs HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC“ Thảo và Hà” Mục tiêu: Giúp HS hiểu những việc I. TRUYỆN ĐỌC làm nào cần phê phán và những việc làm nào cần học tập trong việc tiết kiệm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cách tiến hành: -Gọi học sinh đọc truyện “ Thảo và Hà” GV: Nêu câu hỏi: 1. Thảo và Hà có xứng đáng để được mẹ thưởng tiền không? Vì sao? 2. Thảo suy nghĩ gì khi mẹ Thưởng Tiền?. -Thảo và Hà rất xứng đáng để được mẹ thưởng tiền.Vì đã thi đậu vào lớp 10 - Thảo thấy nhà còn khó khăn, mẹ làm lung vất vả, gạo trong nhà đã hết nên không nhận tiền của mẹ để đi chơi. - Trước khi đến nhà Thảo: Đòi mẹ Câu 3: Hà có những suy nghĩ gì thưởng tiền để đi liên hoan với các trước và sau khi đến nhà Thảo? bạn. - Sau đó: Hà Thấy bạn rất thương mẹ nên cũng đã thấy ân hận, thương mẹ hơn, tự hứa là không vòi tiền mẹ nữa và biết tiết kiệm trong tiêu dùng hằng Câu 4: Qua câu truyện trên đôi lúc ngày. em thấy mình giống Hà hay Thảo? Câu 5: Việc làm của Thảo thể hiện đức tính gì?. - Thảo rất hiếu thảo và biết tiết kiệm, GV: Chuyển ý yêu thương mẹ. HOẠT ĐỘNG 2. NỘI DUNG BÀI HỌC Mục tiêu: II.NỘI DUNG BÀI HỌC - Hiểu được thế nào là tiết kiệm. 1. Thế nào là tiết kiệm? - Biết được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống -Ý nghĩa của tiết kiệm. Cách tiến hành GV: Đưa ra tình huống sau: HS: Giải quyết và rút ra kết luận tiết kiệm là gì? Tình huống 1: Lan xắp xếp thời gian học tập rất khoa học, không lãng phí thời gian vô ích, để kết quả học tập tốt. Tình huống 3: Chị Mai học lớp 12, trường xa nhà. Mặc dù bố mẹ chị muốn mua cho chị một chiếc xe đạp - Tiết kiệm là biết sử dụng đúng mới nhưng chị không đồng ý. mức, hợp lí của cải vật chất,thời gian, HS: Rút ra kết luận tiết kiệm là gì ? sức lực của mình và của người khác. GV: Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Biểu hiện của tiết kiệm. Gv: Chúng ta cần phải tiết kiệm những gì? Cho ví dụ?.. GV: Những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm? HS: - Tiêu xài hoang phí tiền bạc cha mẹ, của nhà nước. - Làm thất thoát tài sản, tiền của Nhà nước. - Tham ô, tham nhũng - Không tiết kiệm thời gian, la cà hàng quán, bớt xén thời gian làm việc tư. - Hoang phí sức khỏe vào những cuộc chơi vô bổ… GV: Đảng và Nhà nước ta đã có lời tiết kiệm như thế nào? HS: “Tiết kiệm là quốc sách” . GV: Em đã tiết kiệm như thế nào trong gia đình, ở lớp, ở trường và ở ngoài xã hội? HS: - Ở nhà: - Ở lớp, trường: - Ở ngoài xã hội: GV: Trường em đã có những phong trào nào thể hiện sự tiết kiệm? HS: Quyên góp ủng hộ …. Gv: Hãy phân tích tác hại của sự keo kiệt, hà tiện?. * Tổ chức thảo luận nhóm “ Em đã tiết kiệm như thế nào” Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận theo 4 nd sau:. 2. Biểu hiện: - Tiết kiệm thể hiện sự quý trọng sức lao động của mình và của người khác. - Tiết kiệm nguyên vật liệu, tài nguyên, giảm tiêu thụ điện, nước sạch, khai thác tài nguyên có kế hoạch...-> Có tác dụng bảo vệ môi trường Quý trọng kết quả lao động của người khác. * Trái với tiết kiệm là: xa hoa, lãng phí, keo kiệt, hà tiện... - Biết kiềm chế những ham muốn thấp hèn. - Xa lánh lối sống đua đòi, ăn chơi hoang phí. - Sắp xếp việc làm khoa học tránh lãng phí thời gian. - Tận dụng, bảo quản những dụng cụ học tập, lao động. - Sử dụng điện nước hợp lí. - Phải thực hiện tiết kiệm ở mọi nơi, mọi lúc.. 3. Ý nghĩa: Tiết kiệm là làm giàu cho mình cho gia đình và xã hội.Đem lại cuộc sống ấm no hạnh phúc..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - N1: Tiết kiệm trong gia đình. - N2: Tiết kiệm ở lớp. - N3: Tiết kiệm ở trường. - N4: Tiết kiệm ở ngoài xã hội HS thảo luận, trình bày, bổ sung sau đó gv nhận xét, chốt lại. ? Ở trường chúng ta có các việc làm thể hiện sự tiết kiệm như thế nào? ? Mỗi HS cần thực hành tiết kiệm 4.Cách rèn luyện: ntn? - Giữ gìn quần áo, sách vở để có thể ? Tìm CD, TN nói về tiết kiệm dùng được lâu dài. - Được mùa chớ phụ ngô khoai - Tiết kiệm tiền ăn sáng. Đến khi thất bát lấy ai bạn cùng - Sắp xếp thời gian để vừa học tốt - Nên ăn có chừng, dùng có mực vừa giúp đỡ bố mẹ - Chẳng lo trước, ắt luỵ sau - Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. GV: Rèn luyện tiết kiệm là đã góp phần vào lợi ích xã hội. HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP: Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập a III. BÀI TẬP: SGK/10 BT a) Đáp án đúng :1,3,4 HS: Đọc truyện "chú heo rô bốt" (sbt) 4. Củng cố: - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại: Tiết kiệm là gì? Tiết kiệm thì bản thân, gia đình, xã hội có lợi ích gì? Mỗi HS cần thực hành tiết kiệm ntn? 5.Hướng dẫn về nhà: . + Bài củ: - Học bài củ phần nội dung bài học. - Thế nào là tiết kiệm? Nêu biểu hiện, ý nghĩa, cách rèn luyện? - Làm các bài tập b,c,SGK/10 + Bài mới: - Xem trước bài 4: Lễ Độ - Đọc và tìm hiểu truyện “Em Thuỷ” - Khách đến nhà em Thủy như thế nào? IV. RÚT KINH NGHIÊM:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ................................................................. Ngày 12/09/2016 TP.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>