Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Quy che Phoi hop giua HTBCH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.72 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD & ĐT TRẦN VĂN THỜI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>HIỆU TRƯỞNG - CĐCS THCS 2 SÔNG ĐỐC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>


<i><b>Sông Đốc, ngày 17 tháng 10 năm 2016</b></i>

<b>QUY CHẾ PHỐI HỢP CÔNG TÁC</b>



<b>GIỮA HIỆU TRƯỞNG VÀ BAN CHẤP HÀNH CƠNG ĐỒN</b>


Để tạo điều kiện tốt cho tổ chức cơng đồn hoạt động có hiệu quả theo luật
định.


Hiệu trưởng và BCH CĐCS của nhà trường thống nhất về quan hệ phối hợp
công tác như sau:


<b>I. THỰC HIỆN DÂN CHỦ HĨA TRONG ĐƠN VỊ; BẢO VỆ QUYỀN, LỢI</b>
<b>ÍCH CHÍNH ĐÁNG CỦA CÁN BỘ CÔNG CHỨC</b>


<b>1. HIỆU TRƯỞNG CAM KẾT</b>


Phổ biến đến tồn thể cán bộ cơng chức trong đơn vị những chủ trương, chính
sách của đảng và nhà nước có liên quan.


Phối hợp với cơng đồn cơ sở tổ chức hội nghị CB - CC đầu năm học và thực
hiện nghiêm túc Nghị quyết đại hội đề ra.


Khi cần thiết theo đề nghị của CĐCS và tập thể CB – CC, Hiệu trưởng công
khai trả lời chất vấn của tập thể lao động để giải quyết vấn đề có liên quan đến
quyền, nghĩa vụ và lợi ích chính đáng của người lao động.


Tạo điều kiện để CĐCS tham gia công khai dân chủ trong việc chọn, cử giáo
viên đi đào tạo, bồi dưỡng đúng tiêu chuẩn.



Phân công chức vụ phụ trách kế tốn thực hiện tốt việc cơng khai trong và
ngồi ngân sách theo qui định.


Phân cơng bố trí hợp lý cán bộ công chức theo năng lực và chuyên môn được
đào tạo nhằm phát huy tài năng từng cá nhân.


Cung cấp đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo và các loại
văn phòng phẩm cho giáo viên giảng dạy nhằm đảm bảo thực hiện đúng quy chế
chuyên môn của bộ GD & ĐT.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Vận động đoàn viên và người lao động tham gia học tập đầy đủ các nghị quyết,
chủ trương, chính sách của đảng và nhà nước, của cơng đồn các cấp theo qui
định.


Tham gia thảo luận với hiệu trưởng xây dựng kế hoạch năm học, học kì và vận
động CB - CC tham gia thực hiện kế hoạch đề ra.


Tổng hợp các ý kiến đóng góp và kiến nghị của CB - CC về việc xây dựng kế
hoạch của đơn vị. Tổ chức tốt hình thức đối thoại cơng khai giữa hiệu trưởng và
tập thể CB - CC để giải quyết tốt các vấn đề liên quan.


Giám sát việc thực hiện cơ chế dân chủ công khai đơn vị. Chỉ đạo ban TTND
hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn qui định.


Tổ chức kiểm tra hoặc phối hợp với các cấp có liên quan kiểm tra việc chấp
hành pháp luật về hợp đồng lao động, tuyển dụng, cho thôi việc, tiền lương,
BHXH, bảo hộ lao động, việc sử dụng quĩ phúc lợi và các chế độ chính sách khác
có liên quan đến quyền, nghĩa vụ và lợi ích của người lao động.



Tham gia với hiệu trưởng về việc bố trí sắp xếp việc làm cho CB - CC phù hợp
với năng lực, sức khỏe, quan tâm đến cán bộ phụ nữ.


<b>II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC PHONG TRÀO THI ĐUA; KHEN</b>
<b>THƯỞNG; KỈ LUẬT CB - CC</b>


<b>1. HIỆU TRƯỞNG CAM KẾT</b>


Tổ chức chỉ đạo các phong trào thi đua trong đơn vị phù hợp với yêu cầu
từng thời kì và đội ngũ CB - CC. Sau khi bàn bạc với BCH CĐCS, Hiệu trưởng
quyết định mục tiêu nội dung, chế độ khen thưởng.


Hằng năm thực hiện việc tổ chức đánh giá, tổng kết khen thưởng tập thể, cá
nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học và đề nghị các danh hiệu thi đua theo
luật thi đua khen thưởng qui định.


Chịu trách nhiệm cơng nhận chính xác các cá nhân đạt danh hiệu giáo viên
dạy giỏi và đề nghị công nhận cao hơn.


Thực hiện đúng qui trình về việc xử lý kỉ luật cán bộ công chức theo nghị
định 35/2005/NĐ-CP, ngày 17/3/2005.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Động viên giáo dục CB - CC hăng hái thi đua thực hiện các mục tiêu, định
mức thi đua đã đề ra, tổ chức các hôi nghị chuyên đề trao đổi kinh nghiệm và ứng
dụng SKKN. Sau khi thống nhất với hiệu trưởng, BCH CĐCS tổ chức hội nghị sơ
kết, tổng kết các phong trào thi đua nhằm biểu dương khen thưởng kịp thời.


Phối hợp với hiệu trưởng tổ chức hội nghị xét khen thưởng hằng năm và lập
danh sách đề nghị, báo cáo công tác thi đua khen thưởng lên cấp trên.



Phối hợp với hiệu trưởng xây dựng quĩ khen thưởng GV, HS. Tổ chức khen
thưởng kịp thời có hiệu quả.


Tham gia Hội đồng kỉ luật, bảo vệ quyền, lợi ích chính đáng hợp pháp của
người lao động.


<b>III. QUAN HỆ LÀM VIỆC; ĐIỀU KIỆN PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG</b>
<b>CƠNG ĐỒN; CHĂM LO ĐỜI SỐNG CHO CB-CB-CC</b>


<b>1. HIỆU TRƯỞNG CAM KẾT</b>


Tơn trọng tính độc lập về tổ chức của cơng đồn. Tạo mọi điều kiện thuận lợi
nhất để chủ tịch CĐCS và BCH CĐCS tham gia hoạt động cơng đồn, tham gia
các hội nghị tập huấn do cơng đoàn cấp trên triệu tập.


Hỗ trợ phương tiện làm việc cho hoạt động CĐCS và cơng tác phí.


Sắp xếp ổn định cơng tác cho cán bộ cơng đồn cơ sở. Khi có thay đổi nhân
sự trong BCH cần bàn bạc cụ thể với BCH CĐCS, nếu là chủ tịch CĐCS thì phải
làm việc với chủ tịch cơng đồn ngành.


Các cuộc họp của lãnh đạo trường khi bàn bạc về kế hoạch năm học, học kì,
tháng và các nội dung có liên quan đến quyền, nghĩa vụ và lợi ích chính đáng của
người lao động thì mời chủ tịch CĐCS hoặc đại diện BCH CĐCS tham dự, khi
bàn về công tác liên quan đến nữ thì mời cán bộ nữ cơng tham gia. Định kì hiệu
trưởng tổ chức cho cán bộ nữ cơng báo cáo tình hình hoạt động của ban nữ công
trong đơn vị. Phối hợp với BCH CĐCS chăm lo đời sống CB-CC trong đơn vị.


<b>2. BCH CĐCS CAM KẾT</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Các hội nghị định kì BCH mời lãnh đạo nhà trường tham dự để đóng góp ý
kiến về hoạt động của cơng đồn.


Chủ động trong cơng tác tổ chức và hoạt động của ban TTND, tổ nữ cơng
theo qui định.


Tích cực chủ động trong cơng tác chăm lo đời sống CB - CC và đơn vị, tham
mưu với chính quyền địa phương hỗ trợ đất ở, các nguồn vốn phát triển kinh tế gia
đình, phối hợp với hiệu trưởng trang bị các loại sách, báo, táp chí, đặt san chuyên
ngành, các dụng cụ TDTT,…theo qui định của nhà nước và điều kiện thực tế của
đơn vị.


Sử dụng có hiệu quả phần kinh phí cơng đồn và kinh phí hỗ trợ của đơn vị.


<b>IV. ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH</b>


Hiệu trưởng và BCH CĐCS có trách nhiệm thực hiện qui chế phối hợp này.
Quá trình thực hiện hai bên hợp tác xem xét và bổ sung hoặc thay đổi nội
dung cho phù hợp với tình hình và nhiệm vụ mới.


<b>TM.BCH CĐCS HIỆU TRƯỞNG</b>
<b>CHỦ TỊCH</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×